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1、班级安全教育活动计划书班级平安教化活动安排书（通用17篇） 班级平安教化活动安排书 篇1 一、指导思想以上级教化部门下发的有关平安工作文件和指示为宗旨,紧绷平安心弦，务实工作，教给学生平安常识，养成到处留意平安的好习惯，保证班内外师生平安，保证正常的教化教学秩序，为全面提高我班教化教学质量服务。二、目标要求：本年度学校平安工作的目标要求是：仔细贯彻上级教化行政部门关于加强平安工作的有关文件，努力杜绝一切因学校工作失误造成的平安责任事故，消退学校的平安隐患，使学生有一个平安文明的学习环境。三、平安教化内容：内容主要有交通平安、消防平安、食品卫生平安、用电平安、体育运动平安、网络平安、劳动和日常生
2、活平安(含防骗、防溺水、防雷等)、禁毒、校内平安、集体活动平安等。四、工作措施：1、接着抓好平安教化：我班将充分利用手抄报、红领巾广播台等宣扬阵地，以及通过老师晨会、平安卫生课和周一班会，接着宣扬平安工作的重要性和必要性。让学生高度相识“人命关天，平安第一”。做到反复强调，确保学生人身平安。2、进一步完善规范制度：我班将进一步完善各项规章制度，学生做操、集会、上课、下课、上学放学、劳动等等都将作出明确规定，规范程序。同时，还将常常对存在的平安隐患刚好排查，发觉问题，尽快解决。3、加强落实防范措施：我班将进一步加强和落实防盗、防火、防水、防毒、防活动损害等防范措施严格按上级要求办事，发觉平安隐患
3、刚好向上级领导反映，并作好妥当处理，确保师生平安。4、加强校内学生活动的平安工作，要求老师对学生进行平安教化，不做危急性嬉戏。体育课上，老师要工作到位，思想集中，严格督促学生的动作规范，方法科学。开展活动前，我班将仔细组织，确保平安，不管是老师还是学生，都要把平安放在第一位，不得离群，不得上危急地段，不得做危急举动，保证活动平安顺当地进行。 班级平安教化活动安排书 篇2 一、指导思想以党的xx大精神为指导，深化实行科学发展观和平安发展原则，坚持“平安第一，预防为主”方针，以“普及平安学问，确保生命平安”为主题，宣扬普及校内平安学问，使广阔学生正确驾驭平安防范学问，增加师生平安意识，进一步增加“
4、平安校内”的创建工作，以“平安教化月”活动为契机，落实各项平安制度和措施，加强校内平安管理稳定工作。二、活动目的：为了更好地开展此次活动，我校将围绕“普及平安学问，确保生命平安”这一主题及有关平安的热点问题，依据学校实际状况，通过一系列平安教化和演练活动，使学生在参加活动的过程中，树立平安意识，驾驭平安学问，提高自护自救实力，为广阔学生平安、健康成长创设良好环境。三、活动时间：20xx年3月5日4月5日四、活动主题：普及平安学问，确保生命平安五、领导机构：为了加强活动的组织领导，成立以校长为组长的“平安宣扬教化活动月”活动领导小组。组长：副组长：成员：六、活动内容和形式坚持以人为本的思想理念，
5、切实强化平安教化，维护校内平安稳定工作。我校以“平安教化日”活动为契机，开展平安教化月活动(3月5日4月5日)，活动内容为：“平安学问宣扬教化和平安技能演练活动”两大项。(一)平安学问宣扬教化1.各班利用班队课组织学生仔细学习平安学问读本，驾驭平安防范学问。2.悬挂一条宣扬横幅或张贴标语，营造良好的宣扬教化氛围。2.实行一次国旗下讲话，围绕防交通事故、防溺水、防火灾、防踩踏、防中毒、防防自然灾难、饮食卫生等方面对学生进行平安学问教化。3.对学生进行禁止非法携带管制刀具、防止校内暴力、防绑架、防诈骗等法制教化。4.电脑老师组织三到六年级的学生参与平安学问网络竞赛活动。5.在校内网上建立平安教化网
6、页，充分发挥校内网在开展平安学问宣扬教化中的作用。6.四年级中队出版一期平安宣扬黑板报。7.组织一次校内平安手抄报竞赛。手抄报要围绕“校内平安伴我行”的主题，宣扬自救自护技能和平安学问，讽刺和指责忽视平安、不珍惜生命的不良行为。8.进行一次平安学问讲座，提高学生平安意识和防范实力。(二)平安技能演练活动加强对小学生平安学问普及教化，进行一次火灾自救逃命演练，使广阔师生在教化活动中，增加平安防范意识和自救自护实力。七、活动要求：1、加强领导，完善学校各项平安条例，有安排、有组织地开展平安教化活动，学校全体老师亲密协作，努力将活动落实到实处。2、加强对学生的平安教化，通过丰富多彩的平安教化活动和防
