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1、2023初中教务处工作计划怎么写2023初中教务处工作安排怎么写一、指导思想接着仔细贯彻党的教化方针,树立科学发展观和新时期人才观。在教体局、镇中心校的正确领导下,全面贯彻党的教化方针,严格贯彻教化教学方针政策,结合本校实际状况,转变观念,立足学生发展,接着深化教化改革,改革教学管理,教学方法,以实施素养教化为目标,整体推动课程改革为中心,课堂教学改革为突破口,充分发挥教育处“指导、服务、督查、评价、创新”的功能。强化教学工作全程管理,切实提高教学质量。加强教学探讨,不断解决教学中的新问题,使学校的教化、教学质量提高到新的高度。二、核心工作以课堂改革为核心,以"
2、;提高课堂教学质量"为重点。紧密结合我校教化教学实际,围绕提高老师素养和优化课堂教学,加强教科研工作。培育具有创新精神和实践实力的人才,走依法治校,科研兴校,教研兴教的道路。三、详细工作:1.加强教研组建设注意组风建设。切实把教研组办成科研带教研、教研气氛深厚的学术阵地。要把教研活动搞得实实在在。激励中青年骨干老师放手搞科研,用科研带动教研。加强教研组学科建设,各教研组要仔细探讨制定好教研安排,并付诸实施,研出成果。树立教科研为先导的教化理念,各教研组必需仔细组织“主体学习、探讨性学习”教学研讨活动,不断学习和探究课改的新内容,增加教学的实际效果。以科研促教研
3、,以教研促发展,努力找寻教书育人规律。2.规范教研活动,建立教研制度,充分发挥骨干老师的作用,主动开展互听课评课活动和推门课等活动。a各组除了每周的教研活动外,须加强每周一次的业务理论实践学习。b仔细做好课前打算。真正做到三备“备教材、备教法、备学生”。c接着开展推门课活动,新老师除了组内听课外,应多向老老师、骨干老师学习,进课堂听随堂课,尽快提高教学水平。(其他老师亦可)d仔细做好听课记录、评课记录及教研活动记录,教育处定期检查。各教研组要抓好自身建设。逐步加强制度式的规范管理,共同探讨教材,使学科形成一个良好的探讨氛围,以利于老师整体素养的提高。教研组要严格根据安排
4、活动,主动开展集体听课、评课活动,努力提高课堂教学的效率。要讲实效,不搞花架子,做到时间、地点、人员和内容四落实,期末将对教研组进行考核,评比出先进教研组予以表彰。3.加强师资队伍建设,提高老师素养,优化老师队伍,接着发挥师资队伍的团队优势。加强对老师的教改信息传递,教材分析、教法、学法运用的指导。主动创设条件,通过多种途径,如业务学习、培训、外地学习、教研会等形式,提高老师们的信息量,加强老师的教化理论学习,平常利用业务学习时间学习报刊杂志上的新的教化思想和教化理念,支持老师参与县组织的学科技能,计算机应用和学历进修为主的基本功培训,加快老师们教化思想和教化方法的现代化。通过有效的校本培训及
5、自学尽快提高思想素养、专业素养;通过有利的实践体验及仔细反思尽快探究育人规律;通过开设各类活动平台展示教学风采,从抓学科带头人入手,最大限度地发挥带头人的学术引领与示范作用。每学期都要拟定个人的工作安排学校要从细微环节入手,抓各类教学活动安排的落实,并要下苦工夫。4、以课堂教学探讨为突破口,进一步提高教学效率。要实现学科质量全面提高,只有提高课堂教学效率,才是真正的落脚点,要努力引导老师树立学校就是探讨所、教室就是探讨室、自己就是探讨者,要引导老师正确处理好:观念与行为的关系、传统阅历与课改新要求的关系、预设与生成的关系、教学组织形式与教学内容的关系。要接着与上级部门多沟通,联系、得到他们的支
6、持、指导。5、强化九年级教学监控,团结拼搏,扬长避短,确保中考创佳绩。为确保九年级中考成果再创新高,九年级教学工作要不折不扣遵循学校制定的实现“每节课堂高效优质”的工作要求,还要做好下面几点。1).学期初两周内根据要求制定详尽的学科教学安排。2).要留意讲究策略和方法,一方面老师要擅长精简内容、精用资料、精讲重点,要巧于激励学生强化记忆、强化思索、强化练习、刚好归纳内化;另一方面适当增加综合测试频率。在实行月考制度的同时,提倡和要求日常测试和模拟训练。6.搞好校本教研。校本培训的主要目标是为了老师发展和学校发展,即老师发展目标与学校发展目标。立足本校,依靠全体老师,面对
