关于勇气作文七年级23篇 生活需要勇气4年级作文.docx

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1、关于勇气作文七年级23篇 生活需要勇气4年级作文下面是我整理的关于志气作文七年级23篇 生活须要志气4年级作文,供大家参考。关于志气作文七年级1每个人回望自己成长的历程,哭过笑过,难过过兴奋过,胜利过失败过一些艰辛的经验时常让人迈不开脚步,但心底却总有一种赐予自己前行的力气,直达希望的彼岸,那就是志气。190x年,雨果同出版社签订,半年之内交出一部作品。这对雨果来说是一个巨大的挑战。那时的他,正热衷于外出旅游,心死也不放在写作上。究竟怎样才能在约定期限内交出一部作品呢?经验一番内心挣扎后,除了身上穿的衣物外,他把其余的衣物锁在柜子里,把钥匙扔到家旁边的湖里。这才断了外出游玩的念头,一心一意地扑

2、在写作上假如当时雨果没有坚决扔掉钥匙的志气,还会有闻名遐迩的巴黎圣母院的存在吗?古希腊演讲家达摩尼年轻时有口吃,却一心想要当演讲家。在一次演讲大会上被系落后,决心要熬炼自己的口才。他把自己关在地下室里练习,却总因为耐不住孤独到外面玩。一气之下,他横下心把自己的头发剪成阴阳头,这样一来,因为羞于见人,也就静下心来,用心致志地练习。最终成为一个名声大噪的演讲家他因为有坚决放弃的志气,才能在幻想路上乘风破浪。布鲁诺,一个在熊熊烈火中永生的人。每次一想到他,脑海中总会出现这样的场景;罗马广场中,身着黑长衫的教徒们举着火把,向被钉在十字架上的青年威逼到;说地球是宇宙的中心。青年丝毫不为所动;不,太阳才是

3、宇宙的中心。教徒们气急败坏,点火。顷刻间,青年便被熊熊烈火吞灭了。大火中,他的目光照旧坚决。它,就是布鲁诺,一个为坚守真理而死而死的志气,为历史增加了一道火红的风景因为志气,方能迎来人生道路上的宽阔蓝天,成就另一个自己!关于志气作文七年级2当生命遭逢巨变,使人得以突破、超越自我的最基本要素便是拥有志气。缺乏志气的生命,最糟就是苟延残喘地活着,纵使活到天荒地老、海枯石烂,也依旧庸庸碌碌、平平淡淡过一生。志气,虽不保证让你成大业、立大功,但它却能令我们在陷入任何困厄的境地时,抱有希望。坚决且锲而不舍地奋斗下去。志气,也能激起我们对生命的热忱,使其永不被迎面而来的阻碍浇熄。志气不会选择与谁同在,只要

4、情愿,再渺小的生命也能有无尽的志气;有人在偶然间,望见被熊熊烈火包围的蚁窝,为了使自己的族群得以持续,蚁群团团聚在一起,以滚动的方式逃离火海,在最外围的蚂蚁最终都烤成焦炭。它们免于全部葬身火海的缘由,就是团结、牺牲,以及志气。在人类社会中,同样也有许很多多的生命斗士在主动地与险恶的环境搏斗,他们的生命奇迹,都因他们有着过人的毅力和志气。在我短浅的人生阅历中,虽未遭逢什么巨大的打击,但我却已在很多时候畏缩,事实上,只要有一点尝试挑战的志气,便可以让自己不断地成长,绝不会有畏缩的时刻。在每一条生命的道路上,都难免要碰上挫折的时候,孟子曾说过,当上天将苦难不断地着陆在一人身上时,那便是要交付他重要的

5、天命之时。面临如此考验,除了激扬的斗志以外,最须要的,还是志气啊!关于志气作文七年级3志气的尝试七年级作文全部的胜利都归功于志气的尝试,每一次认为自己不够实力是,往往就已经是可以的了,为什么不给自己一次成长的.挑战呢?无论要做好一件什么样子的事情,首先志气的赐予是最重要的,每一次都要从心里告知自己:“我可以的”!谁说你就是无用之人?为什么不用自己的实力证明自己呢?没有谁有权利去讪笑一个拥有志气尝试的人,没有尝试就没有胜利,不要总是认为自己多么多么的差劲,不去在乎别人怎么看自己,自己怎么看自己才是最重要的,连自己都不给自己信念,谁又会给你很大的重望呢?信任自己,英勇的去迈出志气这一步,英勇点,胜

6、利就在你的这次确定中,不去大胆的尝试,你怎么就知道自己不行呢?不去亲身试,怎知此水深呢?不要自己看遍自己,因为信任自己才是承诺过的源头,肯定要在心里告知自己:“你肯定可以的“!加油!信任自己!关于志气作文七年级4对于我,一个如温室花朵般的孩子而言,吃苦是一个生疏的名词,真的军营生活是不曾有过的体验。在此次的国防教化中去吃苦,去体验,去尝试,我须要志气。一、魔鬼训练“蹲下起立100个”,“鸭子步一圈”,“口号不响不能吃饭”,“定型20分钟不能动”教官们一个个可怕的吩咐,至今仍回荡在耳旁。蹲下起立做到大腿抽筋,鸭子步做到小腿抽筋,口号响到喉咙抽筋,定型定到膝盖抽筋为什么抽筋总是我?要是教官抽筋,不

