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1、关于春季开学教师大会讲话5篇范文(优选)关于春季开学老师大会讲话5篇范文(优选)的具体演讲稿参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家运用。 在现在的社会生活中，我们用到讲话稿的地方越来越多，讲话稿是人们在各种会议和一些较庄重、隆重的场合上发表带有宣扬、指示、总结性质讲话的文稿。信任写讲话稿是一个让很多人都头痛的问题，以下是我收集整理的春季开学老师大会讲话，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 春季开学老师大会讲话1 老师们： 大家新年好!今年是中国农历的-年，虎虎生威。经过了一个平安、开心、寒冷而富有诗意的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生气勃勃的20_年春季。在这里，我向全校老师拜
2、个晚年，祝福老师们健康欢乐，家家华蜜安康!老师们今日是新学期上班的第一天，我们带着对寒假生活的美妙记忆、怀着对新年的向往、对新学期的憧憬，又走到了一起。回首过去的一年，在上级主管部门的关切和支持下，我校全体师生同心同德，一心一意谋发展，谱写了学校发展史上的新篇章。今日，我们站在新的起跑线上，新学期中如何取得更好的成果?让我们共同谋划一下吧! 指导思想： 20_年学校工作要把握发展基础和发展机遇，接着遵循稳步推动的原则，坚持抓核心、求突破的策略，坚持抓薄弱、求协调的策略，坚持打造和谐校内、培育有用之才，全面谋划和落实学校管理、教化教学和师资队伍建设等各项工作，重点抓好德育工作、教学常规、校本研修
3、、课程建设和课程实施管理，进一步提高学校综合办学水平，促进学校全面和谐的发展。“抓核心”即抓老师群体整体素养的不断提高。不断增加学校持续发展的内力，参加区域竞争的实力和不断攀升学校发展的潜力。“求突破”即队伍凝合力的进一步提升，合作氛围的进一步深厚，老师探讨意识和实力的进一步提高，课堂教学质量的质的提高。“抓薄弱、求协调”即抓学校发展的薄弱环节，促进学校教化教学工作的同步协调发展，一抓各学科教学的同步发展，二抓学生学问驾驭、培育实力和提升学力的同步发展，三抓优等生和学困生的整体均衡发展，四抓年级之间、班级之间的均衡发展。“打造和谐校内、培育有用之才”是全体老师的奋斗目标。“打造和谐校内”就是要
4、努力打造三个方面的和谐： 一是校内环境的和谐。要创建绿色的校内环境，达到绿化、净化和美化;要建设温馨的教室环境，做到环境整齐，布置美化，突出教化作用，“让墙壁说话”;要建设良好的办公环境，想方设法改善老师工作环境。 二是人际关系的和谐。首先是老师与学生之间关系的和谐，要体现同等的教学相长的现代师生关系特征，老师要做学生的榜样和楷模，要公正、公允地对待学生，敬重、关切、爱惜每一位学生的健康成长，特殊强调关切行偏生和学困生的转化提高，要在他们身上倾注更大的爱心，让他们得到甚至超越家庭的暖和与爱惜。其次是老师与老师之间关系的和谐。要提倡“合作互助、共同发展”的精神，做到“协调协作、合作共进、竞争提高
5、”(“协调协作”学校领导、中老年老师、学校骨干老师要关切青年老师的成长，努力为青年老师供应最佳的成长环境和发展空间，使学校成为他们成长的沃土。青年老师要敬重中老年老师，要虚心学习他们几十年积累的不行多得珍贵阅历，擅长汲取内化，努力形成自己特性化的教化才智。“合作共进”只有合作才有合力，合作是克服堡垒的法宝，沟通碰撞的火花往往是前进的航标。我们要发扬互帮互助的精神，在合作中思想互补，专业共进。“竞争提高”竞争是追求卓越的动力，竞争带来奋斗目标。我们要主动提倡在合作前提下的竞争，在共同发展基础上的竞争。)。再次是干部与群众之间关系的和谐。干部与群众之间的关系是一种伙伴的关系。老师是主子，领导即服务
