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1、高一总结作文9篇(写关于高一生活总结的作文)下面是我整理的高一总结作文9篇(写关于高一生活总结的作文)，供大家赏析。高一总结作文1期中考试结束了，接下来我们要做的就是总结期中考试了我们为什么要去总结期中考试呢?总结期中考试是有好处的，在你总结的过程中尼就会发觉一些在考试时候犯的错误，然后吸取教训，防止以后再次出现相同的状况!那么我们要怎么去总结呢?在学习和做事中有两个必不行少的因素，那就是端正的看法和良好的方法。我记得曾经有一位足球教练说过这样一句话“看法确定一切”，假如你做事看法端正并且特别努力但是最终没有胜利，别人也不会指责你。方法也特别重要，往往细微环节确定成败，然而这些细微环节和你的学
2、习方法紧密相连。我的第一大问题便是没有学会制定安排，每次回到家，只是完成老师布置的作业，接着便是没有头绪的学习，一会儿想读一读英语，不一会儿又做几道数学题，在就是写几篇阅读，翻一番名著小说，总之像只无头苍蝇一样乱劳碌，心始终烦躁，不仅奢侈时间，而且没有什么收获。真是这样低效率的学习才会使我在考试前手忙脚乱的复习，怀着临时抱佛脚的心理进入考场，考试后自然也没有什么太大的把握与自信。我应为下阶段的学习指定一个切实可行的安排，并要坚持下来。既然了解到自己学习上的问题，就要改正过来。光说不做可不行。都说人战胜自己是最大的超越，将坏习惯消退，好习惯接着坚持，我坚信自己的成果会有很大的提高，加油!在发成果
3、那天，我明知道自己好多题都不太确定，但我还是期盼着有奇迹发生。果真还是印证了那句谚语：一分耕耘，一份收获。我考砸了，而且除了英语发挥一般，其他两科都考得是前所未有的差。这次比月考考得还糟糕。不过在悲伤的同时，我觉得这次期中考试也给我敲响了警钟：肯定要努力了。我可不想让我的学习跟那次运动会似的：刚起先跑得太慢，等想起来冲刺，已经快到终点了，已经来不及了。跌倒了没关系，就怕爬不起来。虽然我这次失败了，但我也不灰心。在只剩下的一个多月里，我会给自己制定一个新的学习安排，抓紧每分每秒地努力学习。现在努力还不晚，知道自己学习上哪有漏洞，抓紧把它弄懂，争取在期末考试中考一个好成果。别又在期末唉声叹气的说：
4、我要是早点努力就好了。我们要有紧迫感，要有使命感，为了我们心中的目标与幻想，让我们珍惜今日，把握住今日吧!高一回眸_800字日月消逝，不知不觉中，高一的上学期已近尾声，回眸高一激烈与喜悦、热忱与欢乐、哀痛与缺憾占据了整个生命 激烈与喜悦九月末，学校召开了秋季运动会。会上，同学们的努力让我激烈，同学们的特性青春更让我眼睛一亮，还有最终骄人的成果，另每一名高一(2)的同学喜悦。“双项”对我们来说肯定是个意外，在整场竞赛中我们的第一名真的是少之又少，但每一位高一(2)的成员，都怀着一种责任感，一种使命感，可以说凡参与竞赛的同学都拿到了名次，或许就是这些小小的分数，汇成了最终大大的成果，这是团结的力气
5、。可以说激烈与喜悦成了这次运动会上我最大的感受。热忱与欢乐高一(2)是文武双全的，不仅在体育场上夺得第一，在学习上也是高手如林。也正是在高手中生活，让我有了学习的动力。竞争是残酷的，同时我也感到竞争是欢乐的。在高手中的竞争让我有了学习的热忱。随时走进高一(2)的大本营，你都会感到一息欢乐的空气。高一(2)真的是网罗了各界高手，其中也不乏搞笑天才。志明就是一个。记得第一天他做自我介绍时说了自己这样一句“精神有点萎靡”，忽然让全班同学捧腹。还有他讲的怨情，都堪称经典。还有刘纯，虽说他是一事儿精，但同学们是不厌烦他的，他是高一(2)的灾星的同时，也是一个快乐果高一回眸，热忱与欢乐成了我学习生活中的主
6、旋律。哀痛与缺憾12月16日，高一(2)覆盖着一层伤感，当晚的课静的稀奇，往日课上的活跃跑的无影无踪。因为这一天，姚迪出了事。这也成了我们高一(2)的最大的哀痛。接近期末了，班级里散发着深厚的学习气息，同时也漂浮着一种不舍一种缺憾的愁绪。期末不仅代表了学期的过去，也代表了这个高一(2)的的结束，这是每位高一(2)人的缺憾。是的，高一也有哀痛与缺憾高一上学期即将过去，一切都要向前看的，天下没有不散的筵席，让欢乐与哀痛留给过去，微笑回眸，大步前进，明天的阳光照旧绚丽!在打这篇文章的时候，我始终都在听江美琪的想起，旋律很简洁，歌词很惟美。这让我想起了我们的高一(2)，想起了同学们曾经在一起的点点滴滴