7、范训练活动，不断提高师生自我爱护意识和实力。3、学校结合平安教化月活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的平安检查，预防校内平安事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。4、各班将开展“平安教化活动”的状况做好工作总结。八、平安教化活动支配：(“七个一”活动)1.一次平安教化总动员会：周一升国旗仪式，由蒙书记对全体师生进行以平安伴我在校内，我把平安带回家主题的国旗下讲话，并对平安教化月活动进行动员。时间：3月11日星期一上午9：002.一期平安教化宣扬黑板报。时间：3月18日3.一次平安教化班会：(周五)各班召开一次以“普及平安学问，确保生命平安”为主题的主题班会。通过开展主题班会，对当前的
8、平安热点问题：如如何预防交通事故、如何防传染病等的大探讨，以丰富多彩的活动加强平安教化，使全校师生都来宣扬、学习平安有关方面的学问。时间：3月15日4.一场平安教化学问竞赛：组织开展平安学问竞赛。时间：3月25-31日5.一次平安检查：进行一次全校性的平安专项大检查，将对重要部位进行全面细致地检查，不留“死角”，发觉平安隐患马上整改，一时不能整改的要上报县教化局。时间：3月7日6.一份平安教化手抄报：在全校开展以“校内平安伴我行”为主题的平安教化手抄报竞赛，每班选出5份优秀作品上交学校。时间：3月18日-3月22日。7.进行一次自救逃命演练，使广阔师生在教化活动中，增加平安防范意识和自救自护实
9、力。3月22日通过开展本次“平安教化活动月”活动，普及平安学问，强化学校平安教化管理工作，提高学生平安意识和自我防范实力，共创和谐校内，帮助学生驾驭平安学问，保证学校的教化教学教研工作有序的进行。 班级平安教化活动安排书 篇3 (一)教学目标：1.充分相识平安工作的重要意义。2.在学习和生活中留意人身平安，饮食平安，防溺水，交通平安等。3.进行预防灾难，预防突发事情的教化。(二)教学过程：1.导入：列举诞生活中的平安事例。2.平安工作的重要性(1)马路上、公共场所的平安事故时有发生，是因为有的人平安意识不强。(2)班级举例：学校发生的事故及后果。(3)国家、政府狠抓平安教化工作。(4)目前学校
10、抓的几项工作。(三)、学生应留意平安的地方：1.学生探讨。2.集体归纳。(1)人身平安：在校内内或马路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危急地点，劳动时，留意平安，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。(2)防溺水：学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安原则的好习惯。(3)交通平安：在马路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要留意行人车辆，在公路上行走时要靠右行。(4)财产平安：保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师刚好反映或报警。(5)饮食平安：不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。常人说：“平安工作重
11、于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是祥瑞，健康是华蜜，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要坚固树立平安意识，珍爱生命，珍惜华蜜的学生生活。”我们肯定要牢记以下几点：第一、做好课间活动的平安。其次、做好劳动活动时的平安。第三、留意交通平安。第四、提高食品卫生平安和自我防范意识。第五、要遵纪遵守法律，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。第六、留意增加“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。假如发生平安隐患要刚好报告老师。新的学期，新的起先，同学们，让我们共同努力，为我们的学习创建一个更好更优良的环境!(四)、小结1.让学生牢记今日我们所学
12、的学问，并自觉去遵守2.学生自查哪些方面未做好，今后要加强留意。 班级平安教化活动安排书 篇4 活动目标：1、让幼儿学习乘坐自行车的正确方法。2、培育幼儿初步的自我爱护意识活动打算：1、教学挂图“南南的脚受伤了”，幼儿操作材料“南南的脚受伤了”(一)、(二)2、自行车两辆，分别装有前、后坐椅。活动过程：1、看操作材料，引导幼儿探讨南南的脚受伤的缘由。(1)小挚友，你们每天是坐什么车来上幼儿园的?(2)有一位小挚友叫南南，他也是坐妈妈的自行车上幼儿园的，可是有一天他却没有到幼儿园，是怎么回事呢?。(3)幼儿看操作材料(一)、(二)。提问：南南的脚怎么了?为什么会受伤?南南的脚为什么会被轮子卡住?
