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1、主题沙龙活动策划方案最新3篇 文化沙龙活动策划方案下面是我整理的主题沙龙活动策划方案最新3篇 文化沙龙活动策划方案，供大家参阅。主题沙龙活动策划方案最新1一、活动背景“80后”年轻人已慢慢成为社会、家庭的中坚力气，为社会、国家的和谐建设发挥着日益重要的作用。作为“80后”，我们有着类似的成长历程，“生在蜜罐里长在牢笼里”。我们正在为着幻想而奋斗，我们共同面对着蜗居这样的具有显明时代特征的压力，所以我们“80后”是活在战场上的。我们有太多回忆、太多话题，太多的感悟值得共享。二、活动目的举办本次“书香社区”文化沙龙，目的是为五台山社区、南京高校的80后青年们沟通沟通供应一个平台。通过与嘉宾的深化沟
2、通探讨，剖析“80后”在房价居高不下，学历不断贬值，竞争更加激烈的现代社会中，如何坚持自己的幻想，倾听自己内心的呼喊，英勇奔跑去追梦，从而点亮“80后”的成长之路。同时让社会重新相识“80后”，倾听“80后”的心声，看到“80后”的奋斗挣扎，展望“80后”创建的华蜜。三、活动主题面对幻想与现实，面对迷惑与冲突，现场的嘉宾与观众共话“80后”的成长、奋斗、追梦之路。四、举办单位主办单位：华侨路街道团工委南京高校信息管理系团委先锋书店协办单位：五台山社区承办单位：南京高校信息管理系探讨生会南京高校信息管理系学生会五、活动概况活动时间：20年4月15日 晚19:0020:30活动地点：广州路先锋书店
3、(有50-60个座位，最多可容纳100人，有电视机) 活动形式：嘉宾访谈、现场互动提问主 持 人：嘉宾阵容：观众构成：六、活动具体方案1、前期打算(1)确定访谈的核心主题，话题线索，访谈问题的设计，以及海报宣扬的亮点。(2)甄选节目主持人，刚好与主持人沟通协调访谈问题的设置。(3)邀请、联系访谈嘉宾，沟通访谈话题。(4)联系先锋书店、五台山社区，与他们做好沟通协调工作。(5)邀请函、入场券、宣扬海报的制作。(6)宣扬方式：南大校内宣扬：南大校内BBS宣扬，校报宣扬(南大青年报、团声等)五台山社区宣扬：宣扬方式由街道支配，可以粘贴海报等先锋书店宣扬：宣扬方式由书店支配，现场横幅、海报(已制作)等
4、(7)打算活动新闻通稿(供应给先锋，以邀请有关媒体现场报道)：4.15日提交。(8)撰写完备的策划方案：4月7日提交老师，修改后，4月8日提交相关主办单位。2、活动流程(一)会场布置(17:0018:30)：(1)工作人员17:00到场，布置会场，包括桌椅以及物品等支配妥当，调试好多媒体设备，确保可用，并调试好照相机等设备，打算好入场券发放等。(2)18:40左右观众入场(3)18:50左右嘉宾入场(二)起先阶段(19:0019:15)：(1)主持人出场，介绍本次活动主题及出席嘉宾(10分钟)(2)由宣扬部同学限制播放设备，放映开场视频，回忆“80后”的成长历程。(三)访谈现场(19:1520
5、:30)(1)嘉宾访谈：围绕这次活动的主题，针对三位嘉宾不同的成长经验，探讨关于“80后”在面对幻想与现实的种.种冲突与冲突应当如何选择、理性思索的问题。(2)现场互动：在每个嘉宾陈述自己的想法后，主持人引导现场听众提问并请嘉宾作答。主持人要留意限制提问观众的人数，把握好时间。备注：嘉宾访谈和现场互动穿插进行。风险应对：事先支配几位同学打算问题，避开冷场。(四)退场(20:30之后)嘉宾及观众退场，工作人员留下清理睬场。七、经费预算1、海报、传单、门牌等印刷费用：由街道担当;2、张嘉佳的车马费：由南大信管系担当;3、美国嘉宾和律师的费用，三位嘉宾的礼品：街道和先锋协商解决;4、现场提问观众的小
6、礼品：请先锋书店酌情考虑(可以供应书店会员卡、购书实惠券等);5、现场横幅制作费用：6、邀请函印刷费用：备注：嘉宾费用包括：交通餐补、礼品等。主题沙龙活动策划方案最新2一、活动目的读书是老师专业成长的有效途径。老师精神成长，须要丰富的阅读滋养;老师专业发展，须要经典的教化专著引领。为了全面提升我校老师队伍整体素养和教化教学技能，依据南京市全民读书活动与玄武区读书节活动的要求，开展老师读书系列活动，希望老师在且读且思，且思且行中吸取他人的阅历，不断完善自我，成就自我。1.丰富老师业余生活，让生命在阅读中更加精彩。营造老师读书氛围，使每一位老师在阅读中开阔视野，增长学问，丰富内涵，提高教书育人的实
