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1、五年级上学期体育教学工作总结共12篇(小学五年级体育学期总结)总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况。我们该怎么写总结呢？下面是我共享的五年级上学期体育教学工作总结共12篇(小学五年级体育学期总结)，供大家品鉴。五年级上学期体育教学工作总结共120232023第一学年教学工作总结一年级二级部十六班 辛士强时间飞逝，转瞬一学期又已过去，在这一学期里，一年级在体育与健康课程标准的指导下，以学生为本，强化健康第一的指导思想，以增加学生体质为宗旨，通过体育教化教学使学生生理、身心得到健康发展。就本学期开展了以下
2、工作，现总结如下： 本学期的工作：1、学习古诗韵律操，提升古诗韵律操操质量。一年级新生身体素养普遍偏差，为发展学生身体协调性，在开学初一年级重点让学生学习古诗韵律操，经过一个学期的学习与练习，大多数学生能够将古诗与动作相连接。因此，本学期主要是通过以下几点对古诗韵律操进行教学的：第一、让学生了解古诗韵律操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次、要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清晰、精确、规范、美丽。第三、讲解要少而精。老师在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对
3、动作的理解。第四、口令要清晰、嘹亮、精确。第五，订正错误动作要刚好。所以，也使一年级的古诗韵律操操质量，在很短的时间内有了很大的提高。2、重点发展学生身体素养体育要有“夏练三伏，冬练三九”的意志，对于现在的一年级新生，更要有熬炼的意识。在学习完古诗韵律操的内容之后，正好遇上冬季的起先，便让学生练起了身体素养。不少学生喜爱跑步等内容，但还有部分女生不喜爱体育课枯燥的训练。加入嬉戏的元素之后能够吸引许多学生的爱好。由于女生的身体素养却是差完不成部分训练，便早早结束。 收获:通过一学期的工作，对小学体育有了更深一步的相识，要想当好一名体育老师不难，但是要想上好每一堂体育课特别不简单，尤其是发展低年级
4、学生的身体素养更难。看似简洁的动作，让6、7岁的娃娃做好很难。上课期间还要削减意外损害事故，把孩子的平安放在首要地位，让他们在体育课上放纵天性，找寻欢乐。还能培育部分学习成果差孩子的自信念。不足:本学期的教学工作中仍存在一些不足，主要是调动学生参与体育熬炼的力度不够，课堂管理以及课堂纪律须要加强。培育体育委员的力度不够，不能让学生在课堂上做主。反思:要想上好小学一年级的体育课，老师需融入学生，了解学生所思所想，针对学生感爱好的话题，吸引学生的留意力。因势利导，富趣味于教学：一方面实现教学目标，完成学习任务，另一方面也培育了学生参加体育活动的爱好，为终身体育熬炼思想打下基础。下一步的努力方向:下
5、学期应当加大力度发展学生的综合身体素养，提高生理机能和运动技术实力，为孩子学习专业技能打下坚实的基础。总之发展学生的身体健康和身心健康，从而让学生喜爱体育，使学生成为学习主子，从中让学生玩中学，学中乐的课堂气氛。我信任在学校领导的支持和关怀下，下学期的体育教学工作会做得更好！五年级上学期体育教学工作总结共2五年级春季学期体育教学工作总结 邹方会光阴似箭，日月如梭。一个学期已过去，在这一学期里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和欢乐。在这过去一个学期里，我不断努力工作和学习，在教化方面，获益匪浅。回顾这段时间的工作，劳碌伴随着充溢，汗水伴随着收获，静默耕耘在老师这片圣地上，现结合过去一个学期来的思想
6、品德、工作业绩等状况做以下汇报。在教学过程中，向学生传授体育学问的同时，对学生进行品德教化，增加组织纪律性，培育学生的英勇、坚韧的进取精神，让体育熬炼与平安卫生相结合，主动开展多种形式的强身健体活动。在嬉戏中熬炼、在熬炼中游戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，时常与学生为主体，运动负荷由小到大，满意了不同类型学生的要求，学生上课主动性高，能在老师的要求下主动熬炼，对学生本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特殊是对一年级的学生，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 通过体育课的熬炼，使那些学习不太好的学生消退了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的暖和，有利子
