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1、关于小学五年级主题班会活动方案范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于小学五年级主题班会活动方案范文(优选)的具体活动方案范文参考范本，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家沟通运用。 小学生正处于发育阶段，进行适量的活动对他们的成长发育极具帮助，对此应当制定好合适的活动方案。而通过预料可能的改变，从而制定适应改变的最佳方案，可以削减工作中的失误。你是否在找正打算撰写“小学五年级主题班会活动方案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 小学五年级主题班会活动方案1 一、活动目的： 1、通过活动，使每位学生懂得：在校内里，我们是文明的学生;在家庭中，我们是文明的孩子;在社会上，我们就是文明的使者、
2、遵守社会公德的模范小公民。 2、培育学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。 二、活动打算： 1、学生打算孔融让梨的故事。 2、老师打算程门立雪的故事。 3、课前学习小学生守则和小学生日常行为规范。 活动过程： 1、一学生讲孔融让梨的故事。 2、班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像孔融让梨等很多历史小故事至今深深教化着我们。我们作为小学生，更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。 老师讲程门立雪的故事。 3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我
3、们小学生，小学生守则、小学生日常行为规范也提出了明确的要求。谁来说一说。 小组派代表进行沟通。 4、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美妙形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢? 5、日常文明用语介绍请、感谢、对不起、不客气、早上好(指名说一说)。 6、友情提示： 相互查一查：(1)班级里的小挚友有哪些不文明的举止? (2)宿舍里，哪些小挚友不讲文明? (3)家庭中会出现哪些不文明的现象? (4)学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些? (四项内容逐个进行沟通汇报，步骤：先小组内进行沟通，后进行全班性的汇报。) 7、作为一个小学生，发觉自身或他人存
4、在着上面说的问题，应当做些什么?要怎么做?(学生发言) 三、活动结束(希望寄语) 班主任：我们每个同学都应当以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：(投影出示) 1、文明用语，微笑待人。 2、文明休息，文明坐行。 3、不懂就问，勤于思索。 4、勤俭节约，安排用钱。 5、自己的事情自己做。 6、说了就要努力去做。 7、刚好感谢别人的帮助。 8、用过的东西放回原处。 9、集体的事情一起干。 10、干干净净迎接每一天。 希望全体学生要求严格要求自己，让我们携手共进，共创美妙的明天! 小学五年级主题班会活动方案2 一、指导思想 以中共中心关于加强未成年
5、人的思想道德建设若干看法为指导，实行县局会议精神，结合我校详细实际，以爱国主义教化为核心，文明礼仪教化、诚恳守信教化为重点，“三学”主题教化活动为突破口，进一步加强和改进我校主题班会工作氛围，开创我校主题班会工作新局面。 二、班会工作意义 主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我教化自学成才活动，是班主任对学生进行思想教化的一个重要途径。主题班会能充分发挥集体的才智和力气，让个人在集体活动中受教化、受熏陶，从而提高综合素养。要仔细组织开展好主题班会，对学生思想的转化和良好的班风的形成有不行低估的作用。 三、班会工作措施 1、 组织班会理论培训和主题班会工作交 流，加强班会
6、工作探讨，提高老师主题班会队伍工作水平。 2、完善班级量化考核和班主任工作考核方案，加强过程管理，向班级考核要效益。 3、进一步落实班级常规管理和文明卫生管理制度，加大对班级文化建设的考核，常规工作争取实现由强化规范淡化规范超越规范这样一种渐进式的、持续发展的模式。并依据班级考核的结果加强对班级的嘉奖，激活竞争机制。 5、开展形式新奇、主题显明的主题教化活动。主动扩展班会活动方式，通过多种活动，以弘扬奥运精神为切入点，加强爱国主义教化;以“学会感恩、学会敬重、学会理性”三学主题教化活动为突破口，加强文明礼仪教化、诚恳守信教化。并通过建立“学生成长档案”等措施巩固阶段教化的成果，形成学校主题班会
7、工作特色。 6、建立一支高素养的学生干部队伍，发挥干部的榜样作用、示范作用和管理作用。 小学五年级主题班会活动方案3 一、指导思想 用多种形式展示学生的学问、才能，使学生看到自己的特长，意识到自身存在的社会价值，从而帮助学生树立自信念，主动投身到惊慌的学习中，挖掘自身的巨大潜能，努力成为一个祖国、人民所期望的合格人才。 二、主题分析 依据德育大纲和课题试验要求，结合中学学生的特点和我校学生的实际状况，选用唐代大诗人李白的诗句“天生我材必有用”作为本次班会的主题，对学生进行成才教化、人生观教化和爱国主义教化。 1、正确相识材与才的关系，明确有材不等于成才，成才需在材的基础上努力学习科学文化学问，
8、不断完善自己的特性和品德，勇于进取，大胆探究。 2、理解“用”是学问与实力的集中体现，它展示的是：人的本质属性是社会性，人只有在社会中贡献，才能实现人生价值。 三、主要内容及过程 1、全体同学齐唱中国共产主义青年团团歌 2、主持人致词，宣布班会起先 3、女生表演唱：童年。内容提示：刻画童年生活，渴望长大。 4、诗朗诵：青春万岁。内容提示：对青春的诠释，配乐：天鹅湖 5、小品：生活中的一个故事。内容提示：一位中学生对“天生我材必有用”的曲解。 6、主持人请两位同学谈对上剧的看法 7、散文诗朗诵：人，应当怎样做;路，应当怎样行。内容提示：对人生意义、人生价值的看法。 8、小品：蓝大褂，白大褂。内容
9、提示：如何体现人生价值。 9、主持人现场采访。被采访人为学生5名，家长1名。 10、主持人小结 11、全体同唱年轻的挚友来会面 12、班主任总结 13、在团歌中结束。 活动目的： 1、学习中小学生守则，和修改后的小学生日常行为规范。帮助学生树立正确的志向信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。 2、提高学生的道德修养，坚固树立规范意识，增加自觉性。培育学生比照规范找差距，从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。 3、比照规范找差距，让学生切实的根据规范规定的执行，看看哪几条做的比较好，哪几条没有做好，给自己提出建议; 活动打算： 1、组织学生排练有关规范方面的节目。 2、“规范学生”光荣花若干朵。 活动内容：小品、歌舞、故事、诗朗诵等 活动过程： 1、以班会仪式组织开展活动。 2、由主持人上场组织活动过程。 小学创意方案