《九三班上学期班主任工作总结共5篇 班主任9月份工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九三班上学期班主任工作总结共5篇 班主任9月份工作总结.docx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、九三班上学期班主任工作总结共5篇 班主任9月份工作总结一段时间的工作已经结束了，这段时间里，信任大家面临着很多挑战，也收获了很多成长，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。下面是我收集的九三班上学期班主任工作总结共5篇 班主任9月份工作总结，供大家赏析。九三班上学期班主任工作总结共1九（2）班上期班主任工作总结本学期，我们班在学校领导的统一组织下，在各任课老师的大力支持和协作下，在全体学生的努力奋斗中，各项工作顺当开展，学生学习、生活等方面都取得了较好的成果。为了总结阅历，更好地开展下一阶段的班级管理工作，现将本期班级管理工作总结如下。一、主动主动地和各科任老师联系、协调，力求形成教化合力。在与任
2、课老师的交往中，我充分敬重他们的看法，同时又把他们当作班级管理的主子，凡事都情愿主动地与各任课老师协调，倾听并接受他们的看法，慎重地处理学生与老师的关系，树立老师的威信，增进师生情意。二、多渠道开展班级管理工作，力求让班集体力气发挥到极致。1结合多次月考和其他考试的考试成果，对不同层次的学生进行思想沟通、方法沟通，帮助他们树立信念，寻求学习的动力。在这方面，只有“不厌其烦”一词可以充分形容。可以说，只要学生思想沟通了，其他一切问题都可以迎刃而解；学习高效方法驾驭了，就不愁学习没有主动性。2针对严峻的考试成果状况，进行大面积的家访工作，将工作延长到工作时间之外，学生家庭之中，努力找寻对学生进行合
3、适教化的第一手可行性资料，找寻问题的症结，帮助他们尽早适应毕业班的学习状况，制定合理的学习安排，把握科学有效的时间安排方式，让学生在有压力、在动力的状况中不断前行。3刚好召开了家长会，帮助家长走出督促孩子学习的误区，指导他们对孩子在信念告知他们用观赏的眼光去看待自己的孩子，指出其教化孩子过程中的问题，帮助他们驾驭良好的督导孩子学习的方法。4培育素养高、实力强的班委会，力争做到人人有事做，事事有人做，做事有方法，注意时效性，营造良好的班风学风，给学生学习、生活一个宽松而又略显惊慌的环境，让他们自学地参加学习，并最终做到乐于学习。5深化班级与学生，以身作则。要求学生做到的，必先自己做到做好。唯其如
4、此，学生都会与你心贴心，劲往一处使。6针对学生屡犯不改的问题，刚好召开相关学生会议，如男生会、寝室长会议、后进生会议等，帮助学生发觉自身存在的问题，与他们一起探寻补救或解救的良方，用他们能够理解的方式去解决问题。这样，处理问题虽然达不到立竿见影的效果，但却能基本上从根子上去消退。三、存在的不足1部分学生在学习上竞争意识不够剧烈，没有养成良好的学习习惯，没有明确的学习目标，甚至信念不够强大。2部分学生自我约束实力仍有待加强。老是犯同样的错误，使得班主任的班级管理工作效果有时不够显著。3部分家长对子女的学习监管不到位。有的家长甚至将孩子的学习几乎全部交给老师，甚至对老师布置的工作不尽然。4有些学生
5、还不能沉下心来学习，没有毕业生应有的学习紧迫感。总之，在这个学期里，我通过以上几个方面的努力，班级管理工作有了一些起色，学生的整体素养在不断提高。但教无止境，学无止境，在即将来临的新的一个学期里，我将不断地探究教化管理的方法，刚好总结阅历教训，虚心向年轻的班主任们学习，以便将自己的班级管理水平推向更高的层次。排上中学张见2023年元月10日九三班上学期班主任工作总结共2九三班班主任工作安排（20232023年度第一学期）本学期我担当九年级三班的班主任，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作安排如下：1、了解学生思想状况。了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。九年级学生刚刚分班，对于接手的这
