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1、初中学校教学工作计划7篇 初中学校教育教学计划与方案时间过得可真快，从来都不等人，我们迎来了新的学习和工作生活，现在就让我们好好地规划一下吧。如何把工作安排写出新花样呢？下面是我整理的初中学校教学工作安排7篇 初中学校教化教学安排与方案，供大家阅读。初中学校教学工作安排1一、对物理化学学生试验技能的要求1、试验操作技能：如理解、选择和正确运用基本仪器;在了解试验方案的基础上，编制试验步骤，根据规范要求进行试验操作;解除试验中常见故障等技巧。2、处理数据和完成试验报告的技巧：如设计记录表、正确视察读数、处理数据、分析试验误差、设计试验报告等。3、学习和提高试验和自制教具、学习工具的初步技能：假如
2、能以物理、化学的原理、思路和方法为指导，可以结合实际状况进行初步试验设计。二、注意培育学生的视察实力在初中物理试验教学中，没有将反视察作为获得学问的手段，也没有将视察与留意力和思维实力相结合作为培育学生可持续学习的途径。因此，目前中学生的视察普遍存在以下缺陷：1、视察的目的不明确;2、不擅长完整全面的视察;3、往往忽视现象背后隐藏的本质;4、抓不住稍纵即逝的现象;5、现象和结论常常混淆;教化应当以学生的发展为基础。我们认为培育学生的视察实力是物理和化学学生教学的一个突破。因此，正确培育和提高学生的视察实力燃眉之急。依据我们学生的实际状况，培育学生的视察实力，提高他们的实践技能是我们试验室的主要
3、工作。我想通过努力培育学生的科学精神和看法。三、科学精神和科学看法1、探究自然的新奇心和爱好2、求真与求真3、独立思索和创新4、质疑、反思与理性精神5、关注、责任和实践的志气6、敬重与合作精神四、改革评价模式提倡以记录卡的形式记录学生的学习状况。学习档案中应包括物理化学学生学习的重要材料，如难题及其解决方案、在探究活动中的最佳表现、被拒绝的观点、通过努力最终解决的难题、奇妙设计的小制作、优秀的小论文、作业情境、教学中的视察记录等。提倡记“课堂日志”和“现场笔记”。老师和学生照实记录每节课发生的事情。现场笔记应具体客观地描述学生在活动中的表现。学生的客观表现也可以通过面试等渠道收集。初中学校教学
4、工作安排2一、学情分析今年我担当初一(3)班和初一(4)班的英语教学任务，一个走读班，一个住宿班，学生的英语水平有分层，差的太差，个别学生无法按时完成背书以及练习任务，上课时学生表现还算主动协作，但还须要老师去调动气氛。部分学生的学习习惯不是太好，听课虽然坐的很正，但是思绪已经不在课堂，或者喜爱手上玩一些小东西等，作业没有条理，字迹潦草。面对这样的学生群体，本学期的教学任务会有艰难，但信任随着学生们的渐渐成熟与老师的耐性指导，这种状况应当会有改进。二、本学期的指导思想在本学期的英语教学中，坚持以下理念：1、要面对全体学生，关注每个学生的情感，进一步激发他们学习英语的爱好，帮助他们建立学习的成就
5、感和自信念，培育创新精神;2、整体设计目标，体现敏捷开放，目标设计以学生技能，语言学问，情感看法，学习策略和文化意识的发展为基础;3、突出学生主体，敬重个体差异;4、注意过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习爱好和自主学习实力发展的评价体系。让他们在运用和学习英语的过程中，体会到轻松和胜利的欢乐，而不是无尽的担忧和恐惊三、教材分析教材重点：1、依据初一学生的详细状况，抓好学生的语音训练，今后的词汇教学打下坚实的基础。2、驾驭学问目标，句子结构、一般现在时，人称代词，时间介词，特别疑问句，名词的可数和不行数，there be 句型和一般过去时。教材难点：1、一般现在时和一般过去时的正确运用。
