《2023备课组长年终工作总结3篇 备课组长年度工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023备课组长年终工作总结3篇 备课组长年度工作总结.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023备课组长年终工作总结3篇 备课组长年度工作总结为了让我们的社会实践工作不断发展、前进，总结在我们的工作生活中是必不行少的，定期做好工作总结，会让我们的工作效率大大提高，你知道怎么写吗？下面是我整理的2023备课组长年终工作总结3篇 备课组长年度工作总结，欢迎参阅。2023备课组长年终工作总结1一学期的教学教研工作已经结束。回顾一学期的教学教研工作，我们有着几分充溢、几分感概。本学期，我们教研组的工作本着为了学生服务，为了自己的提高的理念的奋斗目标，在全体数学老师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效地开展着。现将一学期的工作小结如下：一、确定教研内容，提高自身业务水平。教研的内容确定着老
2、师们业务水平发展的方向，让每位数学老师结合自己的教学实践谈谈本学期自己的课题探讨方向及内容。在随后的教学工作中每位数学老师将自己的课题探讨工作落实于每一节数学课、每一次数学活动中。教研组也能每月组织老师们沟通自己在教学实践中的一些好的做法及探讨实践中遇到的一些问题。在一次次的实践和沟通中，老师们的教学业务实力有了很大提高，而且能针对自己的薄弱之处进行相关的学习和进修，促使自己的教科研实力不断提高。二、从思想、理论着手，实践课程改革。思想不到位的课程改革实践则为夸夸其谈、蜻蜓点水。因此本学期我们激励老师们实行“多阅读、多反思、多执笔”的方法，不断促进对课程改革实质内容的进一步领悟，利用学校的网络
3、资源，常常上网阅读、查阅相关的材料，刚好了解课改动态，扩大自身的视野，通过多渠道多方位地提高自身的理论素养，以便更好服务于课改实践。本学期中教研组每位数学老师按时完成数学教学案例和数学教学反思的书写，老师们刚好总结自己的教学实践工作，不断反思，不断进取。三、紧抓课堂教学，为创建作好充分打算。课堂教学是主渠道、主阵地，是教学教研工作的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学，不仅为老师们才能的施展供应了一个自我挑战的舞台，更是培育、提高学生综合素养的学习实践基地。为此我们提倡老师利用课余时间多多阅读相关教化刊物上的教学实例，尽可能地为老师们供应一个学习、扩展的学习空间。分年级采纳集体备课和个人独立备课
4、的方式，深化钻研教材，细心设计教案。教研组再支配全体数学老师开展观摩课活动，从教学设计、教学方法、老师个人业务实力等全方位的进行指导，努力提高了每位老师个人的综合授课实力。四、存在的不足及今后努力的方向我们老师们的听课及评课的基本功仍有待于进步，对于听课的方向、听课前打算以及听课时所要视察的要领（即：听什么？看什么？想什么？）这三个问题都不能很好地驾驭；再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进行综合分析评课。方向：采纳每次开课由一位老师做为主评，其他老师做为辅评以提高评课的实力。还可以多观看名老师的教学课堂录像，再让老师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的若干建议。我们的理论水平仍存在
5、着欠缺，在下学期我们将更一步激励老师多多地阅读教化刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素养，以理论来指导、武装我们的实践。总之，学无止境、教无止境、研无止境短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓，唯有我们在这浩瀚的教海中披荆斩棘、勇于开拓，才能在课程改革的礁石上激起一朵朵漂亮的浪花！2023备课组长年终工作总结2本学期我们备课组能依据教委教研室的要求和学校教务处工作安排以及教学大纲，深化学习学校先进的办学理念，注意将理念转化为实践，努力创设适合学生发展的数学教学。细化落实各项详细工作目标，以学生为主体，重基础、激爱好，以课堂教学为中心，落实有效教学，开展了多种形式的教研活动，切实提
