初中作文爱的教育读后感范文模板五篇 爱的教育读后感初中作文.docx

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1、初中作文爱的教育读后感范文模板五篇 爱的教育读后感初中作文下面是我整理的初中作文爱的教化读后感范文模板五篇 爱的教化读后感初中作文,以供借鉴。爱是什么?爱,犹如一盏孔明灯,光明的灯火暖和着人间,赐予了我们信念与希望。读了爱的教化这本书,我更是对“爱”的宏大深有感受。下面就是我给大家带来的初中作文爱的教化读后感范文模板,希望能帮助到大家!爱的教化读后感800字(一)假期里,妈妈给我买了一本意大利亚米契斯著的爱的教化,爱,一个多么熟识的字眼,在每个人的心目中都有一份纯净的爱,爱是无私的,爱是博大的,只有生活在爱的海洋里,才会享受爱。而我读了爱的教化这本书后,我才真正领悟了爱的境界。爱的教化介绍了意

2、大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,使人读之如同在爱的怀抱中成长.“爱的教化”这四个字,说来简单,做起来又何其难!在安利柯的生活中,父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。爱的教化中,作者把爱比成许多东西。的确是这样又不仅仅是这些。我想:“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道,爱,是无处不在的。我们一诞生,就沉醉在爱的海洋里,有父母的爱和爷爷奶奶外公外婆的爱。慢慢长大了,上学了,又有老师的爱,同学们的爱。爱就如空气一般,我们身边到处都是爱,我们从未离开它。爱可以使人绝处逢生,爱可以使浪子回头,爱又可以激发人

3、无穷的力气。透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到暖和:把学生当亲人的老师!当安利柯的老师说道:“你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们,请你们也喜爱我!你们之中,我一个都不愿责罚,请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家,给我安慰,给我荣耀!”先生的这些话,让全部的学生都信服于他,这位老师的坦诚深深地打动了我!他让我们意识到,老师或家长用同等的目光看待孩子是多么重要!这本书教会我们要真正的把爱心,献给须要的人,应当从点滴的小事做起,从换位思索做起,学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事,我们渐渐长大了,许多事,同样也须要去

4、理解辛辛苦苦教我们的老师,和哺育我们的父母。爱的教化读后感800字(二)走进爱的教化,我仿佛到了爱的天堂,是爱,拨动了心灵的旋律;是爱,让我们有志气面对挫折,坎坷;是爱,给我们的生命增加了活力与关怀!爱有许多种,有同学之间的友爱;有长辈对晚辈的父爱,母爱等。每种不同的爱都令人无比的暖和,“爱”是世间多么重要,多么美妙的东西啊!爱的教化中,老师对学生的爱深深打动着我,老师的爱是无私的,她们为我们辛勤的奉献着。人们都说:“同学们是小苗,老师是培育小苗的辛勤园丁,老师如同一支蜡烛,用最暖和,最光明的灯光照亮了我们前行的道路,她们不图回报,静默的燃烧着自己!”长辈对晚辈的爱是那样的令人感动,他们为了自

5、己的孩子能和其他小挚友一样,在崭新的教室里一起学习,一起玩耍,为了自己的孩子,舍命工作,干各种各样的粗活,为了赚钱来养活自己的孩子,有的把自己累病了,年青的脸变得沧桑了,有的皱纹增多了,手也变粗糙了。但在孩子们的眼里,无私奉献的爸爸妈妈是世界上最美的人!所以我们肯定要孝顺自己的父母,为他们端上一杯热茶,为父母捶捶背揉揉肩,父母都会感到特别的欣慰!在爱的教化这本书中,我们吮吸着爱的乳汁,享受着蕴含道理的故事,感受着爱的芳香!爱,如同一股永恒的暖流,流入我的心窝,我肯定要好好学习,珍惜别人赐予自己的爱,同时也要赐予别人爱,让我们播洒下爱的种子,让人间沐浴在爱的阳光里,生根发芽,枝繁叶茂!爱的教化读

6、后感800字(三)今日,我看完了爱的教化,爱的教化主要讲的是一个四年级小学生四周发生的事,虽然都是平凡的人物,但他们都有高尚的品质。在爱的教化这本书里,最最感人的是一篇“每月故事”——小抄写员。它主要讲:十二岁的小学生叙利奥看着父亲每天辛苦地为一家赚钱,他想帮助父亲抄写(由于他父亲的工作钱很少,所以帮助报社抄写而赚钱)。于是,他在父亲十二点钟睡觉后偷偷地帮父亲抄写,一起先,父亲未发觉,他确定接着做下去。后来,他因为每夜睡眠不佳而导致常常打瞌睡,引起了几次父亲的责骂,但他没有放弃,还接着抄写,更没把真相说出来。最终,父亲得知了叙利奥始终在帮助他抄写,对自己骂叙利奥而懊悔不