7、学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。 整个体育教学，突出了好用性和趣味性的原则，既保证了学生得到主动熬炼，又使学生在学习过程中感到开心，养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增加了学生的自信念，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不行缺少的一员。老师对学生的过高要求也是不利欢乐体育的实施。老师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的学生也能在运动中体验到胜利，使学生尝到了胜利的味道，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注意素养的培育，提高
8、他们的自信念方面，还多赐予激励和表扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。五年级上学期体育教学工作总结共3木兰小学五年级下学期体育教学工作总结本学期五年级体育教学工作从全面落实“健康第一”思想动身，坚固树立和坚持教化面对全体学生的原则，进一步从观念上理解和相识了实施素养教化、改革课堂教学模式重要性，在全面提高学生素养的思想指导下，我始终把提高学生身体素养、培育学生良好品质和健康心理作为工作的动身点。依据学期工作安排的要点，很好地完成了各项工作目标任务。现就本学期体育工作做如下总结：一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学习中落实“水平三”的目标。这就须要老师在
9、教学实践中仔细反思，努力钻研，不断地更新教化观念，才能精确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，本着从课堂教学要求动身，加强教化教学理论的学习，并进行有目的、有安排的教学实践，增加了科研意识，提高教学质量。并做到常常性地对教学工作进行检查、总结，刚好发觉问题，解决问题，逐步相识和驾驭新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作安排教学进度，结合教学的实际状况上好每节课。二、常抓不懈，推动第三套全国小学生体操的推广和教学。在本人的细心教学下，每个五年级的学生都能正确的完成课间操动作学习，并在课间的时候标准的完成体操动作。为低年级的学生树立了良好的榜样。回顾总结
10、本学期的体育工作，其中还有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高自身的教学实力，时刻以饱满的精神来迎接新的挑战。以上是本人五年级的体育工作总结。清平学区木兰小学 黄典华 2023年6月五年级上学期体育教学工作总结共4五年级体育下学期教学工作总结王振江转瞬间，一学期的体育教学又圆满地结束了，在体育教研组的统一调配和指导下，五年级的体育教学工作开展得较胜利，但不足之处也在所难免。为了今后更好的开展体育教学工作，特将本学期工作作以下总结：一、基本状况概述：我班有学生25人，他们主要来源于旁边的村组，因土生土长在农村，个个生龙活虎，性格活泼好动，自古以来对体育学科就产生了深厚的爱好，因此，各项体育活
11、动很简单组织，各项体育活动开展的很胜利，也很精彩。二、取得的主要成果与阅历：1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，主动总结好的教学方法。2、仔细指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的主动性，主动性，教化学生走强身之路。3、擅长发觉特长生，培育精华，开发潜力，大力提高了学生的体育运动水平。三、取得主要成果的方法措施：1、课堂上注意了对学生的管理，课堂内外无一例平安责任事故发生。2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。3、切实改进了教学方法，采纳形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生爱好，提高教学效果。4、加强了课外实践活动的开展，加强运动