7、。我是一个重感情的人，真的，我很怀念那个团结的、充溢人情味的高一(2)!高一总结作文2一、要学会分析考试中出现的问题。除了确定升学的那场考试，其他的考试都是找到学问盲点在最佳机会。在期中考试中，被查到了许多学问的盲点，要结合考试中出现的状况分别对待。一是自己完全没蒙没猜做对的.，说明驾驭的很好的学问点;二是自己有点模糊，看着似乎会，又似乎没那么确定，这类模棱两可的学问，假如做对的，说明是有肯定的蒙的成分，要重视，这一部分往往是你快速提高成果的关键;三是模棱两可做错的，要重视，至少说明白有一些学问点驾驭的不够清楚;四是干脆不会的，这是你的难点，须要“亡羊补牢”;五是非智力因素导致的问题，看看自己
8、的书写是否规范、各科基本用语是否符合要求、时间把握、考场情感等等。所以说，考试肯定不是仅仅把人放到考场里面待上几非常钟，只有主动地通过考试查找出自己的问题，这才是考试的意义所在。高一总结作文3本学年第一学期中，我担当了高一（1）、（2）、班的化学科任。一学期来，我根据教学安排，以及新课程标准的要求，已经如期、较好地完成了教学任务高一化学必修1模块的教学。现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，使今后的工作取得更大的进步。一、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法今年新课标人教版教材的编排有了大的改革，比以前要系统，但学问点间的联系较差，因此我在备课时，参考和分析了许多
9、有关资料，尽量依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法、方式，仔细写好教学纲要，尽量使学问点的教学有条理性，学生较易学和理解。同时课后刚好对刚上完的课作出总结，写好教学后记，记录自己的不足和收获，从而对自己的教学方法和方式进行改进，努力提高自己的教学水平。二、加强试验教学，提高学生的试验水平人教版新教材在编排上增加了不少试验和有关图画，图文并茂，提高了学生的学习爱好，但对学生的试验实力水平的要求也更高了。在教学中，我依据本校的试验设备条件，把一些演示试验改为边讲边做的试验或学生试验，或调换一些试验，或适当做一些选做试验。同时激励并指导学生自己动手做一些家庭小试验，以进一步激励
10、他们学习化学的主动性和探究精神。还严格要求学生，指导他们逐步达到能正确地进行试验操作，并得出正确的结论，加强学生的试验表达实力，提高学生的综合试验水平。三、虚心请教其他老师，提高自身的教学水平因为广东省第一年实行新课标，第一次教新课材，阅历不足，在教学中难免会遇到不少问题，比如说在教学的设计、教学方法和方式，教学难度限制等方面。为了更好地进行教学，达到较好的教学效果，在教学时，我主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听同科组老师的课（尤其是同级的老师），学习别人的优点，克服自己的不足，也邀请其他老师来听课，虚心听取他们的看法，从而改进自己的教学工作，提高教学水平。四、仔细批改作业，刚
11、好进行针对性评价作业是一种很好的信息反馈方式，从作业中能够发觉学生存在的一些问题。布置作业要做到精读精练，有针对性，有层次性。为了做到这点，我对市面上各种协助资料进行筛选，选编习题，力求每一次练习都能起到较好的效果。在批改学生的作业时我仔细分析并记录了学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行针对性的评讲，并刚好对教学方法进行改进，做到有的放矢。高一总结作文4军训是学生生活中难忘的一页，军训生活给我们的一生留下闪光的记忆。在短短的5天军训在生活里，有同学们辛勤的汗水和快乐的笑声融成的一首首青春五彩之歌。歌声中有“团结就是力气”“我是一个兵”等等。有同学间甜蜜温馨，有师生和教官
12、间的真挚友情，举手投足之间，会触发你许多感悟，促膝谈心之时，我们都能解读很多生活的真谛。身着军装的我们迎着朝阳走向自己绚丽的青春大门。虽然军训使我们感到乏累不堪，但我们心里为自己感到傲慢，骄傲。为我们在炎炎夏日中挥洒的汗水而傲慢，为我们在风雨交加能够坚持不懈战胜挑战而骄傲。我们演绎着精彩的人生，在整齐的脚步声中，我们懂得遵守铁一样的纪律，在同学，老师，教官的关怀话语中，我们品尝人间真情的甜蜜。“军训”这个让人听着都毛骨悚然的词语，带给我们另一段的心路历程，有心灵上的担忧，但我们坚信自己有毅力战胜它。要知道_流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。只要我们对自己满怀信念，让我们用自己的双手抹去军训中的冷酷，