6、个新班，对学生的状况了解不多。为了深化了解学生的思想状况，主要实行以下几种途径：与学生交谈。有安排地利用班会与学生交谈，通过召开座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。不定期检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好激励与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势。进行家庭访问、召开家长会。通过与父母的对话，了解学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。2、组织和培育班集体。班级集体是班主任教化的对象，又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不
7、是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和探讨学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。选拔、培育和运用班干部。留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成
8、班委会，让学生学习自己管理自己。在运用过程中不断指出他们的不足，赐予刚好培育和教化，教化学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和运用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。3、做好个别学生的教化工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下：对于个别学生的教化，班主任应持正确的看法，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴
9、。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。要擅长专心视察，发觉问题，刚好解决，擅长用一切方法来激励先进，带动后进，力争不让一个学生掉队。对个别学生的教化工作要对症下药，教化个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。总之，对个别生要区分对待，对症下药，因材施教。以上安排争取落到实处，若有不妥之处，争取在实践中渐渐完善。2023-9-1本班班队活动支配： 第一周1总结开学状况进行平安教化。 2抓好学生常规，早日进入正常秩序。 其次周1组织好老师节主题班队会活动。2进行
10、习惯养成教化，形成良好行为习惯。 第三周1接着巩固上两周的活动内容。2加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。 第四周1进行班级写字竞赛。 2接着抓好常规教化。 第五周1庆“十一”，进行爱国主义教化。 2进行班级口算竞赛。 第六周1、对学生进行平安教化。2.培育学生的参加意识和集体主义精神。 第七周1.接着抓好纪律和学习目的教化。 2.进行班级朗读竞赛。 第八周1.接着抓好课堂常规教化。 2.进行敬重父母的教化。 第九周1.进行计算题竞赛。2.培育学生正确的是非观念。 第十周1.打算期中考试。2.接着抓好法制和平安教化。 第十一周1 向学生进行学习目的教化，抓好复习教化。 2.接着抓好常规教化。
11、3.期中考试。第十二周1.总结期中考试，吸取阅历教训。 2.教化学生树立正确的学习目的教化和审美观念。 第十三周1.向学生进行爱国主义教化。 2.打算节目，庆祝元旦。 第十四周1.进行勤俭节约教化。 2.对学生进行爱惜公物教化。第十五周1.打算阅读竞赛，写字竞赛。 2.进行应用题竞赛。 第十六周1.培育学生的集体主义观念。2.教化学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。 第十七周1.再次进行学习目的的教化。 2.评比班级文明学生。第十八周1.接着巩固上周活动内容。 2.实行班级庆元旦演出。第十九周1.制定复习安排，激励学生努力学习。 2.学习三好学生评比条件，打算评比。 其次十周1.搞好各类评比，树立
