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1、关于足球比赛策划方案范文(优选)关于足球竞赛策划方案范文(优选)的具体活动方案范文参考范本，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家沟通运用。 足球运动是世界上最受人们宠爱、开展最广泛、影 响最大的体育运动项目,被誉为“世界第一运动，下面我给大家带来足球竞赛策划方案，希望大家喜爱! 足球竞赛策划方案1 为了丰富同学的课余生活，提高我校学生对足球的热忱和运动水平，体会足球的真正魅力，促进我校足球运动事业的发展，加强同学们之间的友情，提高学生学习爱好，培育学生班级荣誉感，发挥学生特性特长，推动素养教化，丰富师生的校内文化生活。特举办此次班级足球对抗赛。 1、活动主题： 发展校内足球，呈现健康风貌，强身健
2、体，增进友情，弘扬体育运动精神。 2、参加对象： 二至六年级的同学，以班为单位，每班不限男女可报10人， 3、竞赛时间： 以学校通知为准。 4、竞赛场地： 东站路小学五人制足球场。 5、竞赛活动流程： 1、竞赛方式刚好间：形式设定为班级5人制足球对抗赛。(注：4+1模式，3+2模式，4名男生加1名女生或3名男生加2名女生)。竞赛时间为上下半场各15分钟，中场休息5分钟。 2、竞赛流程：各年级为大组，不跨年级竞赛。组内竞赛实行双循环，以总进球数最多排名，三个班级的抽签分组。(详情说明权校体育组) 6、奖项设置和录用名次： 1、26年级每个年级，一等奖一名，(奖品和奖状)。 2、最佳射手奖：26年
3、级各年级一名，(奖品和奖状)。 3、最佳团队奖一名：以道德风尚，团队精神表现为评判，(奖品和奖状)。 7、应急预案： 如竞赛过程中参赛运动员发生扭伤、擦伤等状况，到学校体育组进行简洁处理。 8、预期效果： 在新学期惊慌的学习下，举办班级足球对抗竞赛，可以提高同学们的身体素养，激发学生的学习爱好，使同学们在学习之余不忘熬炼身体，并增加同学之间的沟通，团结一样，从而提升班级凝合力，为下一次班级活动做好打算。 足球竞赛策划方案2 一、指导思想 为响应教化部和国家体育总局提倡的足球进的号召，全面贯彻阳光体育运动，激励学生主动参加足球运动，田家学校特开展校级足球赛活动，旨在普及足球文化，培育足球人才。
4、二、活动时间 20_年5月20日上午9.3010.00 三、活动地点 田家学校小学部足球场 四、活动流程 1、各班列队(运动员站好) 2、宣布仪式起先 3、领导讲话 4、校长宣布足球联赛正式开幕 5、各年组抽签 6、运动员退场 7、校长实行开球仪式 五、详细分工 主持：王本泉 组织会场：赵迪 抽签：李亭亭(一年)李营阁(五年) 何艳军(二年)金祥库 (六年) 梁玉贺(三年)欧鹏(四年) 校队组织：张雪民 足球竞赛策划方案3 一、指导思想 以增加学生体质，培育学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以全面推动素养教化、推动基础教化课程改革为主线，努力遵循“项目特色学校特色特色学校品牌学校”学校
5、发展轨迹，全面提升学校办学水平，努力打造长塘里小学优质教化资源，促进每一个孩子的健康欢乐成长。 二、活动理念 1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、主动向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在欢乐的足球活动中，欢乐参加、欢乐体验、欢乐成长。 2、以球健体：促进学生身体素养的提高。使学生的动作协调实力、反应实力以及身体素养都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。 3、以球促智：促进学生学科成果的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现学生全面素养的提升。 三、组织机构 领导小组组长：谢秀云 领导小组成员：周铭芳、
6、徐笑颐、许智琼、胡友根、杨媛媛、陈建、雷永红 职责：负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费审核、协调全校师生足球节活动开展等。 竞赛组组长：李海平 副组长：蔡铭、胡刚 成员：非班主任老师 职责：负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。 宣扬组组长：雷永红 成员：美术组、信息组、王灿灿 职责：负责整个足球节的宣扬工作，宣扬展板和条幅制作、足球节摄像拍照、网络宣扬。 报道组组长：杨媛媛 成员：各班班主任、晚报小记者 后勤保障组组长：胡友根 成员：陈筱、欧淑云 职责：负责整个足球节横幅悬挂、开幕式主席台摆放、物品选购 医务组：张立军 职责：