13、脚受伤会给我们带来哪些不便利?小结：南南是因为坐在自行车上时手没有抓住扶把，两脚没有放在踏杠上，两脚乱动才被卡在轮子里受伤的;脚受伤就不能走路，不能上幼儿园，更不能玩嬉戏了。2、让幼儿分别乘坐自行车，学习如何平安地坐自行车，学会自我爱护的方法。老师分别推出幼儿可以前坐和后坐的自行车，请幼儿坐到车上进行讲解或探讨：“小挚友在车上脚应当怎样放?手应当放在哪儿?身体应当怎样?能不能坐在车上睡觉?”小结：当我们坐自行车时，应当把脚放在踏板上，两手抓住扶把，身体不来回转动或摇摆，不在车上睡觉或站在车上，这样坐车才不会有危急，我们就可以很快到我们想去的地方去玩了。 班级平安教化活动安排书 篇5 为进一步加
14、强中小学公共平安教化，培育中小学生公共平安意识和自我防范实力，保障中小学生身心健康，依据国务院办公厅关于转发教化部中小学公共平安教化指导纲要的通知精神，结合我省实际，特制定本方案。一、教化目的、原则通过开展公共平安教化，使中小学生学到健康生存须要的基本平安学问，驾驭基本的抵挡危急、防范侵害、应对突发平安事务进行自救互救的基本技能，形成社会平安责任感，树立珍爱和相互珍爱生命的意识。中小学公共平安教化要遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，注意实践性、好用性和实效性;依据学生年龄特点，深浅相宜、按部就班。坚持特地课程与在其他学科教学中的渗透相结合;课堂教化与实践活动相结合;学问教化与强化管理、培
15、育习惯相结合;学校教化与家庭、社会教化相结合;全省统一要求与各地结合实际主动探究相结合;自救自护与力所能及地帮助他人相结合的原则。二、教化内容公共平安教化的主要内容包括交通平安、消防平安、食品卫生平安、抵挡自然灾难、防范治安侵害、相识毒品危害、预防爱滋病等传染病的卫生常识、网络信息平安、平安应急处置等。重点是使学生驾驭爱护个体生命平安的基本学问和技能，树立和强化平安意识，有效防范各种危害。依据中小学生的年龄和认知特点，根据小学低年级(13年级)、小学高年级(46年级)、初中、中学四个学段分别设置公共教化内容。(一)小学低年级的教化内容主要为：1、生活居家平安。学习家用电器、煤气、液化气、柴火、
16、刀具等日常生活用具的运用，学习和相识电、火、日用化学品的运用和危害性，相识与生疏人交往的平安问题。2、了解风、雨、雹、雷、闪电、洪水、地震的基本自然现象及危急性。3、乘车行路平安。相识交通信号灯、交通标记线，知道如何行路、乘车。4、卫生平安。自觉养成良好的卫生习惯，了解饮水、食品卫生平安常识，预防常见食物中毒和疾病。5、消防平安。相识玩火的危害，知道发生火灾怎么打火警电话、怎么逃命。6、活动平安。知道校内嬉戏、校外运动、户外活动留意什么，如何上下楼梯、乘坐电梯，公共场合不拥挤，知道躲避危急建筑物。7、运动平安。如何平安运用体育器材，体育运动留意什么等。8、应急处置。学习110、119、120电
17、话的拨打方法和报警方法，向大人求助的方法。(二)小学高年级的教化内容主要为：1、交通平安。避开道路交通损害，铁路及道口交通损害，知道交通平安基本法规。2、食品卫生平安。学习食品、饮食卫生学问，驾驭常见传染病的危害、传播和预防措施，了解吸烟、汹酒、毒品的危害。3、消防平安。了解灭火器的性能和运用方法，驾驭火情的处理和逃命自救互救基本方法。4、劳动平安。驾驭一般家庭劳动、学校劳动平安学问。5、校外活动平安。了解郊游、游泳、滑冰、集体活动等平安常识。6、防范治安侵害。了解应对敲诈、恐吓、性侵害的一般方法，提高自我爱护实力，形成在遇到危及自身平安时刚好向他人求助的意识。7、了解网络信息平安。相识黄色等
