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1、中学参观考察教学心得体会（共5篇）第1篇：参观考察心得体会参观考察企业心得体会8月2日,在联社张主任的带领下,我们30余位基层负责人对平安高精铝业和藏文化馆进行了为期一天的参观考察，通过听取介绍、参观厂区、座谈沟通等形式，使我个人的相识有了较大的提高，开阔了视野，并为市联社能支持这样的高科技企业和文化企业而感到骄傲。在参观青海平安高精铝企业时，得知这个企业是年产20万吨高精铝板的国内高科技企业，是我省重点发展企业，该企业建设周期长，规模大，员工队伍全部是经过专业培训的高校生，市联社给该企业发放款4亿元支持企业发展的同时，也会给联社带来巨大的经济效益和社会效益。在藏文化馆参观考察时，切实感受到他
2、们先进的办馆理念、严谨的企业管理、执着的探讨精神以及所取得的成果。市联社支持青海这样的特色民族企业，是一种贷款投资方式的一种转变，也是通过文化企业对自己的一种对外的宣扬，通过对藏文化企业的参观了解，对他们努力打造世界品牌的超前工作思路值得我们借鉴和学习。这次参观考察的时间虽然较短，但收获甚大，既加深了我对企业文化和藏文化的相识，也使我在今后的工作中有更加明确的思索和指引。当前,信用社正面临着农商行改制的关键时期,我们大家都应同心协力,克服困难,努力将农商行改制成青海一流的零售型精品银行,我深信我们的明天会更美妙罗文武2023年8月6日第2篇：参观考察心得体会参观考察心得体会8月10日，我院组织
3、了中层干部赴山东参与学习， 在院领导的细心支配下，我们走进了山东服装技术学院、山东外贸职业学院、日照职业技术学院等， 倾听了领导班子和专家的阅历介绍，学习了学校的校内管理、教化教学管理、老师队伍建设、推动职业教化等方面的胜利阅历，近距离了解了山东职业教化改革发展的新动态。通过听取介绍、参观校内、听讲座等形式，我切实感受到他们先进的办学理念、严谨的学校管理、执着的探讨精神以及所取得的丰硕的办学成果。办学思想是学校发展的方向标，是办学特色的根本保证。我们参观的学校“坚持以服务为宗旨、以就业为导向”的职业办学思想和实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培育模式等都为创办特色职业学校指明白发展方向。参
4、观考察后内心深受震撼。特殊是他们优越的办学条件、先进的教化设施、凸显的文化氛围、全面而富有特色的办学理念、精简高效的领导团队等都值得我们去推敲、学习、借鉴。一、硬件设施建设给校内披上“面对现代化”的面纱，激起我们无限的憧憬。日照职业技术学院占地千亩以上，教室、办公室、展览厅、试验实训基地、运动场所设施一应俱全，活动区、教学区、休息区条块分明，总体布局一目了然、科学合理，从进入大门到各区、室走马观花的参观和随意提问中了解到，其教化教学设备的时代性和教化投入的力度的确值得我们感叹和观赏。政府的支持、企业的赞助等，其短期内能收到良好的办学效益和社会效益都有力地证明白投入的必要性与产出可能性之间有着深
5、层次的联系，他使得学院在成就教化教学事业上赢在了起跑线上。学习山东外贸职业学院、日照职业技术学院等，我们必需努力争取更多的政府投入和社会投入，加大力度更新教化教学设施，多角度、全方位、有步骤、科学性地规划好学院，建设好学院，为学院的长足发展打好基础、理好思路。二、“文化立校”的崇高立意使校内凸显出深厚的文化氛围，极大地触动了我们学习的意念。日照职业技术学院校史展览馆为学院“文化立校”积淀了丰富的文化底蕴，沿着校道深化到教学区边围的是镶嵌在矮墙体上的塑像和充溢鼓动性教化性的德育园区，加上以格物楼、润泽楼等寓意丰富的文字命名的图书馆、教学楼，用文字诗联串接而成的文化长廊等，使校内文化氛围一挥而就，
