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1、关于教师校园读书活动策划书5篇范文(优选)关于老师校内读书活动策划书5篇范文(优选)的具体读后感参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给同学们学习。 为了进一步激发全校老师读书的爱好，营造深厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型老师群体，提高老师综合素养，努力建立“书香校内”。特制定老师读书活动方案。下面是我给大家整理的老师校内读书活动策划书5篇，希望对大家有所帮助。 老师校内读书活动策划书1 为了进一步激发全校老师读书的爱好，营造深厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型老师群体，提高老师综合素养，努力建立“书香校内”。特制定老师读书
2、活动方案。 一、活动目的 为使老师更新教化观念，提高理论素养和教化实力，养成每日读书的好习惯，有充溢才智的大脑，有优雅的举止和谈吐，充溢书香，充溢气质，充溢才智，用最静心的阅读，来填充比天空更广袤的心灵。同时，为建设书香校内，推动学习型学校的形成作出贡献。 二、参与人员 全校全部在职老师。 三、读书内容 读书是老师提高自身素养的重要途径之一，老师读书不仅要专，更要博。建议老师阅读以下五类书刊: 1.名人传记。名人成长历程里的动人故事对老师学习生活可以供应有益的借鉴。 2.教化家的书。教化家的著作包含着对自身教化理论的针对性思索、自身教化实践的时效性阅历，可以对老师详细工作有多方面的启发知指导作
3、用。 3.专业书。任何一门学科都是不断向前发展的，作为这一学科的老师应当不断学习最新的专业书籍，让自己的专业学问更新换代，这样才能保证自己的课堂教学鲜活。 4.现代科技书。科学技术不断变更着我们的生活，读这些书有助于老师了解现代人的心理、感悟现代生活，可增加自己教学工作的针对性。 四、活动措施 1.加强学校读书馆建设，提高学校图书馆图书借阅率。 2.加强学校阅览室建设，保证学校阅览室的开放时间。 3.组织一次读书报告会或读书沙龙。 4.每位老师上交一篇读书心得。 老师校内读书活动策划书2 一、活动目的： 1、营造读书氛围，让老师从本学期举荐书有效备课、上课、听课、评课中吸取养分，开阔视野，丰富
4、学问，更新观念，从而提高老师的文化底蕴和文化修养，使老师成为“有思想的教化者”。 2、搭建老师沟通平台，把读书所获与自己的教化教学实践有机地结合起来，切实解决教化教学中的实际问题，实现老师专业水平和学校办学品尝的同步提升。 3、在老师中形成主动进取、努力学习的氛围，建设学习型组织，书香型校内。 二、活动过程： 1、全体老师共读有效备课、上课、听课、评课。 2、老师撰写读书心得体会，结合有效教学目标的制定撰写每月一思。 3、结合本学期教研主题“有效目标的制定与落实”，依据读书心得体会和每月一思，仔细打算沟通会发言稿，每位老师打算5分钟左右的发言。 4、分组沟通 学科组地点主持人分管领导总负责人
5、语文组一(3)班： 数学组一(4)班： 英语组三(7)班: 综合组三(6)班: 5、每位老师把发言稿发至校内网教化科研“在线研训”栏目，其他老师跟帖，发表评论。 三、沟通主题： 有效目标的制定与落实 四、活动时间： 20_年1月13日下午2：30 老师校内读书活动策划书3 一、活动目的： 创设休闲式的读书沙龙氛围，将踏春、参观与读书沙龙合为一体，在轻松的氛围中畅谈对当下教化的看法，描绘教化志向国之蓝图。 二、活动支配： 活动时间：3月30日(周六)-3月31日(周日) 三、前期打算： 1、踩点(包括联系能仁书院、雁荡书院、雁荡环山生态园) 2、海报宣扬 (1)主题：心中的志向国-能仁书院引发的