18、不良信息的危害，学会限制自己的行为，防止沉迷网络和嬉戏。8、进一步了解防范自然灾难引发的危害，驾驭突发自然灾难预警信号级别含义及相应的预防措施。(三)初中年级的教化内容主要为：1、驾驭肯定预防和应对自然灾难的实力，提高自然灾难发生时冷静对待、自我爱护和逃命实力。2、学会预防传染病、事物及饮水中毒基本学问，驾驭急救处理常识和简洁用药学问。3、了解毒品、爱滋病的基本常识和预防措施，形成自我爱护意识。4、学习道路交通法，懂得分析交通平安隐患，避开骑车打闹及影响他人交通行为，避开违章和交通事故。5、驾驭应对敲诈、恐吓、抢夺、抢掠、性侵害的防范方法。6、学会在公共场合分析公共平安隐患，拥有自我刨花和防范
19、意识，自觉遵守和维护公共秩序，不参与影响和危害社会平安的活动，形成社会责随意识。7、驾驭预防体育运动教学平安事故的学问和技能，遵守试验教学规程，懂得一般试验损害的救援学问。8、相识推断网络色情、反动、邪教等有害信息，增加自觉抵制不良信息诱惑的实力。9、学会克服青春期的苦恼，学会调整和限制自己的心情，避开打架、群殴等校内暴力事务的发生。(四)中学年级的教化内容主要为：1、交通平安。学习交通法规的性质及基本原则，驾驭乘坐各种交通工具应留意的事项，驾驭肯定交通事故应急急救方法。2、消防平安。了解造成火灾的缘由，各种灭火器的运用学问，不同性质火灾的扑救方法，驾驭各种场合火灾逃命自救互救技能。3、卫生防
20、病学问。驾驭呼吸道传染病、肠道传染病、病毒性肝炎、流感等常见传染病及爱滋病的病因及预防学问，基本用药常识。4、基本驾驭各种自然灾难自救的技能和紧急救援他人的学问。5、预防应对治安侵害。有效应对敲诈、恐吓、抢夺、抢劫、性侵害事务，驾驭爱护自身平安的技能。6、形成在各种状态下自我防范的平安意识，驾驭在各种生活环境、公共环境识别平安隐患的实力，有效抵制、防范平安事务发生。7、相识网络沟通存在的平安隐患，识别欺瞒、欺诈和各种不良诱惑，拒绝上当受骗。8、学习驾驭国家平安稳定、社会治安综合治理的基本政策和学问，形成自觉维护国家和社会平安稳定的意识。三、教化方式(一)课堂教化。对无法进行学科教学渗透的公共平
21、安学问，利用地方课时进行课堂教化来完成公共平安教化规定的内容。(二)学科渗透。化学、物理、地理、生物、体育等各学科，要在教学中渗透剧毒、易燃、易爆、防洪、防雷、防雹、地震、防电、防传染病、防事物中毒、防运动损害等公共平安教化。(三)专题教化。结合班会、团会、校会、升旗仪式、专题讲座、嬉戏、模拟、体验、活动等主题教化活动和校内文化来开展公共平安教化，与公安消防、交通、公安、卫生、地震等部门联合进行形式多样的公共平安教化。(四)实践教学。通过参观交通、消防、治安、疾病、自然灾难等展览，组织师生进行消防逃命自救互救演练，应急疏散演练、模拟地震演练等实践教学开展公共平安教化。(五)媒体宣扬。利用校内墙
22、报、板报、报刊、广播、电视、网络等媒体广泛进行平安学问宣扬，营造平安教化氛围，产生耳闻目睹的教化效果。四、实施措施(一)学校要保证公共平安教化的时间，采纳课程渗透和利用地方课时相结合的方式，确保完成规定的教学内容，并支配必要时间，开展自救自护和逃命实践演练活动。(二)各地要依据本地实际状况，主动开发公共平安教化的图书、课件、音像制品等教学资源。凡进入中小学校的自助读本或相关教化材料必需按有关规定，经教化部或省教化厅审定后方可运用，所需费用由公共教化经费支付，不得向学生收费。(三)学校应当在核实编制标准范围内，主动配备公共平安教化专兼职老师。学校公共平安教化专兼职老师应当品德优良、身体健康，具有