7、负责整个足球节学生意外损害的救援 四、“放飞足球梦”校内足球节活动流程 1、打算篇 海报：与足球节相关的内容(每班至少5张海报) 展版：介绍中国足球及世界足球，要来的国足队员的资料(美术组、英语组) 宣扬片：35分钟(信息组) 标记：学校标记(美术组)，班级标记(班主任、副班主任) 排练：班级表演方阵，打算服装(班主任、副班主任) 学校旗队(大队部、音乐组) 2、启动篇 足球节开幕式支配：方阵表演+表演部分 1、入场仪式，方阵表演。国足队员牵手校足球队员，走在最前面。 2、学校足球节标记，学校足球队，每班设计一个标记，一句口号，选七个足球队员穿球服，班级拉拉队(足球珍宝)，绕场一周，在指定的位
8、置站好。 3、介绍来宾，戴红领巾。 4、开幕式致辞 5、我国足队员及教练寄语，捐赠仪式，学校给国足队员颁发证书。(足球顾问) 6、教化局领导讲话，宣布足球节开幕。 表演部分 1、朗诵我的足球梦(背景为：学生拿奖杯、锦旗等) 2、班级集体舞表演：小小足球赛。 3、表演赛(教练、家长、学生、老师、国足球员)李海平老师开球，郝伟裁判。(1015分钟) 4、放飞足球(国足队员与校队员一起放飞气球) 3、实践篇 (1)绘“足球”梦：用小小的画笔和纯净的童心，描绘五彩缤纷的足球幻想。 12年级：彩色卡纸绘画(可想象足球队服等) 34年级：制作立体足球(可制作，也可以在足球上绘画) (2)话“足球”史：让学
9、生走进“足球”，了解足球文化，述说足球学问。 56年级每班派男女学生各4名 参与足球史学问抢答赛;足球英语小故事、演讲竞赛 注：低年级英语足球小故事，高年级英语足球演讲竞赛。(每班1人) (3)竟“足球”技：让学生体验赛事，培育学生的团结拼搏精神。 20人制15米射门赛按进球多少确定名次，每人1次射门机会进一球得1分;(12年级) 注：男女各10人 20人_10米足球运球接力赛，在规定范围内由1名队员用脚把球运到指定区域传给下名队员，直到第20名队员把球带运到终点，时间少的一方为胜;(34年级) 注：男女各10人 五人制足球赛;(56年级)抽签确定赛程，淘汰制 注：4名男生，1名女生 (4)摄
10、“足球”乐：用快门捕获精彩瞬间，用照片存留欢乐。 (5)抒“足球”心：我手写我心，登记足球节的难忘时刻。 4、收获篇 (1)各年级部颁发最佳团队奖一名班级。各年级竞赛成果按竞赛规程项目加起总分之和。 (2)一、二、三、四年级绘画竞赛，一、二、分别按5分、3分、2分计算 (3)一、二年级20人制15米射门赛按各班进球的多少确定名次，详细名次取得同上条。 (4)足球珍宝评比 (5)颁奖仪式 (6)闭幕式 足球竞赛策划方案4 为了主动推动我校校内足球向广度发展，形成我校校内足球的良好氛围，更好地推动我校的足球品牌建设，举办琼中二小_年校内足球活动，旨在普及校内足球文化，结合我校实际，特制定本实施方案
11、。 一、指导思想 以增加学生体质，培育学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校内足球活动，建立和完善我校校内足球联赛制度，在学生中普及足球学问和技能，形成校内足球文化，提高学生的足球爱好，从而培育全面发展、特长突出的校际足球后备人才。 二、活动理念 1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、主动向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在欢乐的足球活动中，欢乐参加、欢乐体验、欢乐成长。 2、以球健体：促进学生身体素养的提高。使学生的动作协调实力、反应实力以及身体素养都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。 3、以球促智：促进学生学科成果
12、的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现学生全面素养的提升。 三、活动主题 活动主题：欢乐足球、活力足球 四、组织机构 领导小组组长：王红、 副组长：吴清易、卓立香、王应就 成员：陆飞、符绍云、王海琼、孙发宗、各班班主任、学科老师 职责：负责策划、筹备校内足球各项活动与内容，足球活动经费申请、协调全校师生足球活动开展等。 竞赛组组长：陆飞 组员：符绍云、王海琼、孙发宗、学科老师 职责：负责组织实施校内足球全校性活动及开幕式的策划、组织、足球的竞赛。 五、对实施校内足球活动工作的要求 1、由校长亲自负责校内足球活动; 2、供应完善足够的“校内足球活动”场地条件
13、; 3、组织足球训练的老师(教练)参与相关培训; 4、充分发挥我校的资源优势，主动投入人力、物力、财力，创建必要条件，共同为校内足球活动的开展供应保障。 5、提高对“校内足球活动”重要性的相识。各班要把开展此次活动作为推动足球事业、活跃学生课余生活，培育学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。 6、加强对校内足球活动的管理和指导。要仔细探讨、细心设计、主动探究出符合各班实际、面对全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。 7、加强平安爱护工作。在开展校内足球活动中，要高度重视平安爱护工作，从活动安排
