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1、以夏天为主题的演讲稿500字天，可能恒久都不会是原来的那个夏天了，大家也都不会是原来的大家了。风，吝啬到几乎不露眉目了，午后的阳光愈发炙热的烘烤着大地，草木却总是茂密无比。大家还在汗流浃背地奔波劳碌着，为了生活，为了生存，下面给大家共享关于夏天演讲稿，便利大家学习。夏天演讲稿1老师们，同学们：大家上午好!我是来自高一(29)班的穆，今日我演讲的题目是严防溺水，珍爱生命。曾经有人这样形容过我们学生，我们是早晨冉冉升起的.初阳，充溢了青春活力，朝气蓬勃，多么欢乐，多么漂亮!我们如此奇妙的生命靠的是什么?答案是：平安!是“平安”捍卫着我们的生命，是“平安”维护着我们成长的权利。我们歌颂生命，因为生命
2、是非常珍贵的。最近一段时间,天气渐渐燥热，也是学生发生溺水事故的高发期,全国各地不断传来中小学生溺水的报道，这是我们生命的悲剧，为了不让这样的悲剧再次出现，我代表高一(29)班向同学们发出以下倡议：一、自觉增加平安意识，加强自我爱护，学习防溺水的平安学问。二、从我做起遵守学校纪律，坚决不玩水，杜绝溺水事务的发生。三、对于违反学校纪律私自玩水的行为，要坚决抵制并努力劝阻。据统计，近几来我国0-14岁的少年儿童因意外损害所致的平均死亡率为0.2，占0-14岁少年儿童总死亡率的19%，平均每年有近5000名少年儿童，平均每天有近150名少年儿童。调查报告显示，溺水在全部死因中所占的比重，六年来持续保
3、持在一半以上且趋势有增无减。生命之河流，须要“平安”做曲折迂回的护堤;生命之画卷，须要“平安”这支抒写深远神致的笔。没有了“平安”，我们的生命就会摔跤，就不行能走过人生的风风雨雨。生命只有一次，而对生命的守护，最重要的就是在于我们自己。让我们主动行动起来，严防溺水，珍爱生命，坚决杜绝悲剧的发生，让我们的生命之花开得更加绚丽!我的演讲到此结束，感谢大家!夏天演讲稿2各位领导，挚友们：大家好!我是来自_的_，我今日演讲的题目是：平安里撑起华蜜的翅膀!人的生命像石缝里的小草一样坚韧，人的生命又像是易碎的玻璃一样脆弱。在我们徜徉美妙的生命之时，在某一段路途中，却有人找不到回家的路，恒久的离我们远去了。
4、近年来，多少事故充斥着我们的耳膜，一次次生命的远去，都重扣我们的心，提示着我们：守住平安，在平安里，我们才有华蜜!你可知道，每年有多少人意外失去生命，圆月之时，多少人对月而泣。在侥幸中，在违章时，多少人命悬一线。10月，渤海油田发生车辆坠海交通事故，_人踏上了不归路，两人失踪;1-9 月份，集团公司累计上报事故 19 起，死亡 7人，重伤两人?责任追究唤不回逝去的生命，经济补偿不能团聚破裂的家庭。白发苍苍的老父母手挚爱子的照片，只能在苦涩的泪水里回忆欢乐的天伦;年幼的女儿在梦里呼喊着爸爸的名字，醒来如迷茫的羔羊;爱妻手捧熟识的衣物，却是“物是人非事事休”。我们该向谁讨回生命?我们该向谁讨回华蜜
5、?回头望，细斟酌。是我们的心拴上了麻痹大意的线，放松了平安的警惕。于是，平安隐患趁虚而入，转瞬间，为我们留下了深刻的烙印;是我们的心蒙上了淡淡的尘埃，在酒中迷失了正确的方向，在惨剧来临时，手足无措，伤心不已;是我们用散漫的看法对待主宰生命的平安，把责任抛之脑后，事故却隐藏在我们的身后，等着，等着。他为了家庭的华蜜而奔波劳碌，穿梭在大小城市之中，最快乐的事就是在电话里听到儿子的笑声，但在那一刻的平安意识淡薄里，却从高空中坠落，留给家的除了哀思，还有无尽的困难;他是父母眼中的骄子，却无视生命的重托，在醉酒中飞速狂奔，与女友一起命丧黄泉，哭瞎了母亲的双眼，一夜白了老父的头;她与乖巧的儿子相依为命，虽