7、全体学生,成立领导小组,制定工作安排,在充分学习课程改革理论的基础上,加强课堂教学及教学行为的自我反思,要切实探讨课堂教学中的实际问题(如,我的课堂上的确发生了什么问题?我的教学行为应当怎样转变?等等),在此基础上组织老师集体探讨,通过同伴互助,共同探讨解决,共同提高发展,并逐步形成专题性探讨。在平常的教学中,各科老师有意识地进行学习策略的渗透,注意培育学生良好的学习习惯与学习品质,想方设法调动学生学习的参加热忱,通过新奇的形式、丰富的内容调动学生参加学习策略指导活动的主动性,发觉学生中的典型,介绍阅历,加以推广。老师中也要树立一批典型,能立足于学生的学情,依据学生的生成改变考虑教法,能以学定
8、教,真正实现老师角色的转变与学生学习方式的变革。7.开展教学基本功大赛活动成立领导小组和考核小组,制定工作安排,以课堂改革为切入点,以课堂教学,教学设计,演讲答辩和教学成果为主要内容,切实提高老师的业务素养和我校的教学质量。8. 培优补差工作.全体老师都要做到思想重视,情感投入,时间落实,辅导要活,重视检测、反馈,不断改进方法。培优工作除了平常的分层教学外,年级组要统筹支配,责任到人,确保效果。全体老师要重视补差工作,重视个别辅导,分类评价,刚好激励。对培优补差工作教务处要接着有安排地进行质量测评,刚好通报,刚好调整改进。9. 音乐、体育、美术、信息技术和试验教学重视试验教学工作和信息技术教学
9、管理工作,音乐、体育、美术三门学科要上出特色。平常训练与活动的资料肯定要齐全、规范、保存完好。进一步加强试验教学、电化教学的管理工作,将现代教学技术同学科教学有机结合起来。10.从家长协作入手,开通家校沟通的管理渠道。接着家访工作,开展针对性、实效性的家长会议,变更已有的开会形式,丰富已有的内容,做到分层与分段相结合,单独访谈、代表座谈相结合。班主任和老师要适时主动与家长沟通,征求看法。老师要刚好反馈学生的改变与沟通育人阅历,并主动与每位家长建立科学育人的联系。11、加强教育处自身建设,一要以身作则、加强学习,不断提高自身业务素养,二要团结协作,组织好各项工作,使教学工作在良性轨道上不断发展,
10、真正起到校长室的参谋和助手作用。初中教务处工作安排怎么写一、指导思想:仔细实行党的教化方针,依据市教化局、教研室的工作看法,结合学校发展规划,深化贯彻科学发展观,以办人民满足的教化为已任,落实“全员育人、全程育人、全方位育人”的理念,在学校各部门的协作下,实现学校的良性发展。二、工作目标:1、全力推动“学生成长全员导师制”。通过“导师制”,使师生关系更加融洽,使老师更能擅长发觉每一个学生的潜能,把老师的关爱深化到学生的心灵深处,促进学生的人格成长。2、接着打造较大影响力的“宏志讲坛”。通过&ldqu
11、o;宏志讲坛”,提高学生的学习爱好,开拓学生的视野,促进学生的全面发展。3、加强“宏志班”的建设。与学校相关部门一起,进一步对宏志生进行精细管理。4、提高学校特色的水平,探究特色办学的管理模式。加强对体育和艺术特长生的跟踪调查和培育,探究“视觉艺术班”、“反转课堂试验班”等新设班级的教学新模式。5、仔细贯彻教化方针,帮助学生实现全面健康成长,拓宽学生成长空间。提高学生学业水平测试合格率、高考专科以上达线率以及在校学生参加校内外教化实践活动面;通过各类校内文化活动,提高学生的成就感,大力表彰表现突出的学生;指导老
12、师在教学中渗透环境教化、未成年人思想道德教化、文明卫生教化;通过经典文化诵读,让学生从厚重的中华传统文化中吸取精神食粮,感悟中华民族的宏大民族精神和传统美德。6、加强教研组、备课组建设。营造教研组及备课组的教研氛围,加强对教研组及备课组工作的督查,提高教研质量,促进学校教学水平的提高。7、培育高素养教学团队。强化理论学习,从备课、上课、听课、评课、命题等环节入手,促进老师专业化发展;加强老师队伍建设,中青年骨干老师与高层次名师培育有新进展;加强师德建设,提高老师评价满足率;促进“微课程”教学模式的探究。8、发挥基层党组织、优秀老师、骨干老师的作用,全面加强精神文明建设。
13、通过协作学校开展文明班、组、处、室创建评比、基层党组织与党员创先争优活动、学习型组织、个人的考核评比、争做学生宠爱的老师评比等工作,落实办学理念,促进师生发展,办家长满足、社会认同的优质中学9、加强对学生学习环境的管理和整治。强化诚信考试、中午管理及晚自习管理的管理。三、主要工作支配1、落实课程方案,开齐开足应开设的课程。贯彻新的课程理念,开展有效教学探讨,优化课堂教学;重视学生学习状况的分析和探讨,实行有效措施,促进学生有效学习;探究“反转课堂”等新的教学模式;加快校本课程开发进程,对学校内的教化教学活动进行课程化整合,探究具有我校特色的课程建设;培育学生的探究性、探