12、榜样。 2.加强平安教化，做好放假前的打算工作。九三班上学期班主任工作总结共32023-2023年九年级下学期班主任工作总结班主任：xxx 随着中考的结束，一学期的班主任工作最终接近尾声。回首半年中，劳碌而充溢，惊慌而兴奋，乏累又乐在其中。因为面临着毕业，面临着中考，学生和老师所担当的压力都特别大，看着自己三年的学生，平安欢乐地走出校内，奔向新的起点，几许欣慰，几许失落。在这一学期中，我根据学校工作安排，坚持以思想道德教化为核心，以教学为中心，开展班级管理工作。切实做到以德育人，全面发展，努力使全体同学在初中的最终一个学期内学有所成，学有所获。一、目标明确本学期时间短，任务中，活动多。因此在开
13、学之初，我就着力抓好学生的思想工作，和他们一起算时间，算任务，分析出路结合他们各自不同的状况却定发展方向刚好稳定了全班学生的心理，使每个同学都明白自己的奋斗目标及发展方向。在随后的几个月里，我都刚好留意学生的思想动向，和学生谈心，了解他们的想法，结合我班学生特点做好他们的思想稳定工作。三年来有学生流失，我都全力的劝告，可是大部分学生都不想再到学校学习，有和多因素，有些是自己的缘由，有的是家庭缘由，许多学生都选择读职校而没能参与文化考试。二、不言放弃九年级是初中的最终一年，对于每一个学生来说，都是人生的关键。中学虽不是唯一的道路，但中考的成败却会影响到他们今后的人 1生。面对中考，本班很少有学生
14、成竹在胸，大多怨天尤人，自暴自弃，同流合污，因此最重要的是要点燃他们心中的希望，信任自己，我能行。学期初的每一次班会，我告知他们，只要努力，每一个人都能顺当升学，实现自己的幻想。当然中学的大门只会为勤奋的人打开，天下没有免费的午餐，因此在学期初肯定要制定自己的学习安排，并且肯定要坚持究竟，永不放弃。每次考试之后，针对学生中的进步、懈怠，刚好激励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心剂，一个加油站。三、全场盯防毋庸回避，现在学生的自我管理实力很差，或许，他们都想努力学习，但很少有人能靠自己的毅力来坚持，所以就要实行肯定的措施，才能保证学生的学习时间和学习质量。首先，制定具体的时辰表，合理支配
15、学生的学习、活动、休息时间；然后，全程监控，不给学生放纵自己的机会。或许，这样做不利于学生的自我管理实力的提高，但是没方法，特别时期，就得有特别策略。四、赏罚有度我认为，九年级班主任工作最简单走进两个误区，一是放纵型，觉得已经是最终一学期了，学生立刻离校，已经接近成年人了，所以对一些小错误也就视而不见，得过且过；此种策略最不行取，千里之堤，溃于蚁穴，小错不戒，必铸大错。二是苛刻型，遇事从严从重，上纲上线，不顾忌学生的感受，一棒子打死。因为学生从心理上和生理上已经是准成年人，内心渴望别人把自己当作一个成年人来看待，这样简单激起学生的逆反心情，从而在工作中造成被动。我的原则是：进步的、优秀的肯定要
16、激励表扬，而做错了则肯定要罚，决不姑息，要让学生懂得，为自己的行为负责；就事论事，事后清零。无论对错，事情过后，就重新起先，大家还是一样的，错误不该累计。事试验证，这种做法，还是可行的，学生既不会无所顾忌，胡作非为，也不会一失足成千古恨，给学生的心理带来阴影。五、敬重理解九年级学生的自我意识已经很强，对事情有自己的推断和理解，有剧烈的表达自己观点的欲望，所以在班级管理中，必需充分发扬民主，敬重理解每一个学生的愿望。班干部选举、参与运动会、班级各种制度的制定，都采纳民主探讨，少数听从多数的方法，得到了全班同学的一样认同。六、抓好规范九年级，很多学生起先在思想上出现较大的改变。不少学生已经进入“青
17、春反叛期”，他们经常自认为已经长大，对条条框框的限制约束表示很反感，因而在思想上有许多的麻痹松懈。作为班主任，我适时召开主题班会，让学生沟通体会遵规守纪的重要性，从思想上给学生深刻的相识。我们对班级的每一个同学都以中学生行为规范严格要求，加强道德规范宣扬教化，从小事做起、从自我教化做起，从对自己负责做起，养成爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱惜公共财物的良好行为习惯，做一个遵纪遵守法律的好公民。在实际工作中，狠抓日常学习生活中不守纪律的现象。如课上睡觉，旷课迟到，不做作业，顶撞老师等行为。让学生“换位”思索，并主动教化引导。尤其针对九年级学生的思想困难偏激、心情多变的特点，刚好发觉存在的问题，