6、然清贫但欢乐无穷，但平安学问的匮乏，使他们在煤气中无声离去。然而，我们怀着阳光的心去追求华蜜，酷爱生命，专注生命，平安隐患就会成为我们生命中的小雨点，将随风而逝。曾看过汶川大地震中，一个个在夹缝里坚持的生命，用信念的支撑，迎接阳光的到来，为我们诠释生命的真正含义。一个个失去家庭的儿童，靠着对生命的酷爱和对华蜜的执著追求，在阴影里悄然走出，为残缺的生命谱上绚丽的彩虹。一个个奋力的舍去生命，不是不爱，是为了另一份爱，在无可奈何的灾难中，挽救生命，呼喊黎明。我们要学会爱护自己，重视生命，敬畏生命。我们不能给平安隐患一丝喘息的机会。科学发展观强调：“以人为本”。这个人，是你，是我，是他，是大家。“平安
7、第一，预防为主”、“管生产同时要管平安”，一般的话语，却蕴含着血淋淋的现实，我们不能拿生命做赌注，与平安事故做较量。我们要学习爱护生命的技能，不仅“我要平安”，更要“我会平安”。因为，我们的生命不仅是自己的，在黑夜里，总有一盏等待的明灯，是为你点的。智者用阅历防止事故，愚者用事故总结阅历。每一次学习，都是为我们打平安预防针;每一次演练，都是为提高我们生命的平安保障;每一次警示，都是暖和倍至的关怀;制度是歌，只有人们每天去唱，才能引起生命的共鸣;规程是花，只有专心浇灌，才能丰富多彩。千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始得金。我们一丝不苟对待工作，平平安安归家来，迎接你的是妻女的微笑;我们遵守规章制度，牢记
8、平安，将在平安里华蜜一生，平淡里有从容;我们珍惜生命，为生命呼喊，每一天将崭新如雨后蓝天。让我们在平安里撑起华蜜的翅膀，翱翔在无边天际;让我们对着生命承诺：珍视家庭，关爱生命，恪守平安，华蜜一生!敬爱的挚友们，你找到华蜜了吗?华蜜就在我们的平安里。让我们牢记平安，让我们生活美满，让我们在平安里扬起华蜜的帆，一路远航!夏天演讲稿3老师们、同学们：大家早上好。今日国旗下讲话的主题是强化平安意识建设平安校内。从当前我校状况看，自开学以来，我校能根据上级的要求，仔细组织开展了各种平安教化活动，对学校小电器平安检查。总的来说，我们绝大多数师生能够较好地遵守各种平安制度和措施，学校总体上是平安稳定的，没有
9、出现较大的问题。当然，我们也要醒悟地看到，我们在日常生活里还有担心全的隐患存在。操场地面水泥硬化，假如不留意，很有可能带来肯定的平安隐患，进而影响到我们同学自身的学习，也会影响到学校的全面建设。为确保学校平安无事故，切实给广阔师生供应一个平安、和谐、健康、纯净的工作、生活、学习环境，学校希望全体师生进一步提高平安防范意识，严格要求自己，管好自己，管好自己的年段、班级，不要在平安方面出现大的问题。全体师生请把握好以下几个方面：一是要进一步提高思想相识。请大家要高度重视校内平安工作，没有平安，就没有正常的教学秩序和良好的学习环境。平安工作，人人有责。要充分相识到学校平安工作的重要性，增加大家做好平
10、安工作的责任感和紧迫感，做到常抓不懈，警钟长鸣。二是要加强平安常识学习。请大家利用时间来学习一些相关的法律法规和我校的各项规章制度，以不断提高自己的平安防范意识。特殊提示大家要学一些交通和消防平安常识。本周内，学校还将组织一次交通平安讲座，打算邀请_大队的同志来学校给师生作平安教化，来不断提高大家的平安意识和自我爱护实力。三是要主动消退平安隐患。学校各年段、班级都要动起来，强化学校平安管理，坚决消退各种平安隐患。全体师生要严格遵守学校的有关平安规定，妥当保管好自己的钱包手机等财物，教室、宿舍等房间没有人在时要刚好锁好门窗，防止发生意外状况。这里要特殊提示的是，同学们要妥当保管好自己的钱包、手表
11、等珍贵物品，要留意随身携带，不要随意放在教室里，防止丢失。住在学校的同学有的确须要外出的要严格请假制度，不得超假;要严格留意消防平安，无论是在学校还是在家里，或是在郊外游玩，都不要随意玩火，更不能去随意引燃垃圾。四是要严格遵守相关平安法规。一要严格遵守交通规则，不随意横穿公路，不随意乘坐摩托车;二要提高平安防范意识，不要信任诈骗电话及信息，防止上当受骗。三要严格遵守学校规定，不把管制_带进校内。另外，同学们和自己的家长在进出校内时，要主动协作学校保安的工作。他们的职责就是严格把好学校的第一道关，来确保大家的人身平安，所以，要相互敬重，相互理解，以确保校内平安稳定。夏天演讲稿4敬爱的同学们：大家