13、迎来它带我给我们的累累果实，专心去领悟这其中的到时的道理，在一番酸苦后，那后味定是美滋滋的。结束了军训，让我们知道_流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。都说“吃得苦中苦，方为人上人”。是军训，让我们拥有战胜困难的志气;是军训，让我们懂得团结互助;是军训，开启了我们的辉煌青春。是军训考验了我们的意志力，熬炼了我们的毅力。因此还有什么困难能_我们的呢?新的起点，新的挑战。我会一个一个去挑战它，克服它。让自信为我们铺路，让胆识为我们克服困难，向着朝阳前进。高一总结作文5随着军训的顺当结束，我的高一生活也画上了句号。时间过得真快呀，回想起一年前我刚踏入校门时，总是当心翼翼、战战兢兢的，现在我们已经分了文理班，
14、大家都朝着自己的目标迈进了一步。我要为一年来的生活作个总结，也为了迎接新的学年，打算好接受新的挑战。首先是学习。这一年的上个学期我的状态不错，虽然考试的成果不很稳定，但是我认为自己所尽的努力与结果是相符的。但是有些科目的基础没有打好，例如化学。这导致其次学期我的成果都很不志向。我的数学成果滑落很快，第一个学期的内容不太难，我学得比较轻松，也有余力参与一些课外的辅导和竞赛；但是到了其次个学期，题目的难度加大，而我学习数学时仍旧根据原来的方法，并没有加以重视多做一些练习，因此其次个学期我在解决数学问题时总感到吃力，这一点应当重视，在高二加大强度。可能因为初中时的物理学得不好，一上中学我就把重点放在
15、了物理上，虽然经过努力成果并不优秀，但是始终很稳定，保持在全班的平均水平，而我也从原来的惧怕物理，渐渐变得不再抵触，并且被它吸引。我的英语在第一学期基本上是在吃老本，开学考试还在前10名，到了期末只得无奈留在了b班；不过其次学期我始终在努力把英语赶上，成果还算稳定，虽然仍旧无法进入a班，但我想只要坚持下去成果肯定会提高。化学是我最怵的，我总觉得自己对于学习化学还没开窍，我像学习其他科目一样预习、听讲、复习，还有同学的帮助，然而有些东西总是记不住，一到考试就做不对题；这是我这一年最苦恼的事情，或许是学习的方法应当改进，在高二我要用更多的时间学习化学并且补上高一的漏洞。我的语文成果一年来都很稳定，
16、尤其是其次学期，每次考试都在85分以上；可是我的文言文方面还是没下够功夫，否则基础成果会更高。我的生物成果不太好，因为我一起先就对它重视不够，等到发觉学习它的难度后，就已经须要付出很大的努力来弥补以前的空白，在高二时这也是我重点的学习任务。至于其他的科目，两次政治的考试我的成果都是前几名，这让我感到很兴奋；历史虽然成果并不优秀，但是这一年的学习让我多了一种思索问题的思路，很有收获；我的计算机学得不错，会考顺当通过虽然有些科目高二不会再有了，但我不会停止对它们的学习。然后是生活。这一年学校的活动很丰富，我也参加了不少。首先让我发挥才能的就是运动会，我的爆发力很好，因此短跑成果不错，我主动参与了竞
17、赛也取得了成果，这让我感到兴奋。在后来的冬锻中，我参加了篮球竞赛和长跑接力赛，虽然篮球竞赛的成果并不志向，但是我觉得我们发挥出了水平，打得心安理得。我参与了学校的合唱队，第一学期的活动多因此很多休息的时间都用来了训练，老师很严格，压力也很大，但是我这一年始终坚持下来，收获也很大，在高二我也要为合唱队再尽一份力。我也加入了漫画社，画参与了社团的画展，我结识了不少挚友，一起参与了许多开心的活动。我也参加了志愿者活动，为自己增加了阅历。军训中，我自问表现得不错，始终很乐观，对待训练也很仔细，因此军训真的给我留下了深刻的印象。这些活动都是我一生的财宝，我要在下一年里积累更多！我是班里卫生第三组的组长，