6、2、音标的驾驭和运用。四、教学措施1、每个单元布置肯定的背诵内容，加强他们的语感，坚持每周默写2-3次。2、两周内把音标教学夯实。3、仔细贯彻晨读制度，规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。4、仔细协作学校做好查漏练习及月考工作，对英语学习实行量化制度。5、充分利用合作小组，对后进生进行特地辅导，让他们在小进步、小转变中体会学习的欢乐，树立自信，尽快成长起来。6、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。7、实施”任务型”的教学途径，培育学生综合语言运用实力8、在教学中依据目标并结合教学内容，创建性地设计贴近学生实际的教学活动，组织他们主动参加。9、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学
7、习奠定基础。10、要充分利用现代教化技术，利用计算机和多媒体教学软件，改进学生学习方法，提高教学效果。11、注意分层教学，关注每一个学生的发展。五、进度支配第1、2周 完成Unit1 Integrated skills和音标教学。第3周 完成Unit1 Task 和Unit2 Reading、第4周 完成Unit2结束、第5、6周完成Unit3 Integrated skills第7、8周完成Unit3 Task 和Unit4 Reading、。第9周 完成Unit4第10、11周 期中复习，期中考试。第12、13周 完成 Unit5-Unit6 reading。第14周 完成 Unit6。第
8、15、16周 完成Unit7-Unit8 reading第17周 完成Unit8第18-19周 期末复习第20周 期末考试初中学校教学工作安排3本学期我担当了九年级班主任和数学、生物的教学任务，为了更好的完成教化教学任务，我制定了本安排，详细工作安排如下：一、班主任工作作为一名班主任，上对学校领导负责，下对学生和学生家长负责，感觉责任真的很重大、一个班的好坏与班主任休戚相关、班主任是联系学校与学生的桥梁，上级的指示精神要靠班主任传达，学生的学习、生活要靠班主任来调整、所以，作好班主任工作，有利于良好班风的形成。在新的一年里，我制定了如下安排：(一)了解、熟识、相识全班我班共有学生31人，我将尽
9、快了解、熟识、相识全班学生，其方式可利用课外沟通、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等、只有真正相识全班同学，把握每个学生的特性特点，接下来的班主任工作才能得以顺当开展和实施、(二)班集体日常治理1、班委选派：依据学生特点当真选派有实力、有号召力、得才兼备的人担当相应班委职务，充分带动全班同学向良性方向发展、2、考勤治理：因事因病应先请假，不能无故旷课，若有此现象，依据班规受到相应惩处。3、主动开展转化后进生工作，分析后进天生因，激励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同提高。4、教室内应保持宁静，值日生一要保持教室的干净，二要保证平安(包括防火、防盗和
10、用电平安)(三)思想教化九年级学生心理困难，起伏改变大，心情易受旁边事物的影响，思维显著会向主动或消极方向倾斜发展，因此班主任与学生建立和谐、同等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格同等、心灵相通、情感交融的挚友和伙伴，就势在必行、同时，主动协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思维教化体系，利用班会对学生进行励志教化、形成良好的班风、学风，营造主动向上的学习氛围，教化学生树立远大志向，遵纪遵法，抓紧时间，努力学习，争取考试中取得优异成果，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。二、教学工作为了更好的完成教化教学任务，我制定了本安排，详细工作安排如下：(一)加强教学常规
11、管理，强化质量意识1、在学习课程标准，吃透教材的基础上，仔细备课。在了解学生的基础上，明确了解每课时的重点、要点，条理清楚，使学生驾驭每课的内容。2、仔细组织好课堂45分钟的教学，因材施教，在传授学生学问的同时，教给学生科学的学习方法，努力改进自己的教学方法，融入到自己的教学中，探究数学教学新模式，打破旧框架，形成自己的教学风格和特色。3、对学生的作业要适量。自身深化题海，然后精选题目，做到少而精，切实减轻学生的负担，提高教学质量。每次作业，老师仔细批改，并刚好发放，重视讲评。4、充分利用时间，做好学生的拉差补缺工作。做好尖子生的辅导工作，并对差生刚好做好扶差工作。5、加强老师间的相互听课，以
