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1、给老师的介绍信模板汇编4篇给老师的介绍信模板汇编4篇在现实社会中，接触并运用介绍信的人越来越多，介绍信有两种形式，一种是便函式的介绍信，一种是带存根的介绍信。写起介绍信来就毫无头绪？以下是我收集整理的给老师的介绍信6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。给老师的介绍信 篇1X教授：您好!特别感谢您在百忙之中能够阅读我的来信。我叫XX，XXXX人。200X年考入XXXXXX专业，200X保送本校接着攻读硕士学位，师从XX教授，探讨方向为XXXXXXXXX.(简洁介绍一下个人状况)目前所做的课题是XXXXXXXXXXXXXX，已投稿XXXXX，会争论文XXXX给导师自我介绍信格式给导师自
2、我介绍信格式。在空余时间里，还负责XXXXXXXXX，从各个方面中学习学问，提高自己的相识。(介绍一下自己的科研成果) 两年多的学习使我对高分子的探讨更加感爱好，特殊是在XXXXXXXXXX的探讨，但我也知道这是一个很前沿的学科，我的了解也是很肤浅，因此我希望自己能够进一步相识和理解这个领域中的事物。在此毕业之际，我特别期望能接着去闻名高校深造，攻读博士学位。因为惊慌而又充溢的探讨生生活不仅丰富了我的专业学问，同时也培育了我的深厚的求知心、严谨的科研看法、不屈不挠的吃苦精神和创新精神，我信任自己能够成为一名优秀的博士生。XXXXXXX是国内闻名高校之一，特殊是XXXXXXX目前发展快速，名师荟
3、萃，已成为国内培育优秀XXX专业人才的地方给导师自我介绍信格式百科。从以往的考生那边得知XXX您是一位学识渊博，治学严谨，待人亲善，关切学生的一位好导师，也特别仰慕XXX的学术成就(吹捧一下导师，呵呵)，所以想报考您200X年的博士探讨生，接着从事XXXXXXX专业的探讨。希望您能同意我报考您200X年招收的博士探讨生，并能赐予我一些建议，对此我将万分感谢!此致敬礼!XXX200X. XX.XX给老师的介绍信 篇2小女孩一位，现年十三岁，并非大家闺秀，其貌不扬，生于广西柳州市。祖籍浙江(为金庸之老乡)，却从未涉足此地。四岁上，随父进京，进入地科院幼儿园。人生地不熟，受小挚友之欺侮，常含泪缩于墙
4、角，渐将爱动爱闹之习改掉，胆小慎微，直至现今。记得当时住于一小院，母亲教之读幼儿书报，增长见闻，并习钢琴，后受益匪浅。六岁半入小学，低年级时甚快乐。班主任姓粱，极慈爱，伙伴密切如一家。惋惜好景不长，三年级插班时并入二班，亦搬家至先住地。此班同学待人冷漠，妒性强，不以诚意相对;搬家后住处离小学甚远，与同学不能互通有无，更增隔膜。在此班中度日如年，几欲转学而不得，只得整日学习，以慰无聊。常受老师表扬，实不知乃出于无奈。毕业后，考入北京八中。此地环境美丽，令人心怡。同学大都多才，且全班关系和谐。老师深得学生之心。平日同学高谈阔论(吾班谓之“扯”)，我时常混于其中，其乐融融。吾不爱体育，便去打电脑看小
5、说。生活充溢学业得志，不亦乐乎!现升入初二，今后之事，还未得知。吾从小到大爱好甚多，却无一成为特长。琴棋书画，只略知其一。小学时得过些奖：在市英语科技竞赛中，一、二、三等奖各获过一次，在新加坡数学竞赛中获过三等奖，钢琴过了九级。中学后便无一所获。目前无大志，只把心胸豁达作为最高追求，宠爱金庸先生之笑傲江湖，及李白、辛弃疾之诗词。愿今后不负自己及家长之望，小事快乐、大事顺当、少出差错，足矣。给老师的介绍信 篇3敬重的S教授：您好！我是*高校建筑工程学院工程管理专业的*。因慕珍贵校土木工程建立与管理是土木工程和管理科学与工程的新型交叉学科，是国家特色专业，与将来建筑行业的发展趋势及我本科所学专业相
