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1、2023寒假实习自我鉴定寒假实习社会实践活动不仅使各方面实力得到了提高，也增加了扎根实践吃苦耐劳的精神，亲身地服务于群众，服务于社会。 以下是我整理的3篇寒假实习自我鉴定，仅供参考，希望对大家有所帮助。寒假实习自我鉴定篇一20xx年寒假我参与了社会实践活动，虽然一个月的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中熬炼了自己，并且学到了许多课堂上学不到的东西。也通过一个月的实践，使我有了些关于社会基层建设的心得体会。寒风当头，这样的环境激起了我在寒假参与社会实践的决心。通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社
2、会所用，自己的实力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才能，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发觉了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增加了我努力学习的信念和毅力。我是一名大一学生，即将走上社会，更应当提早走进社会、相识社会、适应社会。社会实践使我找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很志向。通过实践所学的专业理论学问得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的学问和水平。社
3、会实践活动不仅使我的各方面实力得到了提高，也使我增加了扎根实践吃苦耐劳的精神。亲身地服务于群众，服务于社会，真的很有意义，我想以后我还会一如既往地支持高校生的寒假实践。寒假实习自我鉴定篇二社会实践是高校生课外活动教化的一个重要方面，也是高校生自我实力培育的一个重要方式，因此对于我们在校高校生来说，在寒假有足够的时间进行实践活动，给了我们一个相识社会、了解社会发展、民生实际，增长阅历阅历，在奉献社会的过程中，树立远大志向，提高综合素养，为经济社会发展贡献才智和力气的重要机会。作为一名大一的学生，社会实践应在结合我们实际状况，真正的踏入社会，而不是为了实践而实践。我觉得我们在社会实践前应当有一个明
4、确的目标，为自己制定一个切实可行的安排。应注意实践的过程，从实践中熬炼自己、提高实力。所以，在这次寒假中，我在牡丹江市进行了一次社会实践活动。这次社会实践我主要的任务是在牡丹江市机电公司做装卸员。此次我是服务群众，深化基层，亲身体验家乡和人民生活水平所发生的巨大改变。主要负责施工材料装卸工作以及相应的整理工作。面对一系列繁忙的日常工作任务及繁重的外协、验收任务，我和现场同事们一起共同探讨，在工作中找方法，从资料中找答案，以慎重的看法，完成了一项又一项的任务。从这些工作实践当中，这些工作细微环节当中积累和吸取了大量的珍贵的阅历。在这次的实践当中我受益匪浅。首先，此次社会实践活动给我自身带来了一些
5、巨大的利益，我在实践的同时学会了许多在书本里学不到的学问，增长了社会阅历阅历。虽说装卸工作看似简洁，但其中有许多省力的技巧。我们在工作中要学会视察，把所要装卸的东西整理的规规则矩，这样才有利于更有效率的完成工作。其次，这次社会实践让我看到了一些生活在基层的劳苦人民，体会到了民生，体会到了生活的不易。作为一名高校生，从来没有体会到生活的不易。在家里都是衣来伸手饭来张口的，父母也不让我做一点家务，生怕耽搁了学习累坏了身体。但是这次实践活动却让我懂得了生活的不易。有许多上了年纪的人照旧战斗在这么辛苦的岗位上，但为了生活，他们从来没有叫过苦，说过累。作为社会的将来之才，我深刻的明白要从基础做起，只有脚
