《初中学校工作总结集合八篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中学校工作总结集合八篇.docx（39页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、初中学校工作总结集合八篇初中学校工作总结集合八篇总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作实力的提高，让我们来为自己写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是我细心整理的初中学校工作总结8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。初中学校工作总结 篇1又是一个新的轮回，又是一个新的起先。再一次从初一教起，年年岁岁花相像，岁岁年年人不同。经过一学期的工作，已经形成了自己班级的特色，现总结如下。一. 培育良好的习惯：初一是习惯养成的阶段，初一入学养成了什么习惯，也就形成了什么思维定式。抓好开学的前几周对初中三年的班级管理尤为重要。习惯的
2、养成必需由班主任下决心，动真格，实行处置方法，并且要始终坚持才会有好的结果。1. 抓课前预备：俗话说，良好的开端是胜利的一半，一节课的课前预备非常重要，预备铃一响，坐到座位上，拿好书本放到指定位置，课代表领读本学科内容。2. 课间宁静：课间不允许大声喧哗，不允许吃零食，可以到室外呼吸簇新空气，但不允许打闹和跑跳。起先的时候老师监督同时班级下课日班长在班级的讲台上站立巡察提示和记名。老师刚好处理出现的问题久而久之养成了习惯。3. 姿态端正：学生散漫表现在站姿和坐姿上，开学第一天就要求学生的姿态端正，并反复提示，无论是上课的坐姿，发言时的站姿还是体育课和大课间的站姿，行走的姿态见到就反复强调并刚好
3、表扬，让学生养成习惯，相互监督。二. 小组联动：1. 小组联动体系，分为个人和小组两方面。两周一总结并体现在白板的上方的班级的布置上。班级分组评价细则分为两个方面，组评价和个人评价。组评价以老师为主，班级干部和日班长为辅，个人评价以日班长和班级干部为主，老师为辅。每周进行一次总结，评出周最佳小组前三名，须要努力后三名。评出得分最高的同学八名和须要努力的后八名。2. 班级日志和日班长制度： 班级设有班级日志每天一页，每天一个日班长，放学前总结，主要作用维护班级纪律，保持课间宁静，让每一名一般同学体验当班级干部的辛苦，当天日班长写一篇日记录一天日班长的体会。一周由周班进步行总结和评比排出依次。并加
4、入小组联动的总分。3. 例会制度：周一班会介绍一周德育处工作重点及本周本班级的须要主抓的工作。周五反思课，班级干部小组长和一般同学反思一周班级的状况和小组问题，时间限制2分钟。周一和周五小组例会，小组长对本组进行规划和总结，修改组规。周五体活课是班级的学歌课，每周一首歌。利用第八节自习课不定期召开主题班会课。一学期以来召开了以团结集体，感恩父母，感恩老师，大课间，运动会，期末考试动员等为主题的班会课，由班级干部轮番组织。4. 课堂运用：课堂运用先学后教和小组联动相结合，调动学生的学习主动性和主动性，爱好的培育非常重要。小组联动须要班级的全本学期，我接着担当初一（10）班班主任，为了形成良好的班
5、集体，我主要做了以下几个方面的工作:一、不断提出新的奋斗目标，找寻鼓舞学生前进的力气班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步发展的。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，它能激发起学生的共同感情，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。不断有新的奋斗目标，学生对自己的发展前景就充溢信念，班集体就能朝气蓬勃，不断地奋勉上进。二、形成正确的集体舆论，培育优良班风集体舆论就是在集体中占优势的多数人赞同的言论和看法。它以争论、褒贬等形式确定或否定集体的动向或集体成员的言行。优良的班风是指在集体成员中普遍具有的符合社会道德标准的良好行为和习惯。正确的集体舆论和良好的班风是良好班集体形成的重要标记。它以无形