6、，老师要接着关切学校的发展，领导要接着关切老师思想和专业的进步，要为老师的教化教学服务，为老师解决困难服务。 三是教化的和谐。“培育有用之才”首先要求我们树立正确的人才观和正确的育人观，究竟怎样的人才是有用之才，关系到我们的教化本质意义和价值，是我们必需要思索的问题。我们老师要建立现代的人才观，要依据学生的特性特点和社会需求施以适切的教化，要让不同的对象都有发展的条件和空间，并能最大限度的发展，是我们老师的责任。学校教化以德育为首位，教会学生学会做人是核心。必需强化以爱国主义为核心的民族精神教化;必需强化以学习习惯为核心的行为规范教化;必需强化以创新为核心的现代精神教化，努力培育学生的创建实力
7、。学科教学以实力培育为首位，教会学生学会学习为核心。获得学问的实力比学问本身更为重要，培育学生科学的思维方法和学习方法比习得学问更重要。在课堂教学中必需摒弃灌输式的教学，尽可能让学生在学习活动中提高学习实力，拓展思维空间，为后续学习打下坚实基础。课堂教学以学生发展为首位，发掘学生的潜能是核心。要关注每一位学生的发展，敬重每一位学生的特性特长和爱好爱好，尽可能为他们的发展创建条件，为社会丰富的人才需求打好基础。总之我们要处理好德育与学科教学，学问与实力，一般与个别的关系，对不同的学生施以针对性的教化，使每一位学生都得到充分的发展，使人人成为社会有用之才。 主要工作： 一、德育工作要有新的思路。
8、1、培育良好的班级文化，优化学生成长环境。一是强化德育常规管理，拓宽德育途径，丰富德育内涵，注意德育实效，努力提高学生基础道德水平。要确保落实德育阵地和德育时间，细心构思德育内容，不断改进德育方法，不随意挤占德育课程，提高德育主渠道的质量。接着重视班级环境文化建设，让墙壁说话，实现环境育人。要坚持人人都是德育工作者的思想，使德育融入每一堂课，每一门学科。要提高德育的针对性，针对班级实际抓重点，抓破弱，求实效;针对学生实际，重视个别教化，抓均衡，抓转化。二是加强德育的学习和探讨，努力提高德育实力。要仔细抓好德育工作的主题性探讨和学科教学研讨活动，开展德育工作阅历沟通，要重视德育理论学问和实践阅历
9、的学习取经，主动利用网络资源开展德育的专题探讨，解决普遍性的问题。 2、培育学生良好的习惯，为学生的后续发展奠定基础。一是狠抓学生基础性习惯的培育。习惯是以个人思想品质的外在表现，所以良好习惯的培育不能治标不治本。抓习惯的培育要从认知抓起，以体验为途径，以榜样来感召，使学生在认知和体验中习得，在反复训练中形成。重点抓好文明礼仪教化和学习习惯培育。二是重视学生发展性习惯的培育。要针对学生目前的学习现状和普遍存在的突出问题，在教学中加以重视并针对性地实行一些有效措施予以弥补。如语文学科中的阅读爱好的培育，阅读习惯的养成;数学学科中的思维习惯思维品质的培育等等。 二、队伍建设要有新的突破。 老师是学
10、校发展的核心要素，我们要以苦苦求索代替苦苦挣扎。只有不断完善壮大自己，才能从容应对教化的快速发展，而队伍壮大的秘诀要靠良好的群体生活、工作环境和文化氛围，要靠群体成员有科学的职业习惯。在工作中成熟，在实践中磨砺，在反思中进步，在调整中提高。老师的专业发展离不开学校的校本培训，离不开学校的专业氛围，更离不开老师自身的钻研，离不开自主探讨。学校的各类教学探讨活动不行能帮助解决老师的全部问题，他只能赐予你某种启示，引起思索，学习一些解决问题的策略，领悟一些探讨的方法和途径，最有效的专业成长的载体是自己的实践，是日常教学。老师要在日常教学中擅长发觉问题，探讨问题，通过自主探讨和同伴互助来解决问题，在问
