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2、份大胆，学生的实力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想成为一名优秀的老师，并和学生建立良好的关系，树立起老师的形象，还须要走一段艰难的探究之路。 在实习期间，我们主要任务是班主任工作和教学工作。 班主任是班级工作的组织者，管理者和策划者，也是学校管理的中坚力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起着举足轻重的作用。作为一名班主任，如何让自己的工作做到，既对学校良好风气的形成起到显著地效果，又能和学生打成一片，成为学生畅所欲言的良师益友呢?在此次实习担当班主任工作期间，我有了一个这样的相识：班主任对学生的思想教化工作，实质上是一个与学生进行心理沟通的过程。只有真正了解学生的内心世界，以学生角度
3、考虑学生们遇到的问题，做到有的放矢，方法得当，才能在老师对学生的的成长供应帮助指导，学生对老师的工作的支持程度上达到良好的效果。 除了上边讲到的班主任工作，教学更是实习的重中之重，以下是我的实习心得： 在教化实习期间，第一个阶段是预备阶段，先熟识实习班级的状况，相识班上的每个同学以及他们也许的学习状况，然后仔细听指导老师的讲课方式。在相识同学时，最好是在课间活动时间与他们多沟通;而在听课期间，尤其要留意老师的讲课风格和思路，在必要时还应用笔记录下老师在讲课中的优势和不足之处，以便在以后的备课讲课中取其之长避其之短。通过一个月的听课经验，觉得实习期间的听课和中学时代的完全不同：在中学时代，听课主
4、要是为了学习学问;而现在听课则主要是学习老师的教学方法。目的不同，上课的听得侧重点就不一样，在听课的基础上去备课就会有事半功倍的效果。 其次个阶段是讲课阶段，在讲课之前，须要依据自己所要讲的课程进行细心的备课。在备课过程中，要依据自己所教学生的学问和驾驭程度和常识知道程度，选取适当的教学方式。在我生平的第一次上讲台讲课经验中，真是既惊慌又兴奋。在上课前夕，随着上课铃声的敲响，看到学生们用着期盼的眼神和热情的掌声欢迎你的到来;看着下面大片的学生仔细的打算听你的讲课，你会觉得自己的使命是多么的重大。在讲课期间，学生的学问涉猎之广超乎我的想象，整个课堂沉醉在一种热情探讨的氛围中，让我觉得当一名老师是
5、这么的华蜜和欢乐。但是课堂教学作为一个系统，并不是一蹴而就的，它须要在不断地教学中得到反馈并不断地进行修改和校正。在班级集体教学中，不同的学生有着不同的学习风格，这就须要老师因材施教，须要更耐性、更细心地指导学生。 通过这两月的实习，让我体会到了作为一名的老师的辛苦，但更多的华蜜和喜悦，也让我更坚决了从事老师这一行业的信念。 这个月见习的时间转瞬就要过去了，我要以主动的心态打算迎接下一轮的工作，并且要理论联系实际，不怕出错、虚心请教。大大扩展自己的学问面，丰富思维方法，要切实体会到了实习的真正意义，还要仔细规范操作技术，娴熟应用平常在同事那学到的操作方法和流程。 5月25号到31号请假回学校完
6、成了学校的毕业设计和论文答辩，使我相识到了，已经毕业了，自己大了，明白了很多，走出校门将要面临的就是踏上社会，和我们在学校生活的一片空间有太大的不同，我要学着适应它，和这个更大的家庭融为一体，走出校门把在学校学到的学问运用出来，理论实践相结合，努力干好工作。 随后和同事李晓旭去了周口、安阳、焦作等地工作，这是我来到公司第一次出差外地工作，这一周中，我跟着同事学习了许多，知道了工作任务：服务器上架等专题排线，看上去是体力活，但是还是很须要技术，须要设计怎么看上去美观，还要运用，机柜的摆放位置，还要联系客户的需求。我看到了同事李晓旭的工作热忱，做每件事力求完备，这是我应当学习的。还有一点很重要，就
