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1、明朝那些事儿最新读后感3篇 明朝那些事儿读后感下面是我共享的明朝那些事儿最新读后感3篇 明朝那些事儿读后感，以供参考。明朝那些事儿最新读后感1培根说过：读史使人明智。通过学习历史，我们可以吸取古人失败的教训和胜利的阅历，不重蹈历史的覆辙!我也喜爱读史书。去年从学校图书馆借阅明朝那些事儿这套书时，由于抢手，基本没按依次读;今年暑假特意买了一套让女儿读，为了激励她，我又重温了一遍。明朝那三百年历史，在当年明月的笔下，历史很肃穆，很深刻，深刻到人性;语言很幽默，很精彩，精彩的让人感叹历史书也能这么好看。为师者，感叹自己的课堂假如有明朝那些事儿这么通俗易懂，百听不厌就好了，学生觉得上课就是一种欢乐，学
2、习就是一种华蜜多好。这就让我们为师者要才智思索、不断探究。当然我们要尝试创设这样一种氛围，细心解读教材，扩展学问的深度和广度，能够做到旁征博引、高角度的看待教材，用学问的趣味性和学问的应用性让学生感爱好。让我们的课堂成为同等的课堂。孩子再小，我们也应当敬重他们，信任他们，让他们感觉老师的敬重、喜爱和关切，特殊是善待学生学习过程中出现的错误和不足。让他内心踏实的想象、思索、动手操作、提问回答而不是总顾忌会受到老师的指责和惩处。在同等中，孩子会身心放松的投入学习;在同等中，孩子们会充溢自信的主宰自己的学习。让我们的课堂成为互动的课堂。我们的学问须要互动，这样的课堂是自然和谐的。让孩子们主动参加，相
3、互学习，让老师成为孩子们的大挚友，去引领，去和他们一起探讨，让他们经验自己学习学问、创建学问的过程，体会发觉新颖现象的喜悦。让我们的课堂成为生活的课堂。数学的抽象会让有的学生头疼，为了让每个学生都有所发展，在学生的基础下应当把困难的问题简洁化，要让学生用简洁的数学方法解决困难的数学问题，决不是把简洁的问题困难化，让学生在实际应用中学习数学，让学生在熟识的生活情境中学习数学。正如当年明月笔下的文章让人回味无穷。学校的课堂是孩子的课堂，让我们老师和孩子们共同编织属于自己的志向课堂。老师用自己的学问和责任成就孩子们美妙的儿童时间，让孩子们在课堂中享受欢乐、享受成长!明朝那些事儿最新读后感2明朝，在它
4、长达二百七十六年的统治时间里，诞生了一个个伟人，发生了一件件奇事，这是一个宏大的王朝，一个人才辈出的王朝，一个无与伦比的王朝。在明朝那些事儿里，“劳模”朱元璋、“造_家”朱棣、软弱的建文帝、贪玩的朱厚熙，不求富贵名利的政治家、野心家姚广孝，以诸葛亮自喻的哲学家、教化家王守仁等等，他们一个个从书里活灵活现的走进我的视线，并让我记忆深刻。个人见解，我认为明朝里最宏大的皇帝是朱棣。他自幼随父亲四处流浪，过着颠簸流离的生活，小小年纪就展示出超人的军事才能。为了争夺政权、夺取皇位，不惜一切代价，却任用贤才，他打来的江山，有一半是姚广孝替他得来的。姚广孝那句：“我要给大王送一顶白帽子”,让朱棣即兴奋又恐惊
5、，要知道朱棣除了自己的父亲再就没有其次个胆怯的人了。当然他的造_之路也并非一帆风顺，在战胜了N多个人之后，却与铁弦、盛庸等名不见经传，但至死不屈、非同小可的人绽开了激烈的战斗，最终还是他取得了确定性的成功。他是一个胜利的藩王，也是一个宏大的藩王。更是他，在成为皇帝后，为国家献出了一切。为了大明朝的江山，他不顾自己的辛苦劳累，一次次亲征，战胜了久久困扰大明王朝的心腹之患蒙古各部落。斗争总是残酷的，但对享受它的人，或许是一个展示自己命运的机会。一代英明神武的“永乐大帝”，开创了“永乐盛世“，使大明步入一个飞速发展的时代，为中国历史添上了浓墨重彩的一笔。纵观朱棣的一生，生于兵荒马乱，又亡于御驾亲征的
6、途中，或许他喜爱这种金戈铁马的生活，或许这是他的命运，也或许这是他最好的归宿。为了皇位，他不惜一切代价，违背圣意造_，不顾他人安危。他实在不是一个好人，却是一个好皇帝，一个不折不扣的好皇帝。这个宏大的帝王如流星般陨落，大业未成，他的缺憾、他的坚持不懈、他的忧国爱民，实在是让我感到惋惜、可叹、可敬!历史已经过去，但当年的明月，照旧挂在那高高的天空，明朝那些事，却留在我的脑海的深处，每一个人、每一件事，都在指引着我、警示着我、激励着我，让我心潮起伏，激情澎湃。明朝那些事儿最新读后感3几周前，孟老师送给我了一套明朝那些事儿。我想：不就是历史书嘛，干巴巴的!因为那时我刚读完大清十二帝，虽然我对历史感爱
7、好，但读到里面长篇大论的片段时，我总有一个感觉晕。可是，当我翻开书，刚看了一篇，就被吸引住了：书里既讲解了正史，又不乏幽默的语句，真是学习、消遣两不误。而且，书中的人物都被描述得活灵活现，严厉的朱元璋、一脸正气的方孝孺、骄横的蓝玉、精神饱满的朱棣这些历史人物都绘声绘色地被描写了出来，似乎站在你面前似的。特殊是读到李如松在平壤炮轰日军小西行长部那段时，我仿佛望见了“数百门小弗朗机、大弗朗机一齐放射，多数的石子、炮弹从天而降，日军被打得稀里哗啦”的情景。再联想到后来的侵华斗争，中国军队不堪一击，连连失利，真让人感慨万千啊。看来，假如不进步，就会被他人超越。后来的清朝，“以铁骑平天下”，最终还是输给了八国联军、英法联军，被迫签订了一系列的不公允条约。这就是因为别人在进步、图强，战斗力飞速地上升;八旗却在慢慢腐败，战斗力越来越差。在竞争日益激烈的今日，我们也要不断进步，不能虚度时间。比如，放假的时候复习一下学问，有空补习一下自己比较薄弱的科目等等。只有不断进步，才能不断超越自我。