11、题解决中积累提高，在探讨问题中产生才智。在新学期中我们要继承我校校本研修的优良传统，进一步加强合作探讨，吸取群体才智解决自己教学中的问题，在常常互动中提高自我;充分利用网络资源，进行教学反思、阅历沟通、教学探讨，让阅历共享、困惑共担;进一步运用团队的力气，来攻克学科教学中的难题，做到共同发展，共同提高。 三、教学质量要有新的发展。 上学期的质量抽查，不少学科取得了成果，成果的背后倾注了我们课任老师大量的心血，是每位老师辛勤和才智的结晶，也是团队奋斗的结果。面对新的挑战，我们要总结阅历，克服困难，实现新的发展。 1、要树立全面科学的质量观。对全体学生负责，不放过一个学生，关切每一位学生，对学生全
12、面的负责。重视学生综合素养的提高，特殊重视学生道德水平的提高、学习习惯的养成和学习实力的培育，在获得学问的同时促进全面素养的提高。 2、要坚持课堂教学是主渠道的思想。强化课前打算，努力提高每堂课的质量和效益，要关注学生学习学问的过程，要关注各层次学生。强化课后反思，反思每个环节的得失，反思每一节课的实际效益和质量，要思索调整改善的策略。 3、要坚持“守球门”的理念。各年级要严格把好质量关，既要抓好整体质量的提高，又要抓好学困生的提高，尽自己的努力让学困生的数量降到最少，学困的程度降到最低。 4、要坚持学科教学与思想教化两手抓。全面落实各类教化阵地，既抓基础道德教化，又抓阶段性重点教化，使教化与
13、教学融为一体。 5、要坚持抓重点，抓突破的思想，努力抓好毕业班工作。充分分析毕业班的现状，找准薄弱环节，找寻有效策略，制定切实措施，最大限度地实现提高。充分把握目前区域内的发展水平，确定工作奋斗目标。加强沟通，资源共享。做到信息互通，资料共用，阅历才智共享;加强补差，做到课内外结合，集体补缺和个别辅导结合，思想转化和学问弥补结合;加强协作，做到全校一盘棋，做到各学科、各人员之间的全面协作和全力支持。 老师们，本学期时间紧，压力大，我们要变压力为动力，整体思索好新学期工作，找准工作突破口，确定好有力的工作措施，细化工作过程和细微环节。争取通过全校上下的共同努力，再创佳绩。感谢! 春季开学老师大会
14、讲话2 各位老师： 大家新年好!度过平安祥和的“双节”，我们又迎来了新学期的开学。过去的一年既是我们播洒汗水和心血的一年，又是我们工作取得丰硕成果的一年;过去的一年，我们既是在忧心忡忡下度过，又是(在稳稳当当中迈进。在这里，对在过去一年中通过自己的艰辛付出，在各自工作岗位上取得优异成果，做出贡献的各位老师表示最真诚的感谢。 今日，我们又站在新的起跑线上，整装待发。老师们，新的一年，我们面临的工作很重、任务很紧、问题许多。为了落实我校的发展目标，实现我校的办学宗旨，本学期，我们提出如下工作目标：强化管理、抓好队伍、提升质量、创建文明，办人民满足的教化。 一、强化管理 在新学期的管理上，要逐步精细
15、化，一方面事事有人抓，时时有人管;另一方面，事事有规可依，时时有章可循。在学校管理上有四怕;一怕不抓，二怕不实，三怕不力，四怕不久。为此，要求全部领导班子成员工作都要细致、深化、扎实。教学领导必需亲临教学的前沿阵地，深化教学、了解教学、领导教学。仔细抓好教学常规工作，从抓常规工作中驾驭老师的教学状况，探求教学改革的良药益方。要求教育处，政教处，总务处，团支部在教化教学的管理过程中要坚持不断地完善自身，不合理的要整改，不规范的要校正，不科学的要校准，切实树立学校教化教学发展服务的思想，坚决改掉丢三落四的毛病，对于老师们反应的问题：要求缓办的常思，急办的快速，难办的设法。只有这样，才能很好的调动老
16、师的工作主动性，才会增加自身的战斗力，使我校在前进中少走弯路，健康发展。 二、抓好队伍 我校领导班子的团结协作精神已经得到上级领导和兄弟学校领导的确定和认可。但是，我个人认为，我们的班子仍旧存在一些不足，主要体现在：班子成员中，仍旧有人工作热忱低迷、工作主动性差，对学校决议执行力不够或者不能坚持常常化，在工作中遇到困难不是设法解决而是向上移交，只报喜不报忧，只强调成果不正视存在缺点，甚至思想觉悟和工作业绩落后于老师，在制度面前搞特别甚至凌驾于制度之上，对工作消极怠惰，对利益两眼睁大。鉴于以上问题，本学期，学校将要致力于加强领导班子队伍建设，要求领导班子成员加强个人修养，识大体、顾大局，大事讲原