6、的力气影响和教化学生。首先从组织好班会入手。班会是对学生进行教化，让学生参加管理的一种有效形式。班会包括班务会、民主生活会和主题班会。我充分利用班会宣扬学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教化学生要严格遵守；引导学生分析探讨班集体中的问题，提出巩固和发展班集体体的措施；审议班级工作安排，总结班级工作；探讨班级成员共同关切的问题；定期的时事教化；处理偶发事务等等。本学期，我班同学在德、智、体各方面都取得了长足的进步。教室、清洁区卫生打扫得很干净；学校举办的各种活动都能踊跃参与，并取得较好的成果。其次是对班干部的培育。对班干部，不能只是运用，还应当进行教化和培育。
7、我常常教化他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，激励他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。当然，选出的干部终归不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要常常检查，而切要赐予详细的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订安排及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改进，教会他们如何辨别是非，刚好阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，激励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。三、教化学生自主学习，
8、完成学习任务学生的主要任务是学习，教化学生要有明确的学习目的，端正学习看法，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习安排，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成果。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。四、做好逆反心理学生的疏导工作从本质上讲，逆反心理是指在肯定的外界因素作用下，对某类事物产生反感心情，有意做出与该事务发展的常理南辕北辙的举动的一种心理状态。青少年中的确存在这样一些学生，他们对老师或父母的教化常会表现为很不听从，告知他不能怎么做，他偏要那么做，甚至公开顶撞。这就是逆反心理的表现。针对青少年学生逆反心理的不同成因，从以下几方面着手开展疏导工作：确立适合青少年实际
9、的教化目标和要求。过高的教化教学目标，过重的学习负担，是学生产生逆反心理的重要缘由之一。在对学生进行品德行为指导时，要仔细分析学生的思想状况和心理要求，精确把握学生品德发展阶段和水平，在教化策略上要按部就班，切忌急躁冒进，尽可能避开师生对抗心情的产生。为青少年创建良好的教化情境。一是创建良好的班集体，充分发挥集体规范和正确舆论的教化作用，培育健康向上的班风学风。二是主动推动班级管理和教化方式的民主化，充分发挥学生自主管理的主动性。三是针对青少年特点，开展丰富多彩的教化活动，让学生在集体活动中展示才华，修正品德，形成良好的心理素养。提高老师自身素养和教化艺术水平。青少年学生逆反心理的形成，许多都
10、与老师的教化方法不当有关。为此，教化者首先要着力于提高自身素养，包括心理素养、教化教学业务实力和职业道德水同等。老师要具备良好的教化心态，要把关切、敬重、爱惜学生放在首位，把学生置于与自己同等的地位。在学生出现过激行为时，老师要学会制怒，擅长运用教化机灵和教化策略，奇妙化解师生冲突。初中学校工作总结 篇220xx年学校全面落实教化局“12345”工作部署，紧紧围绕“创办家长满足的学校”这个中心目标，加强老师队伍、教研队伍的建设，全力打造低负高效的课堂教学模式，全面提升教化教学质量。一、学校实行多项措施，打造一支高素养、敬业乐业的老师队伍。1、抓师德建设，弘扬师德风范。在全校老师中开展以“培育敬
11、业精神，塑造师德风范，提高育人水平”为宗旨的师德建设工程，把师德建设作为加强学校精神文明建设和提高老师素养的重要途径和目标，弘扬爱生敬业精神，树立先进典型，建立评比考核制度，创建浓郁的师德师风建设氛围，并使学校师德建设体制和各种保障措施逐步纳入制度化、规范化的轨道。2、抓接着教化，促进专业发展。我们激励老师“多阅读、多反思、多执笔”，不断促进对课程改革的进一步理解与领悟。学校订购了足量相关的教学杂志供老师借阅，还不定期编印理论学习材料，假期为老师购买学习书籍，使老师有书、有材料可看，有感可发，为撰写理论笔记、论文、随笔打下基础。我们提倡老师利用好学校的网络资源，常常上网阅读、查阅相关资料，刚好