12、实力的培育，创建运动的一切有利条件。5、开展了一些丰富多彩的竞赛活动，以加强学生的竞争，培育学生的坚韧拼搏精神。四、存在的问题及今后的努力方向：做任何工作都是有得有失，有成有败。体育教学工作也是如此。经过一学期的探究与发觉，我认为有以下几点问题：1、自身素养远远不够，有待进一步的提高。2、部分学生运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。针对以上几点不足，今后做到扬长避短，克难奋进，争取再接再励，把今后的体育教学工作开展得更精彩。五年级上学期体育教学工作总结共5五年级上学期体育工作安排新学期伊始，老师和同学们都面带笑容、心情开心地起先了惊慌而又劳碌的校内生活。因为，
13、在这个学期里，时间紧，任务重，有阳光体育运动的持续开展，有学生排球赛，田径赛，为更好地完成自己分担的各项工作，完成教学任务，特制定安排如下：一、指导思想：课程标准强调以学生的发展为中心，始终把学生主动、全面的发展放在中心地位。小学体育教学工作要以培育学生主动参与体育熬炼的爱好为切入点，老师的教法必需通过学生的学法来实现其功能，在老师方案设计和实施过程中，要留意学生学法的探讨与探究，而且要探讨教法与学法的改变，通过主题式教学法、情景式教学法、复式教学法等，充分发挥嬉戏的功能作用，驾驭体育运动技能，发展身体素养、增进身体健康。作为体育老师，一要明确教学理念，端正教学思想，钻研教学策略，落实六环三步
14、，提高教学效率，保质保量上好体育课。二要推动少年儿童体育运动的发展，丰富学生熬炼项目，引导学生主动参加，开展好体育课外活动，形成生气勃勃的校内体育氛围，让阳光体育普照“富文中心小学”。二、基本状况1、学生状况：本学期我担当的是五年级的体育教学工作，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。2、技能状况 : 高年级学生喜爱跑、跳、投、跳绳、嬉戏等活动，但有些学生因身体缘由如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板。3、由于五年级学生受到自身生理和心理上的发展特点的影响，所以体育工作任务繁重，必需高度重视，耐性指导，细致关怀，合理支配课堂内外的体育运动，使学生端正看法，正确相识体育熬炼的重要性、不行或缺性。三，
15、教学目的和要求体育教学是以增进学生健康，增加学生体质促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要主动做到以下四点：（1）使学生初步相识自己的身体和驾驭熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识，培育仔细熬炼身体的看法。（2）进一步学习田径、体操、球类等项目的基本技术，驾驭简洁的运动技能，进一步发展学生素养，提高身体基本活动实力。（3）学会通过体育熬炼等方法调控心情，树立自信念。明确在集体性体育活动中如何与他人合作，享受体育带来的欢乐，培育良好的合作精神和体育道德。（4）仔细抓好两操，努力抓好排球与田径的训练工作，争取竞赛拿到好的成果。学生方面（1）学生能主动主动的参与体育学习与
16、熬炼，精神饱满，爱好盎然。 （2）学习目的明确，主动自觉的上好体育课。留意听讲，主动学习驾驭必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。（3）上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课 （4）课后能主动练习和对自己或别人进行点评。 四，教学措施体育教学是体育工作的中心环节，是学生驾驭技术、培育爱好的重要途径，提高教化教学质量和教学水平，是我们体育老师的重要任务。1、深化学习课程标准，分析教材，制定教学安排、单元安排，确定重、难点，了解学生实际状况确定教学目标，结合六环三步的教学模式编写教案。2、课堂上，以启发、激励、激趣的教学方式，吸引学生参加教学，以自主、合作、
17、探究的学习方式，促进学生参与体育熬炼。加强与重视对学生实力的培育。3、依据教学任务，提前打算和布置好场地、器材，不上无打算的课，视察学生的心情改变，多与学生沟通，刚好与班主任、家长沟通，表扬进步的学生，对有缺点的学生绝不包庇，刚好给与指责指正，绝不体罚和变相体罚学生，做一名学生喜爱的体育老师。4、关注“体差生”，加强特长生的培育,本学期开展“我也有特长”活动，让学生自己确定一项特长项目，制定练习安排（练习时间、练习数量、要达到的明标）。5、培育学生参加体育熬炼的爱好，在成功面前不傲慢，在困难与失败面前不气馁，在体育嬉戏中不断地尝试与体验、练习与思索、互学与互助，让学生真正感受到体育带来的乐趣。