6、思索 (2)话题方向建议 (3)沙龙时间 (4)沙龙地点 3、报名分组 以教研组为单位分发沙龙程序说明，教研组老师自愿报名，沙龙成员各自阅读相关资料书籍。 5、沙龙主动分子举荐表。 6、跟踪调查能仁书院目前状况。 四、主持人职责： 1、前期打算，广而告之。 2、资料搜集，举荐阅读。 移动的天空体制外的天空 迈向特性的教化 3、邀请嘉宾。 4、主持沙龙(引入、穿插、过渡、链接、救场、总结、举荐、颁奖、) 五、沙龙程序支配： 1、主持人出示话题来源：州温都市报 能仁书院，究竟能走多远 2、引发探讨 3、播放相关的教化电影片段 4、接着深化话题 5、相关链接： “在家上学” 杭州-z “华德福教化”
7、 6、接着深化探讨话题 7、填写沙龙主动分子举荐表，推选沙龙 8、颁发证书，颁发奖品，选出下一期沙龙主持人 老师校内读书活动策划书4 春天，书香飘溢整个阳罗二小的校内，学校迎来了“书如沃土开卷有益”老师读书活动。为使我校老师“在阅读中体验欢乐，在沟通中提升自我”，以便老师能真正共享到读书的欢乐。经学校班子会探讨确定，于本周开展读书心得沟通活动，特制定此方案。 一.参与人员: 全体老师分成三个大组: 语文组:z及全体语文老师。 数学组:z及全体数学老师。 综合组(包括英语、体育组):z及全体其他学科老师。 二.地点: 学校老师会议室。 三.时间: 2023年6月13日15日。 四.详细工作支配:
8、 组别时间主持活动记事(初稿)撰写摄影 数学组 6月13日(周三) 下午14:10起先 语文组 6月14日(周四) 下午14:10起先 综合组 6月15日(周五) 上午8:10起先 五.活动形式 先对各组人员编码，然后当场抽签发言沟通。语文组抽签人:陈体班校长，数学组抽签人:周迎含校长，综合组抽签人:高启罗校长。发言时间长短不限，但必需要有内容、有心得、有思索。 六.事项说明: 1.各组教研组长务必做好点名考勤工作，无特别状况一律不得请假，若确需请假的，须由校长批示准假。个别课时冲突的老师自行调整。 2.本次活动与老师绩效考核相结合，也与校本培训学分登记审定相结合。 老师校内读书活动策划书5
9、一、竞赛主题 我读书，我欢乐，我成长 二、竞赛目的 通过开展读书演讲竞赛，充分展示我校老师参加此次读书节活动所取得的成果，给学生树立良好的榜样和示范，有利于形成浓郁的校内读书氛围，为构建和谐书香校内贡献一份力气。 三、组织支配 1.主办：z市浦南小学工会、教育处、大队部 2.评委组：工会委员会成员、老师代表等 3.竞赛时间：20_年12月17日(周三)下午3:00 4.竞赛地点：西校区五楼多功能厅 四、参赛要求 1.演讲内容围绕读书节主题，唱响“读书欢乐成长”主旋律。 2.演讲题目自拟。 3.演讲时间不超过5分钟。 五、参赛形式 1.发动全体35周岁以下的老师撰写读书心得体会文章。 2.工会收集老师的心得体会文章进行评比，东南西三个校区按4:4:3的比例选定参赛人员名单。 3.组织演讲竞赛。 六、竞赛评分标准(初定) 1.形象风度：衣着整齐，仪表大方，举止得体。(20分) 2.语言表达实力：发音标准，流利;节奏处理得当，技巧运用自如;表现力、应变实力强，能活跃气氛，引起高潮。(40分) 3.思想内容：紧扣主题，富有鼓动性;内容充溢，事例动人，贴近生活实际，富有显明的时代感。(40分) 七、奖项设置 本次竞赛设一等奖2名，三等奖3名，三等奖6名，学校分别赐予表彰。 haha老师校内读书活动策划书