12、了解课改动态，扩大自身的视野，多渠道、多方位地提高自身的理论素养。3、加强教学常规督查活动。一是仔细制定学校及处室工作安排，督促老师拟定切实可行的教化教学安排，并监督落实；二是加强平常督查，随时抽查老师的备课及班班通状况，对备课、上课、作业批改、质量分析等环节进行检查，把检查状况以简报的形式全校下发；三是在学期末进行常规工作检查总结，并用检查结果对老师绩效进行考核，与评优考核挂钩。四是组织推门听课。听课小组随机到各级部推门听课，诊断老师同课异构的教学状况，提高日常课堂教学高效性，优化教学有效性。4、开展常规教研活动。根据不同探讨方法，抓住影响课堂高效的重点问题进行突破，形成相应的相识，找到解决
13、问题的方法。学校评课小组对申报市公开课、学科优质课的老师，进行逐一听课，评比出学校公开课、优质课，然后通过出示校级公开课的形式，竞选更高一级公开课、优质课，在这个过程中要求全体老师参与，有效地提高了老师上课质量和水平。5、开展“课堂教学比武”。同台竞艺，为广阔老师进行课堂教学改革供应借鉴。学校制定了高效课堂评估标准，依据课堂学生参加度、活动状态、活动形式、活动质量、达标检测状况等标准对每个老师的课堂教学进行评价。二、建设一支创新进取的教研团队1、校本研修“三级推动”。建立“教研组校本研修”、“年级组校本研修”、“项目组校本研修”的三级机制，建立教研组长、年级组长、项目带头人的工作责任制，通过个
14、体反思、同伴互助、专业引领等多种形式，开展校本研修活动，构成学校老师专业发展。2、主动开展小课题探讨。老师结合自已在课堂改革中遇到的实际问题，以课题的形式进行探讨，让老师每人认领一个问题作为自己的小课题探讨，并定期实行阶段性探讨成果沟通会，加强老师之间的切磋，实现才智的共享。3、仔细组织校际教研。一是为支教学校送课活动。二是主动组织老师参加网上教研活动。三是与辖区兄弟学校开展“手拉手”联片教研活动。让老师们在探讨中教学、在教学中探讨，提高了科研水平和教学水平，促进老师专业化水平提高。4、实施师徒结对帮扶安排。学校仔细实施“青蓝”工程，让骨干老师和青年老师结成对子，开展新老老师一对一的带教活动，
15、师徒合作学习、合作教研、合作教学，并以此作为活动的载体，让青年老师的快速成长。三、打造低负高效的课堂模式学生多，班额大，是我校课堂教学遇到的瓶颈。为解决这一问题，我们打造出了以引导学生自主学习、自主发展为目标的“341”低负高效课堂教学模式，保证了课堂教学的有序、有效，减轻了学生负担，提高了教学质量。“3”指实施课堂教学“精、细、实”三原则；“4”指教学流程中“学、议、炼、测”四个环节（四步教学法）；“1”指一整套好用的促进课堂教学改革评价体系。“341”低负高效课堂教学模式，变更了老师的教学方式，使老师以自我为主体的教学方式变为以学生为主体的教学方式，真正变“讲堂”为“学堂”。通过学生的自主
16、学习、互助沟通，真正变更了学生的学习方式，使学生由被动学习变为主动学习，彻底地变更了学生的学习习惯和学习方法，变更了学生的沟通。初中学校工作总结 篇3依据县教化局指导精神，我校今年中学招生工作坚持从学校可持续发展的战略高度动身，力求相识到位，组织到位，措施到位，落实到位。高标准严要求地完成了XX年招生工作。现简要总结如下：一、基本状况1、仔细做好招生宣扬工作。我校针对XX年的招生形势，提前打算招生宣扬工作。学校在XX年底就召开了专题行政会议；XX年3月，校行政会将招生工作人员分成若干小组，随后，由校领导带领，分赴各初级中学进行宣扬；XX年7月，在填报志愿之际，校长亲自带领工作人员到各初级中学开
17、展招生宣扬。2、主动协作招办做好招生录用工作。上级要求今年我校招收名高一新生（其中正式生510名，择校生90名），招办录用正式新生545人，我校马上组织人员填写了通知书并组织人员亲自送到各初级中学。开学实际报到的学生只有407名新生，有138人未报到。为完成上级下达的招生指标，学校与招办联系，招办补录了55名新生，学校招收了139人（含择校生）。在开学初共招收601名高一新生。由于部分发放通知书的学生在开学两周后才接连来就读或提出保留学籍申请，截止目前，高一新生实际已达629人（其中择校生为90人），另有留级生7人。超额完成了上级下达的600人招生安排。二、存在问题1、招收人数达到629人，比
