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2、。每一篇小故事都有一个或几个主子公。 把每个故事从书中拆出去不会影响故事的完整性。这就照看到了读者,特殊是学生的阅读心理和特点,使他们更简单理解作者所要表达的某个道理,使书中人物的形象、性格特点更易于呈现。我最喜爱的故事是“爱国少年”这篇文章,里面的主子公是一位意大利少年,他遭受了不幸,可是始终有一颗爱国的心。少年被父母卖给一个戏班子,两年后,少年逃出戏班子,找到意大利领事馆,寻求帮助。领事把他支配在一艘轮船上,送少年回家乡。 在船上,有三个人始终追问少年的身世,少年告知了他们,他们给了少年一些钱,少年正盘算如何花钱时,却听见那三个人在羞辱他的祖国,他特别生气,金币像雹子一般落到了这三个人的头
3、上。他的这种气节,让我懂得了,我们应当始终有一颗爱国的心。爱的教化这本书告知我们:一个人从小不仅要学好各种文化学问,还要学习比这更重要的东西对祖国、对同胞、对弱者、对父母、对师长、对同学以及对四周全部人的爱与敬重。 爱的教化的读后感400字左右作文2 爱的教化用了日记的方式,讲解并描述了一个叫安利柯的男孩的故事,记录了他十个月在学校、社会的所见所闻、他父母的信和老师讲的感人的每月故事。 在爱的教化书中,特殊是“精神讲话”万里寻母,让我不禁对里面的主子公马珥珂敬意。他的母亲在他11岁时为了让家里的日子过得好一点儿,自己一个人到了阿根廷的首都布宜诺斯艾利斯一个富有的人家,当女佣,后来因为主子连续搬
4、家而断了联系。 13岁的主子公马珥珂,不顾路程的危急,向父亲提出了一个人去南美洲找寻母亲的恳求。这件事一起先虽然没有胜利,可两天后他父亲的一个船长挚友听说了这件事后,便去找到了他父亲告知他可以带马珥珂去南美洲。马珥珂在去南美洲找母亲的路上遇到了很多人,有好人也有坏人,有慈爱的老人,和善的西班牙妇女,热心的小店员和无恶不作的小偷,等等。在好心人的帮助下,马珥珂最终找到了母亲。 读完爱的教化这本书,我知道爱有小有大,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的激励,父母对孩子无微不至的观爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑;大到为国献身 爱似乎把金钥匙,爱,让我们奋不顾身地去帮助别人,爱是多么宏大呀! 爱的教
5、化的读后感400字左右作文3 世界上,有一种强大的力气,那就是爱。假如生活中没有爱,就像生活中没有空气,没有阳光一样,让我们无法生活下去 其实,世界上有多数的爱等着你去感受,自从读完爱的教化这本书后,我不仅感到特别惭愧,更被他们爱的故事所感动着。书里面的小主子公独立、自强,还有爱他人、关切他人的一颗心。这是值得我们大家去学习的。 爱的教化这本书里有一个叫卡隆的小学生,他是一个成熟、仗义的人。有一次,一群坏家伙在欺侮一个可怜的、手有残疾的小孩子,卡隆英勇地站了出来说:“你们不许欺压他,他有残疾,应当得到我们的照看。”看着卡隆正气凛然的样子,那群坏家伙吓的一溜烟的跑了,这就是爱,一种帮助弱小者的爱
6、。 卡隆还是个很孝顺的孩子,在他母亲过生日的前几天,他认仔细真的写了一封长达八页的信,并且还细心的画上了美丽的图案,其实在这里是他对妈妈的爱,一种亲情的爱。 我很佩服卡隆,佩服他的一颗充溢爱心的品德,其实,世界上有多数的爱等着你去感受,爱,无处不在,我希望让我们生活的这个世界充溢了爱的阳光,世界将会变得更美妙。 爱的教化的读后感400字左右作文4 假期里,我主动响应学校发起的“书香寒假”活动,仔细阅读了爱的教化,这本书让我知晓了很多做人的道理,令我受益匪浅。 让我记忆最深的是书中有这样一节:二年级的学生罗贝蒂为了爱护同学不被马车撞到,自己来不及躲开而被马车压碎了脚骨,之后只能靠拐杖走路,他这种
7、为爱护别人而奋不顾身的宏大精神深深感动了我。这让我想到报纸上的一则报道:一位九十多岁的老人倒在人行道上,20分钟里竟然没有一个路人上前搀扶,等到急救车赶到时,老人已经去世。同样是值得帮助的人,但却遇到了两个截然相反的结果,这些行人的冷漠与罗贝蒂相比真是差之千里。 读过爱的教化,我觉得这本书很有意义,让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友情,什么是师生之间无微不至的关怀,什么是父母家人永无止境的爱!我信任,假如具有了这些品质,知道什么是真善美,就肯定能成为世界上最美妙的人,假如我们每一个人都能专心去关切和帮助他人,这个世界肯定会更加华蜜和谐! 爱的教化的读后感400字左右作文5 书,是充溢学问的海
