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1、中学生交通安全主题班会总结3篇 交通安全主题班会的总结下面是我共享的中学生交通平安主题班会总结3篇 交通平安主题班会的总结，供大家品鉴。中学生交通平安主题班会总结1中学生交通平安主题班会总结2班会目的：通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通平安教化，通过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲解并描述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通平安重于泰山。活动打算：1、黑板上书写“交通平安”几个美术字。2、确定主持人。3、打算好15道测试交通规则的题目。4、学生在班会课前自学学生教化管理手册。5、打算好相关课件。活动过程:（一）师主持，以逼真的画面，真实地讲解并描述，真实的告诫，让学生深
2、深懂得交通平安重于泰山.。1、导入：交通平安，一个永恒的话题；交通平安，一个关系人生质量、家庭华蜜的话题。自从1886年德国人独创了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破裂时，怎不让我们为之警醒？2、请看材料进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此骇人动目的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。连续三年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念？一年消逝一个小城镇；一个月被吃掉一
3、个万人的军团；一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。假如仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾；假如以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。一年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县2023年全县国内生产总值；可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，变更他们的人生轨迹。3、请再看详细的、血淋淋的交通事故场面。（显示课件）4、交通事故离我们并不遥远，它也经常发生在我们的身边，请同学们讲一讲亲身经验过或亲人挚友遭受过的交通事故，（学生
4、讲解并描述发生在我们身边的交通故事）5、谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、震撼之余，请同学们说一说它带给我们的启示或想法。 （学生可以各抒已见。）6、同学们，面对着这些骇人动目的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？（学生思索并表述）7、师小结：这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯源，平安意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本缘由。希望每个同学心中都有交通平安这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则接下来我们将以多种形式学习交通法规。（二）学生主持，在丰富多彩的活动中学习交通法规1、快速抢答交通学问。（男）“车
5、祸猛于虎”，我们要增加交通平安意识，要了解交通平安学问，严格遵守交通规则。（女）下面，我们就分四组进入交通学问快速抢答，胜出者有奖。 （快速抢答过程略）2、分辨交通标识。（男）这些在日常生活中对有些人来说熟视无睹的交通标识，我们同学可不能轻视！（女）好，现在请大家来辨识一下这些道路交通标记，说说标记的含义。（逐一显示交通标记）(学生举手回答过程略)5、祝愿声声一路平安。（男、女）：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期盼着我们，美妙的明天在期盼着我们！为了更好地生活和学习，同学们肯定要把交通平安牢记心中！让我们齐唱一路平安。班主任总结：同学们，你们这
6、次班会开得特别胜利。通过这次班会，我们学到了很多交通平安学问，希望同学们能够自觉遵守交通平安。珍爱生命，把平安牢记心中。时时刻刻留意平安。最终强调几点：1、学生不得乘坐“三车”，并向家庭成员、亲朋好友宣扬。2、不得骑电动车、摩托车及其它机动车上下学，不得把电动车、摩托车及其它机动车停放或寄放在校内周边两百米范围之内，否则将被公安交管部门扣留。3、严禁在电动车或女式摩托车踏板上载人以及超载行驶。4、严禁骑车逆行，严禁骑车站人。在祝你平安的歌曲中结束本次班会。中学生交通平安主题班会总结中学生交通平安主题班会总结3一、班会目的1、通过班会使学生了解生命的珍贵，驾驭有关的交通平安学问，认清学习目的，增
7、加学生平安意识。2、以“增加交通平安意识，提高自我爱护实力”为指导方针，切实加强平安教化与管理，确保学生平安。3、引导学生在活动中相识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教化学生关爱生命、敬重生命、敬畏生命、激扬生命、酷爱生命、爱护生命。4为加强对学生法制与交通平安的教化与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业，制定本制度：5通过学习有关平安学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生平安、健康成长。二、班会过程(一)、 谈话引入：同学们，我们生活在华蜜、暖和的家庭里，受到父母和家人的关切、爱惜，好像并不存在什么
8、危急。但是，家庭生活中仍旧有很多事情须要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻留意平安，如饮食平安、旅游平安、交友平安、用电平安、交通平安等，今日我们就来谈谈交通平安。首先请大家观赏一段小品肇祸)(二)、1小品表演：，(主要讲解并描述一个肇事司机逃逸的事务)2、表演中有意设计一些错误，在小品结束后向学生提出。学生表现比较踊跃(比如打电话报警110，不是119;又比如打电话报警的人应当首先告知警察出事的详细地点，而不是简洁地说：“你们快来，这儿有人被撞了!”)这个环节的设计更好地让学生驾驭了交通平安的学问，印象深刻。3、学生有感而发，谈看小品后的感想。(三)、感
9、谢以上同学的精彩表演，下面我们进入其次个环节行人交通平安规范学问问答。我们实行抢答方式，每答对1题得1分，答错不扣分。A、行人过公路的方法：行人过公路有几种方法?(走人行横道，走地下通道，走天桥。)交通标记种类有哪些?有何含义?交通信号有灯光指挥信号，交通指挥棒信号和手势指挥信号三种。A、交通信号灯是以不同醒色的信号来实现交通限制和平安的重要手段。交通信号灯分为以下三类十种。1.指挥灯信号及其含意指挥灯信号主要用于交叉路口，它分为五种(1)绿灯亮。准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准阻碍直行的车辆和被放行的行人通行。(2)黄灯亮。不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进人人行横道的行人，可以接着通行，右转弯的车辆和T形路口右边无横道的直行车辆在小阻碍被放行的车辆和行人通行的状况下，可以通行。