17、则、小事讲谦让，各方面对自己高标准、严要求，在老师中真正起到引领、带动作用，也请全体老师监督! 老师是学校发展的核心要素，我们要以苦苦求索代替苦苦挣扎。我们要树立良好的师表形象，注意自身人格魅力，以优秀人格感染教化学生，做学生的表率。工作中讲学习、讲进取、讲奉献，树立团队意识，弘扬团队精神，增加责任感和主子翁精神，主动参与学校的各项活动，为学校的发展献计献策。要有一身浩然正气，自觉抵制歪风邪气，坚决做到“五不准”，既注意个人影响也维护学校形象。 三、提升质量 质量是学校的生命线，提升教学质量也不是一蹴而就的事。老师们只有内强了专业素养、锻造了进取精神、自觉规范地呈现执行力，才能不断提升工作境界
18、，不断战胜工作倦怠和各种困难，才能进一步提升我校的教学质量。结合每个人的详细工作，每一位同事都要严格遵守教学常规，自觉遵守工作纪律，仔细开展教学探讨和集体备课，努力建构自己的教学特色，以有效教研和教学的有效性达成高效课堂。最基本的环节务实做好了，我们就能驾驭竞争的主动权，让学校立于不败之地。 在抓好教学常规工作的同时，更要坚持抓重点，抓突破的思想，努力抓好毕业班工作。九年级的科任老师要会同文化路校区领导充分分析毕业班的现状，找准薄弱环节，找寻有效策略，制定切实措施，最大限度地实现提高。教育处要想方设法拿出实质性的工作方案和措施，加强协作，做到各学科、各人员之间的全面协作和全力支持，确保今年中招
19、考试再次刷新我校纪录。 四、创建文明 提到创建文明单位，我们感到无颜面对大家。我们也很早就提出创建文明单位，并且喊的很响，但因为种种缘由，没有落到实处，没有保证老师们的切身利益，使得大家和兄弟学校的老师到一起，自觉矮了半截，这已经让许多老师生气甚至寒心。为此，作为学校领导，我们也承受着这很大的压力。但是过去的终归已成为过去，我们还是要向前看。有这样一句话：“只要精神不滑坡，方法总比困难多”。为实现创建胜利，领导班子成员愿变压力为动力，愿做创建的马前卒。当然，文明单位创建不仅是学校领导的事，也不是一朝一夕的事，这须要我们长期坚持、全员参加。我信任，为了我们共同的目标，今年我们只要上下齐心、真抓实
20、干、全力以赴、想方设法，肯定能完成文明单位的创建工作，让大家扬眉吐气! 老师们，新学期的工作即将全面铺开。本学期时间紧，压力大。希望大家求大同，存小异，为了试验中学的前途，为了三百多个老师家庭的生计，为了数千学生的前途而努力。我始终坚信，我们的老师队伍是一支特别优秀的团队，从来不服输，不示弱，大家肯定会同心同德，牢记责任，模范执行学校的工作指令与要求，以我们的努力工作进一步扩高校校的影响，办人民满足的教化，再创试验中学的新辉煌! 春季开学老师大会讲话3 大家好： 今日是新学期的第一天，我代表全体班子成员欢迎大家返校! 回首过去的一年，在上级关切和支持下，经过同志们的同心同德，我们取得了很好的成
21、果。如轮回过关课、优质课、平安校内建设等。那么在新学期中如何更好的接着开展工作，去取得更好的成果? 指导思想： 20_年学校工作要在教化局的领导下，以(教字20_号)文件及张局长的讲话精神为指导，以“学校建设标准化、教化管理特色化、教学科研现代化”为发展目标，以全面推动办学条件提升、管理水平提升、教学质量提升和教化技术提升为着力点和突破口，加强老师队伍建设，改进作风建设，狠抓工作落实。”重点抓好德育工作、教学常规、校本研修、平安管理等工作，进一步提高学校综合办学水平，促进学校全面和谐的发展。要求做好： (1)“抓核心、求突破”，即抓师资队伍整体素养的整体提高，增加学校持续发展的内力、竞争的实力
