教师2023工作计划书.docx

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1、教师2023工作计划书一、指导思想本学期高一年级将在校长室的干脆指导下,紧紧围绕学校的中心工作,科学决策,真抓实干,负重奋进,努力工作。全面贯彻教化方针,严格遵循教化规律,建立健全规范办学的长效机制,进一步落实各项“减负增效”的措施。坚持“文化关怀,师生共进”的办学理念,主动探究高一年级教化教学工作的特点与途径。组织开展各种有益于学生身心健康的活动,丰富学生的业余生活。加强对学生爱国主义、集体主义、行为规范养成教化,培育学生自我管理、自主学习的实力,不断促进学生的全面发展。以“聚焦有效教学,打造高效课堂”为行动指南,优化教学过程管理,强化工作的检查和落实,一切围绕质量转,一切围绕质量干,为学生

2、三年学习奠定坚实的基础。全体师生要以满腔的热诚、昂扬的斗志投身到自己的工作和学习中去,脚踏实地、埋头苦干,努力实现学生自主学习效益化、老师课堂教学效益化,以扎扎实实的业绩向20xx年二中50周年校庆献礼。二、工作目标培育学生良好的生活学习习惯,陶冶学生高尚的情操,练就学生强健的体魄,夯实各学科基础,逐步形成实力,为学生三年学习生活奠定坚实的基础。三、详细工作及其措施 教化管理工作:1、强化班主任管理,充分发挥班主任班级管理的核心作用:班主任是一班之魂,是一个班级教化教学质量的第一责任人,其职责和任务是教书育人,重在育人。每位班主任必需充分相识班主任工作的重要意义,重新定位班主任的角色,进一步明

3、确班主任工作的职责和任务,充分发挥班主任在管理班级中的核心作用。每位班主任要根据“五勤”要求,工作力求“严、细、实”,对学生要严格要求,严字当头,严中有度,严中有爱。要深化学生学习、生活的每一个场所,做细致入微的工作,全面了解每一位学生,深化分析学生思想、心理、学习、生活状态,仔细做好班级的日常管理工作,维护好班级良好的秩序,要加强与课任老师的沟通,刚好了解学生的学习状况,主动与家长联系,努力形成教化合力。班主任工作要扎实仔细,言必行,行必果,凡事都要善始善终,切勿虎头蛇尾。工作要注意方法,勇于创新,要依据不同的班情、不同的教化对象,施行不同的教化策略,多激励,多表扬,少挖苦,少指责。要充分发

4、挥班委干部的作用,选好人,用好人,充分发挥班集体巨大的教化功能。班主任老师要严于律己,率人垂范,用自己的言传身教去感染学生,去引领学生的成长。要进一步强化班主任每周例会制度,每次例会要做到打算充分,主题显明,高效务实。班主任例会要有新的思维,新的创意,各位班主任可各抒己见,献计献策,刚好沟通教化信息,了解学生动态,解决突出问题,探讨并布置一周各项工作。2、强化常规管理,提升管理水平:重温中学生守则、中学生日常行为规范、宣城二中学生一日常规制度。充分发挥守则规范一日常规在学生养成教化中的作用。关注学生学习生活中的每一个细微环节,从详细小事抓起,常抓不懈,持之以恒,抓实过程、抓好细微环节、反复抓、

5、抓反复,抓出实效、抓出水平,让学生做到“自主学习”,“自律生活”。班主任要上好每周的主题班会课,有目的、有重点地对学生进行常规教化和行为习惯教化,让学生能自觉遵守学校的各项常规制度。年级部将根据学校要求加强校牌佩戴、车辆停放、公物爱惜、卫生保洁、文明礼仪的督促检查,加强起床、早自习、大课间、午休、晚自习、晚就寝、双休日等重要时间的学生管理。进一步强化学生中学生学习常规,严格根据学习常规要求,把握好学习过程的几个环节,做到仔细预习、仔细听课、仔细作业、仔细自习、仔细考试。各学科要结合学科特点,加强学生的学法指导,逐步培育学生良好学习习惯,变学生被动学为主动学,使学生尽快适应中学阶段的学习。3、努

6、力打造强劲的班集体。每位班主任老师必需充分相识到:一个强有力的班集体本身就是一股巨大的教化力气,是我们各位班主任老师工作的动身点和归宿,打造优秀班集体是每个班主任努力追求的目标。一个优秀的班集体必需具备明确的奋斗目标、得力的学生干部、健康的集体舆论、健全的班级制度、良好的人际关系、高尚的班容班貌、深厚的学习氛围。各班要营造主动向上的氛围,严格班规班纪,优化班级文化建设,构健和谐的师生关系,组织开展各项集体活动以增加班级的凝合力,要进一步完善健全班委会,施行班委干部轮值制,从而形成一种人人参加管理,人人主动管理,人人乐于管理的局面。4、强化自习课、双休日的管理,力求学生自主学习效率化。安徽教化新

7、政实施以后,老师授课时间削减了,学生自主的时间明显增加。针对这一新状况,新特点,我们必需非常关注学生非集中学习时间的活动状况,拓展学生自主学习的时空,逐步培育学生自主学习的习惯,提高自主学习的效率。在这一问题上,年级部必需细心谋划,集思广益,下狠心、出猛招。努力形成学科老师、班主任、年级值日组老师齐抓共管的局面。学科老师要结合学科特点正确地指导学生的自主学习,班主任老师要加强本班自习课、双休日的管理和监督。各班要依据各班班情,落实学生自主学习的各项有效措施,刚好推广那些想学习、会学习并在自主学习方面取得成果学生身上的阅历,刚好解决学生在自主学习中所存在的一些突出问题,抓重点、重点抓。值日组老师