18、6、仔细参与集体备课、教研，虚心向他人学习，与同行们探讨教学策略，在探讨教学内容、教学方法、设计教学方案、进行教学评价时，转换角色进行思索，想一想学生主体对这些设计、方法、内容是否可以接受，能否激起主体的探究意思和学习爱好。让教研活动有时效性。7、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，它可以对学生在体育课上得到的学问进行巩固，也可以拓展学生的实力，学习他们宠爱的体育项目，同时培育了我校的体育人才，基于这些对本学期的课外活动制定了具体的安排、措施，以保证课外活动顺当开展，探究科学有效的训练方法和理论，提高运动竞赛水平，争取最好的成果。五、教学进度 周次 第一周 其次周 教学内容1、队列队形；2、
19、嬉戏：改换目标；1、复习广播体操1-2节；2、走：变更速度的走；1、复习广播体操3-4节；2、嬉戏：单脚跳接力；1、复习广播体操5-6节；2、嬉戏：抢种抢收；1、复习广播体操7-8节；2，队列；行进间走；1、排球；正面双手传球；2、嬉戏；快跳快跳；1，排球：正面双手垫球；1、排球：移动传接球练习1、排球：（男）上手正面发球；（女）下手正面发球课 时 2 2 第三周 2 第四周 2 第五周 2 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周2 2 2 21、复习全套徒手操；2、嬉戏：看谁反应2 快；第十一周1、素养练习；2、嬉戏：穿过小树林； 第十二周1、走：变更速度的走；2、嬉戏：单脚跳接力；2 2
20、第十三周1、各种姿态的走；2、嬉戏：绑腿接力； 2 第十四周1、跳短绳；2、嬉戏：跳绳接力跑； 第十五周1、跳长绳；2、嬉戏：单双脚跳圈； 第十六周1、技巧：前滚翻起立接球；2、嬉戏：障碍接力2 2 2 2 2 第十七周1、韵律操；2、嬉戏：春种秋收； 第十八周 复习 考试五年级上学期体育教学工作总结共6五年级（上）体育教学工作总结中心小学：李宗洋转瞬间，一学期的教学工作已接近结束。本学期我担当五年级体育教学工作。为了下学期更好地开展体育教学工作，现将本学期教学工作总结如下：一、加强队型队列训练，注意习惯养成教化。在开学初我重点抓了队型队列训练，因为学生经过一个假期，对队型队列有些生疏，如不刚
21、好抓紧复习，一旦学生养成不好的习惯，在订正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对队型队列进行教学的。1、加强对学生的思想教化，使学生真正相识到队型队列的重要性和必要性，培育学生良好习惯。2、体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清晰、精确、规范、美丽。3、讲解要少而精。我在队型队列教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。4、口令要清晰、嘹亮、精确。5、订正错误动作要刚好。二、仔细备好每节课，切实提高教学质量。1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，主动总结好的教学方法。2、仔细指导了学生开
22、展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的主动性，主动性，教化学生走强身之路。3、擅长发觉特长生，培育精华，开发潜力，大力提高了学生的体育运动水平。4、注意培育学生卫生习惯，提高了学生卫生意识。每学期，都组织学生进行身体检查，建立学生身体健康档案，做到预防疾病有据可寻。不断培育学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生学问，力图能对学生的健康成长能起主动的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用班会课对学生进行卫生习惯的常规教化，对学生做好宣扬教化，并要求学生比照实行。三、仔细督促，抓好两操工作。课间操及眼保健操是课间使学生身心得到放松的保证，也是促进学生健康的必备条件。做好课间操能培育