22、和学校发展的潜力。“求突破”即全体同志的凝合力进一步提升，合作氛围进一步深厚，老师探讨意识和实力的进一步加强，课堂教学质量的质量的进一步提高。 (2)“抓薄弱、求协调”即抓学校发展的薄弱环节，促进学校教化教学工作的同步协调发展，一抓各学科教学的同步发展，二抓学生学问驾驭、应用实力和生存技能的同步发展，三抓优差学生的整体均衡发展，四抓学生德育意识的持续发展。 对20_年的工作提以下几点要求： 一、德育工作要有新思路。 1、培育良好的班级文化，优化学生成长环境。一是强化德育常规管理，拓宽德育途径，丰富德育内涵，注意德育实效，努力提高学生道德水平。各班级要重视班级环境文化建设，实现环境育人。每个同志
23、要坚持人人都是德育工作者的思想，使德育融入每一 堂课，每一门学科，针对班级实际和学生的特点抓重点，求实效;二是搞好德育工作阶段评估与总结，做好典型事例的宣扬，定期搞好优秀老师、优秀学生、优秀班级的评比，充分发挥榜样的激励作用，以点带面，推动德育工作的有效开展。 2、培育学生良好的习惯，为学生的今后发展奠定基础。一是狠抓学生良好习惯的培育。重点抓好文明礼仪教化、道德品质教化和学习习惯培育。二是重视学生学习习惯的培育。要针对学生目前的学习现状和普遍存在的问题，在教学中加以重视并针对性地实行一些有效措施予以弥补。 二、队伍建设要有新突破。 (1)老师的专业素养要不断提高。校本培训要加强，学校的各类教
24、学探讨活动不行能帮助解决老师的全部问题，只能赐予你某种启示，供应一些方法和途径，最有效的专业成长的载体是自己的实践，是日常教学。所以每个同志要在日常教学中擅长发觉问题，通过自主探讨和同伴互助来解决问题。 (2)老师培训的方向。接着抓好教学管理，搞好优质课教学观摩，使每一个同志都能学会擅长向他人学习，取长补短，提高自我。 (3)利用网络资源吸取阅历，运用团队的力气，解决教学中的难题，做到共同发展，共同提高。 三、教学质量要有新发展。 上学期的考试中，我们看到不少学科成果都有明显提高，成果的背后倾注了同志们大量的心血，是每位老师辛勤和才智的结晶，也是团队奋斗的结果。面对新的挑战，我们要总结阅历，克
25、服困难，实现新的发展。 1、要树立全面科学的质量观。对全体学生负责，对学生全面的负责。重视学生综合素养的提高，特殊重视学生道德水平的提高、学习习惯的养成，在获得学问的同时达到育人的目的。 2、要坚持课堂教学是主渠道的思想。强化课前打算，努力提高每堂课的质量和效益，要关注学生学习学问的过程，要关注各层次学生。强化课后反思，反思每个环节的得失，反思每一节课的实际效益和质量，要思索调整改善的策略。 3、要严格把好质量关。要在基础学问上下功夫，如：口语、写话、速算、计算机运用等。 四、平安工作要有新举措。 (1)强化平安教化，提高平安意识，将对学生的平安教化渗透到全部学科。 (2)抓好各种平安制度的落
26、实，做好平安责任追究，确保平安工作不出任何漏洞。 五、常规管理工作要加强。包括：老师纪律、学生纪律、卫生管理(如：新教学楼内厕所的打扫、校内卫生打扫余管理等)。 明显，我们所面临的工作任务是艰难的，为了完成我们的工作任务，我们要付出无比的辛苦和努力的。但是，我们还希望每一个同志在仔细工作的同时，要学会完善自我，真正的享受生活! 新的一年为我们掀开了新的一页，使我们充溢着新的希望。很多美妙的愿景也从新的一年里起先。我们新教学楼即将交付运用，校内建设也很快结束，新教室内部装配即将起先，电子白板教室、多媒体教室、微机室、活动室等专用教室也要投入运用，我们的各种教学及办公条件都将得到改善。相应，管理将