18、我能够按时督促组员做值日，组织大家排练新年的节目，自己也很仔细地打扫班级卫生，时时想着提高本组的评比成果，这些都让我这个在家很娇惯的孩子有了更强的集体意识。一年很快过去，高一是中学生活的起点。在高二这个承接点上，我要更加努力，无论是学习还是生活，都要提高自己的实力，为不远以后的高三作好打算。高一总结作文6人生苦短，总要留下缺憾，而总有一次次难忘的回忆！忆往年，暑假中我们总如小祖宗一般生活在家里，而今，我们却离开了那暖和的家，来到这硕大的训练场地经验磨难。杭州学军中学海创园学校与紫金港校区的学子们共同来到一处接受训练。在教官看来，这里的训练项目并不多，难度适中，主要是磨砺我们的意志。但对于平常娇
19、生惯养的千金少爷们，可真的不简洁。但最终，我们照旧齐聚一处接受训练，都情愿磨砺自己。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”军训刚来，我们就顶着大雨进行开营仪式。我们不能有任何动作。雨衣都脱去，雨伞都收掉。这引起了不小的躁动。学校领导没一会儿也下令让老师们的雨伞也收下去，学校的领导们也都一起冒着大雨，为我们实行开营仪式。躁动也不自觉的平静了。这雨水洗刷了我们身上的书生气，娇气，弱气，滋润了我们的胆气，锐气，刚气。第一天下来，我们体验了从未体验的训练，完成了平常我们任何一天都不行能也不会去完成的壮举十公里的户外拉练。路途艰辛，前后总共就集体休息一次，那一次，偶们抓紧补水，但部分人杯小，水少，而水多的同
20、学们在知道状况后就主动提出向他们供应水源，在长距离长时间的野外拉练中，最重要的就是水资源。而在水资源不足时，同学们主动提出相互补给，教官主动献水，这就是我们全部人都要学习的奉献精神，途中有人由于身体不适而落下，有的人还留下晶莹的眼泪，不为别的，就为自己没有跟上队伍而难过。团结或许就是这样吧！在下午的训练中，我们全部人都到位了，都一起努力训练，虽然有几位由于低血糖还是某些缘由而倒下，在教官、老师的搀扶帮助下，吃下药，在短暂的休息后，又坚持重新回到队伍，不愿落下一丝一毫，这是坚持把！训练的目的是什么，一是强健体魄，而最重要的是培育我们之间的团结互助，坚持不懈，主动上进，争做先锋的精神，去挥汗撒血铸
21、学军魂，努力奋斗拼将来路！晚饭前再次集队，老天又下雨了。而这一次，并没有任何人多说一句话！高一总结作文7精选高一军训总结作文高一军训小结在这烈日炎炎、骄阳似火的9月，为期4天的军训如火如荼的拉开了帷幕。这几天，我们感到又漫长，又短暂，充溢了艰辛和欢乐，现在4天快要过去，我突然发觉，我感受更多的是留恋与不舍。是的，军训是很辛苦的，回想一下，苦在脚上磨出的泡，苦在为正步踢麻的腿，苦在站军姿时累酸的腰间，军训如此的苦，我当然也有退缩的时候。但我坚持了下来，军训是一个过程，一个考验自我，磨练自我的过程，半途而废是耻辱。大家都咬紧牙关，不到万不得已绝不停止训练，要知道军训原来就是磨练我们的意志，熬炼我们
22、的身体，那么，为什么要放弃呢?想到这，我都会咬咬牙，挺过去。或许坚毅在累酸的腰间堆集，最终将坚实、挺立与不屈。或许这些不是苦，而是一种收获，一种让我受益终生的收获，我收获的是耐力是坚毅是英勇，是不屈，更是团队精神。无论今后我做什么，想到今日的苦与收获，一切艰难险阻都变得无所谓了。 我想这也就达到了军训的目的了吧。是的，从军训中我们也感受到许多欢乐。从大家整齐的脚步声，昂扬的口号声中，我体会到了团结的快乐,也体会了奋进的欢乐，当我们班经过4天的训练,我们感受到集体的暖和。在这里，我们大声欢呼，在这里，我们大声的笑，在这里，我们留下了我们最美妙的回忆!那一位教官的喉咙已嘶哑，然而还是有力地喊着“稍
23、息”、“立正”、“一二一”“齐步走”。训练时他们像全部教官一样严厉，注意纪律，精益求精;然而却又多了一份细心，对每个同学尽其关爱，对每个同学不失原则的要求都尽量满意。休息时他们的微笑让人感觉如兄长一般的亲切清爽，让大家觉得像挚友一般的轻松舒适。这5天过得如此之快啊，感受最多的还是我们坚持不懈、永不放弃的精神。记得在谁动了我的奶酪中看过这样一句话：“假如我无所畏惧，我会怎么做?”现在我想，我要做英勇的女孩，假如我是英勇的，我就无所畏惧，那么我没有理由放弃努力。坚持下去，坚持究竟。没有日晒雨淋，没有狂气暴雨，怎会有属于自己的风雨彩虹，怎会有属于自己的精彩天地!生命不息，奋斗不止，所以我坚持，我成功