23、学生良好习惯及集体主义精神，还能调整身心，提高学习效果。学生主动熬炼身体的热忱特别高。而眼保健操的严格进行，为学生们拥有一对炯亮有神的眼睛具有重要的作用。抓好两操，使学生的心理、生理都得到了良好的发展，为全面提高学生的身体素养、思想素养打下坚实的基础。总之，一学期来，工作上有收获，也有须要改进的地方，今后我将接着更新观念，努力提高教学质量，争取做到更好。20232023年度第一学期小学五年级体育教学工作总结永兴镇中心小学：李宗洋共享几个我保藏的体育优质课视频精品哦，老师们不要错过（干脆复制文件地址到阅读器即可下载）1、人教版小青蛙打害虫-小学1年级体育优质课.flv有须要免费优质课的老师请关凝
24、视频下方字幕，都赠送给大家了五年级上学期体育教学工作总结共7木兰小学五年级上学期体育教学总结本学期，五年级的体育教学是依据体育与健康课程标准的精神，树立以“健康第一”为指导思想，突出体现敬重学生对教学内容的选择性，使体育课朝着有利激发学生的运动爱好这一方向发展。通过体育与健康课程的学习，从中培育了学生对体育运动的爱好，激发了学生动手动脑、擅长思维的学习欲望。一、教材选择设计合理，激发学生运动爱好。跑和跳是人的基本活动方式，也是小学生从事其它体育实践的基础。因此，在体育课中必需强化对学生跑和跳的基本技能训练与培育，使其在作为完成水平目标的裁体的同时，促进其它教学目标的达成，逐步实现“健康第一”的
25、终极目标。依据该年级大多数学生对跑和跳内容不感爱好的缘由。我们在教学上，从学生的生理、心理特点和须要动身，合理设计了追逐跑、接力跑的活动内容，有效地激发学生的运动爱好，提高了学生的竞争欲望。使不愿参加跑跳活动的学生都主动参加，并培育了学生的相互协作精神。二、发展学生的灵敏、协调性，英勇呈现自我。篮球运动是小学生比较宠爱的一项运动，它能熬炼人身体的灵敏、上下肢协调等素养。同时，也培育了群体协作精神。在教学中，通过嬉戏充分调动学生学习的主动性和主动性，发挥其主体作用。利用快速运球、抢夺高抛球、运球穿过障碍、跑步传球、定点投篮等，让学生在活动中练；在练中学。启发了学生自学、自练、合作精神，发展学生学
26、习实力。三、因势利导，进行健康教化。在教学中，我们还通过观看投影、挂图等，进行饮食健康教化，使学生懂得养分、环境和不良行为对身体健康的影响。使学生了解合理的饮食对身体营1 养的汲取有很大的关系，帮助学生相识蔬菜、豆类、水果等对人体养分汲取的意义。还让学生绽开小组探讨，沟通饮食习惯改正不良的饮食行为。在学生探讨过程中，老师还引导学生留意每天的作息时间，合理调整好休息时间，有利提高自身健康水平。四、开发校本课程，培育运动爱好和爱好。毽球是我国特有的一项具有浓郁民族色调和国情特色的体育运动，它历史悠久，源远流长。我们作为校本课程来开展教学活动，在课堂上，老师引导学生从练踢毽子起先，逐步引导学生相识毽
27、球竞赛的规则和战术。发展学生学习实力，培育合作、良好竞争意识和适应社会的实力。清平学区木兰小学 2023年1月五年级上学期体育教学工作总结共8五华区大成学校20232023学年下学期五（1）班数学教学工作总结时间如梭，岁月如歌，洋溢着微笑迎来了第一学期的期末考试，回顾本学期的教学工作，可谓有条不紊，脚踏实地，在平凡中有创新，在劳碌中有收获。现将一学期的工作总结如下：一、仔细钻研业务、精确传授学问这学期我担当五年级数学教学工作，在教学中我还是首先仔细学习新课标，仔细钻研教材，为了精确的传授学问和找出学问传授的捷径，我常常请教有阅历的老师。说实在的这学期五年级数学教学比上学期教学难度增大多了，有些
28、难题老师也须要仔细想一想，让学生会做那就更难，又加之这个年级学生基础薄，为了学生更好的运用教材利用课余时间给学困生补课。这样在教学中常常遇到学问的不连接，那只好查缺补漏。二、严格要求学生、不让一人掉队针对本班的学问基础和学生状况，在平常教学中我实行书上的题学生做完后老师刚好批改，并集体评讲，要求学生把错整理到错题本上，加强巩固。我认为这样能精确驾驭学生学得怎么样，学生做的思索题每题必看，这样能防止学生偷懒不做，学生课余作业每人必看，必批必改。学完一个单元刚好测验，测验试卷刚好批发整理，并把成果刚好反馈给家长，让家长老师做到心里有数，时刻了解孩子的学习状况，学习状态。留意学困生的培育，针对基础薄