7、就不用训练了吗?(天啊,我怎么会有如此荒谬的想法)如今,魔鬼训练已经结束,但我却时常想起,不是埋怨,而是怀念,因为那对我来说是一次崭新的尝试,就在这次尝试中,我看到了一个英勇的自己,找到了在平常因不须要而远离我的志气,我想我很须要它。二、飞夺泸定桥“飞夺泸定桥”,这是一个英勇的故事。而在教化基地,这是一个可怕的嬉戏一条看起来不太坚固的铁索桥,桥上横着若干块令人担忧的木版,你的身体系于一条绳索上,飞夺便看你的了。这在我一个天生恐高的人看来,堪称绝顶可怕,要知道那桥可是悬于半空中的呀。迟疑一再,我最终咬紧牙关上了。汗水从我的额头、后背渗出,那不是因为天气热,而是吓出一身冷汗,我的心扑扑地跳,我的手

8、嗦嗦地抖,我的眼前满天星晕,晕最终,我“夺”了桥,重新踏上了坚实的地面,看到了可爱的同学华蜜啊!华蜜的缘由许多,但我想最主要还是我又一次靠着自己的志气去尝试,最终战胜了自己的怯懦与恐惊。不仅如此,还有攀岩,超越障碍,过独木桥,背摔,都是一次次不曾有过的尝试,都须要志气做为强大的后盾。生活总是尝试种.种,经验种.种尝试,这些尝试中当然有你所追求的,但也有你所恐惊,所排斥的。但作为一次全新的体验,它们都须要你有志气。尝试后,你会发觉自己如此的英勇,无论结果如何,至少你找回了自己平日不曾有的志气,而这恰恰是你生命最绚烂的色调。生活须要尝试,尝试须要志气,没有尝试、没有志气的生活,肯定是苍白无力的!关

9、于志气作文七年级5提到志气,许多人都会联想到一个人英勇地战胜敌人的场景,他们会为英雄战胜对手的志气所折服。殊不知,英雄们面对失败所需的志气要比获得成功的志气大许多。迈克尔乔丹,这位公认的史上最宏大的篮球运动员,这位篮球之神,曾带领芝加哥公牛队两度完成三连冠的伟业。很多运动员都仰慕他敢于接管竞赛并取胜的志气,但他的宏大之处,是他能从容地面对失败,接受失败。在乔丹职业生涯的前七年中,他和公牛队一次又一次地在季候赛的舞台上倒在凯尔特人和活塞队的脚下,一次又一次地与冠军失之交臂。可是他没有放弃,他勇于面对失败,接受失败对他的磨砺。最终,他面对失败的志气造就了他的传奇。假如乔丹换作是别人,没有足够的志气

10、去面对一次一次的失败,他只会臣服于失败,根本没有取胜的机会。乔丹,拥有面对失败的志气。史蒂夫乔布斯,这位已经过世的前苹果CEO,开发出了一个又一个新颖的产品,创建出了一个又一个奇迹。大多数人都认为他是因为敢于创新才如此辉煌。其实,他也是靠着面对失败的志气胜利的。苹果创始人之一的他在创立苹果几年后便被董事会炒了鱿鱼,面对被自己亲自建立的公司解雇这种失败,乔布斯没有气馁。他先是到印度修了几年禅,回到美国后,他创立了NEXT公司和皮克斯公司,取得了不小的胜利。随后苹果买下了NEXT,乔布斯也回到了苹果。但他面对的是个烂摊子,于是乔布斯一步一个脚印,开发出了Iphone和Ipad等喜闻乐见的产品,把苹

11、果从失败中挽救回来,拉到了一个巅峰。假如乔布斯不敢面对被解雇的事实,那么他肯定无法达到今日这个高度。乔布斯,拥有面对失败的志气。我们从这两位伟人身上看到的,是他们面对失败不害怕、且勇于挑战失败的精神,这种精神,是一种志气。而这种面对失败的志气,才是胜利的根基。每个人都会经验大大小小的失败,关键是怎么去面对它。你怕它,你就真正输了。你不怕它,有面对它的志气,那么你就是赢家。关于志气作文七年级6在人生的旅途中,每个人都有自己的弱点,我最大的弱点就是害怕。“害怕”这个敌人伴随了我很久,最终在老师的帮助、妈妈的激励下,我找回了志气,最终战胜了这只纸老虎。记得从小学一年级起先,我就特别胆小,胆怯举手发言

12、,只是宁静地听同学发言;不敢与老师沟通,上课时老师看我一眼都会把我吓出一身冷汗;甚至下课也不敢和同学一起玩儿。虽然随着年龄的增长我变更了很多,但在我的内心深处依旧有“害怕”的烙印。到五年级,范老师成了我们的新班主任。范老师渐渐发觉了我的弱点。有一天,范老师找我谈话,让我每周四为大家讲一篇古文,我听了以后大吃一惊!“害怕”这个家伙立刻跳出来对我说:“你这么胆小,确定不行!”妈妈听说这件事后,激励我说:“你肯定可以的!你要珍惜老师给你的这个极好的熬炼机会,要信任自己!”在妈妈的激励下,我做了充分的打算。虽然心里踏实了很多,但我还是很惊慌,很胆怯。转瞬到了周四,该我讲古文了。对我来说,英勇地走上讲台