8、按值日要求准时到岗到位,加强学生自主学习的督促和检查。我们要求学生做到课课有目标,堂堂有内容,仔细预习、复习,仔细完成作业。自主学习期间要保持学习场所的宁静,学生学习投入,不应有迟到、早退、旷课、喝水、写信、去厕所、打瞌睡等行为,更不能串座位、做影响他人学习的事。要进一步降低自主学习期间的“抬头率,回头率”,教化学生自主学习期间管好自己的“嘴”,为学生的自主学习营造良好的学习氛围和环境。5.组织开展各种有益于学生身心健康的活动,丰富学生的业余生活:在教化新政背景下,学生周周回家既不实际也不行能,这给学校双休日管理带来了很大的困难,要使学生两成天都呆在教室看书、做作业也不符合学生身心发展的需求。

9、本学期我们将充分利用学校已有的教学设施和教学资源,结合各学科特点组织开展探讨性学习,以培育学生勤于动脑动手、创新思维的实力。另组织开展各种活动,以丰富学生的业余生活。语文学科可组织学生阅读名著,沟通读书心得,也可结合重大的纪念活动组织诗歌、散文征文或朗诵竞赛。数、理、化、生可组建学科爱好小组,为学生参与奥赛奠定基础。外语开拓外语角,激发学生学习外语的热忱,提高学生口语交际实力。史、地、政也可间或、不间或地组织学科讲座以拓开学生的视野,丰富学生的学科学问。年级部也可利用春季这一美妙的季节外出春游,领会祖国的大好河山。 教学管理工作:6.培育良好的师德,树立教学的新理念,重塑老师的形象。古人云:“

10、其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”,“学高为师,身正为范”。要立足三尺讲台,必需主动遵守中小学老师职业道德规范和各项规章制度,具备良好的老师职业道得和良好的老师形象。要志存高远,爱岗敬业,为人师表,廉洁从教,酷爱学生,诲人不倦,勇于创新,团结合作,严谨笃学。要安于平凡,淡泊名利,讲究职业良心,努力在精神境界上提高自己。其次要加强学习,不断提高业务素养。广阔老师要树立终身学习思想,不断完善自己的学问机构,要进一步学习先进的教化教学理论,寻求新课程理念下的教化教学规律,转变教化教学思想,重塑正确的学生观、教学观和新型的师生观。要不断丰富自己的专业学问,仔细钻研教学大纲、教材,仔细探讨课堂,仔细

11、探讨学生,仔细探讨教法和学法,主动实施有效教学,不断提高教化教学的质量。7.狠抓备课管理. 备好课是上好课的前提,是打造高效课堂、优化教学过程的关键。我们要求每个老师都必需根据个人先备,集体后备,专人主备,二次备课的程序组织集体备课。各备课组长是学科教学质量的第一责任人,必需仔细履行其职责,在规定的时间内(周日晚自习)召集全组老师按规定要求集体备课。集体备课除了探讨各课教学内容,重、难点和易混点上外,要着重探讨老师的教法和学生学法。年级部将按学校要求定期、不定期对老师的备课状况及其教学备课笔记进行抽查,在抽查中发觉好的老师和备课组赐予表扬,对备课工作做得不好老师和备课组提出指责并责令限期整改。

12、8.狠抓课堂管理. 课堂是教学活动的主阵地,是确定学科教学质量的关键所在,也是“减负增效”的主战场。为确保高效课堂,我们要求老师课课要有清楚的三维目标和明确的达成意识,敏捷采纳学校“导学、精讲、勤练”的教学模式,力求低起点、密台阶、勤反馈,抓两头,促中间,仔细落实两个90%,力争90%的学生在课上接受90%的内容,课堂上每位老师要充分发挥学生的主体地位,杜绝“一言堂”讲风太盛的现象。针对课堂教学,年级部将进一步加大对课堂的监控力度,强化老师间的推门听课,激励组内老师多听课、多评课,保质保量超额完成学校规定的听课任务。9.狠抓作业管理.严格限制学生的作业量和作业次数,进一提高作业的实效性,走科学

13、高效训练之路。(1)要求老师布置的作业要符合课程标准、教学目标和教材要求;要细心设计和选编作业,做到难易适度,要严格限制作业的数量、练习的次数和节奏。(2)作业批改是教与学的双向反馈,凡是学生做的作业老师必需刚好批改,凡是学生做错的题目,老师必需指导学生订正,帮助学生要建立错题集,老师可依据学生驾驭状况二次组织练习。(3)针对学生作业批改状况,年级部将加大检查和考核的力度,要求各班班长或学习委员对老师布置的作业状况做好记录,每周向年级部反馈一次。10.狠抓办公纪律管理。严格执行学校作息时间,按时上班、下班,不迟到、不早退。语文、外语早读课,晚自习管理,相关老师必需按时到岗到位,值日老师每天必需

14、做好考核工作。有事必需书面履行请假手续。 要营造良好的办公环境 、正常上班期间不在办公室玩嬉戏、看网络影视和qq闲聊,老师要留意自身形象。、人际关系要和谐。相互敬重、相互理解、相互支持、和谐融洽、合作提高,营造出一种良好的教研氛围。在工作中相互协作、合作研讨,形成集体才智,共同完成教书育人的使命。办公室要保持宁静,避开和工作无关的闲谈和喧哗,尽量不在办公室抽烟。、卫生环境一流。办公室内保持空气清爽,物品放置有序,桌面、地面、玻璃干净,桌面上作业、书籍、墨水等摆放整齐。废纸、杂物入纸篓。其余级部工作,诸如平安工作、宣扬工作、寝室管理、奥赛(培优)工作、考风管理等仍将持续上学期的管理制度,有专人负责,在此不再赘述。

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