18、指标多招收了29人。2、招生过程中，由于新生接连前来报到，故新生数据未能刚好统计上报招办。3、由于不良的招生竞争，致使我校已录用的部分学生流失。补录学生成果堪忧，择校生的成果就更是低的可怜。三、整改措施及今后准备1、进一步领悟上级文件精神，加强招生工作，成立招生领导小组。明确分工，责任到人，各司其职，各负其责，确保招生工作的有序进行。2、接着严格执行“三限制”政策。严格把好学籍保留关。3、加强和上级领导部门的联系，驾驭招生中的最新动态。4、随时和招办联系，核实录用新生的数据，在规定时间内完成了新生学籍的注册和上报。5、加强与县内各初级中学的联系，主动做好招生宣扬动员工作。进一步加大招生宣扬力度
19、，进一步完善嘉奖制度，吸引优质生源。特殊要加强对已发放通知书的新生的宣扬动员工作，使新生能刚好报到注册。6、进一步增加招生工作人员的责任心，做到规范操作，细心组织，仔细实施。初中学校工作总结 篇4一、教化教学(一)常规教学管理井然有条1、实施教化教学管理的分工负责，即以分管校长为首的常规教学管理负责制、以教务处为首的教学督导负责制、以班主任为首的教学实施负责制和以教研组长为首的教学探讨负责制，强化班主任管理职能和教务处的监督职能，进一步加强了备课组常规教学教研活动的管理力度。2、按课程要求开足开齐各项课程，在加强课堂教学教研、努力提高课堂教学效率的同时，主动组织引导学生开展课外爱好小组活动，开
20、展探讨性学习和综合社会实践活动，成立有关社团组织。3、坚持常规工作制度化，常规活动定期化，各项工作有预案，各处室、各班级、各教研组在学期初制定切实可行的工作安排，并按安排开展工作，支配活动。4、以教学工作为中心，以课堂教学为中心环节，狠抓教学质量，努力提升广阔老师的教学质量意识，包括教学目标意识、面对全体意识、反馈矫正意识、教学情感意识、学法指导意识，引导广阔老师关注学法指导，教会学生学习，进一步培育了学生的自学实力。5、进一步加强了教化教学过程的督查力度，建立了家长和学校联系的畅通渠道，召开家长座谈会、学生座谈会、学生作业和老师师德状况调查表、学校日志、家长看法反馈表、学生对老师满足程度调查
21、表、致家长的一封信等充分听取学生和家长的看法反馈，努力提高广阔老师的师德师艺水平。6、加强对外联系，迎接了省、市、县有关领导的莅临检查与指导，参与了多项省、市级有关赛事和学科竞赛活动，圆满完成了有关工作任务。由于我校在教化教学方面的突出成果，继06、07、10年之后，09年又被甘谷县委、县政府评为“先进学校”，历年高考，我校取得了喜人的成果，本科完成率为天水民办中学第一。音体美特长生在以前的基础上又取得了优秀的成果，专业和文化课双上线率为50%。其中颉鹏同学被中国人民高校徐悲鸿美术学院录用，王凯、马斌维、马文姬、王小虎同学分别被重庆高校、苏州高校、西安体院、南京艺术学院等高校录用。今年我校高考
22、参考人数200人，县教化局下达目标任务本科4人，实际录用7人，专科任务27人，实际录用31人(含三本14人，专科17人)，使像山中学在教书育人，造福桑梓方面，接着走在天水民办中学的前列。二、老师队伍建设一年来，我们接着推动老师建设三项工程，着力提升老师素养，努力打造一支素养高，业务精、高度敬业、勇于奉献的老师队伍。(一)接着开展师德工程，加强师德师风建设，今年八月，学校对全体老师进行培训，学习中小学老师职业道德规范和市、县教化局有关文件，召开以“加强老师职业道德建设，提升老师德育专业化水平”为主题的培训及相关座谈会，出台像山中学老师日常行为规范和班主任、任课老师一日常规，进一步规范老师的基本行
23、为，努力提高广阔老师的师德修养。(二)强化师艺培训和业务实力的提高组织老师填写专业化发展13年个人规划，使之明确自我发展目标;组织以“更新教化理念，提升教学水平”为宗旨的青年老师优质课大赛，推出一批教学能手;激励广阔老师争先创优，对参与县优质课获得一等奖的杜俐嘉奖一级工资，出台“优秀老师评比方法”，为优秀老师的脱颖而出创建条件;组织教学业务检查，推举综合优胜奖人选，加大对青年老师指导、培育、督查和评比的力度;完善激励机制，进一步激发广阔老师的工作热忱和主观能动性。(三)加强校本培训，加强老师的岗位进修和接着教化，强化学历达标教化通过走出去，请进来，主动组织广阔老师参与新理念学习、新课程学习、新