13、好像是一种恐怖的刑罚。我觉得双腿发软,脚心发凉,似乎有人往我衣服了扔了一只毛毛虫一样,全身发麻!虽然走上讲台只须要短短几秒,但我却觉得被“害怕”这个敌人这磨了很久很久。我最终站到了讲台上,鼓足志气用发颤的声音带着同学们读了一遍古文,但我不敢正视大家。直到后来,我发觉同学们都很专注地大声读着,我这颗悬着的心最终放松了些,于是我又把细心打算的材料逐字逐句地给大家作了具体的讲解。当我走下讲台时,我赢得了同学们热情是掌声。望着同学们艳羡敬佩的眼神,听着老师激励的话语,我感受到了一种前所未有的战胜自我的愉悦,我激烈得差点跳了起来。这次胜利的体验坚决了我战胜困难的志气,我已经牢牢地握住了“志气”这把利剑,

14、我会用它乘风破浪,我信任一切困难与挫折见到它都会闻风丧胆的。我坚信,在志气的陪伴下,我肯定会成长为一名充溢自信的阳光男孩!关于志气作文七年级7乌云密布的窗外下着淅淅沥沥的小雨,小草接受不到一丝阳光,鸟儿惊惶地在雨中飘舞,岸边的鱼儿挣扎着落在泥土上的身体。我不禁又回忆起了今日上午的学校生活。我的英语老师是一个温顺如水又长发飘飘的女子,她发髻上的那只蝴蝶发卡像她一样,总是散发着异样的光线。我的同学们都喜爱与英语老师一起做嬉戏,在她遇到困难时帮助她,我也不例外,可我总是无法鼓起那份志气。今日上午,老师和同学们又玩起了老鹰捉小鸡的嬉戏。当同学们向我发出邀请时,我瞬间害了羞。慌惊慌张地推辞后又躲进了一个

15、无人的角落,静默地看着老师与同学们拉着手,踩着同样的步伐在操场上游戏的样子。突然,一只手搭在了我的肩头是妈妈。她或许知道了什么,却什么也没说。窗外那引人忧愁的小雨最终停了,我还沉醉在回忆的难过当中。妈妈的敲门声惊醒了我:“孩子,雨停了,跟妈妈出去走走吧。”我应了一句,和妈妈一起来到了小区旁的公园。“你看,这棵小草,”妈妈指向一株小草,“因为它的志气它冲破了土屋,望见了阳光;你看那小鸟,因为它鼓起志气靠近大树,它才有了个家;还有那小鱼,因为它鼓起志气,翻进小河,才让它回来了乐园。”我低着头,什么也没说,只是静默地点了点头。其次天,老师和同学们又一次兴致勃勃地跑向操场。我攥了攥拳,抬起头。诚肯地对

16、老师说:“老师,我也想一起玩。”“当然可以呀!”老师温顺一笑,拉起了握紧攥着的手。因为志气,小草获得了阳光,因为志气,小鸟获得了家;因为志气,鱼儿重回了乐园;因为志气,我获得了一段难以忘怀的师生情。因为志气,师生情就近在眼前。关于志气作文七年级8消逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣,渐去渐远的是青春的纯情。不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔。只知道沧桑早已漫进了我的心,爬上了我的脸。当一个人与追求同行。便坎坷是伴,磨难也是伴。我喜爱一句话:“黑暗动身,光明登顶。”没人能从光明到光明。假如一个人只是从光明到光明,那么这种没经过黑暗检验的光明也只是脆弱的,甚至是须要的光明。世界无非明暗一个真正的人,

17、一段真正的人生,总是要从黑暗动身。陀思妥耶夫斯基说过这样的一句话:“黑暗是鉴定光明的一种真理。”人性的丰满和繁复都在这黑暗中,最深的怜悯,最大的悲悯和最珍贵的英勇也都在这黑暗中。黑暗和光明就好比如挫折和胜利。在布满荆棘的黑暗中正须要一颗英勇的心。英勇的意思,并非无所畏惧,它意味着即使感到胆怯,仍坚持去做该做的事。小鸟拥有一颗英勇的心。这只英勇的小鸟向我描绘一幅绚丽的风景。在偶然的一瞬,我的心灵被震撼到了。一只断翅的雏鸟,不知被哪个狠心的母亲所抛弃,还是孤苦伶仃的鸟儿。它在一块巨大的石头旁躺着。艰难的抬起头,怜悯的眼神望着天空,摇摇摆摆地站起来。看着它摇摇欲坠,我的心也随着它而担忧。一声雷响,哗

18、啦哗啦的下起了雨。我赶忙躲到亭子下避雨。忽然,我的视线模糊了。这只小鸟一步一步地冲上石头,绽开翅膀翱翔。随着一声雷响,小鸟重重地摔了下来,瞬间站起来,接着朝着石头冲。借着石头去拥抱蓝天。可是每一次都失败,一道闪电从我眼前飞过,吓得我魂都没有了,但小鸟不怕他有一颗英勇的心。我明白了不到最终一刻,千万别放弃。学会了削减幻想却保留希望,善待眼下仍向往将来。被一颗英勇之心,不畏前路荆棘坎坷。备一颗坚韧之心,不畏前路孤寂漫长。备一颗进取之心,不畏前路困难阻挠。被一颗乐观之心,不为他人冷嘲热讽有了他们,远方的大路才引入眼帘,有了他们,我们才能勇往直前。小鸟有了英勇,便不再恐惊。英勇比宝石更宝贵。关于志气作