12、好!时间过得很快，转瞬间我们又快到暑假了，这是同学们最兴奋最开心的时候，但是平安又再次成为我们要提出的重要问题。现在平安事故已经成为我们12岁以下少年儿童的第一死因。我们小学生因平安事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在"消逝"。今日我们利用国旗下讲话的时间围绕"平安"这个主题，提示同学们留意几方面的平安问题，我们希望同学们能够高兴奋兴、平平安安的过好这个暑假。一、留意交通平安。现在的交通发展比较快，公路上车辆来来往往特别多，许多家庭利用这个难得的假期出门购物、逛街、游玩，所以在假期间交通确定是特别拥堵的，因此我
13、们更有必要提示我们的.同学们在假期中留意交通平安，也要做好宣扬工作，提示我们的爸爸妈妈留意交通平安。我们提倡同学们做到以下几点：不在公路上踢球;不在公路中间行走，要走公路两旁人行道;过公路不得翻越栏杆和隔离墩，要走人行横道线，还要留意来往车辆;在十字路口，要做到红灯停、绿灯行;不足年岁不骑车上街、骑车不带人、不在马路上骑飞车、不扒车、不拦截撞打车辆;乘车时不向窗外招手探头、乘车须抓紧扶手、车上拥挤时留意锋利物品、车停稳后再下车。二、留意活动平安。在长假期间活动要留意平安。特殊是父母不在的时候，活动要远离建筑工地、道路等存在平安隐患的场所，不到坑、池、塘、沟、河流、施工重地等担心全的地方玩耍;不
14、玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外损害。不进入网吧、电子嬉戏厅等未成年人禁止活动的场所。假如出门肯定要告知我们父母长辈知道，告知他们你和谁在什么地方玩，要留意时间，不要很晚到家，以免父母担忧。我们要时刻牢记特种电话，如：110、120232 119等。三、留意饮食平安。现在进入了夏季，同学们都喜爱吃冷饮，所以购买袋装食品要看清晰生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买"三无"食品;不在校门口和街头流淌摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。特殊是旅游在外，提示父母留意饮食卫生。四、提高自我爱护意识和实力。小学生受到意外损害，许多是没有想到潜在的危急、没有自
15、我爱护意识造成的。我们只要不断增加自我爱护意识、提高自我爱护实力，就能有效地避开和预防意外损害。在假期间我们要留意不跟随生疏人外出游玩，不吃生疏人给的东西，不让生疏人随意出入家门。1999年1月，福建省某市接连发生了4起未成年人在放学途中遭人绑架的事务，其中的两起造成了小学生被歹徒杀害。一个你从未见过的生疏人说出你父母的姓名，并说你的父母在某处，进而提出要带你到某处见你的父母，这时你千万不要随意跟这个生疏人走。五、留意家庭平安。同学们还应在家长指导下学会正确运用家用电器、煤气灶、卫生浴具等，学习平安用电、用火学问，并养成"人走电断"等好习惯，切勿麻痹大意，各类电器及设备发生
16、故障时切勿擅动。同学们还要留意防盗用水平安，假如出门要检查水电煤气的开关，并锁好家门。总之，我希望同学们时时到处留意平安;也祝福同学们年年岁岁平平安安。夏天演讲稿5平安教化的情势应多样化在新课程理念，枯燥的说教枯燥寡味，简单让人孕育发生厌烦反感心情为啥子网络嬉戏那末吸引学生，由于学生具备极强的新奇心，而网络嬉戏具备很强的趣味性，能够满意学生的要求是以平安教化的情势应多样化咱们应当付与平安教化于趣味性，文娱性、身临其境性，可借助演说、嬉戏活动、学问竞赛等载体，对学生进行形象生动的平安学问教化依据学生的春秋特性，在小学一至四年级，可以多接纳讲故事、嬉戏、趣味活动等情势进行平安教化这样，学生乐意接受