7、是和客户的沟通，怎样把握客户的心理，怎样做使得客户满足我们还能完成工作。以后我会更加努力学习，力求做到每项工作尽善尽美。 这周在同事张华的帮助下，我学习了Windows操作系统+SQL应用环境下的双机热备份和Windows操作系统+Oracle应用环境下的双机热备份。学习过程中也遇到了许多问题，比如心跳IP，外网，SQL、Oracle安装过程中无法识别服务，哪些须要设置等等，通过学习，多次卸载，重新安装，同事的细心指导，最终我完成了这两种数据库环境下的双机热备。这使我明白了，不管工作大小，都要专心去对待，专心做好每个细微环节，这样工作中就不会有差错，即使有也能刚好发觉问题，刚好解决。杜绝下次再
8、犯同样的错误。 来到蓝讯两个多月，收获很大，我坚信在以后学习的日子里我会再接再历，以更加饱满的热忱和更加踏实的看法对待每次工作。 好用的教化实习心得2 到现在为止，我已经在二中实习了两个礼拜了。在这期间，我听了何_、陈_还有杨_等老师的许多课也亲自上了三次讲台讲了一次练习和两次课。 虽然我的指导老师充分确定了我自身的素养，但我仍旧觉得自己在很多方面都还须要学习。我很兴奋杨_老师指出了我的不足，也很感谢她给我指明白努力的方向。总体来说，二中的老师还是特别热忱和友好的，谁都看得出来，他们对我们这些实习生所怀有的正是那种毫无保留的真诚!另一方面，二中的学生对我们这些实习老师也表现出了极大地热忱。他们
9、的素养很高，学习看法也很端正，和他们在一起我觉得很欢乐，每天也都过得异样充溢。当回到高校校内之后我还会惦记着他们，比如他们最近在语文课上的表现，他们提的问题我也会时时常的分析起他们的性格为人，以及他们在学习中的优势和不足来。 在二中实习的十九个人中我的状况还是有点特别的：我的语文指导老师是备课组组长;我和我的搭档崔_是唯一有机会同时带重点班和平行班的实习生;我的实习班主任是他们之中的唯一女性，她比其他男性班主任要细心严格得多。两个礼拜下来我发觉我的工作量还是蛮大的，当然这也意味着我实践了许多，收获了许多。据我所知，我是目前为止唯一一个开过班会的实习生。通过班会我发觉自己对于时间的掌控实力很弱。
10、我给学生看访谈节目在开头做足了工作，在保证班会教化趣味性的前提下，我加进了许多自己的想法。我尽自己所能地把工作当中要不要溜须拍马的问题嫁接到了中国古老的“方与圆”的思想之上。 但是由于时间的限定，我的收尾显得特别苍白无力。在后来的语文课上我又用到了这次班会的主题，当问学生们是否还有印象的时候，得到的回答却是：“记得哟!笑了一节课!”我当时有点悲观，之后就作了足够的反省。由此次班会我又联想到了同事给我提的看法：我的论语剖析过深，可能中学生难以接受。于是，我就分别作了抽样调查并和指导老师探讨了一下这个问题。平行班的同学觉得听是听明白了但是还是有点难以接受，重点班同学的评价却是：“挺好玩的!”杨_老
11、师的观点是名著导读原来就属于拓展延长的内容，我讲课的方式应当坚持下去。而我的总结则是重点班和平行班在内容设置上可以区分一下，这样备起课来任务虽然加重了，但是我也获得了更大的乐趣。 我觉得二中的实习生活很完备，就像我预料的一样，我能感觉到那些本不情愿来二中实习的同事也获得了满意。 但是，即便如此我仍有一丝担心，生怕自己虚度了这美妙光阴，特殊是当我从聘请现场回到实习生活中来的时候，这份惶恐变得更加沉重。而我对自己的要求便是过得更加充溢一些。 好用的教化实习心得3 转瞬一个多月过去了，我即将离开这所漂亮的校内。回首这段与学生们朝夕相处的日子，我不由感慨万千。 福安一中是一所二级达标学校，座落在秀丽的
12、庡山之上，校内环境非常美丽。最重要的是校内中的学习风气相当深厚。在整个宁德地区，福安一中是最优秀、升学率最高的学校之一。走在校内的林荫道上，时常会有学生和你打招呼，不管是相识的还是不相识的。多有礼貌的孩子们!我深深感到了身为教化工作者的无比骄傲与华蜜! 9月2日，我们队正式到学校报到。校领导热忱地接待了我们，并向我们介绍了学校的状况。依据教务处的支配，我担当了高一(13)班的实习班主任兼实习计算机老师。当我第一次站在高一(13)班同学们面前，做自我介绍时，五十多双光明的眼睛新奇而仔细地望着我。一时间，我竟莫名地惊慌起来。短短的几句自我介绍都差点忘词了。然而学生们回报我的却是一阵热情的掌声和绽放