19、文七年级9收获了志气中学生作文600字1谈起志气,最使我难以忘怀的是小学三年级发生的事情,此刻想起来,真是感慨万千。在我读小学三年级之前,在班级中,我还是一个胆小如鼠的人。无论是在课堂上发言还是班级开展什么活动,更不用说是全校实行什么竞赛,我就东躲西藏,恨不得找个洞转进去,恒久不出来。老师一声令下:“谁来回答这个问题?”“谁要参与竞赛?”我就如老鼠见了猫溜之大吉。真是一个地道的胆小鬼。记得是上三年级的上学期,在我们班进行一次公开课,老师在公开课上,提了一个非常简洁的问题,一下子一大半的同学都把手举的老高,恨不得拥到老师的鼻梁根上。大家你争我夺,喊着“我来,我来!”而我却只是双手萎垂着,毫不作声

20、。我的目光先全班扫视了一遍,大家都举起手,好像仅有我一个没举手。我不停扭动着身子,心里像藏着一只小兔子,怦怦得跳,不知如何是好,但最终还是没有举手。课后老师叫我到他办公室,语重心长的对我说:“小峰,你看,今日有那么多同学都把手举起来,争着回答问题,你应拿出志气,老师信任你!”放学回到家里我的心沉重着,不停地坠着。那天晚上,我一晚翻来覆去无法入睡,我想了一夜,确定无论如何,必需要信任自我,鼓起志气,举手发言其次天,我来到学校,不知不觉“叮叮叮”上课了,来时大步地走进教室,提了一个问题,让同学们回答,大家一窝蜂地把手举起来,好想回答问题就有钱领似的。我的手握地紧紧的,我鼓起了志气,想把手举起来但又

21、想起了什么,心中的那股志气又灰飞烟灭。这双手如千斤巨石,沉重得让我无法动弹。老师的目光转向我,从她的眼中,我看到了一种期盼的力气,是那样温馨。我更加惊慌,心里忐忑担心。最终,我鼓起了生平全部的力气,鼓起了志气。缓缓地举起了那从不抛手露面的小手。老师销量“接下来请小峰来回答”我倏地站了起来“这道题我是这样做的”小峰回答得非常好,大家掌声激励掌声响起来了,我的眼睛红了湿了让我真正懂得志气的含义,她将伴随我越过人生一个又一个的困难。收获了志气中学生作文600字2阅历当然珍贵,可是思索一下,假如图有阅历却没有志气去做,那一身才能不就白白奢侈了吗那名年轻的工匠虽然不如老切割师阅历丰富,但他却有那名老切割

22、师并不具有的东西,那就是志气,就在年轻工匠当着商人面切开钻石的一瞬间,毫无疑问,那名年轻的工匠就是最终的成功者。那名商人在获得这块钻石时询问了许多的切割师,他们都探讨了这块钻石是非常昂贵的,又嫌弃风险太大,空有很多的阅历,却迟迟不敢去动手那是因为他们的顾虑太多,正因为顾虑多,就没有了切割钻石的志气。那名年轻的工匠之所以能够胜利是因为他并没有去探讨这块钻石的价值,敢于去挑战和勇于应对困难的志气,才能切割时一挥而就,完备无瑕。常言道:初生牛犊不怕虎。这句话说的就是志气,即使有太多的阅历却没有敢于创作的志气也是不行的。假如没有志气去应对困难,没有志气去挑战困难,就会变得一文不值。阅历是能够积累的,但

23、志气却不一样,它是由内心动身,是由内而外自发出来的,也就是敢于应对困难,敢于挑战困难的那股劲,这是无法用积累来完成的。由此能够看到:志气比阅历更重要!英国思想家培根曾说过:“假如问人生最重要的才能是什么,那么回答是:第一,无所畏惧;其次,无所畏惧;第三,还是无所畏惧。”所以在许多时候,两个实力相当的人,往往就会被志气所左右。奥运赛场上,哪个选手不是过五关斩六将杀入决赛圈的高手如云,实力相当这个时候志气就显得至关重要了。8月5日,伦敦奥运会羽毛球男单决赛中,中国选手林丹,与马来西亚的李宗伟相遇。竞赛中,林丹先赢一局,但很快就被扳回一局。在关键的决赛中,林丹大显大将风范,连得两分,捧起桂冠!赛后,

24、李宗伟连连概叹:“林丹太宏大了,世界上仅有一个林丹,感觉很难击败他!”能够说,正是因为凭借一股志气,林丹才笑到了最终。有阅历当然好,但志气更重要。有了志气,我们就会对全部的困难一笑置之!正因为有了志气,那名年轻的切割师,在瞬间创建了奇迹;正因为有了志气,才铸就了林丹超级丹的幻想。所以志气比阅历更重要!收获了志气中学生作文600字3竹子有志气,它敢于与大自然抗争,当风吹来时,它弯弯腰,又挺起来了;花儿有志气,它不仅在风和日丽的春天开放,还在冰天雪地中傲然怒放每个事物地成长经验中都缺少不了志气。有一次,因为“十一长假”我的英语课调到了星期三晚上。虽然父亲以为这是没关系的,而对于我来说是一次巨大的考