6、踏实地，才能仰视天空。这次社会实践活动我深化社会基层，了解了民生实际，自己也增长了社会阅历阅历，在奉献社会的同时提高了综合素养，为社会贡献了微薄的才智与力气。短暂的实践活动的结束让我在劳累中得到欢乐，在汗水中得到磨练，我觉得自己的实力有了肯定的提高，达到了自己预定的目标，残酷的社会就业压力让我不在感到恐惊。我想，只要我们有实力有信念我们肯定会创建一个属于自己的乐园。并且作为一名高校生，我认为这样的社会实践是有必要的，为我们将来步入社会工作打下坚实的基础，是一项很有实际意义的活动。寒假实习自我鉴定篇三20xx年的X月XX日到X月XX日，这短短的四周，是我次学习当老师的教学实习周。在这段时间，我收
7、获了许多，也成长了许多。近一个月的实习，让我体会到当老师的乐趣。当了近十几年学生，次转换了角色，以一名老师的身份去实习、去体验，任务不同了，视角不同了，因此感受也不同了。前两周我们以听课为主，为了能更好的适应学生教化环境，我们仔细听课，记好笔记，并即时和指导老师沟通，反复推敲老师教案，仔细熟识教材。这两周，我们还批改了学生们的作文。批改作业时，订正学生的错误是特别重要，在订正学生每个错误的时候，要写上激励的评语，让他们在改正自己错误的同时，不会对自己失去信念。在这个过程中，我还发觉了大一学生在英语写作过程中普遍存在的一些问题。大体状况可以分为四类：类：存在严峻的单词拼法问题，许多同学也分不清词
8、性。其次类：句子结构不清楚，时态运用错误，而且喜爱用中文思维进行写作。第三类：不留意标点的运用，随意乱点的现象很严峻。第四类：学生看法问题。这一类学生大多字迹潦草，不仔细对待作业。经过两周的听课，第三周，我们便起先打算教案，为讲课作打算。指导老师指导我们写教案，给我们建议。第四周的周一早上，我们进行了次试讲。虽然试讲并不正式，可是讲课的过程中依旧会暴露许多缺点。结束之后，郑老师说我的构思很好，同时也给我提了许多珍贵的建议。我仔细听着，主动总结，并刚好予以修改。周二晚上，郑老师又抽出珍贵的时间，听我们又试讲了一次。这一次，老师又给我们提了看法，并让我周三正式上讲台。于是，5月6日，周三下午，我次
9、正式登上了讲台。上课前我感到特别惊慌，惊慌的介绍完自己，深呼吸了好几次，最终调整好了自己的心情，起先讲起课来。我根据我的安排逐步进行着内容，同学们也很协作，他们的主动参加让课堂非常好玩。我便充分放松了自己，大胆的讲起课来。最终，由于时间没有把握好，打算的内容并没有讲完。课后，郑老师评价说我讲的挺好，我的搭档也说挺好。这无疑是给了我极大的自信。他们也给了我许多建议。所以回来之后，我又对讲课内容进行改进。5月7日，周四下午，我又讲了两节课，正所谓，熟能生巧，这次，明显没有次那么惊慌了，并且在时间的把握上，内容上，都有很大的进步。学生照旧很协作。从老师和我的搭档那里，我都获益匪浅。这三节课，让我充分
10、体会了当老师的感觉。这种感觉很好，看着学生们对你渴望的眼神，你就会觉得你有责任把他们教好。通过这次实习，我还总结了几点关于教化的建议，详细如下：点，爱好对于一个学生来说是至关重要的。必需把学生的学习爱好调动起来，使他们在欢乐中主动学习。课堂只要是以学生为主，充分调动他们学习的主动性和主动性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。其次点，老师要有耐性，才能把学生的缺点订正过来。而且老师要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立同等的师生关系，把自己当成活动中的一员。第三点，要注意激励学生。他们得到老师的赞扬，主动性提高了，课堂气氛活跃了，就会起到很好的教学效果。第四点，学生对讲课的内容反映不一，所以要注意跟同学们的沟通，明白他们原委所需求的什么。从这次实习中我明白到，备课在上好一节课的重要性，因此，我也对老师这个职业有了更深的理解。真正的老师都具有高尚的师德和勇于奉献的精神品质，他们就是一群辛勤的小蜜蜂，为国家的建设打造坚实的基石。这次实习也使我学到了很多书本上没有的东西，让我找到了缺点和不足，让我增长了各方面的实力，是我人生中最有意义的一次活动。在以后的人生道路上我不会像以前那样害怕。因为在这次实习中我变得英勇，成熟了。在以后的人生道路上，我也会时刻牢记着这段如歌岁月，激励自己努力前进。