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1、初中优秀话题作文初中优异论题作文初中优异论题作文1生长由于有你李炜，你名副其实的当了冠军，在我心里，没有人会替代你的这个方位，在你身上，我学会了环绕，让我度过了这个最绚烂，夸姣的夏天。原来的我，是一个总是带着悲伤，乃至是颓丧的姿态，总会莫名的流泪，每次写的文字都带有着淡淡的伤感，不知道为什么会这样，每天走在苍白空泛的斑马线上，很想将那些不争气的效果扔在斑马线上，印上斑斓的泥土。喜爱像小四相同，用孤寂的45度俯视孤寂的天空，觉得心里缺失着什么。但你的一句话“生长不是裤子越穿越短，而是愿望越来越大。”你的这句话让我有了学习的动力，更有了对愿望坚决的那份执着和不懈。现在，我和原来比较，变更了环绕，变
2、得愈加刚毅，愈加兴奋，我觉得，想要让春春不留有惋惜，就要捉住每一寸韶光，尽管会有不悦，泪水，但挥洒过之后，就会体会到生长的兴奋和熬炼的进程是多么的重要。现在，我依旧喜爱用45度俯视天空，却是看到了windows桌面的天空，很通明，很牵强附会，我不再孤寂。是你，让我变成了一个简略而又兴奋的维他命。从一个“左脸小王子”到一个“严峻小王子”;从一个只唱抒情歌的人到唱起快歌，又触摸起了摇滚曲风，终归尝试了从未尝试过的R&B，你的音乐之梦也在这个舞台上生长了起来，每一次的蜕变都是最好的见证。当评委对你的点评一次次更高更严苛起来时，你总是牵起嘴角淡淡的一笑，怅然的接受和纳谏主见或批判。你舞台上的霸气、英俊
3、的面孔、平稳的唱功，都是无人能敌的。“万能偶像”的称谓无疑是最适合你不过的了。是你，让我变成了一个对真实的偶像值得喜爱和支撑的维他命。你的唱功总是那样完备，每次你动情地唱着歌时，似乎全部的灵动、光辉都打在了你身上，每一次你的歌声都是那么好听，开心的曲调中，我会和你一同跟着舞台律动:伤感的曲调中，我会听出那悲伤的情感，让人想落泪的感觉。老到而细腻的声线显现在了那个超出你年纪的领域，只需21岁的你，接受，付出了太多，只为了那个起先的愿望而斗争。那份细致、执着呈现在了你那张不算老到的脸上。经过很多熬炼的你，在这条路上留下了环绕环绕汗水和泪水，终归才造就了这样的自己。是你，让我变成了一个对音乐愈加酷爱
4、和执着的维他命。你的长相，总是会变成人们谈论的焦点，你说“他们总是说到我的表面，我不在乎，没有人知道我心里想什么，他们都不了解我，没有人知道我是多么想拿到冠军。”你，仅仅那个对指责依旧淡定，对音乐梦依旧执着的那个单纯的男孩。仅仅那个一唱起歌便褪去了那份青涩，充溢张力的男孩。我很惊异于你长着单眼皮依旧英俊无比的长相。身为“潮人”的你，每次进场的服装都是那么让人眼前一亮，显得像一个兴奋、充溢夸姣的王子相同。环绕人都说叫你总不爱笑，其实仅仅你比较严峻罢了，尽管有时在分数较低的捣乱，你总会一笑而过，但我仍是从你的眼里看到了淡淡的落寞，随即又充溢了自傲的姿态。你的眼睛很亮，让人总觉得你的眸子里有一股奋勉