13、在他们脸上漂亮的笑容。霎时，我明白了，接下来的一个多月，将是一段漂亮的日子! 我的指导老师计算机教研组的组长郑秋香老师，是一位有着十多年教学阅历的老老师。报到那天，她就亲切亲善地为我的教学实习工作做了细致的支配。在最初的一周里，我不仅跟随郑老师听课，也自己联系其他计算机老师听课。每个老师上课都有自己的风格，都有自己的优点，有很多值得我学习的地方。其次周，我正式登上讲台，上了我实习期间的第一节课。这节课，我打算了很久。不仅将全部内容都熟记于心，还私底下试讲了好几遍。课堂上，学生们很仔细，也很协作。整节课上得比较顺当，基本上达到了预期的效果。但也有不足：由于第一次上台，阅历欠缺，对内容的讲授条理性
14、还不够清楚，组织得比较随意，板书的标题都忘了写，声音也不够大。听了指导老师的这些中肯的看法，我仔细地把它们记录在教学后记里，决心主动改进。 前两节课是在教室上，之后的课都在机房中进行。福安一中的计算机教学设备相当齐全。在机房应用腾图软件进行广播教学，高效且便利。机房中的教学和教室中的教学又有肯定的区分，所以我又仔细听了几节课才上台。每上一节课我都会与指导老师仔细探讨这节课的优缺点，争取下次改进。几次下来，我已经有了相当的进步。指导老师将我的最终一次课支配为公开课，整个教研组的老师都出席了这次课，对我一个多月的教学成果做了整体的评价。至此，我在实习期间的教学工作暂告一段落。但我知道在今后的实际教
15、学中，我的教学水平还有待进一步的提高。 回顾这一个多月的教学工作，总结课堂教学阅历如下： 1、上课声音要嘹亮，保证整个教室的学生都能听清晰。要有激情，这样才能调动学生的学习热忱。 2、刚起先上课时最好用几句话简洁复习一下上节课的内容，然后再引入重点。最好在结束时也把这节课的内容做一下小结，帮学生整理新学的学问。 3、板书要设计好。标题肯定要写。讲解和板书肯定要有序进行。第一次课上，我虽然打算好了板书，可是一讲起来就忘了写板书了，结果老是讲了两三点后才去补没写的板书。 4、最好在快下课时留些时间和学生们沟通，回答他们的疑问。 5、避开用过多的专业术语，尽量用通俗易懂的语言教学。 6、教学中肯定要
16、驾驭好重难点，做到有的放矢，详略得当。切忌整堂课做流水帐。 在机房教学和在教室教学又有些区分： 1、提示学生应当如何正确地用电脑上课：“在教室里，我们的留意力应当集中在老师和黑板上，在机房里，我们的留意力就应当转到每个人自己的电脑屏幕上。屏幕上的鼠标箭头就是老师的教鞭，我们的目光肯定要紧跟这根“教鞭”，才简单跟上老师。” 2、学生开完机后最好马上打开教学软件进行广播，以集中学生留意力。这比对他们说：“宁静，宁静有效得多。第一次在机房上课时，学生们开完机很兴奋，乱成一团，根本没人听我讲话。原来想先讲些留意事项，再开广播上课，没想到这样!后来指导老师告知我，只要你想开口讲话，就立刻开广播! 好用的
17、教化实习心得4 似乎每次在回望过去的时候，总要感叹一番光阴的消逝。现在的我也在做着这样的事：怎么，我的实习这么快就结束了?似乎还是不久前才去学校联系的，现在我就坐在电脑前回想着我实习的状况，写着我的实习总结。但就是这短短还不到一个月的时间，留给我的却是无限充溢的回忆。第一次上讲台，第一次收到老师节的祝愿，多数的第一次就在这短短的一个月里发生。sO100sO100 在实习的阶段中，印象最深刻的应当就是自己上的第一堂课。虽然上课前不断的告知自己要镇静，要按部就班地进行教学，可是在上课铃声敲响的瞬间，望着台下四十双新奇的眼睛，惊慌还是不请而来，即使偷偷地深呼吸也无济于事，只能一个劲地重复着教案里的内
18、容，眼睛始终只敢盯着教案，生怕漏了一个字，哪怕教学的内容早在上课前已经在脑海里演练了许久，备课时设想的提问、与学生之间的互动已全然抛到九霄云外。好不简单下课铃响了，我松了一口气，这才发觉，我“竟然”完成了我第一个教学课时。课后指导老师正面指出了我的不足，同时也赐予我很大的激励。吸取第一次课的阅历教训和老师的指导，我的其次次课明显进步许多，我最终可以自然地面对学生，而不再是一味地盯着教案。没有了惊慌的干扰，我上课的语速明显放慢，音量也自然地提高，台下学生的反应也比较主动。指导老师也赐予了很大的确定，让我信念备增，并带着这份信念顺当地上好以后的课。 都说实践才能出真知，本以为自己已经驾驭教化学原理