27、更加规范，要求也将更高。 但是，在高标准，严要求的同时，我们还试图建立一个和谐、宽容、合作、温馨的阳光的校内环境。让每一位同志都能在一个充溢阳光的氛围中工作和学习。详细为： 一是阳光的校内环境。要创建绿色的校内环境，达到绿化、净化和美化;要建设温馨的教室环境，做到环境整齐，赏心悦目，突出教化作用;要建设良好的办公环境，想方设法改善老师工作环境。 二是阳光的人文环境。首先是老师与学生之间关系的和谐，要体现同等的师生关系，老师要做学生的榜样和楷模，要公正、公允地对待学生，敬重、关切、爱惜每一位学生的健康成长，在他们身上倾注更大的爱心，让他们得到甚至超越家庭的暖和与爱惜;其次是同志们之间关系的和谐。
28、要提倡“合作互助、共同发展”的精神，做到“协调协作、合作共进、竞争提高”。 三是阳光的心态环境。要学会享受工作。“希望都能踏实的从身边的每一件事做起，须知那些看似微乎其微的事情正是帮助你达到胜利的垫脚石!点滴的积累才能汇成大河”。魏书生说过：既然你选择了这个职业;校长说：看法确定意识看法确定高度;一个哲人说： 同志们：我们要珍惜在一起共事的日子。人们相遇相聚,在一起工作,一起共事,一起生活,是一种缘分，应当珍惜。人生很短，大家在一起终归是有限的，能在一起相处共事，不就是我们的缘分吗?在一起就要擅长理解，包涵对方，相互兼容，求同存异。做到在人格上“互尊”;工作上“互助”;生活上“互帮”，达成一个
29、“互学互勉”、取长补短的共识，多一些宽容谅解,少一些求全责怪;多一些坦诚支持,少一些相互拆台;多一些当面沟通,少一些背后争论,这样,缘分才会保持许久。所以，得学会宽恕，学会宽容，这样,在我们以后的回忆里,才会多一些温馨,在我们的心中,才会多一片亮丽的天空。因此，要提倡并做到“五要五不”： 要相互信任不猜疑; 要相互沟通不隔阂; 要相互支持不拆台; 要相互谅解不指责; 要相互关切不冷漠。相互之间以坦诚和善地相处，营造既有直率的指责和自我指责，又有信任与支持的和谐氛围，充分发挥各人所长，弥补个人之短，从而聚合起一种能发展整体战斗力的优势。 同志们们，本学期时间紧，压力大，我们要变压力为动力，整体思
30、索好新学期工作，找准工作突破口，实行有力的工作措施，细化工作过程和细微环节。争取通过全校同志的共同努力，再创佳绩。最终，再次希望我们全体同志要劳逸结合，相互沟通，形成合力，凝心聚力干事业，尽心尽责谋发展。快乐工作，欢乐生活! 感谢大家! 春季开学老师大会讲话4 度过了轻松、开心的寒假生活，我们又满怀喜悦地重返校内，又见到了可亲、可敬、可爱的同志们，我们又将满怀信念地迎接新的学年。在这里，首先让我代表学校领导对大家回到学校，又将接着在一起战斗表示深深的祝愿和良好的祝福：祝大家在新的一年里工作顺当，身体健康，万事如意。 有缘人相聚，无悔心相依。 我们迎来了河北师大的三名高材生，来我校顶岗支教。对他
31、们的到来我们表示热情的欢迎，希望你们把新的教化理念，新的教学方法和手段带下来运用好，把你们的激情、热忱很好的运用到工作上。要和我们的老老师多沟通，多沟通。学校将为你们自身的业务素养的提高和教化教学水平的提高搭建一个良好的平台。希望我们的合作开心。希望我们双赢。 过去的一年既是我们播洒汗水和心血的一年，又是我们工作取得丰硕成果的一年;过去的一年，我们既是在忧心忡忡下度过，又是在稳稳当当中迈进。在这里，对在过去一年中通过自己的艰辛付出，在各自工作岗位上取得优异成果，做出贡献的各位老师表示我最真诚的感谢。 老师们，新的一年，我们面临的问题很大，也很严峻，对我们老师的师德和人格挑战也很严峻。因为只有在
32、座的各位尽职尽责、不遗余力了,学校的教学工作才能稳定和有所发展。 当然，我们也必需醒悟地相识到目前学校教学工作存在的巨大困难和压力，也必需醒悟地相识到学校在教学管理过程中仍旧存在很多不适应形势发展须要的冲突和问题： 1、教学质量整体不志向的问题; 2、精品拔尖学生和有特长的学生得不到很好培育的问题; 3、新时期德育工作实效性不高的问题; 4、老师素养参差不齐、品牌老师少的问题; 5、一些老师对学生教化缺乏耐性、急功近利的思想和做法较严峻的问题; 新的一学年，我们既面对困难和压力，也面对机遇和挑战，这就要求我们都要着眼将来，着眼长远，培育一种有备无患，见微知著的实力和本事。现在，我们已经进入了一