23、相适应的公共平安教化学问水平。各科老师要结合课程特点，挖掘可渗透的公共平安教化内容，将其有机结合在教学中。学校要把公共平安教化列入老师接着教化培训系列和校本培训安排，不断提高老师开展公共平安教化水平。(四)学校和老师开展公共平安教化状况纳入学校考核、老师考核内容，各级教化行政部门应当加强公共平安教化师资队伍的建设，定期对学校公共平安教化专任老师及平安工作人员进行培训。市、县教化行政部门应当每年进行一次学校公共平安教化专任老师执教实力考核。考核不合格的，不得接着担当公共平安教化老师。(五)每年3月份最终一周的星期一为学生公共平安教化日，每学期开课的第一周为公共平安教化周。在公共平安教化日、公共平
24、安教化周期间和节假日前，学校应当实行多种形式，依据季节性多发平安事故状况对学生进行专题公共平安教化。(六)学校应聘请司法、公安等有关机关、团体的专业人士对学生进行法制、治安防范、交通、消防、食品卫生、疾病防控等公共平安教化讲座，每学期不少于两次。(七)各级教化行政部门应当建立实施学校公共平安教化目标责任制，将学校公共平安教化状况及师生平安学问水平作为对学校平安检查的重要内容，并列入年终综合考评，考评不达标的，当年不得评为先进单位，负有领导责任和干脆责任的人员不得评为先进个人。 班级平安教化活动安排书 篇6 活动目标：1、享受听故事的乐趣。2、相识各种危急动作。活动打算：搭配小种籽啊!当心、故事
25、情境图卡、手偶。活动过程：1老师拿着故事情境图卡和手偶一边讲解并描述自编状况剧，一边提出问题让幼儿想想该怎么处理，状况剧如下：(1)豆豆的妈妈在厨房煮饭，豆豆一个人在客厅里玩玩具，当他想要柜子上的洋娃娃时，该怎么做?(2)妈妈到客厅接电话，豆豆走进厨房发觉水滚了，这时豆豆该怎么做?(3)豆豆肚子饿了，他在客厅的桌子上发觉一瓶长得很美丽的药，豆豆可以拿来吃吗?(4)豆豆在桌上望见爸爸的打火机，豆豆想过去拿来玩，这样对吗?(5)豆豆和妈妈玩捉迷藏，豆豆躲进妈妈的衣柜里，让妈妈找不到他，想想看豆豆可以躲到衣柜里面吗?还是他可以躲在哪里?2、幼儿探讨：(1)当自己在家中时，若自己爬高拿东西会有什么危急
26、;(2)随意吃药呢?玩打火机呢?玩插座的洞洞呢?水滚了，怎么办?让幼儿设想可能发生的危急，并引导幼儿想出解决的方法。3、请幼儿联系实际生活，想一想平常遇到过什么危急的事情?你是怎么做的?请幼儿将正确的处理方式说出来。 班级平安教化活动安排书 篇7 活动目标：1.引导幼儿通过录象懂得乱吃东西的危害性。2.引导幼儿乐于探究、沟通与共享，激发幼儿的想象力。3.提高自我爱护的意识及应对平安事务的实力。活动打算：录象卡在喉咙里的五角星、每组一小筐图片图片：1.老鼠、苍蝇叮咬过的食物2.过期的食物3.腐烂变质的食物4.假冒、劣质的食物5.没洗干净的食物活动过程：一、观看录象卡在喉咙的五角星1.老师提问“刚
27、刚你们看到了什么?”“小男孩的做法对吗?”2.幼儿相互沟通探讨“他这样做了会怎样?”“你有没有这样做过?”3.老师做适当小结二、看图片1.老师提问“这些东西你吃过吗?”2.引导幼儿探讨“这些东西为什么不能吃?”3.老师适当小结三、嬉戏推断对错1.老师提问“上幼儿园时，没有病的小明非要妈妈帮她带药到幼儿园;夏天快来了，天气太热，我喝了饮料又吃雪糕;小挚友拿了一个玻璃球放在嘴里。”2.老师小结：不生病乱吃药，也会对身体造成损害;冷的东西吃多了对胃宝宝不好;玻璃球放在嘴里很危急。四、操作活动1.请幼儿自由抽取图片，并说一说这些东西为什么不能吃?2.老师巡回视察，引导幼儿相互探讨。活动反思：本活动幼儿
28、能主动参与，大胆举手回答老师的问题，通过本活动幼儿懂得乱吃东西的危害性;提高了幼儿的平安意识。 班级平安教化活动安排书 篇8 活动目标1、知道在下雪天要留意的平安常识。2、在成人的激励下，情愿尝试解决下雪天遇到的小困难。活动打算1、恐龙玩具一个、动画故事小恐龙的一天;2、收集人们在雪天活动的图片。活动过程一、谈话导入师：小挚友们，你们知道现在是什么季节?那，你们喜爱冬天吗?为什么?小恐龙也很喜爱冬天，尤其是喜爱下雪的天气，但是，下雪却给它的生活带来了许多的麻烦，让我们一起去看一看吧!二、讲解并描述故事小恐龙的一天，使幼儿了解在雪天活动时，可能出现的担心全事项。提问：1、森林里下雪了，小恐龙感觉