24、教材培训、教化理论进修、专业课程进修，组织老师参与教学教研沟通，激励大家订购教学书刊资料，不断提高业务水平和工作实力。(四)依据教学工作须要，招收了十几位新高校生充溢到教学一线，壮大了学校老师队伍。(五)不仅注意事业留人，感情留人，也留意待遇留人，关切广阔教职工的工作、生活和身心健康，合理进行工资调整，对在安心我校工作的老师在社保局办理养老保险和失业保险，解除他们的后顾之忧。三、校内建设1、一年来，我们接着抢抓机遇，加大基础设施投入，努力提高办学标准，不断改善育人环境，新购75台电脑，1部钢琴，建成新的电教室、音乐室和微机教室，添置了新课桌凳，校内面貌进一步改观，教学设施进一步改善。2、加强了
25、学校平安工作，出台了平安条例，签订了平安责任状，强化了校内平安管理;建立了甲型流感消毒制度，加强了学生的疾病防治工作。3、坚持依法治校，仔细贯彻执行民办教化促进法，规范办学行为，特殊是收费行为，得到了家长的充分确定。4、进一步加快校内绿化、净化、美化、香化和文明化进程，加强苗圃建设，坚持晨扫制度，以“文明班级”评比为抓手，加大卫生保洁、校风督查的量化评比力度，努力营造温馨、和谐、干净、舒心的校内氛围，为学生的成长、成才供应优良环境。四、主要成果1、老师在全县语文、物理优质课大赛中，杜俐、李永刚、等老师分别获得一、三等奖。在全县计算机课竞赛中，李向红老师获三等奖。20xx年，我校共上报市、县教研
26、室4篇论文参评。2、学生高考：今年我校高考参考人数200人，县教化局下达目标任务本科4人，实际录用7人，专科任务27人，实际录用31人(含三本14人，专科17人)。学科竞赛：参与全国英语竞赛7人。高一、高二级各班都参与市书信竞赛。有十三名同学参与了省“爱我中华，颂我陇原”征文活动。3、学校荣获甘谷县09年先进学校称号。过去的一年，我们在各方面取得了肯定成果，但离上级领导的要求和社会的期望还有距离，新的一年，我们将凝心聚力和衷共济，团结一心，艰苦奋斗，发扬开拓创新、与日俱进的时代精神，超越自我，争创品牌，在上级领导和学校董事会的正确领导下，谱写像山中学发展新的篇章。初中学校工作总结 篇5过去的一
27、个学期，我校在上级党政的领导下，进一步转变教化观念，坚持素养教化，把落实党和国家的教化方针同我校的详细实际紧密结合，按教化规律办事。我校秉承“以人为本、自主合作、科研兴校、培育特色”的办学理念，以提高老师素养为保证，以“发展与培育学生实力，转变学生的学习方式，提高老师的综合素养，促进了学科教学模式的改革”为目标。各项工作齐头并进，圆满完成本学期的各项工作。一、 面对全体学生，提高道德素养 加强德育队伍的建设。学校党支部发挥战斗堡垒作用，加强师德师风的建设，年初组织党员干部及群众学习党的教化方针政策。要求广阔党员干部严于律己，敬业奉献，要求广阔教职员工认清形势，把握时代脉搏，树立竞争意识，服务意
28、识，提高自身素养。学校树立全体老师皆为德育骨干的思想，强调师爱的深层次是理解、敬重和信任学生。在“以人为本，以爱育人”的教化理念指导下，广阔老师把育人放在第一位。敬重、同等、民主的思想深化到教化中，班主任及各学科老师以身作则，关爱后进生。学校政教处举办了多次活动对全体班主任进行培训，介绍德育工作的理念，如何提高德育工作实效，改进方法以适应课改的须要。此外学校还召开班主任阅历沟通会，并制定出优秀班主任评估方法（草案）等，这些措施的制定和落实，极大提高了学校德育工作的整体水平。加强德育网络的建设。成立了关切下一代工作委员会，聘请校外离退休老干部担当辅导员。加强家校联系，各年段举办家长会，并深化到各
29、村落家访，刚好反馈家长对学校工作的看法，吸取他们珍贵的看法和建议，受到了家长们一样的赞扬。加强宣扬阵地建设。学校创建了“老师风采”、“党员风采”等宣扬栏；政教处、团总支接着以学生会为主体，充分利用黑板和宣扬窗等宣扬工具，在渲染校内文化等方面做出良好成果。协作学校的各阶段工作重点，充分利用宣扬橱窗进行宣扬，举办了“交通平安讲座”等。教学线开展了“健心教化”、 “百题无差错”、“先学后教”、“同课异构”等教化教学活动；编辑出版学生优秀作品选。加强对学校各项活动、校内动态、的宣扬和学生心理、志向、方法、道德等方面进行教化。加强德育常规的建设和检查，加强对校内环境卫生、班级文化建设、课间操、学生仪容仪