29、弱的孩子，要分组帮扶，遇到学问不连接的地方，只能查缺补漏。三、致力于数学教学的优化1注意课堂气氛的活跃。沉闷的课堂气氛只会让学生昏昏欲睡，为此在课堂教学中我非常注意创设良好的课堂教学氛围，尽量给学生创设喜闻乐见的学习情景，使学生能比较直观形象地理解学问。2注意作业的开放性。开放性的问题能活跃学生解决问题的思维，提高学生思维的发散性、求异性、深刻性。3注意学科的多元整合。如教学列式解文字题时，引导学生应用语文里缩句的方法进行审题，从而使学生能较好地理解题意，正确地列式解答。4注意与学生的沟通。“理解”是建立师生情感的纽带与桥梁。理解学生就是要以饱满的热忱和充足的精力投入来感染学生，给他们一张笑脸
30、、一颗诚意、一份真情。当学生取得好成果，获得胜利时，要给以庆贺和激励，当学生遇到困难，遭遇挫折时，要给以劝慰和支持。让学生感受到老师在与他们同甘共苦，使之明白老师的一片真诚与苦心。四、对目标完成的效果。五年级这一学期，我也算满足。班与班的差距越来越小，我想这得益于我们的集体备课，只要我们一个人想到的题型其他人也肯定能受益，每次考试后我们都会不自觉的算出学生的成果。看似平常，可这正体现了我们的团体意识，个人的实力是有限的，集体的才智是无穷无尽的。尽管有平衡的比较与竞争，可我们相濡以沫，坦诚相待，这还不值得一笑吗？真想笑笑，真想！课堂上学生的思维渐趋活跃，逻辑性、层次性渐渐明显。假如说语文课给予孩
31、子们的是灵性，那么数学课给予她们的则是理性；在文理交汇中，在激情、感性与思索、探究的碰撞中，学生们渐渐进入了少年期，他们的人生观，世界观、价值观起先形成。每每谈到学生们的优异表现，我们的眉梢都忍不住飞挑。是啊，真想骄傲、张扬的大笑！但赶快收住，路漫漫起修远兮，孩子们还须要更深层次的指导！五、存在不足及努力方向 数学教学方法还须要进一步探讨，多阅读有关数学方面的书籍，探讨学生学习数学的方法，向课堂40分钟要质量，每节课都做到“有备而来”。争取家长的支持，力争取得较好成果。回顾半年，心中如秋水般澄澈平和，精诚合作是我们的行为准则，沟通信任是我们处事的方式，我们用真诚的努力去实践着我们共同的誓言：为
32、了孩子的明天，我们甘做人梯，甘为儒牛。落红不是无情物，化做春泥更护花。 老师：李朝元 二一七年一月五年级上学期体育教学工作总结共9五年五班上学期教学工作总结（20232023）亚林一小张秀兰在学校领导的热心关怀下，在全校老师的大力支持下，本期顺当地完成了五年级教学工作。为总结阅历，特将本期的教学工作总结如下：一、指导思想本期数学教学工作坚持了以“三个代表”重要思想为指导，根据课程标准进行教学，着眼于儿童的全面发展，致力于帮助学生学好数学为宗旨。以提高全民族的思想道德和科学文化素养、培育跨世纪的建设者和接班人为目标。接着培育学生的思想道德品质和提高学生的学科素养，打好数学学习基础，大面积提高教学
33、质量。二、本期坚持了教学“五仔细”1、仔细钻研了教材、新课标，探讨了班集体状况开学之初，仔细地学习、研读了教学新课标、教材，细致探讨了新课标的学问技能的要求用语及目的要求和重难点，探讨了教材重难点及留意点和关键，了解了教材的编排体系，探讨了班级状况，驾驭了学生的学问结构水平，思想善，家庭状况及学习状况和学习爱好状况。2、仔细撰写了课时教案针对了解的状况内容状况，本期教案作了各章节的分析，写出了符合班级状况的教案，并留意分析了上课得失，写上了课后反思，以便学问的弥补和信息反馈。3、仔细上好了每一节课课前，我总仔细熟记教案；课堂上，有安排、有目的地进行教学，并遵循教学基本原则，因材施教，因势利导，
34、面对全体学生，面对学生各方面，努力提高了随堂课的教学质量此文来自优秀教化资源网斐斐，课件园。4、仔细批阅了学生的作业课后，我总是留给学生适量的适度的练习题，对学生的作业，我作了仔细的批阅。做到了仔细刚好、全批全改。有的还适时注明评语，激励学生学习的爱好。5、仔细作了学生的单元测验本期教学工作，做到了教学一个阶段，就马上捕获信息反馈，对学生学习学问状况进行了单元测验，测验中，对学生进行了仔细对待考试的思想教化。三、本期坚持对学生进行了思想教化本期，针对学生间时的思想波动，对学生进行了思想教化。如：激发学习爱好的教化、明确学习目的的教化、树立远大志向的教化、了解时代特征的教化、使全班同学均能正常发
35、展。四、本学期在语文教学方面我做到了四个坚持；1、日记本。2、练字本。3、读书笔记本。4、听写本。日记的练习对于作文是很重要的，练字很重要，读书笔记近三四年是重点，听写本对学生的词语的驾驭是一个很好的方法。只是最终这一个月，没怎么写。这两个星期也要写写这些基础词语。对于准早自习的支配以读课文为主，有时听结合课文录音磁带随读也是不错的。一、是培育学生的一般话水平，二、订正多音字也是很有好处的。不足也是许多的，有个学生的日记字迹潦草，只有三四行；作业有学生也有没按时按量的完成。这也是让我缺憾的地方。缘由也可能是我只看日记本，别的本子自己没有看，也是没有时间。看来老师的监督很重要的。五、本学期做得不