29、特别特别冷，怎样让它温煦起来呢?2、恐龙宝宝在玩打雪仗的嬉戏，发生了什么事情?3、恐龙又到冰面上玩，接着又发生了什么事情?4、小恐龙做的对不对?那么你们在下雪天是怎样做的呢?引导幼儿结合自己，谈谈自己在下雪天会遇到的困难，以及解决的方法。三、出示“人们在雪天活动”的图片，让幼儿推断对错，并说出理由。1、打雪仗时，往同伴的头上、脸上扔。2、独自到冰面上玩，追逐打闹。3、下雪后，在公路上奔跑。4、玩雪后，干脆将手放进热水里泡。5、下暴雪后，在大树下、广告牌下面玩耍。6、不戴帽子、手套，外出玩耍。下雪天，可以堆雪人、打雪仗，但是也要留意平安。下雪天出去玩，要留意穿上防寒保暖的衣服，戴上手套、帽子、围
30、巾，以免冻伤。小挚友不能独自到冰面上玩，以免发生危急。打雪仗时，不要往别人的脸上、头上扔，以免打伤。玩玩雪后，肯定要搓搓手，不能将手干脆放进热水里。四、老师示范讲解冻伤、摔伤后怎么办。1、冬天，手冻伤了怎么办?在寒冷的冬季外出活动，经常冻得手脚发僵。手脚冻僵了，千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡，那样会形成冻疮甚至溃烂。那么，什么是正确的方法呢?(1)回到暖和的环境中去，使冻僵部位的温度渐渐回升。(2)假如在野外，应当设法用外套等将手脚包袱起来。(3)最有效的方法是用手搓，通过摩擦增加温度，促进血液循环，复原正常。2、雪天滑倒，怎么办?不当心滑倒，我们不要用手腕着地，用手掌着地，那样简单会把手
31、腕扭伤。假如摔得严峻时，要抓紧拨打急救电话，住院治疗。3、师生制作“防滑”标记，在幼儿园的楼梯口、简单滑倒、摔伤的地方张贴。五、学习儿歌：雪天平安歌下雪天，要慢走，躲让汽车保平安。湖面结冰要离远，路上打闹有危急。人生命，大于天，时时刻刻重平安，这样人人才平安!六、今日，我们了解了有关下雪天的平安常识，希望小挚友们在下雪天，都能加强自我防护意识，能够安平安全、快欢乐乐的度过整个冬天。七、活动结束。 班级平安教化活动安排书 篇9 为加强平安宣扬教化，依据区教化局关于开展以强化平安意识、增加生命实力为主题的平安宣扬教化活动月的通知的部署和要求，确定在全校开展平安宣扬月活动，特制定本方案。一、指导思想
32、以党的xx届五中全会和国家、省、市、区平安生产工作会议精神为指导，以科学发展观和平安发展理念统领全校的平安工作，突出平安防范主线，开展形式多样、内容丰富的平安宣扬活动，推动校内平安文化建设，普及平安法律法规及平安常识，增加师生平安意识，引导师生珍爱生命，保障平安。二、活动目的大力营造平安教化活动氛围，充分利用各种形式广泛深化地开展平安宣扬教化和演练活动，普及中小学幼儿园平安学问和技能，增加师生平安意识，提高师生自我爱护实力，为学生平安、健康成长创设良好环境。三、活动主题强化平安意识、增加生命实力。四、活动时间20xx年3月份五、组织领导为了加强活动的组织领导，成立20xx年平安宣扬教化月活动领
33、导小组。组长：副组长：成 员：六、活动内容(一)平安学问宣扬教化活动。1.预防交通事故平安学问的宣扬和教化;2.防火、用电平安学问的宣扬和教化;3.食品卫生平安常识的宣扬和教化;4.社会治安惩罚条例等有关法规的宣扬和教化;5.突发事务应急常识的宣扬和教化; 6.预防地震发生的基本常识和逃命技能; 7.防楼道挤压踩踏事故平安学问的宣扬和教化;8.预防不良行为的心理健康的宣扬和教化;9.教学平安及校内内外活动的宣扬和教化; 10.防各种流行传染病学问的宣扬和教化。低年级：侧重于1-3条;中年级：侧重于4-7条;高年级：侧重于8-10条。(二)平安技能演练活动。主要包括火灾逃命技能;用电平安技能;交