6、适应。故今年报考土木工程建立与管理探讨生，并且有幸将得到复试机会。最近，我也有幸拜读了S老师的文章，对老师在工程估价、承发包管理、合同探讨方面颇感爱好，所以毕业论文选题的时候也选了关于工程预算方面的课题。在看了老师的一些资料后，对您特别崇敬，很希望能够成为老师您的探讨生，得到老师的指引。对自己，我也进行了细致的思索和评估。我认为自己高校四年所学的学问以及所驾驭的试验技能能够胜任帮助您探讨的任务。本科期间的专业课程和专业试验，我基本上平均每门达到80分以上（其中土木工程施工、工程项目管理、土木工程概预算、工程质量限制与评价、建设项目风险与平安管理、建设项目可行性探讨、工程经济学等科目成果相对较好
7、），具有较扎实的理论基础和肯定的.动手实力。其次我的英语实力也还可以，已通过六级，计算机应用较娴熟，已通过计算机三级；另外我的科研爱好相当深厚，曾两次代表学校参与过*省结构设计竞赛，小组获得三等奖，体育爱好广泛，曾代表学校参与浙江省高校生网球锦标赛，获得团体其次名。此外，我还在课余时间选修了由本学校开设的国际经济与贸易专业（二专业），希望借此丰富在经济领域的学问面，拓宽自己的视野。最终，我性格开朗，看法端正，为人虚心谨慎，做事踏实仔细，懂得节约与珍惜生活。我觉得自己做事有目标、有安排，能向着目标不断前进。我始终坚信“天道酬勤”，信任自己踏实、勤奋地学习、工作，肯定会有所收获。我真诚地希望能成为
8、您的学生，接受您的指导。当然，我会努力打算复试，争取高分通过，以弥补初试的失利，这样才有资格成为老师您的学生。我认为自己最大的优点就是端正的看法，信任自己能够完成老师交予的课题。假如考不上，我也会始终关注老师您，希望以后能接受您的指导。特别感谢您抽出时间阅读我的自荐信，期盼能够加入您的科研团队。 祝您身体健康，工作顺当。给老师的介绍信 篇4老师好，鄙人名叫陈欢飘乐，大家可以叫我乐乐。本人虽然是个女孩但性格像男生，还跟男生一样留短发，最郁闷的是本人有时会被人误会成男生，哎，真郁闷啊。本人还有一个明显特点，那就是个头矮，长了一张娃娃脸，虽是个中学生却老是被别人误以为是初中生，甚至小学生!这么一说啊
9、，我还真觉得我身上咋这么多误会呢?好在本人这张娃娃脸还挺招人喜爱的。本人成果平平，但是挺招老师喜爱，可能是因为本人比较醇厚吧。虽然如此，但我想老师有时也会对本人很无奈吧，因为本人喜爱问一些比较无趣的问题，让老师哭笑不得，这样一来本人在同学心中的年龄就更小了，以至于比我小的同学要本人叫她姐姐!好在本人也是个还大度的人，从不和她计较。本人还有一个让老师头疼的毛病，字写得太潦草，有时连自己都看不清，但是一到考试，本人的自己就会有所好转，这更令老师没话说，几次向老师许诺把字写好，但一到写作业就忘得一尘不染。 说了这么多，你们可别觉得本人没优点哦，本人最大的优点就是脾气好，上中学好几个月了，本人从没有对任何人发脾气，本人遵循“大事化小，小事化了”所以本人在班上的人际关系还不错。本人还有一个优点就是随时能让你笑，假如你不快乐，和我谈上几句话你就会跟变了个人一样。总之一句话，和我做挚友恒久不会孤独苦恼。