6、浸透着浓浓的书香气息和强者之音，其感染性、号召力无时不在向广阔师生潜移默化中熏染，这种“文化立校”的崇高立意使校内凸显出的深厚文化氛围不能不令人折服。学习日照职业技术学院“文化立校”，我院有这么许久的文化积累，只要努力定能打造一个整齐、幽雅、精致的文化书香校内，促成文化艺术在教化上发挥潜移默化熏染的功能，持之以恒地抓好校内文化环境建设，坚决“十年树木，百年树人”的信念，尽管任重而道远，但前途必将是繁花锦簇的光明。三、实实在在推行的职业教化与特色办学相结合的课程改革理念引发出我们很多新的思索。思路确定出路，观念确定财宝。没有观念的更新，就不会有发展的突破；没有观念的超越，就不会有发展的跨越；没有
7、观念的领先，就不会有发展的领先。通过实地学习考察，山东服装技术学院、山东外贸职业学院、日照职业技术学院等职业学院在职业教化方面走在了时代的前沿，他们时时关注市场需求，适时改变专业以及专业课程，以学生技能、学生就业来创口碑，使办学规模、办学质量日渐扩大，办学效益日益提高，实现了教化的良性发展。参观学习以后，深深体会到：老师必需树立“以学生发展为本”的教化理念，制定适合学生发展的教化目标；转变观念，更新教法，探究适合学情的教学模式。我们要明确老师不是一种职业，而是一种事业；我们还要理清从教动机，塑造老师形象。只要我们老师擅长学习，主动开拓进取，把阅历与创新相结合，把我们的身心“沉醉”在学校，定能开
8、创出美妙的将来。总之，考察归来，这全部的一切都深深地刻在我的心中，作为一名中层干部，此次山东之行，让我更加明白自己的努力方向，明确奋斗目标。我看到了职业教化的发展经验，新的理念、新的方法，给我注入了新的教化教学思想的血液，我将会把这些先进的教化教学方法、策略，结合我院的实际状况，在工作实践中加以运用，进行探究。第3篇：参观学习中学教学心得体会参观学习中学教学心得体会参观学习中学教学心得体会细心、放手*中学学习有感敬重的老师们：大家下午好！*年4月19日到21日，我们一行10人由教研处周德梅主任带队前往河北石家庄参与了“*影响中国全国十大课改名校典型课特色阅历沟通活动暨全国课改名校精英中学高效“
9、6+1”课堂全面精彩展示活动”。用此次活动点评专家江苏省教科院常务副院长周长平教授的话来说：此次活动节奏快、内容多、密度大。而参与了这次活动的确让我获益良多，收获满满。到了精英中学后，我先是同善瑜贤老师一起听了一节中学课改名校典型课：由四川绵阳市东辰国际学校熊施帆老师上的语文课念奴娇.赤壁怀古。熊老师的课上得很精彩。然而让我感到惊异的不是老师扎实的教学基本功和精湛的教学艺术而是精英中学学生们高涨的主动探究、大胆质疑、踊跃展示以及贯穿课堂的激情互动。此时在我心中留下了一个疑问：是怎样的教学培育出了学生主动主动的学习、灵敏活跃的思维以及良好的学科素养？在接下来的两天时间里当我亲身走进精英中学的课堂
10、，亲历他们的集体备课活动中，我最终找到了答案：这是精英中学办学理念的硕果：激情教化、高效课堂、精细化管理，特殊是他们高效“6+1”课堂教学模式改革。高效“6+1”课堂教学模式是精英中学校长、全国中学十佳卓越校长李金池校长依据精英中学的校情，博采众家之长，创建性的推出的一套课堂教学改革模式。所谓高效“6+1”就是通过课堂上环环相扣、次第绽开的六个环节“导、思、议、展、评、检”和课下的“迁移运用”环节，最终实现新课程标准提倡的“自主合作探究”课堂范式的实操运用。高效“6+1”模式被专家、同行誉为继洋思模式和杜郎口模式之后的全国第三大课堂模式。以学生为中心，我的课堂，我做主在这一模式中得到了充分体现