6、高课堂教学效益，使教学质量上新台阶。高二数学备课组，是一个团结奋进的年轻化的备课组，各成员间协力合作，取得了必需的教学成果。现将本学期工作总结如下：一、基本状况分析（1）我组共有7位成员，均为专业老师xx以外，均是青年老师。（2）本组老师工作量：各位老师都满课时，因为教学任务重，学生底子薄，支配每班每周10课时，并担当社会实践活动的部分课题。二、主要工作汇报（一）仔细分析，确定本学期目标1、规范教学常规，使教学常规规范化。2、开学初，对上学期的试题及学生的考试状况进行分析，结合要求，确定期末成果目标。3、以探讨课为载体，提高老师专业潜力和教学水平，力争课堂教学优良率，优秀率。（二）强调教学常规
7、，使教学常规规范化1、在第一次高二全体老师会议上，提出了对教学常规的详细要求和教学安排：（1）备课：仔细分析班级的学情，深化钻研教材、课标和考纲，明确每节课的教学目标及重、难点，确定教学任务，设计教学活动。搞好每周一次的群众备课，坚持个人二次备课；协商好教学进度，杜绝随意性支配教学资料，严禁无教案上课。校内每月检查一次备课状况。（2）上课：重视、加强课堂教学组织管理，关注班级的每一位同学，不让一个学生游离于课堂之处；加强师生之间的沟通和沟通，构建和谐有效的学习环境和营造简洁活泼的学习氛围。加强有效教学的探讨，比照一堂好课的标准，狠抓课堂教学，实行敏捷有效的教学方式，吸引学生专心主动地参加学生中
8、来，创建适合学生高效学习的课堂。（3）作业：强调作业的分层，针对不同层次的学生设置不同的作业，使作业真正能适合班级不同程度的学生，起到课后巩固的作用。不搞题海战术，精选有代表性的习题，合理限制作业量，刚好批改和反馈作业状况，对学生作业中的错误要求刚好订正。校内每月对作业布置和批改善行一次检查，并记录。2、本学期本组老师教学常规状况：（1）备课：本组老师都能按教务处的要求提前备好课，有的能提前备好一周的资料，最少的也能做到提前备好两、三节课，老师教案的书写规范，都为纸质教案，且都能在群众备课的基础上进行个人备课。另外，大多数老师都备有练习课和复习课教案且教案的质量较高。（2）上课：由几次听课状况
9、看，没有出现无教案上课状况，老师的课前打算比较充分，课堂上能够为学生创设宽松和谐的学习环境，问题的设计富有启发性和创建性。老师能够依据不同的教学资料，依据学生的现有水平，选取相宜他们的教学方法，充分发挥学生的主动性和专心性。老师上课能体现分层的思想，从敬重学生须要培育学生自信念动身，设计不同层次的问题、不同类型和水平的题目，因我们学生基础的确太差，所以有些同学专心性不高，但还能够使绝大多数学生都有机会参加课堂活动，并获得胜利的体验。而且我们备课组于20xx年元月17日左右顺当完成教学任务。（3）作业：由于数学学科的特点，基本上要做到每一天都留有课外作业，经过月底检查，老师的作业都是细心的设计，
10、精选习题，大多数老师能依据学生状况分层布置作业，本组老师的作业量都能到达要求，基本实现每周三次作业，作业都能全批全改。（4）辅导：备课组以学情为依据，将学生分类，对学生进行分类辅导。对各层次的同学提出不同要求。对基础较差的学生辅导，主要是调动非智力因素，培育师生和谐感情，同时选取简洁、基础的题型进行当面辅导，激发学习爱好，从能拿分的角度进行思索和指导，使这部分学生能有所提高；对中间层学生，注意方法引导同时关注细微环节，增加综合性习题，激励拔尖，使中间层学生向优秀层发展；优秀的学生主要进行数学拓展题辅导，培育创建性思维与敏捷应变潜力，同时关注全面发展，注意心理素养的培育。同时注意调动学生因素，利
