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1、幼儿园大班暑假计划表怎么写幼儿园大班暑假安排表怎么写（通用5篇） 幼儿园大班暑假安排表怎么写 篇1 一、班级状况分析我班幼儿经过两个星期的暑假班的培育与训练,已经有了初步的常规意识。但全班幼儿大部分是独生子女，不知道谦让，合作，在常规习惯.自理实力.适应性.语言发展等方面较弱。针对以上状况，本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增加幼儿的语言实力.生活自理实力及培育幼儿的社会交往实力。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到体、智、德、美全面发展。二、详细目标、措施(一)保育工作目标：1.逐步适应幼儿园环境，心情稳定。2.在老师的指导下，学习正确运
2、用小勺进餐.运用小毛巾和水杯.穿脱和折叠简洁的衣服.穿脱鞋袜.把物品摆放到固定的地方.独立大小便等。3.养成饭前便后洗手.饭后擦嘴.漱口.常常喝水的生活.卫生习惯。4.引导幼儿了解必要的平安保健学问，学习爱护自己。措施：1.能高兴奋兴上幼儿园，自己走进活动室。2.学习盥洗，穿.*服的依次和基本技能。3.相识自己的日常用品，知道物品的固定摆放位置。4.相识平安标记，明确行为规范。(二)健康领域目标：1.情愿参与户外嬉戏活动和体育熬炼，动作比较协调，对外界的适应实力逐步增加，对参与体育活动感到开心。2.在好玩的活动中，组织幼儿学习队列队形和基本体操，增加体质，促进幼儿身体.机能的全面协调发展。3.
3、激发幼儿坚持熬炼的爱好，培育幼儿不怕寒冷的意志品质，提高幼儿机体对自然环境的适应力和对疾病的反抗力。4.在体育活动中，培育幼儿遵守规则.谦让合作.英勇坚韧.爱惜器械等良好品质。措施：1.通过好玩味的体育嬉戏和户外活动，培育幼儿主动参与集体活动，多交新挚友，保持开心的心情。2.采纳幼儿喜闻乐见的嬉戏，发展走.跑.跳动.投掷.平衡.钻爬.攀登等基本动作。3.学习各类体育器械的玩法，了解爱护方法，有基本的平安爱护意识。4.每天保证两小时户外活动。(三)社会领域目标：1.情愿参与各项有益的嬉戏和活动，并感到欢乐。2.喜爱与亲人.老师.同伴交往，逐步体验到与人交往的乐趣。3.逐步学会运用一些文明礼貌用语
4、：“早”.“好”.“再见”.“感谢”等。4.知道遵守嬉戏规则和集体规则：不扰乱别人或集体的活动;分清自己和别人的东西，不乱拿别人的物品;学习谦让，不独占和争夺玩具;疼惜粮食.图书.玩具，用完会放回原处。5.在成人和老师的激励下，情愿做一些力所能及的事。措施：1.通过“老师节”.“中秋节”.“重阳节”.“国庆节”.“元旦节”等节日，进行相关教化，培育幼儿关切他人.酷爱祖国的情感。2.让幼儿参加环境创设，体验劳动带来的欢乐，感受与人合作的欢乐。3.激励并供应机会让幼儿做自己力所能及的事，培育幼儿自我服务实力。4.通过活动区活动和嬉戏，让幼儿理解并遵守嬉戏规则和社会秩序。(四)语言领域目标：1.乐意
5、.并自然和大方地与自己的亲人.老师和同伴说话。2.情愿倾听成人和同伴讲话，听懂讲话的主要内容。3.能听懂简洁的语言指令，并按语言指令行动。4.乐于用简洁的语句表达自己的恳求和愿望。5.乐意仿照成人和老师的发音，学习感到困难的发音，情愿学说一般话，逐步能听懂一般话。措施：1.与幼儿一起阅读幼儿书刊，培育良好的阅读习惯。2.创设语言角，培育幼儿对文字的爱好，学习礼貌用语和交往礼仪。3.通过学诗歌.听故事.讲解并描述.倾听等语言活动，培育幼儿爱动口，发展幼儿口语表达实力。(五)科学领域目标：1.在成人的带动和引导下，对四周环境中好玩的事物和现象产生爱好。2.情愿尝试用视.听.闻.触等各种感官发觉和相
6、识常见事物和现象。3.开心地参与一些有简洁.好玩的数学嬉戏和操作活动，并能进行简洁的分类.比较。4.喜爱到户外接触大自然，在成人的带动.引导下对自然现象产生爱好，相识一些常见的动物.植物的名称和明显特征，知道要爱惜动植物.珍惜水资源.保持环境清洁等。措施：1.在认知区多投放可操作性强的材料，供幼儿探究，发展幼儿思维实力。2.在日常生活中学习数数.找图形等，并能进行简洁的分类.比较。3.在科学活动中，让幼儿通过看.听.闻.操作材料等形式，引导幼儿发觉和相识常见事物和现象。(六)艺术领域目标：1.能初步感受并喜爱环境.生活和艺术中的美。2.情愿参与唱歌.舞蹈.美术等艺术活动，在活动中大胆地表现自己
7、的情感，并能用自己喜爱的方式表现艺术活动。3.相识三种以上颜色和常用的美术工具.材料，并学习表现.塑造简洁的物体形象。4.情愿和同伴一起消遣.表演。措施：1.设置“表演角”，供应打击乐器等材料，发展幼儿感受力。2.美工区投放纸.颜色笔.各种废旧材料等，培育幼儿创建力.动手实力和对美的感受力。3.常常给幼儿供应表演的机会，培育幼儿表演欲和胆识。4.通过观看影碟.唱歌.律动.歌表演.舞蹈等活动形式，让幼儿感受艺术活动带来的愉悦情感。(七)家长工作目标：1.出版好“家长园地”，指导家长做好教化工作，争取家园同步一起教化孩子。2.做好家园联系工作。对幼儿家庭状况进行了解，与家长沟通，帮助家长明确自己所