5、向上。是你，让我知道了一个偶像应具有的条件和用平常心面临全部的维他命。你，充溢幻想力，是郑渊洁口中说的“既有聪慧的脑筋又有幻想力的人”。你，是那个从小就明理，孝顺，为了爸爸妈妈的日子不那么窘迫而放弃学心爱的吉他;心里永久关怀爸爸妈妈健康的那个孩子。你，是那个充溢舞台霸气、具有一个万能偶像型演员应有的全部。你，是那个兴奋的做自己的“潮人”。你，是那个为了音乐梦而历经失利后又苦练、不愿认输的人。你，是全部有梦的孩子的典范，作为维他命，我真的从你身上学到了环绕东西，你永久是我心里那个最夸姣，最值得学习的大男孩，在这个最绚烂的夏天，由于有你，我的国际而充溢着阳光的暖和、夸姣的甜蜜和单纯的夸姣，不需求像
6、贾斯丁.比伯那样年少成梦的才调，不需求像周杰伦那样经久不衰的老到和红透半边天的名望。只需做好你自己，做好那个为愿望而斗争、坚持、不悔的孩子，就够了。李炜，你是我心中最棒的，最刚毅的，最值得学习的典范和动力!我的芳华路上，肯定会走得愈加夸姣，我会一向做那个怀揣着梦的单纯的孩子，由于，有你。初中优异论题作文2那时间短的凝视我永久无法忘掉，那时间短的凝视。就在那天的下午，我遇上了那双眼睛。我和妈妈一同去买富贵，走到一半，妈妈突然停下，边从包里拿钱边说：“哎呀，那儿有个残疾的乞丐，给他一块钱吧!”我往前一看，只见一个低矮的背影盘坐在蒲包上，那背影的前方有很多用粉笔写的字。“又是一个骗子吧!”我不屑地想
7、。这时妈妈现已把钱拿了出来，递给我，让我拿给那个人，我不甘愿的走向那个残疾人，走近才发觉她尽然是个老太太。我把钱递到她面前，用鼻音发了个“嗯”，她抬起了头，我对上了她的眼睛。那是怎样的一双眼睛啊，眼角的皱纹有如被刀刻出来一般，每一道都道出了日子的沧桑，那眼眶，是由于无法接受日子的重担而被深深镌入吗?唯有那眼睛，隐藏了无限的情感。看着她的眼睛，似乎四周已堕入漆黑，只需她的眼睛宣告了点点光辉。短短一秒钟的凝视，我竟从她的眼中读出了无助、哀痛、困难、感谢下一刻，她用左手收下了那一块钱，并有左手尸横遍野地把钱塞进包里。我这才留意到她的右手已被截，只剩半截手臂在空中摇摆，她的前方有两节拐杖，双脚或许也是
8、残疾。“多不幸的白叟啊!”我心想。当我正预备和妈妈脱离时，她竟在那向咱们磕头，边磕边用一种方言说一些什么“每天快乐、平平安安”之类的吉利话，知道我和妈妈走远了，才没听到后边的声响了，也不知道是她停了下来仍是咱们听不见了。在超市里，我越想越觉得心酸：那白叟终归是阅历了什么事情啊!尽然会有那样的一双眼睛!而且咱们不过是给了她一块钱，她尽然把咱们当成大恩人相同对待。但是我想得越多，就发觉了一个问题：白叟都只需一只手了，那她前面那么多的粉笔字是谁写的啊?终归仍是个骗子啊!想到这，我又不怎样怜惜她的遭遇了。等我和妈妈预备回家时，已是暮色驾临，等咱们走到那个老太太前面时，我又看到令我振动的一幕：那个老太太
9、正用那半截右臂撑着自己的身子左手拿着粉笔，一笔一画，困难而又细致的写着字，似乎在完结一件精致而华贵的工艺品。她每写完一行，就用两只手臂撑着地上，身子拖着蒲包向撤退，再用身子拉动双手，这样就空出了一行字的方位，然后再换一色粉笔写。在她写字的进程中，我似乎看到她的身子逐步融入了暮色，而四周的灯火似乎都向她的双眼会聚，宣告了比月亮还要绚丽的光辉。而一旦有人给了她钱，她都会停下手中的笔，不断地向那人称谢，比及那人走远，她才持续写，可即便在写字时，她仍是惦念一些话，尽管我听不太懂，但我知道那是一个残疾白叟能为帮助过她的好心人做的仅有的一件事。登时，我低下了头，为自己那种办法而感到惭愧，可垂头时，我更惊异