17、，踊跃性也大大提高了，平安提防意识也加强了而五、六年级可用演说、嬉戏活动和实地平安隐患大排查等活动进行平安教化平安学问演说活动也是一种行之有效的教化活动，它可以经由过程演说者向各人转达哪一些行为活动危急、遇到危急时的措置惩处方法、应当怎样制止危急等等，比教员的说教更具劝服力经由过程嬉戏活动也是行之有效的平安教化方法之一在嬉戏中，故意配备布置一些危急障碍，让学生识别、解除，从而达到对学生进行平安教化之目的当然，要是有前提，请消防员到黉舍进行各类平安隐患答对方法的实地大演练就更好了，这样学生更简单接受平安学问，规范他们的平安行为，提高和加强他们的平安意识纵不雅以往的平安教化，大多逗留在说教的层面上
18、，总以“不许”，“不要”，“不能”“不准”等等号令限定性的语言，大多数学生听见这样的话语，总以为教员又在管他们了，总会孕育发生反感心情，甚或把教员的话当成耳旁风，孕育发生“你不让干的我就要试一试”的逆反生理这往往是事倍功半的效验这又给黉舍，教员提出了值当深思的课题如何对学生进行行之有效的平安教化呢?这就应当从事教化工作育不雅念和教化方法方面进行改革。起主要变更教化不雅念现在的学生崇尚网络，追逐名人，对家长、教员缺乏信托感西席应当放下师长的架子，在进行教化时罕用甚或不消号令限定性的口吻，师生之间的关系不是管教和被管教的关系，而是伴侣关系，是相互提示、相互帮助的关系西席应当做到和善可掬，多和学生沟
19、通交心，让本身有亲和力，让学生感应教员是可以信托的伴侣我在对学生进行平安教化时，总是这样问:“上课放学途中咱们要留意啥子呀?”“要是不留意这些个会造成啥子惊慌的后果呢?”“天热了，咱们又要怎么办呢?”“雷雨时，你是怎样做的?要是方法不不错误地会意怎样?”面临教员提出的疑难题目，学生就患上似乎教员在向他们征询谜底，他们感觉有一种亲切感，他们总是争先恐后、滔滔不绝的揭晓本身的看法、不雅点这样学生更能记住平安常识，更懂患上应当怎样不错的去做也加强了，而五、六年级可用演说、嬉戏活动和实地平安隐患大排查等活动进行平安教化平安学问演说活动也是一种行之有效的教化活动，它可以经由过程演说者向各人转达哪一些行为
20、活动危急、遇到危急时的措置惩处方法、应当怎样制止危急等等，比教员的说教更具劝服力经由过程嬉戏活动也是行之有效的平安教化方法之一在嬉戏中，故意配备布置一些危急障碍，让学生识别、解除，从而达到对学生进行平安教化之目的当然，要是有前提，请消防员到黉舍进行各类平安隐患答对方法的实地大演练就更好了，这样学生更简单接受平安学问，规范他们的平安行为，提高和加强他们的平安意识。纵观以往的平安教化，大多停留在说教的层面上，总以"不许"，"不要"，"不能""不准"等等吩咐限制性的语言，大多数学生听到这样的话语，总认为老师又在管他们了，
21、总会产生抵触心情，甚至把老师的话当成耳旁风，产生"你不让干的我就要试一试"的逆反心理。这往往是事倍功半的效果。这又给学校，老师提出了值得深思的课题-如何对于学生实行行之有效的平安教化呢?这就应当从教化观念和教化方法方面实行改革。首先要变更教化观念。现在的学生崇尚网络，追逐明星，对于家长、老师缺乏信任感。老师应当放下师长的架子，在实行教化时罕用甚至不用吩咐限制性的口吻，师生之间的关系不是管教和被管教的关系，而是挚友关系，是相互提示、相互帮助的关系。老师应当做到平易近人，多和学生沟通交心，让自己有亲和力，让学生感到老师是可以信任的挚友。我在对于学生实行平安教化时，总是这样问："上学放学途中我们要留意啥子呀?""假如不留意这些会造成啥子严峻的后果呢?""天热了，我们又要怎么办呢?""雷雨时，你是如何做的?假如方法不正确会如何?"面对于老师提出的须要别人解答的题目，学生就得似乎老师在向他们征求答案，他们觉得有一种亲切感，他们总是抢先恐后、滔滔不绝的发表自己的看法、观点。这样学生更能记住平安常识，更知道应当如何正确的去做。