8、洋。读好的书我们可以学到许多有益的学问。假期里我读了一本意大利人亚米契斯写的爱的教化这本有意义的书。 这本书主要讲的是一个来自意大利的小男孩,名叫安利柯。他把身边发生的很多事列、故事用日记的形式记录了下来,告知我们如何去感恩和爱。里面有父母写给安利柯的劝诫、启发性的文字。有老师在课堂上生动、精彩的励志故事。 在这本书里可以体验到酷爱祖国、酷爱学习、怜悯弱小、乐于助人、敬重师长、爱护父母等这些美妙的精神。 这本书最让我感动的是女老师之死。有一句话写的特别好,说的是女老师临死之前主子公发自内心的泣血呼喊:“敬爱的老师,您把全部精力都奉献给了您的学生。现在您却恒久离开了我们!敬爱的老师,再见了,我会
9、恒久珍藏您留给我的美妙回忆!”短短的文字,却表达了师生之间浓浓的深情,让我看得眼泪都掉下来了。还有妈妈的话:我的爸爸和爸爸的话:我的妈妈讲的是父母在教化孩子的问题上都是语重心长,而且不被孩子理解的事。教化我们要行孝而知礼。 我建议:有机会的话,同学们可以看看这本书,这样就可以体会到老师和父母的博大、真实、无私的爱!相识到从现在起先,听从父母地训诲,听从老师地教化,遵守纪律,好好读书学习,长学问长本事,长大才有报效祖国、报答父母的实力! 爱的教化的读后感400字左右作文6 爱的教化,我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可是我认为这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,好像并不是其文学价值有多高,而在于那
10、平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完备的亲子之爱,师生之情,挚友之谊,乡国之恋这部到处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力气,真的很宏大。爱的教化在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教化,而教化使爱在升华。虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从爱的教化中,体会到曾经经验过的那些类似的情感,可我们对此的看法行为可能不同,它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。 爱的教化一书中描写了一群充溢活力,主动要求上进,如阳光般绚丽的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在华蜜中的,他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国深深的爱,对
11、亲友的真挚之情,这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话。 爱的教化中说过这样一段话:“教化之没有情感,没有爱,犹如池塘没有水一样;没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教化。”爱是一次没有终点的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充溢起来。于是,就想接着走下去,甚至投入热忱,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。 爱的教化的读后感400字左右作文7 爱的教化这本书是意大利人必读的十本小说之一。它的作者是埃蒙多德亚米契斯这本书是它的闻名作品。我一口气读完了它,从中受到很多教益。 这本书由三部分构成:主子公恩里科每天写的日记
12、、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章,以及老师在课堂上宣读的小故事。 我特殊喜爱每月故事中的六千里寻母丛亚平宁山脉到安第斯山脉。这个故事令我很感动,大致讲了一个十三岁的小男孩为了找寻母亲独自去了美洲。路上困难重重,但有很多好心人帮助他。经过长途跋涉,最终见到了母亲。 我很喜爱这本书,因为它通过日记的形式把一个个故事告知读者。这本书是从恩里科十月日记起先排列的,因为十月正是恩里科开学的日子。日记始终排到七月放假,也就是整个四年级。每月都有十几个故事,老师宣读的每月故事的主子公都是一位位小英雄。 这本书是我懂得要了解和理解爱,珍惜别人的爱,情愿付出美妙的爱。要友善对待他人,不要嫉妒他人,同学之间应当团结友爱,就像加罗内一样帮助内利。 希望更多的人能够和我一起共享这本书!