7、已,并让他好好地睡了一觉。我读了这篇故事,眼角慢慢地潮湿了。叙利奥仅仅十二岁,就那么懂事,不仅理解大人的辛苦,还自己去帮助大人做事,对于玩,他根本想也没有想过,而且,为了给大人分担,他还不怕辛苦,真的了不得啊!多么令人感动啊!我和叙利奥比,差得太远了!比如:星期一到星期四,我都先做作业。可是一到星期五、星期六、星期天,就一点也坚持不下去。我知道,肯定要先做作业后玩嬉戏、看小说、看电视,可是,我就是“心是手非”。每个星期五,电视都会亲热地叫我:“主子,怎么样,今日有你最喜爱的节目哦!快来看看吧!”每个星期六、星期天,电脑都会诱惑我:“主子,现在可以玩嬉戏、看最新的小说了!别怕,妈妈爸爸不会回来,

8、我不会告知他们的。”唉,真难为情啊……今日看了这个故事,给我的触动很深,我今年已经十二岁了,我肯定要以叙利奥为榜样,不能老是对父母指手画脚,要把心用在学习和熬炼上,以优异的成果来让父母觉得他们的辛苦有所值。爱的教化读后感800字(四)爱的教化,作者艾得蒙多·德·亚米契斯,是他依据自己的儿子的日记改编而成书的一本日记体的小说。在书中以一个四年级男孩安利柯的眼光来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系以及父母,兄弟姐妹间的天伦之爱。在这纷纭的世界里,爱原委是什么带着这个思索,我与一个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。书中所

9、写的只是一些平凡而和善的人物:像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的老师等等以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙,把我带入一个爱的世界,让我在爱中受到教化。我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道“爱”是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的激励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑,而老师给学生的爱更是影响孩子的一生。师爱是一种依恋的心情,是一种奉献精神,是一种极端负责的看法,也是一种巨大的力气。总结如下:1、老师应当深化学生的心理,真正了解学生的感受,这将有利于我们更好得处理师生互动关系。2、爱好是最好的老师,爱好对小学

10、生健康的成长、发展能起更大的推动作用。3、老师在教化教学中起的是引导作用,而不是填鸭式灌输。老师应当的重视学生存在,以情感去开启学生的心智。4、用“爱”来感化学生,真诚地为学生提工服务,在生活中做学生的挚友。老师要力求做到爱得得体、严而有理、严而有度、严而有方、严而有理,这样,才能把正确的爱生动机和真正教好学生效果统一起来,才能做一个真正有爱的老师!爱的教化读后感800字(五)假期里,我看了一本意大利亚米契斯着的爱的教化,爱,一个多么熟识的字眼,在每个人的心目中都有一份纯净的爱,爱是无私的,爱是博大的,只有生活在爱的海洋里,才会享受爱。而我读了爱的教化这本书后,我才真正领悟了爱的境界。爱的教化

11、介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,使人读之如同在爱的怀抱中成长。”爱的教化“这四个字,说来简单,做起来又何其难!在安利柯的生活中,父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。爱的教化中,作者把爱比成许多东西。的确是这样又不仅仅是这些。我想:”爱是什么“不会有明确的答案,但我知道,爱,是无处不在的。我们一诞生,就沉醉在爱的海洋里,有父母的爱和爷爷奶奶外公外婆的爱。慢慢长大了,上学了,又有老师的爱,同学们的爱。爱就如空气一般,我们身边到处都是爱,我们从未离开它。爱可以使人绝处逢生,爱可以使浪子回头,爱又可

12、以激发人无穷的力气。透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到暖和:把学生当亲人的老师!当安利柯的老师说道:”你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们,请你们也喜爱我!你们之中,我一个都不愿责罚,请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家,给我安慰,给我荣耀!“先生的这些话,让全部的学生都信服于他,这位老师的坦诚深深地打动了我!他让我们意识到,老师或家长用同等的目光看待孩子是多么重要!这本书教会我们要真正的把爱心,献给须要的人,应当从点滴的小事做起,从换位思索做起,学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事,我们渐渐长大了,许多事,同样也须要去理解辛辛苦苦教我们的老师,和哺育我们的父母。

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