25、验,因为晚自习的学习任务是最多的。前一天,我就为这件事烦的睡不着,可是这件事是肯定要发生的,何必烦躁呢?我抱着好心态打算迎接“风吹浪打”。那一天和平常一样,一挤眼就过去了。晚上,我刚吃完晚餐就背着一大堆作业和英语书上课去了。起先上课了,我又想起了回家作业,不禁变得无精打采。可我又对自己说:“在这,你不打起精神还是要补作业,为何不多学点学问呢?”我立即打起精神来上课。一节课上完了,接下来是15分钟的休息时间,就立刻迎接下一节课。我打开作业本立即争分夺秒起来。时间一分一分地过去了,我从没这样与时间赛跑过。上课了,虽然没有把作业全部做完,可也完成了一大半。下一节课更为精彩,我完全忘了还有作业在身,老

26、师还为我盖上了“EF”章。回到家,当然少不了修整一番,可有个信念促使着我:“肯定要把作业做完。”我顾不上吃水果喝果汁,立即伏在案头写起来。夜深人静,大家都睡着了,唯独我一人还在写着作业,连笔和纸的摩擦声都听得一清二楚。当眼睛不由自主地要合上时,当哈欠连打时,我最终写完了。打算上床睡觉。这次调课是对我志气的考验,假如我没有志气,不行能抱着好心态去上课,更不能拿到老师的“EF”章,熬夜写作业就更不行能了。志气,是你做错事时,敢于承认;志气,是你面临挫折时,敢于面对我们要有志气才能克服一切困难,解决一切问题,在人生路上更进一步。收获了志气中学生作文600字4志气,是一把解开新技能的钥匙;志气,是助你

27、走向胜利的途径。“万事俱备,只欠东风”欠得可能就是志气。一天,天气甚好,天很蓝,云很白,阳光明媚,鸟儿在欢唱。这样的好天气哪能错过!爸爸带着我们一家出门游玩灵江源森林公园。一路上我们欢声笑语,观赏路边的漂亮风景,不一会儿便到了目的地。爬山还算轻松,可玻璃栈道这一关我感到胆怯、惊恐。我的脸色苍白,迟迟不敢迈出第一步因为我恐高。我的心怦怦地跳,我的脚瑟瑟地抖,我的鼻哼哼地翕动着,我的惊慌无处安放。爸爸拍拍我的肩,示意我坐到他的旁边去。我坐了下来,爸爸看着我,语重心长地说:“其实,这次出来玩是爸爸有意支配的。爸爸知道你怕高,到这里来游玩的目的就是想让你克服恐高。”他指着旁边的小草,接着对我说:“你知

28、道吗,一颗小草想要从泥土里长出来,是须要很大的志气的。它知道自己在生长过程中或许会因为遇到石头而折断嫩芽;或许会被生活在地上的昆虫、动物啄食;或许在就要钻出土壤的那一刻停止了生命;又或许出土后会被冷风冷雨虐待,但它却还是义无反顾地努力生长着。一颗小草尚且还如此不畏艰难努力生长,我们人类还须要怕什么呢,你说对不对?”说完,爸爸笑笑,起身往前走了。“嗯!我明白了,爸爸是让我学习小草的志气,熬炼自己,克服恐高!”我站起身来,向玻璃栈道走去。“呼”我迈出了第一步,眼睛直视前方,一鼓作气,接着向前。我胜利了!我折服了玻璃栈道,我克服了恐高。此时,我抬头望天,我发觉天好像变得更蓝了,蓝得让人赏心悦目;云好

29、像更白了,白得高雅,白得纯净;太阳笑眯眯地看着我,阳光撒在我身上,暖洋洋的。生活须要志气,只要有志气去尝试,去克服,我们总能胜利越过困难,到达成功的彼岸。收获了志气中学生作文600字5我喜爱阳光,因为有阳光的地方,就有光明的心情,就有华蜜,就有快乐。当你活在寒冷的冬天很久的时候,你就会深深地感受到,没有阳光的世界是多么的难熬五彩的云霞是太阳编织的;浩瀚的大海是江河汇成的;漂亮的花朵是春风吹开的;丰收的稻谷是大地捧出的。我们华蜜生活是哪儿来的呢?是众多革命者、劳动者用汗水鲜血浇灌的。它来之不易啊!因此我们要倍加懂得珍惜!望着窗外的景色,一切都是那么的美妙,世界不会因为你伤感而有所变更。我在想:“

30、为什么我们要学习?好想自己是自由的小鸟,飞到广袤的天空去,不用再受到学习的压力”可一切都只是空想,学生注定着要被学习所累,要为学习而活然而在学习上面对的任何困难你我是如何去解决的呢?大家都听说过只有努力英勇去克服一切,都会胜利的那英勇又是什么呢?当面对困难的时候,英勇就像一股力气,推着我不断前进,克服困难!因为有了英勇,所以我学会了进步!当受到欺压的时候,英勇就像一个盾牌,让我毫不畏惧!因为有了英勇,所以我学会了防卫,英勇是每个人不行缺少的,没有了英勇,你就只能做懦夫,不敢大胆地去尝试和创新。假如把人想成一台机器,那英勇便是不行缺少的一个零件!生活中每时每刻都有勇士,他们并不是战死沙场的烈士,