10、了：那一地如同电脑打印出来的宋体字，真的是一个五六十岁的老太太写出来的吗?妈妈此刻也发觉了老太太那漂亮的字，也是赞许连连，又从包里拿出一块钱，让我递给那个白叟，我慎重的拿着那一块钱，走向白叟，蹲下身子，放进了老太太的包里，白叟惊异的抬起了头，发觉又是我，便冲我笑了笑，再次讲了那些祝福的话。我又一次的看到了她的眼睛，我从那眼中，看到的是被敬重的兴奋，是犹如春日阳光的暖和。突然想起从前看到的一篇文章的标题：愿你尽享人间的夸姣。我从那时间短的凝视中，看出了老太太愿全国全部好心人尽享人间的夸姣，而我，也愿她：尽享人间的夸姣!初中优异论题作文3享用，让生命更精彩生命如花，需求享用的眼睛去观赏;生命如歌，
11、需求享用的耳朵去倾听;生命如酒，需求享用的味蕾去品尝!在观赏中，咱们享用到了生命的绚烂;在倾听中，咱们享用到了生命的高雅;在品尝中，咱们享用到了生命的悲欢离合生命，因享用而丰厚而充足;人生，因享用而多姿多彩!去享用音乐吧，在享用中去体会热心的焚烧!古典音乐的高雅，现代音乐的前卫，民族音乐的绮丽，流行音乐的时髦，这全部都让咱们徜徉于艺术的海洋，点燃芳华，点燃热心!去倾听贝多芬的命运，体会生命的悲凉;去倾听阿炳的二泉印月，感受生命的凄美;也无妨倾听郑智化的水手，去体会坚持的漂亮;也无妨倾听赵咏华的最浪漫的事，去憧憬相濡以沫，白头偕老的爱情去享用文学吧，在享用中去感悟人生的厚重!屈原的诗，苏轼的词，
12、莎翁的戏曲，亨利的小说已记不清晰了，这一道道精力的圣餐曾多少次招引咱们的眼球，让咱们在文学的圣殿中恋恋不舍，怅但是不知所之!湘夫人的命运让咱们牵念，周瑜的豪情令咱们憧憬，哈姆莱特的呼吁使咱们震憾，麦琪的礼物叫咱们深思：原来人生多彩又无法，原来生命时间短又厚重!去享用体育吧，去挥洒生命的朝气!乔丹是咱们的偶像，罗纳尔多是一座崇高而不行跨过的大山，我国女排姑娘是咱们永久的怀念与挂念。去追逐，兔子相同灵敏;去奔驰，豹子相同强健。学我国爬山健儿去爬山，去享用登顶珠峰那分“会当凌绝顶，一览众山小”的豪放;效帆船赛艇高手去帆海，去享用远航那“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的汹涌澎湃。在体育的国际里，“更高、更快、
13、更强”不再是标语，而是实实在在真真实切地诠释生命的欢欣与名副其实的心灵鸡汤!韶光如白驹过隙，短暂的生命不容咱们虚掷，驾驭今日，享用日子中的苦与乐，让生命在享用中体会、沉积、进步。或许只需这样，才或许在咱们走向自己人生结尾之际，安稳面临自己的前史说上一句：此生终于没有白活!初中优异论题作文4学海无涯”，常识是永久学不完的，而获得常识最有用的方法便是阅览。所谓：“书中自有黄金屋”，我家的书架上浩如烟海。在这么多的书本中，我最喜爱其间的一本书，现在它变得又旧又薄可我对它依旧视珍如宝。木偶奇遇记是我最喜爱的一本故事书，它厚厚的封面上画着一个鼻子长长的木偶，心爱极了。这本故事书的作者是意大利著名的作家。
14、尽管，故事诞生至今已有整整一个多世纪了，但是到现在依旧有很强的启示毅力。故事主要写白叟杰佩托做了一个木偶。故事主子公木偶-皮诺曹从前是一个坏孩子，有着贪玩、懒散、无知等的缺陷，经常惹祸。他阅历一次又一次的风险，后来吸取教训，变得越来越明理，逐步学会英勇、诚笃、有责任心、爱学习、敬重爸爸妈妈终归成为一个真实的小男孩儿。木偶奇遇记的故事构思独特，情节诙谐夸大，充溢幻想及幻想。我觉得最有意思的是：皮诺曹姑苏时，遭到仙女的赏罚，鼻子变得长长的。但是，当他连忙供认错误，鼻子便康复常态。在我感到风趣之余，也不由得想到另一个问题：诚笃是多么重要，谎话使他人对咱们损失决心。木偶奇遇记让我收获颇丰。尽管它是个老