11、。在精英中学的参观学习让我受到了极大的震撼。从*年学校起先实行课堂教学模式改革到今日已经有三、四年的时间，从“三五”课改到“”模式的形成，学校实行种种措施推动改革的进行，*一中的课堂正在渐渐发生着变更：学生们的座位变了，上课的方式变了，但是老师们包括我自己在内内心的困惑是乎也更多、更大了。究竟什么样的课堂才符合新课程改革的要求？怎样才能让学生成为课堂的主角，体现以学生为中心？老师要讲到那种程度才做到了真正的“放手”？怎样在保持本学科学科特点的状况下做好课改与高考的连接？种种问题困扰着我们，使我们的课改看着轰轰烈烈，但事实上却任重道远。带着这些问题我来到精英中学，在精英中学的亲眼所见、亲耳所闻使
12、我对这所仅仅在三年时间里快速崛起的学校不由产生赞美和敬服之情，并由此引发了一些思索，也得到一些启示：精英中学“6+1”模式和我们的“”模式非常接近，但是为什么我们的改革没有产生那么明显的效果？6+1课堂的做法可概括为两点：一是“细心”；二是“放手”。这是我认为我们最值得借鉴的地方。“细心”主要体现在备课：事实上无论是上好一节6+1的课还是一节“”的课，我认为备课都非常重要。在精英中学集体备课要求做到“三备两研”：在初备时要求每一个组员要细心分析自己的学生，细心设计思和议的问题，并且设计怎样突破重点与难点，还要考虑课堂的突发事务。在接下来的集备中老师按资格由浅到深依次发言，老师们在听别人发言时对
13、自己的教案做修改补充，然后由备课组组长组织全组老师定出每个环节的最佳方案，集集体才智于本节课。集体备课中一个重要的环节就是修订导学提纲，做提纲时要求以考纲为准，以学情为基础，以夯实基础为目标，做到基础学问点的全覆盖，突出重点。关键是学生能通过提纲上的导向性信息能通读课本，填写常考的学问点，并能够记准记牢。重点的内容设置梯度，使学生能自学或探讨，能答出规范的答案，达到基本能够驾驭。高考的频点可以以总结的形式出现在提纲上；或改编成题的形式让学生在合作探究时分析驾驭。在初备和集备后还有复备，要求组员仔细分析提纲上的问题你要如何操控，重点怎样让学生突破，假如说初备是上好课的基础，集备是课堂高效的一个保
14、证，那么复备就是课堂胜利的关键。我自己参与了一次他们高一年级的集体备课，整个过程中老师们探讨热情，不是作秀，是真正的沟通。“放手”主要体现在课堂：首先是在“思”的环节，这个过程中要求老师不仅要督促学生仔细的思索，还要留意学生思的状况，发觉学生做导学提纲的共性和特性的问题，为议、展、评做打算。这个过程要“放手”，让学生独立思索，独立完成，开放学生的思维。其次在“议”的环节，老师在学生充分思索的前提下，指导学生议，比如课本上的基础学问点的填空，可以不议，几乎都能填对的不议。其次学生起先议后老师尽量做一个倾听者，不在某一组那里指手画脚，不评价学生议的对与错，不打断学生们的议，不把老师思想灌输进去。老
15、师可以在议的过程中找出要展的对象，比如学生共性的问题，听学生议的过程的错误说法，这可能就是本节课的易错点和易混点，老师对应提纲做好相应的记录，为展或评打基础。在“展”的环节：不同的课堂展的方式和方法虽有不同，但总的要求是要学生大胆展示，提出自己和小组的观点，老师不要打断、不要代劳，信任学生，放开学生，给学生充分展示的机会。尤其让学生展示共性的问题或比较规范的答案。 依据精英中学的阅历，结合我们历史组的实际，我觉得今后历史组的教学教研工作重点可以从两方面进行改进：1、切实抓好集体备课环节，集中全体备课组老师的才智，大家团结一样使集体备课切实有效，特殊是必需仔细打造导学问题和限时训练题。针对性的培