31、也并不是受人崇敬的领袖!他们只是努力工作,为国家为人民献出绵薄之力的一般人民!哪怕只是一个清洁工,他也勇于牺牲啊!哪怕只是一个小护士,他也勇于关爱啊!哪怕只是一个老师呢,他也勇于奉献啊!英勇,伴随你我!上面就是英勇的力气!无论你是残疾的或有缺陷的!但你有一颗能激起英勇的心,只要你敢去创新敢去发觉那颗心是恒久伴随这你,然而在你面对一切困难的时候,心也随着你沸腾而英勇将渐渐复苏到你身上,你会感觉到你越做越勇,让别人观赏你;艳羡你!让我们英勇的去面对一切!迎接风雨的来临吧!信任自己英勇的心!困难不再是我们的断桥!关于志气作文七年级10小河里澄澈的淡水,给了鱼儿们温馨的家园;傍晚时红晕的霞光,给了劳累

32、一天的人们一丝漂亮;六月的骄阳,给了紫薇的婀娜多姿;而你,给了我抬头的志气。那时的我不自信,总觉得自己有数不清的缺点,直到某天放学遇见你。不知道你的名字,只知道你是一棵树,一棵高大的树,但是你身上的枯叶却比一般的树多了很多。淡黄的树叶与深绿的树叶交织在一起,黄的,绿的,黄的,绿的可真是不和谐啊!枯黄的树叶像一个个黄色的小巴掌,上面明显布满了很多土黄色的叶脉,就像布满血管的手掌,在风中不停地招手。我望向四周,只见你身旁有只小鸟缓缓飞向你,在你身旁徘徊了一会,便嫌弃般的飞到你前面那棵茂密的树上去了。我无奈般对你苦笑,又像是在讪笑自己:“唉,丑陋的你终究还是没什么用啊。”我凝视着天空,低落的心情随着

33、光阴愈加剧烈。没多久,我便明白:是我想错了。太阳暴晒着,大家都忍不住找一个阴凉的地方遮凉,而你不一样,太阳越大,你便越茂密,这时的你就像一只蜕变的天鹅,又像一只浴火重生的凤凰,枯叶纷纷落下,面貌一新。我站在你浩大的身躯下非常凉快,人们见状,也纷纷站在你身下,蝴蝶也围着你飞,鸟儿们在你的身旁歌颂好不喧闹!我愣住了,是的,我想错了,你并没有因为自己的渺小而自卑,你始终都是自信的生活着!你对自己身上的枯叶满不在乎,并信任这肯定是自己成长中的一个小插曲,你在人们须要你时尽情展出自己的茂密和强大,你是我的榜样!我缓缓抬头又看向天空,但这次的心情是不一样的了从今,我不再因为自己有缺点而自卑,不再因渺小而伤

34、感,而是努力向前,不但完善自己,感谢你,不知名字的树,是你给了我抬头的志气。关于志气作文七年级11人生就是一场旅行,旅途中有欢乐,也有泪水,更有难忘的回忆。放假时,我约上几位小学时的好挚友,一同前往方某快乐世界游玩,一路上的氛围不错:我们相互询问对方的过去,在学校时的经验之类的,我们还在一起回忆了小学时各自的糗事,大家都笑出了声。过了没多久,便到了乐园,我们一路小跑地到了售票处,买完票后开心地进入了乐园。一进门,几个胆大的人便提议去坐过山车、大摆锤、U型滑板之类的,其他几个人都欣然同意,打算前去玩。只有我一个人愣在原地,更是双腿颤抖,脸上写满了我对刺激项目的抗拒,好像他们一扭头,我就会跑走。他

35、们不知道的是小时候的我其实特殊爱玩刺激的东西,尤其是过山车。有一次我在玩过山车的时候,起先稳稳当当地上升,却没曾想到,在即将冲下去的一刻,我所在的那一节起先猛烈摇摆起来,但是在冲下去后,这种状况便没在发生了,至今我想起此事仍心有余悸,当时假如稍不留意,我是会掉下去的啊!“喂,你快回来呀!”同伴的喊声将我猛然拉回了现实,我颤抖着走向他们,鼓起志气说:“走!去坐去!”我紧咬住牙,心想:没关系,我可以做到的。但在开车的那一秒,终究还是慌了,我虽想下去,却也下去不了。于是。我紧闭着眼睛,随着过山车渐渐攀升到了顶端。“快看,远处的景色好美啊!”“是啊是啊,快看啊!”听到挚友们三言两语,我也想睁眼,却又因

36、为胆怯而没有睁开。突然过山车又启动了,这美妙的景色我也看不到了吧,我心想,于是,我鼓起志气,睁开眼睛,以为看到了远处的美景,夕阳在山的上方,几只鸟飞过,透出一种凄清之美,不知为何,我的心里障碍就这样被打破了我打破了自己的恐惊,原来,我也很英勇。关于志气作文七年级12谈起志气,最使我难以忘怀的是小学三年级发生的事情,此刻想起来,真是感慨万千。在我读小学三年级之前,在班级中,我还是一个胆小如鼠的人。无论是在课堂上发言还是班级开展什么活动,更不用说是全校实行什么竞赛,我就东躲西藏,恨不得找个洞转进去,恒久不出来。老师一声令下:“谁来回答这个问题?”“谁要参与竞赛?”我就如老鼠见了猫溜之大吉。真是一个

