《六年级-语文课外实践活动计划(下)(共3页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级-语文课外实践活动计划(下)(共3页).doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上邹平县临池镇中心小学课外实践活动计划20182019学年度第 一 学期年 级： 六年级 学 科： 语文 教 师： 张燕 苏德文 吕文华 刘美洁 教研组长： 张燕 201 8 年 9 月 3 日一、指导思想在语文课程标准“总体目标与内容”中有这样一条：能主动进行探究性学习，激发想象力和创潜能，在实践中学习和运用语文。实践活动是学习和运用语文的有效途径，是拓展学生学习方法，开拓学生学习思维的重要基石。任何理论知识学习都不应离开实践活动的验证，任何学习形式都不应缺少亲身实践的体验活动。二、活动目标1.通过各种方式，走进大自然，走进生活，了解自然风光，调动各种感官了解大自然的
2、一切事物，用心感受大自然的美好。2.通过调查采访、查阅资料等途径，了解历史上及现当代的爱国人士及事迹，感受他们的爱国情怀，受到情感的熏陶。3.通过阅读书籍、观看电视节目或聆听诗歌朗诵会的形式，接触诗歌形式，并积极参加诗歌的朗诵与创作训练。三、活动措施1.选择学生便于操作又有一定兴趣的内容组织开展活动，用心设计活动方案，注重活动的实效性。2.注重活动过程及方法的指导，必要时可寻求老师或家长、同学的帮助。3.注重活动的反馈及评价。四、具体安排九月份：开展“走进大自然，聆听秋的声音”主题活动，引导学生走进大自然，观察了解大自然的一草一木、虫鸣鸟叫，风起云涌，激发对大自然的热爱。十月份：开展“走近爱国人士”主题活动，通过调查采访身边的人、查阅资料、参观游历等途径，开展“我知道的名人爱国故事”交流会，促进孩子了解历史上及现当代的爱国人士及事迹，感受他们的爱国情怀，受到情感的熏陶。十一月份：开展“走进诗歌”活动。引导学生在朗读诗歌、品味诗歌、创作诗歌的基础上，加深对诗歌这一题材的认识与了解，能够喜欢诗歌这种表达形式，并激发创作热情。可结合活动开展情况开展诵诗会活动。 专心-专注-专业