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1、快乐的愚人节作文600字3篇篇一欢乐,我们每一个人的童年都是欢乐的。欢乐或许是你以前做的一些错事,等你长大了以后在回想起来就觉的会很好玩,我们每个人在童年里都是欢乐的。随着时间的消逝我们渐渐的长大,长大了但我们的欢乐还并没有结束,随着长大我们知道了愚人节,在那个节日里我们很欢乐。记得有一次,我们过愚人节我还没有去上学,我在家里对自己说:“今日是4月1日愚人节吧!我得要在这一天里,提高警惕为了防止被别人善意地愚弄给骗的晕头转向。”早晨,当我来学校后,同学跑了过来气喘嘘嘘的对我说:“哥们,我买体育彩票中了250万啊!”我从他的表情中,我看出是他是在骗我,我便说:“我看你是中了250还差不多!”随后
2、他哈哈大笑地说:“愚人节欢乐!”我子言自语是说:“他的运气太差了,平常抽奖中不了一个,怎么会中250万。”我到了班里,上早读课,全部的同学都变出了花样:有的把书拿倒了,还读得抑扬顿挫;有的拿出漫画书,看得一本正经;还有的看语文书,却背起数学公式班主任老师看在眼里,笑在脸上。有一个大胆的同学站起来说:“老师,您今日怎么穿了拖鞋?”老师连忙往自己的脚上看,“哈哈,上当了!”我们发出嘻嘻哈哈的笑声。老师走到我的面前说:“你给我站好了!”我赶忙站了起来,老师又说:“你上次的作业本为什么是空白的?”我一听,不紧不慢地回答:“哦,我上次的作业本遗忘带来了,所以没有交。”说完,我递给老师一个本子,老师的*被
3、我识破,她不但没生气,却反而哈哈大笑起来。突然,从门口闯进一名“蒙面大盗”,他的身影好熟识,可我猜不出是谁,大叫“打劫”,让我们哈哈大笑,老师不但没有指责他,反而露出了亲切的笑容。这个愚人节我恒久也不会遗忘,因为在那一天,是我们大家欢乐的一天。篇二昨天是愚人节,发生了一件我们不行能想到的事情,你是不是想知道我们班发生了什么事?“想”!不急,下面由我娓娓道来。那天,我交完作业,做完课前打算,正和同桌悠然自得地闲聊。过了一会儿,只见郑焱心急匆忙地跑进来,等他气喘匀了以后,大声呼喊:“胡老师说了今日进行第一模块的考试,请同学们做好打算!”郑焱心话音刚落,如同一颗闷雷在教室里爆炸,同学们都被”炸”傻了
4、,过了5秒钟大家才反应过来,争论纷纷:有些同学说:“啊?发生了什么事,竟然在没有通知我们的状况下就考试了,太坑爹了吧!”我惊异地说:“什么状况,郑焱心你会不会听错了,以前考试老师都会通知的呀,这次怎么没有通知?”我埋怨胡老师这次做得有点过分了,竟然没有通知我们今日要考试,我们全班都确定没复习过。田老师一看我们正在下面窃窃私语,不兴奋地说:“啊什么啊”,田老师一发话,全班立即宁静了下来,就算有根针掉下来,我们也会听得一清二楚。这时,胡老师走了进来,可手中并没有拿试卷,她边走边问:“翁翌天,电脑开好了没有?”“没有”,翁翌天回答。我是既信任今日会考试,又不信任会考试。信任是因为,胡老师开电脑有可能
5、是去放听力部分的录音,不信任是因为考试总要试卷的吧,莫非这次考试是口头测试?柴启铭偷偷地对我说:“今日是愚人节,老师是不是坑我们的呀?”我无奈地举起手,做了一个毫不知情的动作,淡淡地说:“我也不知道,有可能真要考试了?”胡老师看我们在课堂上讲话,就肃穆地对我们说:“别讲话,待会儿要考试了!”我看到胡老师那肃穆地神情,心想:惨定了,惨定了,胡老师为什么早不考,晚不考,偏偏这个时候考,我还没复习过呢!我还没做好思想打算,希望胡老师不是真的考试,而是逗我们玩的呀!”大屏幕一点一点地亮了起来,*的面纱一步一步被揭开,即将水落石出。大屏幕最终亮到了我们可以看到的程度,*最终浮出水面,大屏幕上呈现的是一个
6、关于愚人节的小故事,我茅塞顿开,原来今日是愚人节,胡老师原来是在“坑”我们啊!这时胡老师露出了绚丽的笑容,没明白的同学也都明白过来了.这次胡老师“太坏”了,竟然拿考试来逗我们,不过我现在最终明白被别人逗的味道了,以前都是我逗别人。通过这次事务,我还明白了一个道理,那就是思索问题的时候,肯定要思索的全面一点,否则有可能会破坏答案的对错。篇三早上起床,伸个懒腰,总觉得今日很特殊,对了,是愚人节!今日得想法“愚人”,还得“防愚”。在上学的路上“愚”了好几个五年级的同学,愚人节有了个好的起先。一进教室,有人就起先“愚”我了:“官梓,肖老师叫你过去。”你说这王海骁愚人技术也太低了吧,我在来的路上才碰见了
7、肖老师的。“是吗?”我说,“哦,我刚才去过了。”“啊?”王海骁被我反愚了一把。一早上来“愚”我的人多数,胜利的却没有。唉,这个愚人节怎么没几个愚人高手呢?悲伤呀。上了数学课后,大家刚打算出去愚人,可谁知英语白老师让我们先待在教室里。大家怀疑地相互瞅着。白老师一脸肃穆,顿了顿,拖长了声音渐渐道来:“你们期盼已久的考试来了!请拉开桌子。”“啊?!”全班同学齐声惊叫。今日是愚人节,这个消息不会是真的吧。但看看还在教室里的数学肖老师,嘴角并没有上扬。不会是真的吧!路过我们班的八班同学,也迟疑了。我没有马上挪桌子,只是按兵不动,静观其变。这时,白老师一脸笑意,脱口而出:“愚人节欢乐!”教室里立即嘘声一片
8、,接着就是笑声一片。同学们陆接连续把桌子挪回原处。英语课后,白老师与我们一起商讨了一个整蛊安排整蛊对象:韩霜(我们纯真、和善的语文老师)整蛊时间:第三节语文课整蛊地点:六.七班教室整蛊方案:一、篡改课表,指鹿为马将语文课改为美术课。打铃前同学们在桌上放上美术书,拿出图画本煞有介事地画画。注:演得越真越好,不要加入过多艺术元素。二、谎称一号本未发科代表在此方案中要充分发挥其作用。在老师让大家拿出一号本做作业时,全班必需异口同声:“没有一号本。”留意事项与方案一相同。行动起先,1,2,3,ACTION!我在后门,负责望风;杨宇皓在外面视察“敌情”。“韩老师来了!”杨宇皓飞速地窜进来,我也赶快回到座位。韩老师来了,大家都进入状态,拿出彩笔起先画画。韩老师一脸怀疑,反复看了几次课表。我们异口同声地说:“这节不是美术课吗?”我们丝毫没有一点儿做作,我突然觉得我们个个都可以考“中戏”了。方案一胜利!这节语文课没有用到一号本,所以方案二英雄无用武之地。下了语文课后,金所铭尽然不根据安排行事,向韩老师坦白了我们的“罪行”。我们授予他“芳子”的称号。愚人节说过就过。那么,今日,你“愚”了吗?