24、!或许军训的时间短暂，或许这样的时间一去不复返。但“稍息、立正、站好、向左看”这些口令将恒久回荡在我的耳边。高一军训总结橄榄绿，乌黑的皮肤，肃穆的神情，不容变更的吩咐。这些是我踏入中学进入军营训练的第一印象。在军营中，对于教官下达的各种吩咐和纪律，我们都必需做到三点：坚决听从、肯定听从、完全听从。军营像一个由纪律堆砌而成的城堡，进去的人必需无条件听从，才能从中获得宝藏。第一天训练的时候，教官问了我们一个惊奇的问题：为什么幸运的人总幸运，倒霉的人总倒霉?话音刚落，班上马上一阵窃窃私语。面对这样的问题，我们根本不知从何找寻答案。接下来的几天，虽然放松的时间不少，但训练还是蛮辛苦的。压脚尖、踢正步、
25、打军体拳每一样都须要仔细对待，也只有这样，我们才能战胜别的班，赢得“优秀连队”的荣誉;也只有这样，才可以不辜负辛苦的训练，从中我们也体会到荣誉感与责任心的重要。在“集体”这个大拼图中，每一个人都是一小块组成部分，要使这块拼图美丽而不脱落，就要使每块拼图之间紧紧地结合在一起，并亮出自己最优秀的一面。正如踢正步，一个人的腿抬慢了，脚尖没有压直，就会像拼图中不吻合的两块拼出的空隙，从而影响了我们班整个集体。所以每个人都有责任管理好自己的每一小块拼图，力求不出任何差错。虽然，我们班这次并没有评为“优秀连队”，但是这也正好给我们一些阅历教训，无时无刻不在告诫我们，每个人只有自己对自己负责，集体才会有好成
26、果。高一总结作文8话题作文指津话题作文作为一种应试作文，要想临场考出好成果，就要留意以下几点：一、把握文体话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。当你选定了一种文体时，还得根据这种文体的特点来谋篇布局，进行写作。我们在写作前，肯定要依据自己的学问结构和写作特长，慎重地选择最适合的文体。有的同学视察实力强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文；有的同学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说；有的同学逻辑思维实力强，擅长推理，不妨写成一篇理据充分的争论
27、文；有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇美丽抒情的散文，确定会特别精彩。总之要依据考场实际状况和话题要求，再由当时的文思状况来确定采纳哪种文体。二、缩小范围话题作文只供应写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制，给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能最大限度地发挥想象力和创建力。但是，假如不留意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛病。因此，不管所给的话题多么宽泛，我们都要擅长缩小“包围圈”，要选择一个小小的切入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。如话题“对话”，可缩
28、小为“我与老师的对话”、“我与同学的对话”、“我与书本的对话”、“我与大自然的对话”、“我与父（母）亲的对话”、“我与蓝天的对话”、“我与大海的对话”等等。三、拟好题目标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好一半文”。话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目精确、凝炼、含蓄、新颖、美丽，使阅卷老师“一见钟情”。拟题的方法多种多样，可巧用比方，如：搬“文山”填“会海”；可巧用比拟，如：流泪的红蜡烛；可巧用对比，如榜上无名，脚下有路；可巧用反复，如电脑，电脑；可巧用谐音，如：千“君”一发；可巧用倒装，如回来吧，真诚！；可巧用设问，如你知道敬重吗？；可巧用排比，如识才、用
29、才、爱才；可巧用夸张，如万里长江一尺收；可巧用双关，如：有“礼”，还是有“利”；可巧用层递，如：过去、现在、将来；可巧用数学符号，如：怪科学；可巧用超常并列，如：文学与出汗，等等。四、擅长联想话题作文是一种开放性的命题作文，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间，擅长多方位地绽开联想，这样，才能生发出丰富多彩的思路来。比如话题“风”，你可以联想到自然界的风：微风、大风、狂风、飓风、龙卷风、冷风、热风等等；你还可以联想到社会风气：拍马风、送礼风等等；你可以联想到一种象风一样的流行时尚：出国热、琼瑶热、金庸热、韩剧热等等；你甚至可以联想到假如你是风，假如你遇到风等等，总之，要擅长联系话题向外进行