12、取长补短，提高老师的教学水平。听课时作好详实笔记，并在课后交换看法，以相互学习，共同进步。(二)加强教学探讨，落实课改方案1、进一步落实课改方案，加深对课改精神的理解。并通过学生，了解现代的教学思想、教学观念，从而提高教化理论水平。2、主动参与教学教研活动，仔细践行课改实施方案。4、利用各种信息丰富学生的头脑，使他们对数学产生爱好，充分利用各种生活中的资源，来使孩子们的数学得到提高。总之，我为了全体学生，肯定要抓住学生，因为到考试的时候，不是自己考，最重要的还是学生会才行，假如老师讲的再好，学生听不进去，记不住那也是白搭，所以教学安排上，我要着重强调，要了解学生，而且，还要抓好学生。初中学校教
13、学工作安排4作为学科基地的东门中学英语教研组要以新课程改革为契机，以探讨课堂教学、提高教学效率为突破口，以提高学科教学质量为重点，发挥学科基地的辐射作用，带动本县英语老师探究先进有效的教学方法与模式，切实提高崇明县初中英语学科教学质量。一、指导思想。本学期，我校教研组将依据学校教学工作安排，立足教学发展的实际。以教化科研为先导，不断提高老师的理论学问和教学实力。树立现代化、开放式的全新教化理念，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，使学生在获得必需的基本数学学问和技能的同时，在情感、看法、价值观和一般实力等方面都能获得充分的发展。主动探究在新课程改革背景下教研工作新体系，明确“教研组是名师成长
14、的摇篮、教化科研的阵地、学科教学质量的保证”的教研组发展目标，使本组老师成为有思想、有追求、有实力、有阅历、有才智、有作为的新型老师，使教研组的工作更上一个台阶，真正发挥基地学校的引导、辐射作用。二、常规工作。1、加强教化理论学习，提高老师理论素养1)接着学习英语课程标准，并根据新课程标准各种要求，详细落实到课堂教学的行为中去。2)进一步协作做好本组课题“初中英语课堂教学艺术化的实践探讨”，要加强对课堂教学艺术化有关理论学问的学习。3)加强学生学习策略指导的理论学问学习，为切实抓好并提高课堂教学的有效性。2、狠抓教学常规，深化教化教学改革。1)抓好备课组建设。2)加强集体备课，集体备课要做到有
15、安排、有目标、有实效。3)搞好集中听课、评课等活动。(以各年级段为一个小组，这学期主要是以六、七、八三个年级段，进行有安排有主题(六年级主要以课文导入，七年级主要以课文的分析与运用，八年级主要以文本的拓展与阅读为主题的活动。)3、抓好教研组建设。1)教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作。2)要定期组织教学探讨活动，在县教研室指导和策划下，从形式、内容、效果上刚好向兄弟学校展示各种教学论坛、专题研讨等活动。本学期在去年展示的基础上打算三到四次的定主题、定主讲人全员参加的教学论坛、专题研讨活动 ，来切实解决课堂教学中实际的问题。4、主动组织校、片、县级的公开课、探讨课
16、、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组英语老师和兄弟学校的全部英语老师共同提高，共同受益。(去年我组有七人不同年级段的老师参与县级示范课的展示，其中二名青年老师参与县课堂教学评优活动，并获得一等和二等奖，同时茅海琴老师代表崇明县参与市课堂教学评比活动，获市二等奖。)这学期根据县教研室的要求与安排主动参与县中青年老师课堂教学的评优活动等其他的活动，同时，在县教研室的指导下利用学科基地的优势多上探讨课、示范课，真正起到学科基地的辐射作用。5、仔细做好校本教研工作。1)我们把校本教研当作教研组常规工作来抓，与平常的教研活动、业务学习相结合，与青年老师的培育相结合。2)训内容力求做到广泛性，