33、个学习型社会，面对日新月异的新形势和千变万化的新状况，全体教职工都要勤于学习，擅长学习，把学习作为增长学问和才能的重要途径，与时俱进，不继进取，锐意创新，在否定自我的过程中超越自我。只有这样，才能永立潮头，不断达到新的更高的境界。 为了落实我校的发展目标，实现我校的办学宗旨，我们要把自己工作当做事业来做;努力做到全面提升教化教学质量，为培育出高素养的学生。在这里，我从三个方面谈一下。 第一，团结拼搏，创建和谐校内。 平安工作，一刻也不能放松。离开平安谈和谐是不行能的，各个工作岗位都有发生平安问题的可能。课堂平安、饮食平安、校内公物防盗、自行车防盗、教室电脑平安、用电平安、防火(几个拖把带来的灾
34、难，乌鲁木齐市钱塘江德汇商品批发市场)等等，都应当引起我们高度的警惕。 再次，要用和谐管理调动老师的工作主动性。和谐管理应建立在相互信任这一基础上，作为学校领导我特别理解老师们的工作，并充分信任老师，过来的这几年我也是这样做的，所以老师们才会放开了手脚从事教学工作，才会淋漓尽致地发挥了自己的聪慧才智，在工作中也才有激情。和谐还应建立在领导和老师、老师和老师的相互包涵这一平台上，要知道能相互包涵的人才敢说真话，做实事，出成果，能相互包涵的人才可能长期久处。在新学年的管理上，从刚性上谈，教育处要逐步精细化，一方面事事有人抓，时时有人管;另一方面，事事有规可依，时时有章可循。从小事抓起，以小见精神，
35、诸如老师课桌摆放整齐、教室和办公室干净整齐、老师不能坐着上课、不能迟到早退等。从柔性上来说，能提倡的便不会硬性规定，能解决问题的也不会死搬硬套走形式，能帮老师分忧的便会义不容辞。精细化与人性化是辨证的统一，没有制度为基础的人性化是没有底线的人性化，无异于放任自流，听之任之，但当我们的老师假如把学校当成自己的家，有了责随意识后，制度也就没有什么作用了。要变更单靠“硬性”的行政指令要求老师完成教化教学任务的做法，在依法依规、坚持原则的基础上，把各种任务、要求和老师的看法、感情、利益、发展的须要结合起来，以公允的信念创建各尽所能、各得其所的激励和安排机制。与此同时，必需建设团结和谐的领导班子。教育处
36、的团结和谐是构建和谐校内重要的示范和导向。领导班子成员要加强个人修养，识大体、顾大局，大事讲原则、小事讲谦让，以工作和事业为重。在领导班子内部加强民主集中制建设，发挥每个成员的聪慧才智，实现工作效率、人际融洽和班子整体效能的最大化。在教学管理上要谨防四怕;一怕不抓，二怕不实，三怕不力，四怕不久。 要求教育处，政教处，总务处，团支部在教化教学的管理过程中还要坚持不断地完善自身，不合理的要校改，不规范的要校正，不科学的要校准，逐步形成为学校教化教学发展服好务：不规范的逐步完善;作事上要求缓办的常思，急办的迅时，难办的设法。肯定不能出现丢三落四的毛病，只有这样，才会增加自身的战斗力，在前进中少走弯路
37、，健康发展。 春季开学老师大会讲话5 老师们上午好! 我们度过了一个轻松、开心的寒假;度过了一个温馨、祥和的春节，今日大家又满怀喜悦地重返校内，见到了熟识而又有点生疏的同事们(所谓生疏是因为一个个脸型的改变)，我们又将满怀信念地迎接新的学期。在这里，首先让我代表学部对大家回到学校，又将接着在一起战斗表示深深的祝愿和良好的祝福：祝大家在新的一年里工作顺当，身体健康，万事如意，家庭华蜜! 今年的开学时间特殊紧，(立刻还有会议)这里不能跟大家讲太多，就提几点要求：一、是希望大家讲人本。学校中的一切都是为了人，为了学生和老师。教化就是一种关怀的人生，这就是为什么我们的管理行为和教化活动中要始终充溢着“