18、同学生沟通谈心，排解问题。同时多视察，多调查，抓住事情的苗头，防微杜渐，防患于未燃。七、指导选择农村学生在面临毕业后出路的选择上其实不能得到家长更多的指导，结合本班的特点和每个学生不同的状况，我努力帮助他们看清自己的优势及劣势我班大部分学生到贵州经济学校，贵州交通学校，兴义职中，州职院等各类学校就读。八、反思将来三年的班主任工作让我对学生特点有了充分的相识，也发觉了老师们的教以学生们的学之间存在的问题，以上是我在班主任工作中的几点心得。班主任工作锁碎而繁多，它渗透在学生思想、学习、生活的各个方面，说不完道不尽。总而言之，班主任既是联系各科老师与学生之间的纽带，又是沟通学校、家庭、社会的桥梁，班
19、主任既是导师又是慈母，既要顾全大局，高瞻远瞩，宏观引领，又要体察入微，深化角落，关切呵护，但愿班主任辛勤的汗水能浇艳学生胜利的花朵。九三班上学期班主任工作总结共4 高一（9）班班主任工作总结虽然我刚成为高一（9）班主任，但在这个学期制定自己的工作安排。这个学期的工作安排是：一、提高学问，明确职责，加强责任感班主任是学校教化安排的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，干脆影响学校教化管理工作进行。 因此，必需提高相识，加强责任感，驾驭班主任工作规律。1、努力做好学生思想教化工作，许多学生生活习惯懒散，常常迟到旷课，早训迟到。要使他们形成一种早起习惯，思想
20、教化非常重要。2、引导学生努力学好功课，实行有效措施，提高学生学习成果和学习效率。也就是在这一方面激励学生，增加他们的自信念，从而能够努力学习。3、关切学生生活和健康，组织学生参与各种文体活动。4、协调本班任课老师的教化教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成果状况，形成统一的教化力气。5、建立与学生家长联系，协调对学生教化和管理。二、酷爱学生，深化了解学生状况要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必需深化了解每个学生的身体、思想状况和原有学问水平，了解他们的爱好爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。三、实施班级管理，形成良好的班风1、制订班主任工作安排，加强工作安排
21、性依据学校工作安排要求，联系本班实际，定好这一学期工作安排，然后每周要有详细的安排，安排必需做到方向、任务明确，措施详细、切实可以。2、培育主动向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，肯定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有肯定鼓舞作用，而且学生经过肯定努力可以实现的。3、选好、用好干部。班级能否成为奋勉向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作实力和模范带头作用。4、要组织和开展集体活动，培育集体主义精神和团结友爱等优良品质
22、。5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会受到指责，抵制，帮助，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。6、加强班级文化建设班级文化作为校内文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。 （1）环境的潜移默化（2）主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。总之做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我会努力的，这么多年的班主任工作阅历给我供应了极大的帮助，让我如何辅导好学生和保持