19、，在实际应用中才发觉以前都只是纸上谈兵，而老师们对素养教化深刻的独到的理解都让我们受益非浅。老师们始终向我们强调，无所谓什么样的教学手段，什么样的教学内容，最重要的是要提起学生的学习爱好;教学以学生为主老师为辅;上课的时候老师要多留给学生思索的空间;擅长发觉学生的优点，并刚好地毫不吝啬地赐予表扬这些都是他们反复向我们强调并要求我们应用到实际教学中的教化理念。 而老师的丰富教学阅历，更是让我佩服不已。为了上好每一节课，让学生认为枯燥的书本内容变成是生动的科学学问，让他们感爱好，老师们都要花上几倍的时间来备课，对学生交上来的作业细致的批改，指出错误的地方，更关键的是从作业看出学生的亮点，激励学生独
20、立思索实力。在实习的期间，我听了几位老师的课，收获良多。老师们上课时生动活泼，教学内容详略得当，侧重点分明，这些从课堂上学生的反应就可以窥见一二。而这正是我们所缺乏的，也是书本上没有教给我们的。 在教学中，我努力将老师传授给我们的教学理念和教学方法融入，尽量做到内容选材生动，贴近学生爱好，在课堂上做到以学生为教学的中心，一切活动围绕学生开展，在教学上以引导为主，避开自己一头热，并留意对学生的视察，刚好发觉他们的不足，耐性指导，但更多的是发觉他们的优点，对他们进行表扬，不断地在他们学习过程中激励他们，提高他们的学习爱好。 在老师教学理念的熏陶下，我也学会了重视学生在教学中的重要作用。虽然我没有担
21、当实习班主任，但是我在力所能及的范围内加强与学生的联系，并在短时间内与他们建立颇深厚的感情。我负责的班级是个活泼的班级，但是在我实习的初期，因为彼此之间还不熟识，他们上课时不是很活跃。在我们慢慢熟悉之后，状况有了很大的转变，他们变得很主动主动，这不仅表现在课堂上敢于发言提问，他们还常常提出一些好玩的问题，或者更主动的加入自己的创意。正所谓“教学相长”，我在学生身上学到的其实更多。学生的创意有的时候会让你忍俊不禁，而他们也擅长发觉问题，有时提出的问题还会难到我呢，不过这也激励我对教材进行进一步的探讨。而且学生们都很可爱，在路上偶遇时都会很热忱地跟我打招呼，即便是最害羞的学生，在课堂上间或讲错自己
22、感到窘迫的时候，他们也会轻松地化解我的尴尬，课堂上的气氛特别融洽。就是因为有这么一群可爱的学生的支持，我更深深感觉到作为一名老师，即使是一名实习老师的责任感，我应当更主动的打算教学内容，仔细的备课，以不负他们口中的“老师”二字。 好用的教化实习心得5 20_年6月，当时知道了选上_中学，下学期要在里面进行两个月的教化实习的时候，心情是很困难的。由于自小就在佛山这块土地长大，所以始终都对_中学有着一种与其他同学不一样的情感，这间中学曾是我中考的一个目标，但现在我是以实习老师的身份出现在该校学生的面前，与当年还是中学生的我有着完全不一样的感受。但是，接下来的两个月，让我深深的感受到，我之前的选择是
23、如此地正确，这所学校带给我的收获与感动是如此的厚重。 实习前奏篇 在动身去中学教化实习之前，我们生科院的师范生都进行了实习前培训，即每个人都进行了两次模拟课堂的训练，指导老师和同学们都有针对性地将每个人课堂表现的优缺点指出来，然后个人就可以依据老师和同学的看法加以改进，以为实习走上讲台而做打算。 而对于实习队伍，我们在本部和高校城分别碰面了两次，相识了我们可爱又可亲的队友们。在经过初步的了解之后，我们进行了实习队长的竞选，而我很荣幸，在经过两轮的投票之后成为了华南师大_级_中学实习队的副队长。而接下来的打算工作就是与我们的队长一起打算实习队规，实习安排，实习学校踩点以及实习的宣扬视频等等的工作