30、发散思维，就会产生许多思路，从中选择一种你认为最佳的思路，就能驾轻就熟地写出好文章来。五、写出新意话题作文既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得一个好的分数。因此，写出特色、写出新意是非常重要的。我们在写作时，要擅长“独辟蹊径”，也就是要求我们在立意上要有独特的感悟，不人云亦云；选材上要有独到的眼光，不写陈题旧话；构思上要独具匠心，不四平八稳，波澜不惊；语气上要有独到的魅力，不平铺直叙泛泛而谈。好的文章应当有新奇的观点、奇妙的构思、丰富的语汇、多变的句式，且有自己独特的风格：或朴实无华、或灵活幽默、或深刻思辩、或声情并茂、或另类新颖，总之要给人一个不同凡响的印象。话题作文中的拟题技巧话
31、题作文是一种开放性的作文命题。比如命题作文“第一次”，作文的主题大致只能是“第一次做某某事，这件事有什么意义或给人何种启发”；行文的内容也无非是记叙“第一次做什么的”、“怎么做的”，然后结尾再加以升华。可以说，命题作文对文章的立意、选材、文体等方面都有较为严格的限制。但假如“第一次”是一个话题，状况就大不一样了。我们尽可在“主题与话题相关”的基础上，绽开发散思维，开拓出许很多多的思路。正因为话题作文强调的是相关，考生总是可以在话题的范围内开发出很多主题，文章要写什么主题，完全是考生自己的事。这篇作文是写成记叙文、争论文还是其他什么文体，考生也可以依据实际须要加以选择。话题作文为考生充分发挥写作
32、才能供应了一个广袤的天地。围绕话题、自由拟题是话题作文形式上开放的一个显著特点。中考阅卷时，题目的好坏虽不是确定评分标准的因素，但其实谁都清晰，题目的好坏也能干脆影响作文得分的凹凸。考场作文于评卷老师而言，如同一个羞怯的新嫁娘站在挑剔的公婆面前，要想给“读者”留下一个难忘的第一印象，“考生”就要擅长“装扮”，亮出你的动人之处，让阅卷老师“一见钟情”。明显，好的题目就是一个亮点。俗话说：“佛靠金妆，人靠衣妆。”我们则可以说：“文靠题妆，题靠妙妆。”有人将传神的文题比方成美人顾盼生姿的一笑，给人以美感。看来好的题目的确是打动阅卷老师“芳心”的重要武器，是赢得作文高分的诀窍之一。但考生很简单忽视这一
33、点。在标题的拟定上往往只是简洁的敷衍了事，而没有给读者留下惊鸿一瞥的印象。考生在拟题中常犯的毛病主要有以下几种。第一? ?信手把话题拈来作题目。话题本身不是题目，只是给考生供应一个写作的范围，这个写作范围外延较为宽广，内涵相当丰富。“任它弱水三千，我只取一瓢饮。”只有把话题的范围“化大为小”，“化虚为实”，使之详细化，标题才能给读者一个醒目的印象。假如照搬话题，明显是没有留意话题作文中“自拟题目”的要求。例如：湖北省潜江市的中考作文。“以钱为话题，体裁不限，可叙事，可介绍，可争论，只要与钱有关就行，自拟题目。”有些同学就干脆以“钱”为题目，有的以“正确相识钱的作用”为题目，虽然都扣了话题，但前
34、者题目过大，太宽泛，没有针对性；而后者的标题好像缺乏文采。假如写一个人痴迷于保藏各种钱币的故事，不妨以“钱痴”为题；假如论述钱本无好坏之分，完全是人的善恶观在作祟的道理，就不妨以“钱，何罪之有”、“为钱正名”或“钱眼看人生”为题，就显得特别详细形象了。其次? ?题目缺少新意，更无创建性。这样的标题就象一杯无味的白开水，在浩如烟海的文题中明显是不能吸引住读者的目光。例如：北京地区模拟考试的作文，以“风”为话题。我们都能想到以“风”的本义为题。如写自然界的微风、大风、狂风，但这样一来，题目就落入了俗套，单调而又乏味。其实，我们可以由它的本义引申开来：如写“逆风飞扬”一展风采；可以想象“假如我是风”
35、豪情万种；可以抒发“风过也，正难过”的惆怅；也可以写写“吹皱一池春水”的喜悦-这样的标题美丽、生动、很有诗意，这样的文章自然能拥有观众缘，得高分。第三? ?题目不精练，显得冗长呆板。俗话说“浓缩就是精华”。文章的标题应当是作品思想、内容的高度提炼，是作者才智的化身。冗长的标题会给人以拖沓的感觉，短而小的标题给人以一种干练的印象，使读者怦然心动。举语文课本为例：绝唱初选入教材时，原题为明湖居听书。比较而言，原题不如改后的标题简洁，尤其是一个“绝”字，高度概括了白妞超群娴熟的说唱技巧，“余音绕梁，三日不绝。”这是原题所无法达到的境界。再如：鲁彦的听潮，一个“听”字，意境全出。“潮”原来是一种视觉形