23、好和学生之间良好的关系，我为自己的成果感到傲慢。在以后的工作中我肯定会更加的努力工作，让学生在思想上有所进步，形成良好的习惯，也让他们学有所获。我认为，班主任擅长抓学习习惯的培育，有利于与各科老师形成教化合力，共同促进学习良好习惯的养成，从而也助于班风班貌的整体发展。九三班上学期班主任工作总结共5九年级上学期班主任工作总结一学期以来，我本着以学生为中心，怀着高度的责任感，工作上勤勤恳恳，兢兢业业，较顺当地完成了本学期的班务工作。九三班共有学生43名，男女比例30:13。由于我是中途接手九三班的，学生比较难管理。班里30%的学生是留守儿童，处于无人管理或管理不力状态；还有许多学生行为习惯较差；这
24、就给我带来管理上的不便。于是我总结出只有爱每个学生，关切每个学生，建立一个暖和的集体，才能让学生融入到班级中。下面我谈谈我的工作点滴：一、培育好班、队干部。班、队干部是一个集体的灵魂，在班级工作的双边活动中，是联系老师与学生的纽带，是师生相互沟通的桥梁，他们在学生中要有肯定的影响力、号召力。如班长郭其琳、副班长杨运涛等，他堪称学生的楷模，在同学中有很高的威信。因此，我要求班队干部无论在学习、纪律、卫生等方面都要起到表率作用，还要求他们要有高度的责任心，并且还要细心视察班里同学的微小改变刚好向老师反映。他们总是刚好地向我反映同学在学习生活方面的状况，使许多事情做到了防微杜渐。我还定期召开班队干部
25、会议，教给他们工作方法，小干部们都能仔细负责，顺当完成各项工作。二、营造氛围，促进班风的形成狠抓日常行为规范和养成教化，做到“抓反复、反复抓”。一起先我就组织学生重新学习中学生守则和中学生日常行为规范，在此基础上，订出切实可行的、为绝大部分学生所能遵守的九年级三班班级量化考核管理方法，尽可能贴近学生的生活，所出台的惩处条例更有人情味，简单为学生接受。比如有学生违反课堂纪律，写说明书和指责扣分，让违者明白做错事要付出肯定代价的。我严格落实中学生日常行为规范的要求，特殊是课堂纪律、仪容仪表、早操、升旗仪式、礼、仪、卫生值日等方面。早在报名期间，我亲密关注学生的头发，假如有某个男生留长发或染发，我短
26、暂不给他报名，直到他听从劝说把头发理短或染黑。我一向注意仪容仪表，不允许学生穿奇装异服来学校。由于有的学生素养低，口不遮拦，满嘴粗话。于是我着手抓学生的养成教化。首先我广泛调查爱讲粗话的学生的家庭背景以及相关状况；其次我广泛向全班同学征求民办法见以及整改措施；然后制定详细实施方案，下放权利给学生干部自己管理，班干和团员充分发挥监督作用。经过一番整改，我班学生的日常用语文明多了。三、因材施教，建立合理的评价在考核评价学生是不能一刀切。要承认个体差异，赐予多元化的评价，公允评价学生，激励他们进步。本学期的评价方式主要有三个方面：老师的评价、学生的互评和家长的评价，通过立体式的教化评价是学生知道自己
27、的不足与优点，让他们增加信念。至于后进生的变更，渗透了班主任的心血，我班的后进生比较多，一起先我就制定好后进生的花名册，通过各方面了解他们的具体状况，从他们爱好的事情或话题入手，与他们沟通，慢慢地打开他们的心扉，会诊“顽疾”，对症下药，药到病除。不得不承认，每一个学生，包括后进生都有他们的闪光点，在国庆节、冬季运动会等活动中都取得好成果。四、增加学生的平安卫生教化针对学生的平安意识薄弱的现状，采纳多种形式进行平安教化：向主题班会、新闻热点等，取得了较好的效果。狠抓卫生，班级，清洁区从不留死角，特殊是本班的清洁区，做到勤扫勤拾。确保学生在清洁的环境中学习和生活。五、上好班会、团队会课。我努力组织
28、好每一节班会、团队会课，力争让学生每节课都有所收获。一学期来，每周一次的主题班会，涉及志向、道德、平安等方面，全班学生踊跃发言，为班级出谋献策，提高了老师的工作效率，班队活动课也绘声绘色。在老师组织了一次团队会后，每周班会由团队委组织，团员队员参加的热忱很高，也纷纷向班干部同学提出下一次团队活动的建议，都盼望着下一次班会的到来。提高班会活动，提高了同学们的相识，帮助他们树立了远大的志向，逐步培育了他们较正确的人生观价值观。六、主动家访。家访是班主任工作的一个重要方面。一个学期来，我对学生进行了普访。形式不一，如到家家访，开家长会，打电话，写信给家长，通过努力，家长与老师达成共识，在教化学生上达到了事半功倍的效果。总之，一个学期来，我对班级基本功抓得较扎实，整个班级呈现出一主动好学、乐观向上的氛围，深受科任老师的观赏。但是，在工作中还有不够的地方需不断改进、加强。今后，我将接着学习先进的教化理念，为学生更好的发展贡献自己最大的力气。班主任：冯晓伟 2023年1月8日