15、故事，但让人百看不厌。我会把这个故事牢记于心，在日子里犯错时有必要勇于供认，而且刚好改正，像皮诺曹相同改过自新，做一个好孩子。我也会好好珍惜阅览的时机，持续坚持阅览的好习惯，避开“书到用时方恨少”。初中优异论题作文5雪，在无声的下着，窗外是银白色的国际，那浸透沧桑的大树在坚毅的抗争着，可无情的积雪仍是压断了它枯干的树枝。北风吼叫，那寒意向人的心中袭来。“告知你们多少遍了，这篇文章昨夜有必要背过，你们这群人是干什么吃的？”语文老师的吼声再度响起，令每个人都毛骨悚然，她那锐利的眼光一扫，全班同学的脑袋齐刷刷地埋进书屉里，尽管和边老师相处了一年多了，但她的威历可让每个同学谈“虎”色变（母老虎喔）。“
16、由于你们的差劲表现，我现已损失了决心，拒绝不再教你们了！”“咣”的一声，甩门而去。只留下咱们暗暗苦笑：这一次，完蛋了。“吱”的一声，门开了。咱们全都倒吸一口凉气，等着挨班主任的批斗。可班主任却出人意料的宁静，“我宣告一个音讯，语文老师要请一段时间的假，在此期间由新老师代课。”哎！语文老师玩真的？作为课代表的我下课找到班主任一探终归，可等来的却是一场平地风波：“语文老师得了晚期癌症，急需住院。她之所以那样告知你们，是不让你们获利”“铃”上课了，我的思绪还停留在窗外，看着那漫天的飞雪和她远去的背影，回想着全部，其实语文老师是个很优异的老师，她尽管上课严峻，但私底下对咱们很好。她简直没打过人。我还记
17、得仅有的那次她打人，她眼里噙着泪花，还有难以自控以至于夺门而出的情形。望着边老师远去的背影，我心中有说不出的苦酸。她走了，还留下了一个许诺：“假设你们好好学习，期中我就会回来。”我听得出这句话中有哽咽，也有不舍。我心中祈求：冬季来了，春天还会远吗？期中过去了，期末过去了，整个初二日子也过去了。她终归没有来。天空蔚蓝，一望无际，炎炎酷日挂在空中，好久的树木给大地投下一抹凉爽，燥热的知了在鸣叫。初夏来了，我还在等候，抬起埋在书本中的脑袋，我信任，只需我实行那个许诺，她会回来的初三:潘鹤川初中优异论题作文6教化意图1、使学生了解论题作文的概念和特色。2、使学生清楚并起先学会论题作文的几种拟题方法。教
18、化进程一、导入新课导语：同学们，进步写作才能是咱们学习语文的重要意图之一。而在写作中，论题作文是近年来呈现的一种新题型，由于它形形色色，方式多样，很能表现学生思想和特性特色，为此，倍受青睐。那么，什么是论题作文，论题作文拟题有哪些简易的方法呢？这正是咱们今日要学习的内容。（板书：“论题作文”的拟题）二、研习新知阐明事理，感悟新知1、破题解疑：论题作文是用一段提示语启示成见，激起幻想，约束规模的一种作文出题方式。“论题作文的”论题是说话的中心，它要肄业生依据老师所供应的论题情境和内容规模，写一篇与其相关的文章，或记叙，或谈论，或阐明，或其它方式都可。2、举例阐明白（出示投影片）：有人说“有两种东