16、育学生解题的实力和历史学科素养。集体备课中不仅要考虑到白天的正常上课，还有考虑到下午的第四节和晚自习的合理利用，怎样在保证取得最好的教学效果的前提下尽量不留负担在课后。2、课堂是属于学生的，必需还给学生，此间老师也要适时呈现自己的价值。因为没有传统的现代化只能走向虚无，方法是次要的，主要的是要有目标和决心。信任学生，放开学生，给学生充分展示的机会。这如何做到，仅靠小组，确定不够。所以，我们老师还要考虑出一套针对学生管理的强力做法。才会让那些不懂事不开智的学生也不得不去投入。精英的胜利就是它能牢牢地抓住学生，从早到晚，刻苦学习。有时间和状态的保证，成果必定会提升。老师费尽心思地“讲”。抵不过学生
17、发自肺腑的“研”，老师耳提面命的“教”，赶不上学生发自内心的“学”。精英中学之行，让我领会了教改的作用，更加坚决了教改的信念。陈然，一种模式确定不能适合学生的多种需求，今后，我将仔细学习，仔细实践，争取在学习中超越他人，在借鉴中构建自己。只要我们大家同心协力，我信任，*一中也肯定能创建稀奇迹！感谢大家！第4篇：参观考察学校心得体会参观考察学习心得谢吉明3月17日，在学校领导的带领下，我们一行18人参观考察了泸溪白沙小学和吉首第七小学，对这两所名校有了进一步的感悟和了解。作为乡下学校的一名老师，参观考察后内心深受两校震撼。特殊是他们优越的办学条件、先进的教化设施、凸显的文化氛围、全面而富有特色的
18、办学理念、精简高效的领导团队等都值得我们去学习、借鉴。白沙小学占地面积在百亩以上，其规模之大是大多数学校不能比的，各种教学设施先进，活动区、教学区、生活区条块分明，总体布局一目了然、科学合理，从进入大门到各场所的参观和随意提问中了解到，其教化教学设备的时代性和教化投入的力度的确值得我们感叹和观赏，各项建设都是高起点、大手笔的杰作，还有看到该校的各种荣誉足以证明办学的效益和社会地位。学习白沙小学，我们必需努力争取更多的政府投入和社会投入，加大力度更新教化教学设施，多角度、全方位、有步骤、科学性地规划好学校，建设好学校，为学校的长足发展打好基础、理好思路。进入白沙小学的校内大道，两侧的文化栏展示了
19、学校历史及规划、该校的办学理念和各种活动的开展，特殊是教学楼前面辛女的塑像和两个文气十足的小凉亭，充分显示深厚的文化底蕴。沿着校道深化到教学区边的各种标牌，其感染性、号召力无时不在向广阔师生潜移默化中熏染，这种深厚文化的氛围不能不令人折服。吉首七小的校内文化也很有特色，值得学习的是每一个班都有自己独特的班级文化展示栏，彰显班级特性。学习他们的“文化立校”，是我们努力的方向。构建一个良好的文化育人环境，促成文化在教化上发挥潜移默化熏染的功能，是值得我们去尝试。作为湘西的两所名校，两所学校有骄人业绩，社会对到两校求学始终是趋之若骛，缘由就在于其特色办学、追求学生的面发展。白沙小学在体育教化教学方面
20、就很突出，学生在各项竞赛中成果显著；特殊是参观了他们的陶艺制作坊，看到品类繁多的作品和老师的亲身示范，培育了学生的爱好和实力，同时也彰显了学校的特色。全部这一切，都明显勾画出他们的质量观已经逐步从“应试教化”向“素养教化”转变，这种转变更符合最新课改精神理念。从长远角度来看，这种发展趋向才是今后我们教化教学的主流，因此，“请进来、走出去”，“多角度、多渠道”的办学模式的确值得我们仔细学习、探讨的。吉首七小是一个有2000多学生，但校内面积只有十来亩，显得很拥挤，可学校的教化教学活动很井然；白沙小学是一个拥有师生3000多人的巨型学校，进入校内，看到整齐舒适的环境和升旗活动的井然有序，以及包校长