30、表及生管工作整顿和检查，进一步完善德育常规制度，本学期，学校校容校貌有了较大的进步，为形成健康文明、高雅向上的校内奠定基础。二、落实教化方式的转变，践行“小班化教学模式”（1）确立课程改革为学校工作重点，成立“先学后教”工作领导小组，制定“先学后教”详细安排。（2）通过参与培训、听讲座、观摩课、请专家来校指导等形式加强“课改”理论学习和培训。组织全体数学老师、教研组长去宁海西店中学、安吉昆铜中学学习“先学后教”的教学模式，组织公开课，聘请专家点评。践行“小班化教学模式”。（3）主动激励老师撰写课改小论文、心得体会。三、规范教学教研管理，进一步提高教学质量学校本着用教化科研的方法进行课程改革的思
31、想，着力进行教化科研工作，通过教化科研出思想、出阅历、出成果、出名师，通过教化科研创特色、创牌子、树形象。学校教科室和教务处制定了20xx学年教化教学奖惩条例。加强教研组的建设，从而使教研和教学工作有章可循，目标明确，使教学常规工作得到更好的落实。四、校誉、师誉、学生荣誉，共同打造学校美誉我校始终把建设一支素养的老师队伍作为学校发展的根本，聘请市教研室、教科所专家、浙师大探讨生及兄弟学校名师来校指导，上示范课或评课等，提高了老师队伍素养。为参与各类技能竞赛起着主动的推动作用。20xx.9我校荣获20xx年职校秋季招生工作先进单位称号；20xx.10华卸木、周淑君、胡焰老师组团在兰溪市第五届中小
32、学老师现代教化技术技能比武中获得市团体三等奖；20xx、10赵军老师指导的音乐学科，我校荣获市级中学生独唱竞赛二、三等奖20xx.11章学进、张根润、吴玉星同学组团的乒乓球队获得五运会市团体第四名的好成果；20xx.12我校荣获兰溪市五运会体育道德风尚奖；2023712校档案室被市档案局认定为兰溪市先进档案室。章正荣老师功不行没。兰溪市第五届中小学老师现代教化技术技能比武，周淑君老师获二等奖、华卸木老师获三等奖20xx年兰溪市第三届中学物理试验创新大赛，刘卫银老师获三等奖。曹海英、赵军、胡惠芬老师被推选为20xx年度市先进教化工作者；崔峥嵘老师被评为兰溪市教化共同体工作先进个人；徐晓飞同志被举
33、荐为20xx年12月度兰溪市教化系统闪光言行之星。在20xx年兰溪市第十四届中小学信息技术学问技能竞赛中，由胡焰老师培训的麻方鑫、陈丹玲、华恬月三位同学均获市三等奖。一大批高素养和爱岗敬业骨干老师涌现出来，如兰江导报、兰溪市电视台对我校曹海英老师进行了专题采访等。提升了老师的知名度；崔峥嵘老师被评为兰溪市教化共同体工作先进个人曹海英、赵军老师被评为市级先进老师。为我校寻求生存、发展空间打下了良好的基础。五、加强行风建设，推动党风廉政建设学校以教化系统进行民主评议行风活动为契机，严格根据“自纠”“促改”两环节，实行办事公开制度并接着推行校务公开制度，利用校务公开栏对学校的各项工作进行公开，提高学
34、校工作的透亮度，做到老师满足，人民群众满足。党员同志撰写承诺书，发挥党员先锋模范作用，并开垦了“放心菜地”。树立了良好的榜样。六、坚持校务公开，实施民主管理和民主监督学校工会参加学校重大问题的探讨。凡是涉及教职工升职、晋级、年度考核、奖惩、评比等有关方案的探讨制订，工会都有代表参加组织实施和公布评比结果的全过程。凡是学校大批购物的招、投标工作，合同的签订等等，都有工会代表参加。凡与广阔教职工切身利益有关的大事，有关职能部门通过召开各种会议、下发各类文件等形式向广阔教职工公布，并在校内网和校务公开专栏上通报有关信息。坚持发票会审制度，并按要求做好了状况记录。学校投入资金几万元用于办公条件改善，提
35、高各处室的办公实力。此外学校还开源节流，想方设法节约水电等费用开支，委派专人对校内内的花草树木及卫生进行管理，定期对食堂和小卖部的卫生进行抽查和整改，完善学校消防设施，派专人参与消防培训，做好消防检查和改进工作。七、 开展丰富丰富多彩的教化活动。本学期学校政教处开展了“闪光言行暖和你我”活动，学生中涌现出四十七位“闪光言行”先进个人，老师中三十七人次被评为学生心目中的好老师。政教处、团总支、学生会还组织举办生动活泼、形式多样的 “校内寝室文化周”、 “演讲竞赛”、“黑板报竞赛”、“迎元旦游园”、“趣味活动周” 等一系列活动，丰富教职工的业余文化生活，这些活动，帮助和引导学生培育良好的道德品质和