11、用分组形式，学习小组之间相互帮忙，相互促进，整体提高。（5）考试：本学期按教务处的支配，进行了月考、期中考试、单元测试、期末调考等大型考试。其中每次月考，备课组相应成员做好试卷命题，阅卷和质量分析，提出改善的看法和措施。备课组还协调统一教学进度，本着调动学生专心性的原则，针对考点和学生的实际状况，细心设计好测试题，在几次测试中，学生的及格率和优秀率都接近或到达了90%和60%以上，既起到了检测的作用，同时又充分的调动了学生的专心性和主动性。（6）复习：备课组统一思想，统一进度，各组员之间分工合作，合理支配复习的时间，将复习任务细化，安排到各任课老师，仔细钻研教材及课标，确定复习重点。首先，安排
12、好复习的时间、复习重点、基本复习形式和方法。今年的期末考试比较靠后，留给同学们复习的时间相对较多，各备课组透过群众备课，制定好切实可行的复习安排，特性要支配好复习的时间，详细到每章节复习、综合训练所需的时间；落实好期末复习的重点章节和每章节的重点学问点；各班级统一实行复习卷的形式进行复习，以提高课堂复习的效率。其次，切实抓好“双基”的训练。一是要紧扣教材，依据教材的要求，不断提高，注意基础。二是突出复习上出新意，以调动学生的专心性，提高复习效率。最终，抓好教材中例题、习题的归类、变式的教学。依据教学的目的、教学重点和学生实际，引导学生对相关例题进行分析、归类，总结解题规律，提高复习效率。对具有
13、可变性的例习题，引导学生进行变式训练；引导学生对有代表性的问题进行敏捷变换，培育学生的应变潜力，提高学生的技能技巧。高二数学备课组，充分发挥每个备课组成员的聪慧才智和力气，使高二数学的教学任务如期完成，并得到了学校领导和学生的一样好评和确定。我信任，高二数学备课组全组老师将会在下学期更加踏实努力的工作，将会再接再厉，创建更辉煌的数学成果。2023备课组长年终工作总结3在学校领导的支持指导下，经过高二通用技术备课组两位老师同心协力、同舟共济，各项工作得以顺当地完成，本着“在反思中总结；在总结中调整；在调整中进步”的原则，现对本学期备课组工作总结如下：一、加强全组老师思想作风和工作作风建设。一学期
14、来，我们仔细学习老师职业道德规范，遵守学校的各项规章制度，酷爱教化事业，发扬奉献精神，工作听从支配，努力做到教书育人、为人师表。在教化教学工作中，老师们能遵循教化教学规律，转变教化观念，学习先进的教化教学理论，酷爱学生、关切学生，为了学生的健康发展，不断提高自身的思想素养和业务潜力，专心参加各项有益于教学的社会活动，勤勤恳恳，仔细做好本职工作。二、发扬备课组团队协作精神，统筹支配通用技术教学工作。发扬团队精神，发挥群众才智，做到“统一要求、统一备课、统一进度”。做到优势互补，教学资源共享。开学初群众仔细学习新课程标准，将课改的理念渗透到教学中，探讨教材教法、学情学法，依据本届高二学生实际状况制
15、定本学科安排。把教学探讨工作落到实处。着力提高课堂效率，向40分钟要质量；要让每一个学生在学习过程中感受胜利的喜悦。注意教学过程，就是要求老师加强每一教学环节的设计与实施，克服教学过程的无序性、盲目性。在重视基础学问的同时，还要注意讲清教材的结构；培育学生独立思索的潜力；总之，教学中重视培育学生的学科潜力，加强学法指导，提高学习效率。三、按时组织群众备课活动，同时充分发挥教研组、备课组的职能作用。按时组织备课组活动，各位老师遵守工作纪律，仔细落实备课方案，做到定点定时定资料，重点抓如何去“备学生”，如何去“备课堂”和怎样去“备教学方法”，做到资料与形式的有机统一，戒形式主义，克服更多的走过场。相互沟通，相互学习，并对以后的教学进行合理的支配；组织听课，在课后，群众沟通将存在的优点缺点反馈给各位老师，促进了教学的提高。四、充分开发利用教学资源，应用多媒体教学丰富通用技术课堂。单纯依靠教参，备课就缺少源头活水。老师们多方扩充信息，不断充溢，完善备课资料，做到与时相和，与时俱进。每位老师都充分利用学校便利的计算机资源，运用多媒体课堂教学，使现代教化技术以充分利用并取得良好的教学效果。在今后的工作中，要接着发扬优点，留意弥补不足，争取今后的通用技术教学取得更加令人满足的成果！