14、讨性、自主性的学习实力,培育学生的创新精神和实践实力。2、抓教学常规工作,提高教学效益加强教学常规的管理与督促,坚持考核制度,发挥好考课的功能,加强教学区的巡察和教学常规落实状况的督查,发觉问题刚好处理。以个人备课为基础,提高集体备课的质量。加强对老师课前打算、上课过程、课后管理等的过程督查。突出教学质量检查,仔细合理地支配各类考试,期初、期中、期末考试要科学地做好试卷的分析、评讲工作,以及试卷分析工作。督促备课组和教研组仔细填写质量分析表,在备课组、教研组之间开展质量分析活动。3、加强教研组、备课组建设营造校内教研气氛,督促各教研组充分利用好每周教研活动时间,开展好校内教研活动,每次活动要有
15、专题,作好记录,做到定时间、定内容、有重点。同时开展一些富有本学科自身特色的活动,如学科小竞赛活动。主动探讨教法改革和学法的指导,不断提高教学质量。重视学生学科竞赛活动的组织与参加,将模块考试与学校校内学科竞赛活动有机结合起来,开展学生的学习竞赛活动,提高学生学习的主动性,促进学生学业成果大面积的提高。4、加强和改进音、美等技能学科的教学工作,发挥音、体、美、劳和信息技术等学科在培育学生全面素养上的主动功能,主动探究形成生动活泼的课堂教学形式,引导学生开展丰富多彩的活动。加强对体、卫、艺工作的管理和指导,主动开展课外文体活动做好筹备工作,抓好日常体育教学和“两操”的考核
16、检查,组织好体育运动队的训练,健康教化、环境教化按要求开足课时,医务室要切实做好师生常见病、传染病预防、宣扬、教化工作,指导学生正确用眼,降低近视率。加强特长生培育。制定体育运动队训练措施、训练目标并确定专人下场训练,学生各项体育活动力争巩固原有成果并有所突破。5、加强老师队伍建设,主动推动学校名师工程的实施发挥特级老师、学科带头人、骨干老师的带头示范作用,仔细上好示范课、展示课,及相关的阅历介绍,接着实施“名师工程”,落实名师培育安排。推行师带徒的下堂指导,巩固已有的老师培育成果,尽力推出新人,改善老师队伍结构,适应学校办学须要。督促学校新安排青年老师制订自我成长安排
17、。强力推动“师带徒”活动,让有阅历、有成就的老老师,在备课、听课、开公开课、撰写教学反思以及接着教化等方面对年青老师进行指导,“师带徒”活动有阶段性目标,要讲求成效。6、加强对毕业年级和基础年级管理制订毕业年级工作安排,确定年级工作目标。优先满意毕业年级正常教学所需条件,合理有效支配好毕业年级的上课及辅导。定期召开年级教学形势分析会,总结阅历,查找差距。关注各类教学信息收集与发布。加强对各类考试的组织与成果分析,接着推行“教学质量分析”工作。7、促进学生思想品德与人格发展。使学生具有主动的生活看法、健康的心理状态;以教学活
18、动为中心,广泛开展科技创新活动、综合实践教化活动、文化艺术活动、体育活动,将学生行为习惯、思想品德与人格培育有机贯穿于教化教学的全过程;推动心理健康教化,主动开展心理询问与疏导;实施学生人生规划与自我设计指导安排,提升学生的自我规划、自主发展的实力。8、使学生初步具有明确的学习目标、主动的学习看法和基本的学习实力。通过“导师制”和“微课程“等方式,帮助学生改进学习方法、巩固学习爱好、提高学习品质、提高学习的自觉性与主动性;加强对高考与学业水平测试的专业探讨,有针对性地开展高考教学与学业水平测试的指导。9、培育学生的生活理念及参加熬炼的习惯与实力。
19、注意对学生的健康教化和宣扬,树立健康第一的生活理念;执行国家课程方案,开齐开足体育与健康课程;因地制宜地开展学校群众性体育活动,实施“阳光体育”安排;制度化开设青春期生理卫生学问、传染性疾病预防以及应急救援方法等系列讲座,普及卫生保健学问,提高学生珍爱生命追求健康的意识与实力;整合校内人力与场地资源,配置必要的运动设施、器材,最大限度地保障学生运动熬炼的须要;规范开展学生体能素养测试工作,依据测试结果向学生供应运动健康方案,指导学生科学运动、强健体魄。10、加强教育到处室、图书室、阅览室、试验室的管理提高服务意识、设身处地多为老师考虑,提倡奉献。日常分工明确,忙时集体协作,提高工作效率。各管理员、试验员在做好日常管理工作的同时,要加强学习,更新观念,提高服务意识,激励试验员主动参与电教馆组织的自制教具和试验仪器的评比活动。以课堂为主渠道,以丰富多彩的活动为载体,强化学生的环境爱护意识和语言文字规范化意识,促进学生综合素养的不断提高。11、通过学科讲座的形式,探究校本开发的途径和阅历。本学期起,将依托校内外优秀老师资源,通过“宏志大讲坛”等系列学科讲座,探究校本资源开发的新途径,以促进学生的发展。新学期、新气象,让我们在新学期凝心聚力、齐心合力、与时俱进、克服困难,开创学校教学工作新局面。