17、全面、丰富、翔实。详细有课程通识培训、各科课程标准的学习、新教材培训、教科研培训、现代教化技术培训等。3)本教研工作力争形式多样化在校本培训中，我们力求做到形式多样，贴近老师工作实际。详细有专家讲座、案例分析、反思教学、参加式探讨等研讨形式，在培训效果上体现了“新、活、实”三个字：内容新新课程理念，新课程标准的目标、教学方式和新型的师生关系;方法活采纳专家讲座、案例分析、反思教学、参加式探讨等研讨形式;效果实备课时要想到、教学中要做到、课后要反思到。6、搞好竞赛辅导1)督促竞赛辅导老师制定竞赛辅导安排和总结，如初三英语SSP杯竞赛，世博英语竞赛、学生的科普英语竞赛。2)要求辅导老师把竞赛辅导当
18、日常工作来做：要有合适的内容和合理的检查。3)每个备课组的其他成员也应清晰辅导工作的进程和内容、并做好帮助工作7、搞好课题探讨1)协作学校的龙头课题，并结合我们英语组的主课题“初中英语课堂教学艺术化的实践探讨”动员组员进行课题的申报。2)激励组员参加英语组的课题探讨“初中英语课堂教学艺术化的实践探讨”。3)刚好沟通探讨心得与成果。8、资源库建设1)激励和督促老师充分利用好资源库，改善自己的课堂教学。2)激励和督促老师完善资源库：1)在原由的基础上完善相关内容。2)开发资源库中没有的内容，尽可能填补空缺。周一教研活动详细内容支配：1.第1周：传达学校各条线会议精神、落实本组各老师的校级公开课工作
19、2.第3周：向全体组员介绍教研支配、课题理论学习(尾声)3.第5周：专题研讨：英语教学过程的导入艺术4.第7周：微型课堂教学活动：(-主讲)5.第8周：精品课展示6.第9周：专题研讨：教学方法的选择艺术7.第11周：观看示范课录像、并沟通心得体会8.第13周：教学论坛：学生学习策略的指导9.第15周：观看示范课录像、并沟通心得体会10 . 第17周：专题研讨：教学情景的创设艺术11. 第19周：教研组工作总结：重点分析胜利和不足之处初中学校教学工作安排5一、指导思想全面落实素养教化和全日制义务教化语文课程标准，提高师生写字水平，加大写字教学力度，不断提高老师的写字教学与科研理论水平。进一步训练
20、学生的“双姿”，培育学生形成良好的书写习惯，通过不断完善写字教学评价，培育学生形成正确的写字姿态和具有基本规范的写字技能，树立学生“端端正正写字，堂堂正正做人”的思想，努力营造墨香校内。二、工作要点1、进一步明确写字教学的重要性。(1)每位任课老师都要树立“学校每位教化工作者都是写字教化工作者”的思想，把写字教学作为学校教化工作的一个重点，要求全员参加，形成良好的写字教学氛围，训练学生把字写得端正、美观。(2)写字老师要仔细学习全日制义务教化语文课程标准，明确写字要求，并比照实施。(3)全校师生共同努力，探究出一条切实可行的写字教学之路。有前人的阅历，有今日的实践，学生写字力争达到优秀率在60
21、%以上，合格率在95%以上。2、上好写字指导课。(1)上好每周一课的写字指导课，教学要依据语文课程标准的'要求，着力优化写字指导方法，致力于学生行为习惯和基本技能的培育。(2)熬炼写字技术。走好三步路(写好基本笔画、写好独体字、写好合体字);念好四字诀(看、记、写、比);闯过三道关(笔画笔顺正确规范;字体、字形端正美观;作业、卷面整齐)(3)强化学生“提笔就是练字时”意识，养成学生良好书写习惯，各科老师通力协作，共同要求学生写好字，做到作业整齐。不要误认为练字是语文老师的事。共同重视学生作业的写字质量，订正学生不良的书写习惯，推动写字教学的发展。(4)优化教学方法。写字教学做到“四个结
22、合”，即课内与课外结合;讲解与示范相结合;练习与运用相结合;普及与提高相结合。3、加强检查监督，开展竞赛活动。(1)教务处定期检查老师备课、上课，检查学生的执笔姿态及各科的写字质量，发觉问题，刚好整改。(2)定期组织学生的写字竞赛，刚好展示各班学生的优秀习字作品。4、加强教学探讨(1)加强随堂听课，写字工作-小组要定期探讨，共商写字教学，达到督促、指导作用，同时加强写字教学阅历沟通。(2)组织全体老师开展研讨，观摩写字教学，对写字教学课堂从教学步骤、内容支配、时间安排、评价方式、指导方法、育人功能等方面研讨，力求探究一套科学合理且行之有效的写字教学模式。5、开展多种活动，优化写字氛围，促进学生