7、力。2.通过撰写读书心得，开展读书沙龙活动等，在沟通中激发才智的火花，切实解决教化教学中的问题，提高老师专业水平，使老师成为“有思想的教化者”。3.搭建珠小老师沟通平台，共同学习，更新观念，丰富教化才智，促进教化创新。形成进取、互学的氛围，主动构建学习型老师团队。二、活动时间。20年2月日20年6月三、活动主题：阅读，斟满华蜜的茶杯解读：1、阅读是斟满华蜜的茶杯2、阅读，让生命的茶杯斟满华蜜3、老师阅读，将华蜜斟满学生的生命四、活动流程。(一)老师自主阅读。1、老师在假期开展自主阅读。2、老师阅读后完成一篇原创的读书心得。4、在活动中推选出参与全校读书沙龙活动的中心发言人12名，并要求中心发言
8、人做好现场发言的打算。(二)全校沟通共享。1、我声飞扬。现场配乐朗诵经典篇章。可以独诵，也可以合诵。既可以是在沙龙圈里的中心发言人，也可以是现场的老师。2、我读书的那些事儿。现场沟通读书经验的故事，读书过程中的心得收获，读书与工作、生活的联系，读书的方法和时间支配，自己对读书这件事儿的特性观点3、不动笔墨不读书。现场展示老师不同形式的读书笔记和评比出来的优秀读书心得。作者现场畅谈自己积累和创作过程中的点点滴滴。4、书韵流香，你我共赏。现场相互推介好的书目，为老师们供应更大的选择平台。四、活动要求。1、各组活动要仔细组织，每个人发言时间不超过5分钟，要谈自己内心真实的感受和想法。在有限的时间里，
9、高效的，有条理的，比较轻松的把自己要表达的说清晰。2、中心发言人要按活动流程和活动中的一些话题，做好充分的打算。现场沟通的时候尽量不照着稿子念，以谈话闲聊的形式，轻松表达。为现场营造一个愉悦、轻松、有激情的共享空间。3、现场沟通过程中，每个环节都有台下老师沟通的时间。每位老师都要根据活动内容做好发言的打算，在活动中主动发言。4、现场“经典篇章朗诵”这个环节要活动前做好打算。每组打算一个篇目的朗诵，时间不超过5分钟。在分组共享活动结束后，各组要把朗诵的篇目、人员、形式、音乐等信息上报教科室。随后教科室将组织人员逐一观看审定。5、各组在分组共享活动结束后，将有读书笔记或摘抄的老师举荐给教科室。6、
10、有优秀书目举荐的老师，分组共享活动结束后，将书目上传给教科室。7、电教中心负责活动现场的音响设备和摄像工作，办公室负责活动现场的照相工作。主题沙龙活动策划方案最新主题沙龙活动策划方案最新3活动目的：1、通过活动，使学生明白读书的意义，激发学生读书的爱好，使书成为他们形影不离的好挚友。2、通过活动，充溢学生文化底蕴，净化学生的精神世界，帮助学生从小树立远大的志向。3、借这次活动，在班级中营造良好的读书氛围，养成好读书、读好书的良好习惯。活动过程：一、1：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交挚友，2：奋勉的种子爱跟土壤交挚友，1：刚毅的矿石爱跟烈火交挚友，2：有为的孩子爱跟好书交挚友。1：好书，能使你畅游奇丽多姿
11、的学问海洋;2：好书，能带你去探究古今中外的趣事奇谈;1：好书，能使你明辨是非，分清美丑;为你指诞生活方向，教给你做人的道理。2、好书，还能帮你预知将来，呈现前景，使你追求美妙发愤向上。1、和好书交挚友有很大的好处，古今中外的名人、有学问的人都喜爱读好书，都从好书中得到教益，获得学问，受到启发而对人类作出贡献，谁能来介绍一下这样的小故事。二、1、名人爱读书，我们的队员也都是书的好挚友，都是书的知心人!2、信任同学们也相识了一本好书的影响力!那原委哪些是好书，我们该与哪些书相约呢?请队员相互举荐一本好书。三、1、读书使我们开阔了眼界，读书使我们打开了心灵的窗户，读书使我们知道了天下的事情，读书使我们广交了世界的挚友。 听吧，书是学问的海洋! 让我们一起朗诵这首诗。2、读书、读书，我们一生读到的不仅仅是一种书，手里捧着的是一本有字的书，生活却是一本无字的书，妈妈是一本启蒙的书， 奶奶像一本古老的书有谁能够说清晰，我们生活中有多少种书。四、结束语1：读书要像蜜蜂采蜜，一要多读，读各类书;二要努力读懂，不能不懂装懂;三要在读书的过程中反复思索，领悟吸取书中有用的学问。2：原来是这样，只有好读书，读好书，书才会成为你的挚友。主持人合：是啊，好书是我们的挚友，好书给我们学问和力气。让我们一起在书海里遨游吧!