19、西，一旦失掉后才知道珍贵：一是芳华，二是健康。”其实，失掉后才知道珍贵的何止于此。请以“失掉后才知道珍贵”为论题，写一篇不少于600字的文章，标题自拟，文体不限。3、提示特色：由此咱们能够看出，论题作文最显着的特色便是内容熟、规模广、方式活。老师教“法”，学生学“用”意图：老师给学生具体介绍各种拟题法的方法，并引导学生依此说出具体的标题。经过师生一起参与，使学生体会各种方法的操作进程，并为自己今后的运用奠定根底。引语：那么，“论题作文”拟题有哪些简略易行的方法呢？下面咱们将逐个学习。板书:1、扩展法老师教“法”：扩展法即在所给论题的前面或后边加上天翻地覆的词语，然后拟出比论题愈加具体的标题。如
20、以“路”为论题，可拟为风雪路上、回家之路等。学生学“用”：学生依据对扩展法的了解和老师供应的典范，自选视点拟标题。如：乡下小路、路程遥遥、小路弯弯等等。（注：以下几种方法，都是以“路”为主题，规划过程与“扩展法”相同，故省略）2、幻想法即由所给的论题幻想开去，然后赐予独特的标题。如：假设没有了路、假设村村都有高速路3、拟人法行将所给的论题拟人化，然后拟出人性化的标题。如：路的自述、我是柏油路、路与轿车的对话4、引用法即用与所给论题有关的名言、诗词、歌词对他们加以变通作标题。如：咱们走在大路上、条条大路通罗马、书山有路勤为径5、引伸即在所给的论题本意根底上，剖析它的引伸义，由引伸义来确认文章的标
21、题。如“路”可进一步引伸为“门道”，由此便可发生以下标题。如：致富路、光明路、夸姣路6、悬念法即巧设悬念，拟出能充足激起读者阅览爱好的标题。如：这条路由哪里来？、这条路将伴他三、才能拓宽拓宽（一）1、老师引题：阅览下面资料，依据要求拟题：（呈现投影片）有人以为，夸姣意味着具有财宝；有人以为，夸姣意味着取得位置；有人以为，夸姣意味着享有声誉也有人以为，具有财宝，并不意味着夸姣请以“夸姣”为论题写一篇文章。要求：标题自拟，文体不限。2、自我解读：学生自己阅览、剖析资料，感悟其间道理，成见文章标题。3、沟通同享：学生自由讲话，一起别离相互成见效果，开拓思想，遭到启迪。拟题估量：感受夸姣、什么是夸姣、
22、夸姣的回想、有钱便是夸姣吗？、夸姣就在你身边开拓（二）：1、老师引题：阅览下面资料，依据要求拟题。一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，静静抬着进洞里。两首童谣，粮食了两种天壤之别的效果。“三个和尚”之所以“没水喝”，是由于不负责任，相互推诿；“三只蚂蚁来搬米”之所以“静静抬着进洞里”是团结协作的效果。从这“人不如蚁”中你得到什么启示呢？请以“协作”为论题，写一篇文章。要求：要多视点地剖析问题，只需与论题相关即为契合题意。文体不限，标题自拟。2、读题感悟：学生自己阅览、体会、成见并构思标题。3、沟通协作：学生前后桌四人分红一组相互沟通观点，琢磨标题。4、同享共进：听取单个小组拟题状况，经过师生对话沟通，在共享相互效果的一起，相互启迪，激活思想，发生创意，然后拟出更好的标题来。比如：谈谈协作、协作的力气、三个和尚新说、分工协作、假设没有协作，那么、三个臭皮匠，顶个诸葛亮等等。四、小结进步讲堂结语：同学们，论题作文出题的方法敏捷多样，形形色色。今日咱们只学习了其间的六种，望各位细致体会，学以致用，并在今后的学习中勇于探讨，不断开拓，信任会有更多更好的法子不断涌现。