34、通事故自我救助;防震、防地质灾难的技巧和逃命技能;预防楼道拥挤踩踏平安技能;其他平安技能的演练。七、活动支配1.以平安教化月活动为契机，开展十个一平安教化活动 ：(1)3月14日进行一次以强化平安意识、增加生命实力为主题的国旗下平安教化讲话。 (大队部负责，并整理上交讲话稿)(2)3月17日下午其次节课各班召开一次主题班会。 (上交一份班会活动状况统计表)(3)各班出一期专题黑板报。(学校将按30%评比出优秀板报。评审组领导：焦慧主任;成员：班主任。3月22日前完成评比工作。)(4)各班对学生进行一次平安教化常识的培训。(资料：20xx年中小学平安教化月活动宣扬页)。(5)举办一次以强化平安意
35、识、增加生命实力为主题的平安小报竞赛活动。 (3月18日前每班上交三份小报。学校将设三个奖项：一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。评审组领导：陈建英主任;成员：美术组老师。3月22日前完成评比工作。)(6)组织一次学校平安防范学问竞赛。在全校开展学校平安法律法规和应急救援学问答题活动。(学习资料：20xx年中小学平安教化月活动宣扬页)。(7) 发放一份致家长的一封信。通过致家长的一封信的形式，向学生家长宣扬平安防范的学问和技能，努力形成学生平安，家校共管的良好局面。(8)布置一份平安隐患排查作业。各班给学生布置一份平安隐患排查方面的作业，组织学生开展学校平安隐患我发觉，家庭平安隐患我排查活动，
36、通过这一活动使学生相识到平安工作与其自身休戚相关，把平安意识融入学生思想行动之中。发觉家庭平安隐患的，希望能联系家进步行消退;发觉学校平安隐患的，能马上进行整改的要立刻整改，一时不能整改的要上报学校。(负责人：班主任)(9)组织一次应急疏散演练。学校要进一步修订和完善各项应急预案，实现预案的科学性、好用性、指导性和规范性，组织一次紧急疏散逃命演练，提高师生应对突发事务的实力和自我爱护实力。在演练中熬炼学生的逃命技能和自救意识。(负责人：王丽萍)(10)3月24日下午举办一次以强化平安意识、增加生命实力为主题的平安教化月文艺汇演活动。(负责领导：辛卫平副主任)2.其它：(1)在校门口悬挂一条横幅
37、，内容为强化平安意识、增加生命实力。(负责人：赵韩生 3月15日前完成。)(2)制作展板。A学校将制作50块展板。(负责人：赵韩生 3月23日前完成。)B以学段为单位，分别制作一块以优秀的平安小报作品为主的展板。(低段负责人：马明兰;中段负责人：李军郁;高段负责人：马丽萍。 3月23日前完成。)(3)进行一次平安教化月活动报道。(负责人：贺俊华)四、活动要求1.要切实加强平安宣扬月活动的领导，把平安宣扬月活动作为校内平安创建活动的重要内容，纳入平安工作考核，细心组织、周密支配、狠抓落实，使平安宣扬月有安排、有声势、有实效。2.宣扬教化活动要突出重点，加强针对性。特殊是要加强消防平安、治安平安、
38、交通平安的宣扬教化，结合易发问题，举一反三，进一步提高师生平安学问和运用学问技能实施自护自救的实力。3.各班在3月28日前，将开展平安教化月活动 的状况上报学校(发送学校邮箱)。猜你感爱好 班级平安教化活动安排书 篇10 设计意图:在幼儿园集体活动中,老师常常会组织幼儿排队走路、做嬉戏。由于幼儿年龄小,动作发展水平比较低,又缺少基本的集体生活规则意识,所以幼儿排队走路、嬉戏时简单走走停停或乱走,经常会导致一些意外事故的发生。因此,让幼儿懂得排队走的基本方法,是特别必要的。活动目标:1、学习走路时眼睛看着前面,一个跟着一个走。2、知道走的时候不推挤、不远离集体。活动打算:1、小鸭子头饰一个。2、