36、象，用听觉来写，别有一番韵味。所以说文章的题目也须要通过作者的提炼，才能焕发出美的光华。那么，怎样巧拟文章的标题，唤起读者的阅读爱好呢？一妙用修辞，平添情趣美。从美学上说，人的审美眼光是独特的，但是对美的追求却是一样的。美总是借助联想和想象的翅膀，以感情为铺垫，并以肯定的形式表现出来。拟写文题时，巧用修辞，可以增加文章的美感，使文章显得含蓄隽永，余味无穷。1? ? ? 拟人式例如：常州市中考话题作文，“人们可以变更环境，环境可以变更人-人们的习惯可以变更，人们的观念也可以变更-学习方式可以变更，生活看法可以变更，人与人之间的关系可以变更。请以变更为话题，写一篇文章。写你的经验，体验，可以谈你的
37、感受、想法，也可以编故事。题目自拟。”考场佳作的标题有“耳朵”挑食。拟题跳出了常规定势思维的窠臼，把耳朵拟人化了，并以耳朵的挑食为线索，演绎了“真话”渐渐失落的故事，抨击了社会的不良现象，激起了读者剧烈的研读爱好。一张渔网的诉说、死去的风筝、哭泣的老树，都让人如闻其声，如临其境。又如20南昌市、太原市中考作文，以“华蜜”为话题。题目雪花的欢乐、无忧鸟，把自然界的物写得很有灵性，附着人的感情色调，体现了华蜜须要感悟的真谛。另外如选择生活的色调、让信仰作主、阳光的脚步等都令人耳目一亮，博得评分老师的好感。2? ? ?比方式例如：年盐城市中考话题作文，“俗话说靠山吃山，靠水吃水，但结果往往靠不住，坐
38、吃山空、望洋兴叹的情景总时有发生；而在我们的现实生活中，大事的成就或小事的做成，靠的是坚韧不拔，靠的是团结协作，靠的是勤奋学习，靠的是踏实苦干，靠的是-请以靠为话题，写一篇文章，可以写你的经验，体验，感受，看法等，题目自拟。” 考场佳作的标题爱的港湾。标题用比方的手法，把家视为停岸风浪的港湾，精确而又形象的点击“靠着这份爱，我们在家的港湾度过一个个春秋；靠着这份爱，我要披荆斩棘，而父母将青春常在”的主旨。又如以“诚信”为话题。标题诚信是金、一诺似千金，用比方的修辞把“诚信”在人们心中的重要地位表现得淋漓尽致。再如以“诚恳”为话题，标题诚恳就是财宝，把诚恳这种美德比作财宝，有力的证明白只有用诚恳
39、才能换得友情，赢得胜利，获得学问的主题。又如以“奉献”为话题。标题最终的烛泪，含蓄生动，用比方来象征姥姥无私奉献到了生命的终点，包含了对姥姥一生奉献的无言又无尽的歌颂，形象贴切，不落窠臼。2反问、设问式例如：2023年连云港市中考话题作文，“选择是一门人生的必修课。在人生旅途中，会遇到各种各样的选择：选择挚友、选择学业、选择职业-选择高尚或卑劣、选择主动与颓废、选择快乐或忧愁-或许你曾经选择过，或许你正在选择着，或许你即将面临选择。苏格拉底曾经说过：在我们的人生过程中，无论你的选择是对还是错，生命都不会给你其次次选择。我们所能做到的，就是珍惜每一次机会，把握每一次。请以“选择”为话题，写一篇文
40、章，题目自拟。”标题安能取熊掌而舍鱼？（反问）、原委谁错了、林黛玉非死不行吗？（设问），把问句形式用于标题，能有意设置悬念，吸引读者去追寻其中的答案。3? ? ?对比式例如：2023年贵阳市中考作文题，以“回报”为话题，拟题有回报与索取。又如以“诚信”为话题，拟题有诚信与虚伪、对与错、走出与回来、白雪红梅。标题两相比照，孰是孰非，一目了然，使读者未读全文就留下思索的空间。4? ? ?引用式文题中恰当地引用一些成语或名句，能达到言简意赅、精练凝重的效果，使你的文章增加一份沉甸甸的文化底蕴，更显高雅蕴籍，富于文学情趣。例如：2023年贵阳市中考作文题，以“保藏”为话题，自拟题目。标题昨夜星辰昨夜风
41、，这是李商隐诗无题二首第一首的起始句。写的是由今宵情景引发对昨夜的追忆。在这里借来表达对从前友情的回味与珍藏，可谓情景交融，相得益彰。再如：2023年湖北襄樊市以“信任”为话题的中考作文。标题一句话、一辈子引用流行歌曲挚友中的歌词，简洁朴实中会让人产生无尽的联想。又如太阳每天都是新的（以“明天”为话题）、昙花一现、小城春秋（以“变更”为话题）等，都能体现作者“厚积薄发”的语言魅力。5? 对偶式标题用对偶的形式列出，对仗工整，韵律美丽，也能达到稀奇制胜的效果。如夏之终曲 冬之序歌，生动的表现了九月的季节特点（2023年云南省以“盼”为话题的中考作文）。生于变更 死于顽固（2023年常州以“变更”