14、的支配、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的限制以及指导老师的选用等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和平安。 8、加强舆论宣扬，搞好评优表彰。各班级要做好校内足球活动的宣扬。学校通过红领巾广播站刚好介绍和推广开展校内足球的“小球星”和先进典型。 六、校内足球竞赛组织方案 (一)、学校通过足球技术竞赛来刺激学生的主动性，班级5对5对抗赛竞赛。 (二)、竞赛对象：三、四、五、六年级男女组 (三)、竞赛地点：学校足球场 (五)、竞赛时间：5-6月每天下午其次节课后 (六)、竞赛方法： 1、竞赛采纳分组循环，每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，按各队在全部竞赛中积分的多少确定名次
15、。 2、全场竞赛时间30分钟。上、下半场各15分钟，中场休息10分钟。 3、以年级为一组，以班为单位进行，采纳5人制足球竞赛。 4、每场竞赛替补队员不限 5、竞赛时各班主任必需到场。 七、裁判与申诉 1、本次校内足球赛裁判长由组委会指派。 2、如参赛队不服裁判判决须在竞赛结束后1小时内向裁判组书面投诉裁判组24小时内进行答复。 3、本次竞赛的说明权归组委会。 八、评奖方法：评比优胜奖及组织奖。 九、后勤保障组组长：昊清易 职责：负责整个足球活动横幅悬挂、学生奖状。 十、医务组：_ 足球竞赛策划方案5 为进一步实行中共中心国务院关于进一步加强青少年体育增加青少年体质的看法，依据哈尔滨市教化局、哈
16、尔滨市体育局、哈尔滨市教化探讨院下发的哈教联发5号文件的相关要求，为了校内足球运动更好地开展，推动校内足球工作的发展，提升我区校内足球工作质量和水平，全面推动“体育、艺术2+1”项目。特制定20_年香坊区校内足球工作安排及要点。并依据我区的实际状况，特制定本活动方案。 一、指导思想 以“全国青少年足球工作电视电话会议”精神和中国足球改革发展总体方案为指导，以增加学生体质，培育青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，坚持“健康第一，以球健体”的原则，以校内足球为载体，通过广泛开展校内足球活动，培育中小学生足球爱好，形成具有我区特色的校内足球文化，让足球成为广阔中小学生终身受益的体育熬炼方式，促
17、进中小学生身心健康发展。 二、工作安排 1、20_年，举办我区足球进校内活动启动仪式;足球课深化到全区每一所中小学校，将“足球教学”列入体育教学安排，每学期每班至少开设两节以上足球课;组织中小学校体育老师的足球培训及教学研讨活动;尝试建立肯定规模中小学校内足球联盟并组织竞赛或者校际间的足球沟通活动，为参与全市中小学生足球联赛做好打算。 2、20_年，根据全区中小学校总数的10%15%的比例评比香坊区足球特色学校，遴选举荐申报全市乃至全国校内足球特色学校;加强教练员、裁判员的培训工作;组织召开香坊区中小学生足球(小学7人制，中学5或7人制)竞赛。参与全市中小学生足球联赛，力争取得好成果。 3、2
18、0_年，接着开展区级足球特色学校评比及举荐申报全市乃至全国校内足球特色学校;开展中小学校足球社团活动，激励学校开展足球文化节、足球夏(冬)令营等活动;加大我区中小学生足球竞赛规模和场次，渐渐形成联赛制。 三、活动要求 1、各学校校长要高度重视足球进校内工作，亲自负责活动组织工作，进一步建立健全和完善组织机构，实行校长负总责、分管校长详细负责的工作机制。将足球项目纳入学校教学安排，开设足球课程，加大体育课教学安排中足球课程课时，加大投入，不断改善足球活动场地和设施条件。 2、各学校要充分利用体育课和每天一小时阳光体育运动时间，结合学校场地、器材实际状况，开展好校内足球活动。各学校要主动扩高校生足
19、球活动参加面，在学生中普及足球学问，通过观看竞赛、课堂教学、足球嬉戏等多种方式，激发广阔中小学生对足球运动的深厚爱好，推动足球进校内活动的深化开展 3、营造深厚的校内足球氛围。各中小学校要利用校内广播、校内网、班会课等形式广泛宣扬校内足球运动的开展状况，营造一个领导重视、学校支持、学生酷爱、社会参加校内足球运动的良好氛围。 4、支持学校组织班级与班级、年级与年级之间的友情赛。确保平安的前提下，激励各中小学校之间开展足球友情赛等互动、沟通活动。 5、加强师资队伍建设。重视校内足球教练员队伍建设，每年选送相关老师、足球教练员到省、市参与培训。 6、学校要高度重视平安问题，加强平安教化，责任到人，在开展校内足球活动过程中严防意外损害事故的发生。同时各中小学校必需组织参与足球活动的学生购买意外损害事故保险。 四、组织机构 成立区中小学校内足球工作领导小组，区中小学校内足球工作领导小组。负责我区中小学校内足球活动的组织、协调和实施，负责对我区中小学校内足球活动的检查指导和评估。 足球竞赛策划方案