21、对他们领导班子的分工介绍，让我更加深刻体会民主管理和制度建设的作用。总之，通过这次的参观考察学习，他们的诸多方面都是值得我们学习和借鉴的，给我们今后的工作指明白方向。第5篇：参观考察幼儿园心得体会精选范文:参观考察幼儿园心得体会(共2篇)赴上海参观幼儿示范园学习心得体会 振兴民族的希望在教化，振兴教化的希望在老师同，老师要承但起这一重任，首要的就是创新，观念的更新是教化生存和发展的前提。 作为新时代的幼儿老师，通过此次对上海两所示范园(山东中路幼儿园、东苑半岛音乐幼儿园)的参观学习，使我们的教化观念有了深刻的转变，同时联系幼教当前形式，我们认为，幼儿园课程正处在由封闭走向开放、由静态走向动态、
22、由专家走向老师和学生、由理论走向实践的发展过程。21世纪将是以儿童发展为本的教化的世纪，21世纪的幼儿园课程将以建构为核心，让幼儿成为课程的主体。而幼儿园建构式课程正是从现代的儿童发展观、学习观、课程观和教化观动身，以儿童全面、和谐、富有特性的发展为目标。体现新纲要提出的幼儿素养教化要求，反映了“以儿童发展为本”的教化追求。让幼儿充分参加、主动探究，不断发觉与理解四周的生活和事物，使幼儿真正成为发展的主角，课程的主体；同时也是实行纲要的一个平台，是教化理念和教化实践之间的一座桥梁。它的时代特点不言而喻，时代须要我们转变观念，以现代课程理念来搭建实行纲要的平台。通过幼儿园建构式课程教材三位编委的
23、精辟阐述和五节观摩课的精彩展示，使我们更深化的理解了幼儿园建构式课程是以“儿童发展为本”为主旨，听从于使每个幼儿全面地、和谐地、富有特性地发展的学前教化总目标，并将这一目标蕴涵于实现幼儿园课程的一切活动中。幼儿园建构式课程电子商务资料库以主题为主线，将“环境创设、家园共育、活动区域活动和日常活动”都视为课程的组成部分。这一课程展示出幼儿的发展是在多种活动过程中进行的；是在显性和隐性的环境中诱发的；是在家园合作的影响下统一地连续发展的；“幼儿是课程的主体”。 就内容而言，建构式课程的基本原则是“选择对儿童发展有利、适合幼儿学习的有意义的主题内容，充分让幼儿主动建构”。这些主题是儿童的生活、是儿童
24、的阅历，是与儿童渴望探究、发觉和理解的四周的人、事、物亲密联系的。 就实践的方法和策略而言，建构式课程进行多种教化活动的整合，即主题线索、区角活动、日常活动多项活动的有机整合，五大领域联结整合。课程的主体是幼儿。它注意学习过程、注意生成、注意互动、注意合作，但不轻视学习结果、老师的预设和幼儿的独立活动；而是让过程和结果、生成和预设、互动与主动、独立和合作辨证地统一起来，使幼儿和老师共同成长，都成为课程的建构者和创建者。 因而，教化必需贴近幼儿的真实生活，重视他们的阅历和爱好，使幼儿在主动、主动的建构过程中获得学问、阅历和技能，同时在情感、特性、社会性等方面得到发展。 通过此次参观学习，在今后的
25、教化教学工作中，我们将用自己的才智和汗水，满怀爱心的为幼儿创建一个宽松、和谐、民主的学习环境，为他们幼当心灵的翱翔、特性张扬和实力的发展创设一个漂亮的生活空间。 太阳每天都是新的，面对充溢挑战和希望的明天，我们只有不断的创新、超越自我，我们才能赢得新世纪的辉煌参观考察幼儿园心得体会(共2篇)篇1：参观幼儿园心得体会参观幼儿园心得体会6月21日是一个风和日丽的日子，也是一个令我们难忘和受益非浅的日子。这天一大早，我们全市全部幼儿园的园长在衣晓东局长和刘新宏科长等一行领导的带领下去桃村三处幼儿园参观学习。首先我们去的是小博士幼儿园，老师们扎实的日常工作，通过每一面墙，每一个楼道富有特色的挂件装饰品