37、地道的胆小鬼。记得是上三年级的上学期,在我们班进行一次公开课,老师在公开课上,提了一个非常简洁的问题,一下子一大半的同学都把手举的老高,恨不得拥到老师的鼻梁根上。大家你争我夺,喊着“我来,我来!”而我却只是双手萎垂着,毫不作声。我的目光先全班扫视了一遍,大家都举起手,好像仅有我一个没举手。我不停扭动着身子,心里像藏着一只小兔子,怦怦得跳,不知如何是好,但最终还是没有举手。课后老师叫我到他办公室,语重心长的对我说:“小峰,你看,今日有那么多同学都把手举起来,争着回答问题,你应拿出志气,老师信任你!”放学回到家里我的心沉重着,不停地坠着。那天晚上,我一晚翻来覆去无法入睡,我想了一夜,确定无论如何,

38、必需要信任自我,鼓起志气,举手发言其次天,我来到学校,不知不觉“叮叮叮”上课了,来时大步地走进教室,提了一个问题,让同学们回答,大家一窝蜂地把手举起来,好想回答问题就有钱领似的。我的手握地紧紧的,我鼓起了志气,想把手举起来但又想起了什么,心中的那股志气又灰飞烟灭。这双手如千斤巨石,沉重得让我无法动弹。老师的目光转向我,从她的眼中,我看到了一种期盼的力气,是那样温馨。我更加惊慌,心里忐忑担心。最终,我鼓起了生平全部的力气,鼓起了志气。缓缓地举起了那从不抛手露面的小手。老师销量“接下来请小峰来回答”我倏地站了起来“这道题我是这样做的”小峰回答得非常好,大家掌声激励掌声响起来了,我的眼睛红了湿了让我

39、真正懂得志气的含义,她将伴随我越过人生一个又一个的困难。关于志气作文七年级13回想短暂的拓展生活,有华蜜有苦涩。它们随着时间的消逝,渐渐地沉淀下来,沦为回忆。而聪慧的我们,将他们定格为瞬间的永恒。恒久珍藏在我们的记忆中,让我们感动不已。这三天的生活,让我们都觉得刻骨铭心。两位教官一个身材高大,背阔胸宽,站在我们前面像一座铁塔,另一位教官个子不高,像皮球似的立在我们面前,声音却如一条线又细又低。在他们的陪伴和斥责声中,三天的生活也更是别有一番味道。我最为感慨的是山水大穿越这个项目,独自一人穿上装备,哼着悠扬的小令穿梭在林子之间,沙沙的足音让我的心情很好。很快,我来到了第一个关卡,开宗明义。看着两

40、岸之间的一根又细又长的绳索,我不经打了个寒颤,只觉得双腿发麻,站在岸上向外俯视,全部的景物一览无遗,汹涌澎湃的海浪仿佛要把人吞噬。在大家的督促声中我害怕又有些不情愿得起先了挑战。我渐渐地踱步,就像蜗牛爬行那样,被慢吞吞地落在后面。渐渐地我有了些门道,步伐慢慢紧促,有一种独步青云的感觉。起风了绳索起先猛烈的摇摆,同学们玩得不亦乐乎,我却惊慌极了,只觉得两腿发麻,气都喘不匀了。我愣子那里,眼里的泪水已经哭干,精疲力竭,似乎血已经冻成了冰,心也凝成了块儿。最终颤颤抖抖地走完了全程,当我回过头去,其实英勇一点,没有什么坎儿是跨不过去的,但是终归心有余悸,这跌宕起伏的情节真是让人胆战心惊啊。其他的项目对

41、我来说还是游刃有余唯有开宗明义这个设施让我胆战心惊,但更多收获的却是喜悦和志气。三天,多么的短暂,欢乐的时间也就如白驹过隙,离开了两岸三度,心却久久不能平复,我们有回来安静的生活,回到了温馨的小屋,但是这一切都会让我们记忆犹新!关于志气作文七年级14温室里的花朵,当然很美,但它恒久只能呆在温室,经不起任何风雨。狂风暴雨中的小树,它看上去是那么的可怜无助,细小的树枝在狂风中摇曳,但它却因此而更英勇,最终成长为一颗参天大树,我愿做那风雨中的小树。夏天的雨就像是在大发雷霆,总是伴着轰隆隆的雷声疯狂地敲打着窗户。记得小时候的我最怕打雷。那天夜里,雷雨交加,我和爸爸撑着伞在回家的路上,一个响雷把我吓哭了

42、。爸爸笑着说:“这有什么好怕的,打雷是大自然正常的现象。”年幼的我似懂非懂地望着爸爸点了点头。随着我慢慢地长大,现在我已经明白那并没有什么可怕。风雨中,我英勇面对。总是很新奇自行车两个轮子怎么会稳稳地骑在上面。我便要爸爸也教我。刚起先我尝试地骑时,爸爸在后面帮我扶着,我觉得挺轻松的,可谁知,爸爸一松手,车子就不停使唤,摇摇摆晃的,最终,“哐当!”车子带人一起倒进草丛里,我摸着摔疼了的腿指责爸爸为什么这么早放手。忽然胆怯不敢再骑上去。“怎么打退堂鼓了?”“才不是呢!不就是骑自行车嘛!”我又跟着爸爸起先了学习。没过多久,几天后,我最终学会了。面对困难,我也会英勇面对。人生就像是一片大海,不行能恒久