39、多媒体教学资源小鸭子学走路。3、幼儿用书第24-26页。活动过程:1、出示小鸭子的头饰,引导幼儿尝试表现小鸭子的叫声和走路的姿态,引发幼儿参加活动的爱好;2、讲解并描述故事小鸭子学走路,引导幼儿知道一个跟着一个走的好处。(1)播放多媒体教学资源小鸭子学走路。老师讲解并描述故事。(2)组织幼儿说一说:鸭妈妈要带着小鸭出去玩,小鸭子心情怎么样?刚起先小鸭子都能走出家门吗?为什么走不出去?鸭妈妈是怎样帮助他们的?我们要学小鸭子怎样走路?(3)小结:小挚友走路时眼睛看着前面,一个跟着一个走,靠路的右边走,不推挤,不掉队,不远离集体。3、幼儿阅读幼儿用书,区分图片中做法的正误。引导幼儿阅读幼儿用书第26
40、页谁做的对。请幼儿看一看、说一说;小挚友们正在做什么?谁做的对?为什么?4、嬉戏我学小鸭来走路。老师扮演鸭妈妈,幼儿扮演鸭宝宝。老师带领幼儿练习一个跟着一个走,并提示幼儿行走时要爱惜同伴,不推挤。活动延长:提示家长在带领幼儿外出时要指导幼儿靠路右边行走。人多的时候要学会排队走,一个跟着一个走,不推挤。 班级平安教化活动安排书 篇11 教学目标：1、通过教化活动，使学生了解冬季平安应留意些什么，从而在思想上相识冬季平安的重要性。2、教化幼儿在冬季为了身体和生命平安要增加防滑和防坠冰的意识。3、教给学生一些自救学问。教学过程：一、谈话导入寒冬来临了，我们应当留意哪些事项呢?(自由谈话)二、观看图片
41、，相识危急性师：冬天来了，天气变冷了，小河里的水都怎么样了啊?师：有的小挚友就会跑到冰面上去玩，这样平安吗?(幼儿自由探讨)虽然我们看到的河面结冰了，但是结的冰还不是很厚，假如我们上去玩的话很简单掉到水里，这样就会有生命危急。观赏图片(溺水图片)师：在图片中你看到了什么?你觉得他们为什么会掉到水里呢?我们应当怎么做才能预防溺水?三、自我爱护方法师：小挚友要做的就是要爱护好自己，千万不能独自一个人到河边玩耍。(1)教化幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。(2)教化幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。(3)我们是幼
42、儿园的小挚友，许多同学都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼喊成年人前来相助或拨打“110”。四、小结：生命平安很重要，寒假立刻就要来了，千万要爱护好自己，不做危急的事，不到河边、没有人的地方玩耍。假如要去的话，肯定要有大人的陪伴。 班级平安教化活动安排书 篇12 4月15日是第_个全民国家平安教化日，为进一步激发我市中小学生爱国主义热忱和维护国家平安的责任感和使命感，请各单位依据自身实际开展国家平安教化宣扬工作，现将相关事宜通知如下：一、活动时间20_年4月13日至4月18日二、活动内容(一)“国家平安学问进校内”活动1.4月15日，各单位在门户网站、新媒体平台转载转发中心及我省主流媒体关于全民国家平安教化的相关活动报道及有关学问内容。2.学校利用校内广播、校内网、横幅标语、电子显示屏等方式，开展国家平安教化宣扬，让师生充分了解国家平安基本学问。(二)结合“七五”普法活动，开展中华人民共和国宪法中华人民共和国国家平安法中华人民共和国反间谍法等法律法规的宣扬教化。大力宣扬政治平安、国土平安、军事平安、文化平安、科技平安等领域的国家平安学问，以及国家平安制度，国家平安保障，公民、组织的义务和权利等规章。