42、为话题的中考作文）。6? 双关式例如：北京地区20模拟考试的作文，以“风”为话题。北京“风”情，标题一语双关，既让人感受到北京初春季节风的威力，又写了北京的民俗风情，可谓一箭双雕，浑然天成。再如标题生命“诚”珍贵、减负不能随意减“副”，用谐音、双关的手法使得文章标题意味深长。其它如排比式：标题那山、那水、那人等也显示了修辞运用上的独具匠心。二妙改名句熟语，转换意境美对名诗名句、成语熟语等进行翻新改造，使作文标题显得亦庄亦谐，妙趣横生。如以“变更”为话题。标题江山易改，本性可移一改约定俗成的“江山易改，本性难移”，标题在立意上就显得声势夺人，独具匠心。又如标题授我以鱼，还须授我以渔，此标题一看即
43、知由熟语“授之以鱼，不如授之以渔”化用而来，特性独特，角度新奇。若为人生故，诚信不行抛，该标题不但观点显明，同时化用裴多菲的名句“若为自由故，两者皆可抛”，比起众多考生的一般性标题，显得要新颖新奇多了。再如标题酒好也怕巷子深由熟语“酒好不怕巷子深”改变而来。这样的转换，使文章标题别有一番洞天，自有道不尽的奥妙，如同一枚青橄榄，使读者反复咀嚼，一再玩味。三巧“卖关子”，妙设悬念美。悬念即疑团，在标题中妙设悬念，巧卖关子，能产生一种摄人心魄的艺术感染力。如教材中的死海不死，名已为“死”海，又为何说其“不死”？缘由何在？这样看似冲突的组合大大调动了读者阅读的热忱。题目中的重重迷雾，直到阅读完全文方能
44、柳暗花明。例如：2023年青海省中考作文题，以“宽容”为话题。标题漂亮的谎言，谎言是具有欺瞒性的，确定是虚假的，丑陋的，又为何冠以“漂亮”来修饰？题目巧用逆向思维，以违反生活常理的语言拟题，使作文题目鲜亮夺目。再如陕西省中考话题作文题，以“感受生活”为话题。如溺水的游鱼，人人皆知水是鱼赖以生存的命根子，怎么游鱼会溺水呢？又如以“明天”为话题，标题假如明天没有太阳、假如没有明天也能激发读者追溯文章本末，慨叹妙笔生花的思维空间。四旧瓶装新酒，再现“创建美”。名著是中学生课外阅读中面大量广的精品库。在这个精彩纷呈的文字殿堂中，有很多是我们熟识而可以开发的话题资源。找到名著与现实生活的切入点，古为今用
45、，借古人之嘴来说今日的话题，用老故事来阐述新道理，不失为一种好的方法，更能体现创建美的实力。例如威尼斯商人新传、红与黑、葛朗台的新生、无情未必真豪杰、北京南城菜市口怀古、风雨红楼梦、选择三叠就是2023年高考作文探奥心灵的选择中此类文题的精品，同样也值得在中考拟题中思索、运用。利用熟知的名著拟题，不但可以体现一种积累实力，更可以体现内涵丰富的语言功力，再现一种博大精深的文学画面，化原始的纯朴美为创建的美。五巧用标点，增加表现美。例如：20徐州市中考作文题：以读书为话题，可以记叙、总结、介绍、质疑，与作品中人物对话均可。拟题有谁是打虎英雄？、不要等“刘备。再如“同学正处在独立人格形成的时期，都希
46、望受人敬重，也学着敬重别人。敬重很简单做到：得到帮助时道声谢，阻碍别人时道句歉-敬重也简单被人忽视：遭人冷落，被人揭短-总之，敬重别人是一种美德，受人敬重是一种华蜜。请以敬重为 话题，自由拟题。”标题有敬重他人=敬重自己、自尊？自辱？、3-1=0。给文题增设一个恰到好处的标点符号，能有助于增加标题的表现力，化腐朽为奇妙，起到文字难以替代的作用。当然，拟题方法不仅仅是这五种，这须要各位考生对这些拟题悉心揣摩，并敏捷机灵地加以借鉴，用足才情，才能把话题作文的标题这一文章的眼睛美化得熠熠生辉，流盼垂青，真正成为内容的亮点。话题作文训练材料1 题目_假如说眼睛是心灵的窗户，那眼泪就是窗户内永恒的风景。
47、曾经为那张来之不易的录用通知彻夜难眠，又曾经为一个希望的破灭而失魂落魄。眼泪是情感的升华，是激烈时的语言，是脆弱的自白，是心灵破败的碎片-还记得珍藏在记忆中的那颗晶莹的泪珠吗？兴奋、喜悦、委屈、伤感-请以“眼泪”为话题，写一篇文章，题目自拟。材料2 题目_阅读下面的材料，依据要求作文。有人以为全部的适应都是一种丑陋，都是世故的圆滑；有人却认为“适者生存”，信任执着的生存不是苟且偷生，不是无所作为，不是蹉跎岁月；也有人认为“适者发展”，生存下来，为的是向前，为的是攀升，为的是进步。你对“适应”的相识和思索与哪一种看法一样？请你以“适应”为话题，自定立意，自拟题目，写一篇文章。高一总结作文9腿是酸的，心却是乐的。不能说是风尘仆仆，但的确也不是毫不辛苦。我们完成