43、是一帆风顺,我们的小舟不行能一帆风顺的到达目的地。有时总会遇到狂风暴雨,波涛汹涌,这时不应当遇障退缩,只有英勇面对,彩虹总会出现。一个人的一生中,挫折总是难免的,大海有大浪才更加精彩,人生有苦难才更有意义。在人生的风雨中,我会志气面对。关于志气作文七年级15七年级语文志气评课稿准确地说,志气这本绘本读物,个人以为适合2年级以上的任何年级段,听着张老师执教的志气,一些思索在笔端流泻。小记于此,聊作回忆。一、原来绘本可以这样教绘本,在我们眼里是几分钟就可以读完的书本,对于我们来说,很简单读,但是有些绘本我们却是似懂非懂,更有一些小角落的图深藏玄机,不指明我们还真是琢磨不透。如何把简洁的绘本教成一节

44、课,让不同层次的学生读懂、学会?如何把深藏玄机充溢奥妙的绘本让有肯定学习实力的学生懂得更多,学得更多?许多问题都须要我们去思索。听了张老师的课,一条很清楚的.线呈现在眼前。师生合作观赏读带着思索学生合作读(此环节在解决问题时,让学生同时联系生活实际,提升其自身的情感价值)将书读成篇(就这一绘本,张老师引领学生将整本的绘本读成了一首诗,这点为下一个学生创建做了一个很好的铺垫,降低了学生的写作难度,避开了学生产生对原本生疏的绘本创作的畏惧心理)创作绘本,让绘本走进学生心灵整节课,我们看到的更多的是学生的精彩,张老师只是在串着学生的一个又一个回答,在学生的思维间游走,用他幽默的语言给整个课堂添加了很

45、多情趣。学生是学习的主体,张老师用这节课很好地诠释了这点。假如说,论老师的主导,我想更多的是在第一环节,那就是师生共读,观赏读同一本绘本志气。让我们接着其次个话题。二、巧用资源点,轻松读绘本。1、绘本有一个特点悬念。很简单找到一个切口,制造悬念,引起读者爱好,同时因艳丽的插图而勾起了往下读的欲望。这一点张老师也用力,而且用得很巧,用得多样。如:“志气是一个人在黑夜里查看房间动静。”抓“黑夜”特点,利用屏幕空白,制作课堂变奏,引发爱好点。先出示一幅图,继而猜文字等手段,让课堂充溢了情趣。2、老师引得得法,促得有效。在读到“志气是精彩的侦探小说不翻看最终面的部分。”老师补了一句:“有时候忍住也是一

46、种志气。”看似不经意,但对于对志气的理解却是一个很好的促进作用,学生也能够在这个不经意间明白懂得了这句话的意思。曾看到一句话,也许的意思是说:幽默的人是用学问堆起来的。我想张老师的幽默正体现了她教学的睿智,学识的厚实。值得我好好品尝学习!关于志气作文七年级16天生胆小的我,见到簇新、刺激的事物都会退避三舍。可是,那一次我却突破了自己,进行了一次英勇的尝试。那一天,我和姐姐来到彭祖园。一进大门,就看到了很多惊险、刺激的游乐设施,兴奋的姐姐连忙对我说:“妹妹,我们去玩过山车吧!”“啊,我”忽然,我的心脏就“扑通扑通”地跳个不停,脸也憋得通红。这时,姐姐笑了笑说:“呵呵,这么胆小。怕什么,过山车平安

47、得很。”我断断续续地说:“谁谁怕啦!不不就是过山车嘛!来就来!”虽然嘴上是这么说,可是心里早就怕得不得了。买了票,我和姐姐坐上了过山车。这时,我的手心都吓得出了冷汗,便又问姐姐:“姐姐,我好胆怯呀!你确定平安?”姐姐眨了挤眼睛,说:“当然了,我坐了好多次了,一点点都不胆怯。”听了后,我点了点头。“叮铃铃。”起先了,我的心跳得更快了,不由自主地把眼睛闭上了。刚起先,过山车渐渐地上了一个坡,我感觉也没什么,凉凉的风吹在身上特殊舒适,便把眼睛睁开了。正值我享受时,过山车突然头朝下,下了坡。我吓得不知所措,连忙闭上眼睛。伴随着“啊啊”的惊叫声,过山车不断地加快速度,突然翻了一个圈,头朝下时的空虚感向我袭来,使我不由得恐惊起来。这时,我想:怕也没有用啊!已经坐上来了。正如鲁滨逊漂流记的作者笛福说的那样,胆怯危急的心理比危急本身还要可怕一万倍。与其胆怯,不如英勇地挑战自己,去享受无限美妙的风光。想到这,我便渐渐睁开了眼睛,呼吸也畅快了好多,再看看下面的人群,他们好像都在用艳羡的眼神看着我们呢!心里不由得兴奋起来。过了一会儿,过山车慢慢地停了下来。姐姐说:“

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