36、遵纪遵守法律的意识，养成文明的行为习惯，树立爱国主义，集体主义思想，形成良好的特性心理品质。增进了师生的融合沟通，培育团队协作意识，促进学生的全面发展，丰富校内文化生活，取得了良好的效果。八、关切教职工生活，深化开展送暖和工程-学校党支部、工会始终把维护教职工合法权益作为工会的基本职责，通过为广阔教职工办实事，送暖和，关切教职工的身体健康等工作，营造了校内和谐的环境。探望生病住院的教职工及家属，对青年老师结婚表示庆贺，对直系亲属去世的教职工上门慰问等已成为工会常规工作；敬老节发放离、退休教职工节日补助。比如：林根有、严彩芬、徐建利、赵婉君、叶雪芬、章振荣、吴美仙、胡惠芬家属，陈敏亚老师住院期间
37、党支部、工会去医院探望，曹海英、严彩芬父亲过老党支部、工会进行慰问。组织全校女职工进行妇检并赐予重大疾病保险。春节期间慰问离退休老老师、特困户；组织老师去青岛大连景区参观；组织“感恩、感谢、感谢家属恳谈会” 等。此外，学校还加强对图书馆、理、化、生试验室、劳技、电脑、多媒体、音乐、美术等专用教室的运用和管理。抓好档案室建设工作，申报、创建成为“市级优秀档案室”。下一步重点工作明确，拓宽思路求发展“思路确定出路”。一所学校要想发展，首先得学会生存，在此基础上再谋求发展。我校目前生存环境恶劣，发展逆境恶化，要想在全市生源锐减、城区招生实力急剧扩张、百姓渴望享受优质教化资源的大背景下突围，就必需明确
38、思路，寻求生路，敏捷多路。我们深知：质量提升和招生工作是两条轴心线。必需紧紧围绕这两项工作来绽开。20xx年中考兰一中上线3人目标毫不动摇。奖教条例尽早出台，培优辅导策略形成，良好保障机制建立，合力氛围营造无一不充溢挑战和才智。时间加汗水，巧教与苦学，机遇和运气，政策带人气无一不生成博弈和悬念。20xx年新生招生数保证100人关口不能松动。分解指标与合作共赢，上门动员与确保成效，家长理解与（小学）老师支持，上面重视与考核兑现都存在变数和困难。但咬定青山不放松的拼劲、韧劲注定考验着你我。我们每一个人都要成为一支作战部队。为了学校，为了自己，为了同在屋檐下的大家去战斗。我们懂得：和则兴，合则赢，变
39、则通。教化观念要变尝试“小班化教学”；教学模式要变力推“先学后教”；质量考核要变讲究“先团队后单体”；评优评先方式要变主见“突出自我，质量为主，好中挑优，综合考量”；管理方式要变遵循“服务为先，大局为重，团结为主，原则为准”；凡是有利于老师专业发展的，有利于学校发展的，有利于把学生留住的我们都坚决支持并努力践行。当然，学校的工作涵盖方方面面，平安管理不能放松，师德教化常抓不懈，福利待遇要有保障等等都有压力，正如诗小雅小旻所云：“战战兢兢，如临深渊，如履薄冰”。我们要做的事情多着呢！下学期工作除接着抓质量提升和努力招生外，还要着力在三方面做好文章：1、 建章立制。让制度考量，让数据说话，让事实明
40、证。2、 筹措资金。保证教科研活动和老师培训经费，尽量保证教工健康体检、学习考察等。初中学校工作总结 篇620xx年下学期已结束，本期后勤处紧紧围绕学校的中心工作，规范后勤管理，坚持勤俭节约的原则，把“务实、高效”的工作作风做到实处，使后勤管理有了较大的进步。为今后更好地开展工作，更好地服务于教化教学工作，现将本年度工作总结如下：一、加强学校财务管理 严格执行“一费制”收费标准，做好收费公示。在学生收费管理上，严格根据收费公示规定的项目、标准、范围进行收费，严格实行“一费制”收费制度，做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，并做好收费公示，自觉接受社会、学生家长
41、的监督。二、加强学校的平安管理1、本学期，在全体老师的共同努力下，学校平安工作得到了进一步加强，学校门卫工作仔细负责，责任性强，能听从学校支配。对外来人员进入校内一律登记、验证，未经允许不能进校，每天坚持对校内内、外进行巡察，为学校的财产平安和师生的生命平安供应了有力保障。2、本学期，总务处人员定期对校舍及教化设施、设备的平安进行检查，发觉隐患，马上解除。总务处人员每天傍晚放学后坚持检查各教室办公室“三关”状况，发觉问题，刚好处理，并将检查状况作好记载。3、本学期，各班主任在平安教化方面做了大量的工作。少先队大队部利用广播媒体向学生宣扬卫生小学问和常见病的预防学问。还采纳橱窗、宣扬画等多种形式