24、，以便_中学的领导和老师们对于我们这支队伍有一个初步的相识，为我们的到来有一个心理打算。 在9月14日上午，我们怀着无比激烈的心情踏上了_中学的土地。这个在西樵山麓之下，枕靠北江的百年名校，所散发出来的悠远气息深深地打动着实习队里的每一个人，特殊是站在校训墙前，看着古老的白玉墙上“任重致远”这4个金漆大字，我知道，我的教学生涯前奏已经打响了。 实习听课篇 到了_中学的其次天，经过简洁初步的相识之后，我就已经在高一生物科组的老师的课堂上起先了我听课学习的旅程。虽然以前也有听课的经验，但现在我真的是以一个老师的身份出现在课堂上，感觉很不一样。而且，相比于高校的模拟课堂，中学的真实课堂给我感受实在是
25、太深了，因为以前所学到的许多课堂的教学技能，在中学未必都能用得上，而在中学所用到的教学技能，在高校也未必会接触过，终归，中学的实际教学的理念就是让学生能够把教材里面的学问点和考试的考点弄懂，在拓展方面，由于时间的关系，所以未必要进行得太过深化。特殊是黄德华老师的课堂给我的印象特殊深刻，他简明易懂的语言，娴熟的限制课堂的实力，而且对于拓展的学问能点到即止，不会过于深化而又留给学生思索的空间，看到学生在课堂上的反应就是对他的教学方式最好的确定。 实习讲课篇 经过一个星期的听课学习之后，备课组长邓老师便起先让我去打算一节核酸的新课，但要求就是不能运用多媒体，只能用板书，而且在真正走上讲台之前，还要我
26、们高一的生物科组的老师去听一下试讲，假如感觉良好才能安心地走上讲台。虽然这样支配让我感到压力不小，但事实证明我学到的东西真的是太多了，许多我以前在模拟课堂上总会纠结的一些小细微环节，经过老师们的提点之后才茅塞顿开，而且我更懂得了对学问点的分析和处理，哪些该讲，那些不该讲，哪些学生能够接受，我都在渐渐地起先摸索。而在试讲的过程中，老师给提出了一些看法，例如我的重难点还不够突出，口头表达比较啰嗦而导致时间上的奢侈，以及讲解学问点的时候太过于通俗而缺乏了肯定的科学性，这些都是我今后所须要改进的。但老师们也提到我的老师形象，板书还是值得确定的，这真的令我受到不小的鼓舞。 而在试讲之后，我再把我的教案，
27、学问点之间的串联稍加修改一下之后，便起先真正的以一名老师的身份走上了_中学高一22班的讲台。看着他们无比纯净而又渴望学问的眼神，我惊慌但又不缺乏自信地起先了我的第一堂正式的讲授课。许多在之前试讲时候所遇到的问题，在现在这个真正的课堂上并不肯定能遇到，但许多新出现的问题则是意想不到的，例如各种碱基的记忆，我原来准备用一种自创的方式来教会学生去记忆，谁知道后来学生说“老师你讲这个的时间太长了，不用什么方法都记住啦。”这的确令我很是意外，或许我低估了他们对于碱基这种新事物的认知实力，不过说究竟，能让学生记住，总是一件好事，过后的反思我便将这个学问点的记忆方法进一步的改进，使其更加的简洁明白。 而之后
28、的新课也跟之前的一样，先试讲，教案修改后再上讲台，每节新课都上两到三次的重复课，而且会依据班与班之间学生的生物素养不同而进行局部调整，不断地改进自己的教学方法，提升教学质量。 实习管理篇 我们的教化实习工作，除了教学工作之外，当然还有班主任对于班级的日常管理工作了。在_中学，我担当的是高一22班的副班主任，而我的班主任则是我们学院07级的一个师姐，虽然她在这方面的阅历不算特殊丰富，但看得出来，班里的学生还是很听从她的管理，而班上的日常管理则由我和她一起负责，例如班规的制定、座位的编排、学费的上交、早读晚读和晚修的看管等等。总的来说，班主任的工作的确很繁琐，每天的工作时间都比较长，耗费较多的精力
29、，但是，我个人认为，这样的工作是“痛并欢乐着”，终归，每天的工作就是对着一群天真烂漫，毫无心计的中学生，共享他们的胜利，分担他们的不快，就像挚友一样相互敬重，所以就算每天工作时间很长，心里感觉还是很快乐的。 不过，在班主任的管理方法上，我也摸索出了一套心得吧，那就是课堂和纪律上面肯定要原则立场坚决，因为这样才能够让学生们信服。肯定不能搞特别主义，否则班里的管理就会混乱。而在生活学习方面，则要多跟学生们沟通沟通，多到课室或者宿舍里转转，大的可以与他们聊些国际国内的时事，聊个人的志向;小的可以聊一下这两天发生的趣闻轶事，或者是生活学习上的困难。由此去了解他们内心的想法，拉近与学生间的距离，这样对于班级的管理是很有好处的。 好用的教化实习心得