36、足之处。1、课改的实践力度不够。2、对优生的拔尖工作做得不够。3、与学生家长的联络不够，缺乏教学合力。总之，本期的工作有得有失，也就有进步，我争取在今后的工作中，扬长避短，力争把工作搞得更好。2023年1月五年级上学期体育教学工作总结共10小学五年级上册体育教学安排一、教材内容介绍小学五年级的教学内容有基本体操、田径、技巧与器械练习、小球类、嬉戏、武术、韵律活动与舞蹈、体育与健康常识。课次较多的是跑、投掷和嬉戏。其中跑是蹲踞式起跑、30米障碍跑、耐久跑等;投掷教材是双手抛实心球，投掷垒球等;嬉戏主要是十字接力，截住空中球等。次数较少的是武术和体育与健康基础常识，室内活动。技巧、支撑跳动和发展身
37、体素养练习等也占一些课次。二、教学目的在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教化，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素养奠定基础。”三、教学要求1、初步学习田径、球类、韵律活动基本技术，驾驭简洁的运动技能，进一步发展身体素养，提高身体基本活动实力。2、培育学习各项基本技术的爱好、主动性以及英勇、坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。3、使学生具有主动、主动参加体育活动的意识，表现出乐于学习和对体育活动的深厚爱好，并在活动中表现出展示自我的愿望和热忱，体验到体育活动的爱好、乐趣和情趣。4、使学生获得一些体育运动
38、和健康的基础学问;学习科学熬炼身体和自我熬炼、自我表现、自我爱护、自我评价的方法;培育参加体育活动的良好习惯，以及平安地进行体育活动的意识。3、通过多种形式的嬉戏发展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力气等体能，促进身体全面协调的发展。4、使学生体验参加不同项目运动时的惊慌与开心、兴奋与疲惫、胜利与挫折等心理感受，学会通过体育活动调控自己的心情，并在肯定困难的条件下进行体育活动，渐渐形成克服困难与抗挫折等意志品质，提高身心健康。5、培育学生形成活泼开朗、主动向上、友好相处、团结合作、竞争进取的精神，以及英勇、坚韧、坚忍不拔、敬重他人、遵守规则的意志品质，为学生今后的学习、生活奠定良好基础，增加
39、社会适应实力。四、教学进度周次教学内容第一周1、始业课：上体育课的平安常识(理论)2、学习第十套广播体操3、立定跳远接力嬉戏其次周1、学习第十套广播体操第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周2、绕物赛跑1、学习第十套广播体操2、肩肘倒立1、复习广播操2、肩肘倒立1、复习广播操2、体质数据测试1、复习广播操2、体质数据测试1、复习广播操2、体质数据测试1、各种快速启动跑2、肩肘倒立考核1、考核广播操2、综合嬉戏：推小车1、快速起跑：蹲踞式起跑2、嬉戏：蚂蚁搬家1、快速跑：途中跑2、嬉戏：滚翻运输弹药1、足球：球性练习2、韵律操1、足球：传停球2、
40、韵律操1、跳远;嬉戏：小手球2、投准练习;掷垒球3、球性练习;运球接力1、复习、考试2、期末考试五年级上学期体育教学工作总结共11一学期来，我依据体育与健康课程标准，突出“健康第一”的指导思想，与“人本主义”教化理念接轨，为使学生在运动参加、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等各个方面得到全面的熬炼和发展，运用了“胜利教学法”，即在各项身体练习中，每位学生通过“胜利教学法”练习，都有胜利的机会，来满意每位学生对“胜利”的渴望，从而向练习目标迈进。由于面临着中考体育的改革，体育课既要照看到学生的平安又要努力提高体育课的效率，在体育理论课上不断提示学生运动的重要性，在实践课程的设置上做到按部就
41、班，以期不断提高学生的综合实力。一、要提高教学质量，首先要上好课，1、课前打算：备好课仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念都要弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好；了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施；考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。2、课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁
42、明白，克服了以前重复的毛病。考虑到学生身体素养的差异，按实力分组，教学因人而异，让每位学生各需所求，各挥其能，各展其才。通过自己的细心设计，合理支配，使学生在轻松开心的教学气氛中完成体育教学任务。3、课后反思，对教材搭配，教学手段及方法，学生生理心理承受状况，实现体育与健康课程三维目标的状况等进行系统性地分析总结，发觉问题，找出解决问题途径，改进教学形式，完善教学模式 。二、要提高教学质量，还要做好课后训练指导工作本年段的学生体质和健康水平存在着个别差异，体育运动的基础学问和基本技术结构参差不齐，利用每周的一、三、五下午第四节在班主任的协作下，分层次教学，对于不同基础的学生实行不同的方案，教学
43、中多用“激励教学”，坚决不放弃基础薄弱的学生，不断总结探究更有效的教学方案。主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本着“健康第一”的指导思想，却实加强体育工作的精神，仔细备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。在教化教学工作中还存在很多缺点和不足，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为我们学校体育贡献自己的力气。五年级上学期体育教学工作总结共12三年级上学期体育教学工作总结一、基本状
44、况分析：体育活动是小学生日常生活中不行缺少的部分，也是小学生素养教化中不行缺少的重要组成部分，为了熬炼学生的身体，发展学生的智力，为了提高小学生的身体素养，促进他们的身体健康发展，为他们的学习供应健康的体魄，依据小学生的年龄特点主要对学生进行了最基本的身体素养训练、多种形式的运动，形成了良好的运动习惯，大部分学生的身体素养有了提高，但仍有部分学生的身体素养相对较差，有待于进一步训练。为了更好的开展丰富多采的教学活动，激发学生的活动爱好，使学生的得、智、体全面发展，特对上学期的体活状况作如下总结：二、主要成果及阅历 本学期针对学生不同的身体素养和思想状况进行了丰富多采的体育活动，实行了不同的训练
45、措施，取得了良好的效果。 1、培育学生的活动爱好，增加学生的活动意识。爱好是最好的老师，为了提高学生的身体素养，养成良好的运动习惯，我变换形式开展了不同的嬉戏，激发了学生参与运动的爱好，为体育活动的教学打下了基础。2、通过各种活动对学生进行了爱国教化，培育了的学生的民族荣誉感和为祖国勇于拼搏的精神。3、通过老师的示范动作进行教学的同时，还充分运用现代化的教学手段，通过观看录像、听录音，扩大了学生的视野，提高他们学习的爱好。4、通过韵律操、嬉戏和接力等活动，对学生进行了体育运动思想教化，使学生相识到了运动的重要性，对学生进行了体育运动思想教化。在增加学生身体素养的同时，熬炼了学生的心理素养和纪律
46、观念，促进其心理的健康发展。5、依据不同学生的不怜悯况因材施教，特殊是对基础比较差的学生进行了重点的辅导，对他们的点滴进步和闪光点都赐予确定与激励，激发了他们参与运动的主动性。6、培育了学生的跳动实力和英勇品质。训练了学生的留意力和节奏感。7、熬炼了身体，培育了学生的反映实力、灵敏性，培育了学生的韧性，进一步发展了学生的跳动实力及协调性。8、通过一学期的训练，大部分学生激发了活动爱好，增加学生的活动意识，身体素养有了较大提高，并对学生进行了爱国教化。三、不足及补救措施（一）不足之处1、活动爱好还不是很浓，特殊是女同学，存在着懒活动现象。2、学生的吃苦精神比较差，有些学生怕苦怕累。3、有一小部分
47、学生还对体育活动相识不足，重智育、轻视体育。4、学校活动场地不足，有些活动无法开展。（二）补救措施1、培育学生的活动爱好，组织多种形式丰富多彩增加学生的活动意识。2、培育学生的吃苦耐劳的基精神与适应环境的实力。3、加强学校与家庭的沟通，引起家长对体育活动的重视，做到家庭教化与学校教化的协调统一。4、多开展一些运动竞赛活动，刚好表扬和激励优秀学生，使他们起模范带头作用，激励其他学生的活动爱好。5、常常向他们讲解并描述关于为国争光的体育运动员的故事，提高他们熬炼身体的主动性，6、培育学生的拼搏精神和爱国情感。四、努力方向 培育学生的活动爱好，组织多种形式丰富多彩增加学生的活动意识。仔细备课，上课前对所须要的器材做好充分打算，细心