26、体现了出来，教室内的布置全都来自老师细心的设计和孩子们亲自动手的杰作。尤其是每个班级教室的大门旁边的墙壁上，一幅幅富有童趣的剪纸画吸引了我们，让人感觉到，这所幼儿园环境创设的理念注意环境育人，每一幅画面和作品都贴近孩子，来自孩子，以孩子为中心。老师们充分利用了空间，教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋，园走廊上、食堂墙壁上张贴着很多幼儿好习惯坚持熬炼身体好、小小草坪我不踩、勤剪指甲不忘掉、果皮不乱扔吃饭不掉菜等儿歌喷绘图画，泡片自制装饰的激励幼儿和平安意识的名言如：着火逃命，着火时勿拥挤，湿手巾掩口鼻，不慌乱听指示，平安道速逃离等等。我觉得用在我们幼儿园肯定不错，每天让幼儿耳熟能详确定
27、取其特长补我短处。紧接着我们来到的幼儿园是市级优质示范园星宇幼儿园，这是一座新建的示范幼儿园，一走进幼儿园映入眼帘的是全部老师带领幼儿在做健身操，让我们看到了一支充溢爱心、朝气蓬勃的老师队伍看到了陈园长注意幼儿身心和谐发展，培育幼儿良好的行为习惯、特性品质，促进幼儿体、智、德、美全面发展，使每个幼儿在不同水平上都得到有效提高幼儿园园舍的新奇和环境的美丽，以及班班多媒体的教学设备，令我们称赞不已，艳羡极致，大家的感受都一样，多好的条件呀，在全烟台市都是数得上的幼儿园。班班墙面的创设，班级内的美工区、阅读区、益智区、建筑区、手工区、音乐区等等的确让我们开阔了眼界，增长了见识。老师们用幼儿的作品装饰
28、教室及走廊，有十二生肖布艺画，有用各种米粒拼成的图画，尤其是在木头板上画的图画不仅可以许久保存而且构思独特新奇值得我们借鉴，鸡蛋壳、蛋糕盘等制作的丰富的图案，很有特点的门口大厅的幼儿花墙，尤其是每一个楼梯口都有一个目标明确，内容丰富的主题墙，如：一进一楼大厅首先映入眼帘的是“你微笑了吗”让人感到特暖和心情安逸的几个字等等，让人一想起记忆犹新，星宇幼儿园真的令人难忘！星宇幼儿园的外形像一座城堡，孩子们每天就像走进了童话的王国，肯定会每天都欢乐地生活。这次参观给我带来了太多感想，也使我看到我们之间的差距，我暗下决心虽然我们农村的幼儿园规模小收费低，但是我们要尽我们最大的努力让孩子们得到最多的良好教
29、化！也让孩子们得到最多的欢乐最终参观了桃村中心幼儿园映入眼帘的是整齐宽敞的校内和满是笑容的亲善可亲的老师队伍，给我们留下美妙印象！参观完这三所幼儿园，最终就是听取三处幼儿园园长的阅历沟通报告。虽然听到一点多才吃饭但是大家都没有怨言，因为我们知道市领导也是为大家考虑节约我们下午的时间，这也让我们感到领导对下属的关切和爱护。也使我们学到不少阅历，让我感受很深，感谢市领导给了我们这样一个参观学习的机会，尽管时间短，时间紧，但是受益匪浅。我们每到一处幼儿园，都会感受到一股深厚的儿童化气息，每所幼儿园都有一支充溢爱心、朝气蓬勃的老师队伍，总之，通过这次参观学习，让我们开阔了眼界，学到了许多。在今后的教化
30、教学工作中，我们将用自己的才智和汗水，满怀爱心的为我的学生们创建一个宽松、和谐、民主的学习环境，为他们幼当心灵的翱翔、特性张扬和实力的发展创设一个美参观考察幼儿园心得体会(共2篇)丽的生活空间。太阳每天都是新的，面对充溢挑战和希望的明天，我们只有不断的创新、超越自我，我们才能赢得新世纪的辉煌。再次对市级领导表示诚心的感谢，感谢你们给我这次机会让我们看到自己的不足学习他人的特长！臧家庄镇嘉童幼儿园园长：李春凤2023-5-22 篇2：参观幼儿园学习心得体会参观幼儿园学习心得体会在园领导的支配下,我园全体老师有幸参观了我县3所幼儿园。在这2小时的学习过程中,我很珍惜每一时刻,特殊是看3个园的环创,