23、写字水平提高，重视抓好写字爱好小组活动，有重点地发觉和培育写字人才。学期中，辅导老师要加大训练力度，更多更快地发觉和培育书法苗子，仔细组织学生参与各类书法竞赛，为学生成长搭建平台。6、以点带面，以面促点，全面提高。在抓好中心校写字教学的同时，接着抓好本学区的写字教学，整体提高学生的书写质量。初中学校教学工作安排6一、指导思想：以新课程标准为指引，紧跟学校教学工作安排，以提高课堂教学效率和构建乐学课堂和高效课堂为中心，狠抓常规教学的落实，不断优化课堂教学策略。学习北门中学教学模式和阅历，变“教学”为“导学”，真正以学生为主体，以培育学生本领为主，努力提高四十五钟教学质量。加强教学探讨，进一步改善
24、课堂教学方法，努力提高个人的整体教学水平和教学成果。二、现状分析1、学情分析：本学期教的高二(8)班、(14)班，其中14班均为理科一般班，大部分学生的化学学科基础相对较薄弱，尤其对化学原理的运用本领较弱，分析问题本领，综合本领欠缺。但各班大多数学生能仔细听讲，基本上能按时完成作业，有问题能刚好提出，有较强的上进心。大部分同学都能进取地学习。8班为理科试验班，学生基础较为扎实，具备了必需的分析本领，培育学生的化学思维本领，分析综合性问题的方法，提高解题本领，寻求更简洁的'解法，才是教学重要任务。2、教材分析：本学期的教学任务是完成选修五有机化学基础第三、四、五章的资料，选修三物质结构与
25、性质的全部资料。这两个选修模块是高考中的选考模块。资料较为多，可是一部分是在必修2的基础上加以延长的，对学生要求对一些概念的理解应当更加深刻，并且本模块所增加延长学问较为多，难以理解，须要时间同时也须要学生多练。三、教学目标做好中学化学新课程标准的实施工作，在实践中不断探究和探讨，增加对新课标的理解和驾驭本领;设计好导学案，立足课堂开展教学探讨，实现课堂教学的最优化。依据学校工作安排，结合学科实际，落实各项教研和教学常规工作。实现学生学习成果的提高和学习本领的培育。四、详细措施1、仔细做好教学常规，确保教学有效开展细心打算导学案。按课程标准的要求，进取仔细地做好课前备课资料的搜集;仔细上好每节
26、课;进取实践新课程理念，把握好课堂，提高课堂教学实效性;细心构思每道题。分层、合理布置学生作业，书面作业要求全批全改，刚好反馈;对每一次测试仔细分析总结，为学生确定合理的目标。2、进取开展试验教学，提高学生学习爱好化学是一门以试验为基础的自然学科，进取、仔细开展试验教学有助于提高学生的学习爱好和直观理解，有助于培育学生试验本领。依据学校现有试验条件，在保证探究活动的基础上，适当开展学生分组试验和课后实践。3、进取参与教研活动，提高专业业务本领学习化学课程标准，明确新课程的详细要求，仔细学习新课程教学理念。与同组老师进行沟通探讨，相互解决有关问题。进取参与教改工作，充分利用网上资源，充分体现人本
27、教学的教学模式，不断提高自身的教学水平。初中学校教学工作安排7一、从学问与技能上来说，使学生驾驭资本主义的产生与发展的历程;资本主义制度的确立与发展;第一、其次次科技革命对世界的影响等。通过本学期的学习，使得学生对于资本主义的产生与资本主义制度的确立过程形成整体的相识，在学习和过程中，激发学生的学习爱好，提高学生对比分析、综合，理解与运用所学学问来解决问题的实力。二、过程与方法：在教学过程中，要实行敏捷多样的方法，激发学生的学习爱好，增加其独立学习实力、抽象概括实力、合作沟通的实力，真正使学生成为学习的主体，成为学习的主子，使老师的“教”，成为对学生的指导与引导。三、情感看法与价值观：通过本学
28、期的学习，从情感、看法与价值观上应注意以下几方面：1、西方列强资本主义的发展是建立在对广阔亚洲、非洲和拉丁美洲疯狂的掠夺的基础之上的，这也是造成今日这些地区贫困落后的历史根源。资本主义的本质是对外侵略和扩张。2、资本主义社会之所以能够快速的发展，是因为这种社会制度适应了生产力的发展要求。3、当今人类所拥有的辉煌绚丽的文明，是世界各国劳动人民用自己勤劳的双手创建出来的，是世界各国人民才智的结晶，我们一方面要珍惜人类的文明成果，另一方面，还要擅长创新和突破。4、人类历史的发展是一个螺旋上升的过程，任何人、任何势力也无法阻挡历史的发展潮流。5、学习历史是使我们从中总结出人类历史发展改变的规律，从而可以正确的相识人类社会前进的历程，顺应形势、把握潮流，做时代的弄潮儿。6、通过历史的学习，培育学生的辩证唯物主义和历史唯物主义观念，并能够正确的相识人类历史和社会的发展历程。