42、的宣扬手段，坚持不懈地做好学生交通平安、消防平安、“远离毒品”、自我防范、甲型H1N1流感的宣扬和预防等平安宣扬教化工作。取得了很大的成效。4、本学期，总务处加强对老师食堂、小卖部的饮食卫生监督检查的管理，常常深化老师食堂、小卖部检查食品卫生与平安，组织食堂从业人员学习食品卫生等相关的法律法规，不断提高他们的素养，努力促使食堂工作规范化。总务处每天有针对性地对食品的质量、食堂卫生状况、从业人员的身体健康等状况进行检查，发觉问题刚好解决，并将检查状况作好记载。5、仔细办好食堂。我校因硬件限制，食堂条件简陋，但通过努力，为全校师生供应了平安的饭菜，从未发生任何食品卫生事故，这与较强的工作责任心是分
43、不开的。学校领导高度重视食堂工作，由总务处全面负责，并由专人负责管理食堂。食堂所用大米和食用油均从定点单位选购。全部选购的蔬菜、肉类，每次进货都有专人负责验收，从而确保师生的饮食平安。同时，食堂按规定进行消毒、48小时留样，仔细做好常规工作。三、规范学校资产管理学校固定资产管理和养护是一项重要的工作。每学期期初我们刚好对各室各班的物品进行登记造册，责任到人，期中、期末进行验收，与月考核挂钩，对人为损坏的实行赔偿。对于新购进的固定资产能按要求刚好填写入库单，造单入库。做到决不让任何学校资产随意流失。四、做好校内环境管理工作，落实卫生负责制度学校是文明的窗口，校容校貌是一所学校精神面貌的反映，我们
44、严格根据学校规定进行校内卫生管理。每学年开学前，支配好各班的清洁保管区，责任到班，保管到人，做到定人、定点、专人保管。健全清卫工作检查制度。使校内常保整齐，无卫生死角。本年度的后勤工作，在全体教职员工的协作下，各项工作都顺当地完成了，为推动学校的稳定、改革和发展起到了主动的作用，但工作中还存在着很多不足，有待进一步更新观念，虚心学习，勇于探究，努力工作，为学校教化事业的发展作出自己的贡献。五、后勤常规管理方面做好学校设施的维护工作。学校中须要小修小补的事情，我们都实力所能及地加以处理好，总务人员本着节约的原则，组织老师自己动手做些小修理，如：门窗、门锁、电灯等，并做到随叫随到。六、工作反思由于
45、总务处事务繁杂，人手少，因此工作中还有很多地方没能做得令人满足，有待于我们今后的努力。初中学校工作总结 篇7在过去的20xx年，我校在镇委、镇政府和县教化局的领导关怀下，全体教职员工同心协力，亲密协作，仔细贯彻、落实县教化局“20xx年工作看法”精神，加大德育工作力度，加强老师队伍建设，深化开展教科研活动，全面推动素养教化。注意学生创新意识和学习实力的培育，狠抓毕业班工作，突出了以教化教学为中心，以科学、规范管理作保障，全面推动学校各项工作的顺当开展。现将各项工作总结如下：一、各项工作完成状况(一)、强化制度建设，狠抓德育工作1、加强政治学习，强化班子建设。努力打造一支求真、务实、真抓、实干、
46、勇于担当的领导班子队伍；在探讨、解决学校重大问题时严格遵循民主集中制原则，在广泛征求教职工看法的基础上进行民主决策，求大同存小异；做到政务、财务公开，自觉接受群众监督；班子同志要牢牢树立“形象、大局、服务、创新”意识，到处起示范作用。2、完善制度建设，促进学校各项工作健康、有序开展。针对学校现状，在去年职代会出台一系列制度后，今年学校又打算出台某某县城关中心学校岗位设置工作考核细则、某某县城关中心学校老师晋升职称考评细则等制度，同时对考评课、业务学习、业务考核、校内值周检查进行细化要求。重视校内平安工作，逐层签订校内平安目标责任书，加强门卫管理；充分利用网站、电子大屏、黑板报、宣扬栏、告家长书
47、等形式全力做好交通平安、饮食平安、网络平安、用电用火平安、防暴力侵扰、防踩踏、防疫、禁毒和自然灾难预防等学问的宣扬、教化工作，切实把学校平安工作落到实处。组织每周一的升旗仪式和班级风采展示活动。仔细做好“三好学生”、优秀学干、优秀班级的评比工作，充分发挥榜样的作用。强化德育建设，营造浓郁的育人氛围。充分利用画廊、橱窗等宣扬阵地。细心组织主题班会，以“平安、卫生、守纪”为重点，强化学生认知，营造主动、健康、文明、向上的校内氛围，促进了学生良好品质、规范行为的养成。通过军训和远途拉练，增加学生的意志，培育学生吃苦耐劳的品质和团队意识；落实两操(课间跑、眼保健操)制度，不断增加学生体质。通过禁带手机、零食入校内，大大促进了学生良好习惯的形成。通过值周班工作，进一步促进学生的自主管理和习惯养成。办公室主动做好各种迎检、会议接待，大型会议的组织、策划，有关精神、通知的上传下达，投诉举报、校长信箱回复等工作。扎实做好家长学校的工作，提高家教水平。今年学校先后组织召开了十多次家长会，开展家教讲座，传授家教学问。启动