31、仔细看,仔细记,有了不少的收获，感受很深。我们每到一处幼儿园，都会感受到一股深厚的儿童化气息，每所幼儿园都有一支充溢爱心、朝气蓬勃的老师队伍，通过视察、沟通，都能感受到他们团结、进取、敬业、乐业的精神。各幼儿园园长的热忱接待、老师无私的阅历介绍，让我们感受到家一般的温馨。一、所见：1.城关幼儿园：幼儿园的整体环境,走廊中的作品展示、随处可见的户外活动材料等,墙壁文化都感觉丰富。班级中的小环境,区角材料、家园双通道以及幼儿作品都各有特色。老师们充分利用活动室的每个角落,合理支配,布置温馨舒适。2.试验幼儿园：最大的感受就是这里的布置缤纷多彩、特性十足。整个布局像童话中的城堡，并且极具中国特色，给
32、幼儿无尽的想象力。这所幼儿园的办园档次高，能给幼儿充分供应优越的物质条件。在这所园里不管是活动室还是走廊，一幅幅幼儿创作画，一件件独具匠心的作品，再加上管理规范的师资队伍，组成了有着的艺术色调的办园理念，充分体现了幼儿园的主体特色。这所幼儿园教室里，设施齐全，各种活动丰富而富有幼儿趣味，能够使幼儿在玩中学在学中玩，很好的调动了幼儿的天性。再有这所幼儿园的区角材料丰富，合理依据幼儿年龄段设置，老师们想得比较周到细致，使幼儿能得到全面发展。孩子们在实际操作中仔细的看法，并且能发挥自己的想象力构思着，专研的精神令人折服，将幼儿的想象空间与日常物品结合紧密的联系，在动手操作的过程中感受创意美。参观考察
33、幼儿园心得体会(共2篇) 3.两厂幼儿园：一进幼儿园大门，我们就被它现代的外部设计所吸引。园长和善的笑容和有特色的介绍透出了这所幼儿园的安静与独特。步入门厅，看到宽敞的空间，协调的色调，现代与童趣味结合着各个布局，整个人让舒适包围着。我们在园长的带领下参观了她们的教室，各班的活动室布置各具特色，主题墙面、空间挂饰、区域设置整个环境布置充溢了童真和人性化。这所幼儿园的教化体现了人文关怀、注意幼儿的特性发展，充分给幼儿一个创建和想象的空间。二、所思这次学习看到那些幼儿园的发展和改变我心情特别激烈，听着幼儿园负责人介绍他们的办园过程和艰苦，我深受感动，参观回来后我觉得我们要做到取别人之长补己之短，我
34、的思路是：1 .实行多种形式学习。多读一些专业方面的书，也可以利用网络学习。2 .环境创设做到敬重儿童，以后我们要做到给老师和家长看的在成人高度。给小挚友看的全在低处，“成人处”的墙报做到与时俱进，到处体现科学发展观和和谐社会。幼儿园的老师也应当学习时政。低处的墙面，留给幼儿一些展示和想象的空间。3 .细心、耐性、虚心是我们每位老师应当所具备的。我应当做到，做每一件事都要细心。对家长、对孩子要有耐性。在工作中做到虚心请教每个问题，要有不耻下问的精神。归根结底就是我对待自己的工作要有责任心。4、转变教学观念，在组织活动中，要做到始终以 “ 支持者、合作者、引导者 ”的角色参加其中。多给孩子一些思索问题的时间和空间。不急于帮助孩子调整，而是让孩子们去发觉问题，再一起想方法解决。总之，通过这次参观学习，让我们开阔了眼界，学到了许多。在今后的工作中，我们将仔细学习别人的优点，改正自己的不足，不懂、不会的地方虚心向别人请教，不断提高自身的业务水平，用自己的才智和汗水，满怀爱心的为幼儿创建一个宽松、和谐、民主的漂亮的活动环境！参观考察药厂心得体会老师外出参观考察学习个人心得体会中学参观学习心得体会教学参观心得体会参观实践教学中心心得体会