38、爱”，饱含着“情”。这一点我们今后要特殊注意。 敬重、爱惜、关切每一个学生，对学生的发展负责，为学生终身学习打好坚实的基础。建立和谐的师生关系，做学生的良师益友，不放弃每一个学生，要关切每一个学生的成长。坚守工作岗位，不擅离职守，仔细上好每一堂课，做一个名符其实的教化工作者。 老师对学生的爱是一种“博爱”面对全体学生的爱。 老师工作的对象是人，而人是情感动物，情感的最突出表现方式就是“爱”。所以，没有爱就没有教化，没有爱也当不好老师。 在教化学生的问题上要坚持四点：“合乎人性，体现人道，口下留德，手下留情。” 二、是希望大家讲秩序。像我们这样一所规模的学校(也可以说有规模的小学部)，要做到大而
39、不乱，按部就班，收放自如，就必需要讲秩序。秩序就是纪律，秩序就是规范，就是有令必行，令行禁止。 从今日起，我们起先上班了，那么大家就要严格执行学校的各项规定和要求，不希望出现：反正还没有正式上课，一会儿这里有点事，一会儿那里要去一下。希望大家要自重。 三、是希望大家讲责任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪尽职守，各司其职，各负其责。人人尽好份内之责，就会产生巨大的聚集效应和推动力。学校工作是有分有合的，正所谓“分工不分家”。因此，责任感还体现在合作与共享之中。 要树立良好的师表形象，注意自身人格魅力，以优秀人格感染教化学生，做学生的表率。工作中讲进取、讲奉献，树立团队意识，弘扬团队精
40、神，增加责任感和主子翁精神，主动参与学校的各项活动，为学校的发展献计献策。 四、是希望大家讲品尝。我们要“尽力办学校，静心办教化”。主动投身于教科研工作中来，求实、进取，使自己与同事们一道尽快成为一名探讨型老师。 现在的学生普遍存在：对人不感谢，对己不克制，对事不努力，对物不疼惜。这事实上是成人社会中的浮躁在孩子身上的表现。作为老师，这就要求我们要静下心来备好每一节课;静下心来批每一本作业;静下心来与每一个孩子沟通;静下心来探讨学问;静下心来读几本书;静下心来总结规律;静下心来反思自己的言行和教学方式;以便更好的超越自己;静下心来细细地品尝与学生在一起的分分秒秒，品尝自己的工作乐趣和意义。 静
41、下心来，受益的是学生，受益的是你身边的每一个人，而最终受益的还是你自己。 五、是希望大家讲境界。我们的老师要做到三个“超越”。要超越自我，不断提升，做“有奋斗感的老师”;要以事业为重，学校为重，团队为重;要树立目标意识、成长意识，使自己日积月累，终成大器。树立敬业意识。对自己的工作要仔细完成，力求精益求精，争取做到最好。向家长、向社会递交一份满足的答卷。 魏书生认为，一个人是否欢乐，主要不取决于他在什么岗位，而取决于他爱不爱自己的岗位。一般来说，人对待工作有五种境界：无心无意三心二意半心半意一心一意舍身忘我。“医生的功夫在病床，老师的功夫在课堂。”主动心态像太阳，照到哪里哪里亮;消极心态像月亮
42、，初一十五不一样。 我希望我们的老师：根据本色做人，根据角色做事，根据特色定位。 欢乐的人不是因为拥有的多，而是因为计较的很少。 不满意的人，不是因为他得到的太少，而是他想要得到的太多。 老师的职业是平凡的，很少有轰轰烈烈，更多的应当是扎扎实实。老师的待遇虽然在不断提高，但总体来讲，老师的职业古往今来都是比较“清贫”的。所以，大家要有“安贫乐道”的打算。 六、是希望大家讲平安。平安工作，一刻也不能放松。离开平安谈和谐是不行能的，各个工作岗位都有发生平安问题的可能。课堂平安、课间平安、饮食平安、公物平安、交通平安、用电平安、消防平安等等。 我去年九月份在学校平安工作会议上讲过：我们须要一个心理时刻装着平安的团队，只有每一位老师时时刻刻讲平安、时时刻刻心系平安，时时刻刻祈祷平安，这样平安才能有保障。 最终再次祝大家工作顺当、家庭和谐、身体健康!心宽体不胖! 春季开学老师大会讲话