8、应担当的义务，并能主动协作老师建立对幼儿统一的教化思想和教化方法。3.请家长协作主题，有目的的带孩子参与社会实践活动。措施：1.每月准时更换“家长园地”的内容，定期向家长介绍家教信息，指导家长做好教化工作，争取家园同步一起教化孩子。2.通过家访.交谈.电话联系等方式，对幼儿家庭状况进行了解，与家长相互沟通育儿心得。3.请家长协作主题，有目的地带孩子参与社会实践活动，随时收集记录有关主题资料，并主动与同伴共享。4.通过邀请家长参与幼儿园的开放性活动，让家进步一步了解幼儿园的教化。 幼儿园大班暑假安排表怎么写 篇2 要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面发展的须要，要让幼儿知道必要
9、的平安保健学问，学习爱护自己。在本学期里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好，我们特制定以下安排。一：老师应做到：1.坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园。严格幼儿平安制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿丢失。2.开饭时留意，预防烫伤幼儿。肯定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。3、把好幼儿服药关，药肯定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求，确保服药刚好、精确，严禁错服、漏服现象的发生。4、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，肯定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其
10、是服药幼儿。巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并刚好订正。5.保证教室的通风、干净，保证区角材料的平安、卫生，定期消毒玩具。6.刚好预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。7.严格书写检查记录，刚好清点人数和物品。8.户外活动时,老师仔细检查活动场地的平安性，刚好解除担心全因素，确保幼儿平安，活动后不遗忘幼儿物品。9.培育幼儿的自我爱护实力,与家长亲密协作,加强防范意识.10.严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。11.上下午班老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及珍贵物品要入库。12.老师在工作中做到时刻高度警惕，把平安放首位，眼睛不离开孩子，孩子到哪，老师的眼睛到哪。二
11、：在幼儿方面要做到：要平安，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培育，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴起先努力。培育幼儿的自我爱护实力，加强防范意识，让幼儿在有平安意识的基础上，时时提示自己或他人留意平安。幼儿在园一天须要站队至少10次，我们希望做到井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花嘉奖1.加强常规教化，做到井然有序，能自觉的排队洗手、喝水、小便等。2.确保上下楼的平安，幼儿能做到不推拉、不跳台阶。3.幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西，懂得不能随意离开大人或集体。4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。5.户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼
12、儿相互监督，拿器械时相互帮忙，保证幼儿平安。6.知道不能碰电插座等电器，用剪刀时留意平安，知道正确的运用剪刀。7.知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不把异物放到嘴巴里。8.在教学活动中渗透有关的平安学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，限度地消退担心全因素。 幼儿园大班暑假安排表怎么写 篇3 一、工作要求1.仔细支配好在园幼儿的一日生活和活动，做到有安排.有落实，并根据幼儿园制定的保健工作要求，留意做好食品卫生.平安及高温期间的幼儿防暑降温工作。2.对不来园幼儿，班主任做好平安教化工作，幼儿园发放告家长书。对中.小班幼儿，班主任至少在暑期里
13、打电话询问一次。对没支配好幼儿生活的要对家长做好指导工作。3.仔细做好新生入园通知的发放和编班工作，并组织部分幼儿进入新生幼儿家开展“拉拉手”相识新挚友活动。4.开展一次全园性的文明礼仪学问讲座，并实行学问竞赛活动，进一步提高师生的文明素养。5.组织好老师参与暑期全园培训工作。6.仔细做好园舍整修工作，做好对施工人员的工程检查和人员管理工作。二、各人员暑期工作职责1.值班人员工作要求：1.1仔细制定安排，并按要求组织好幼儿活动。1.2巡察并检查幼儿园环境.设施设备，检查幼儿园施工人员工作状况，刚好处理有关问题或联系有关人员进行处理，并作好相应的记录。1.3做好幼儿园清洁卫生工作。1.4准时上下
14、班，不擅自离岗，不做私活。2.行政值班人员2.1组织好暑期活动。2.2刚好收集信息并做好传送工作。2.3按时间节点完成上级有关部门布置的暑期条线工作。2.4做好大修检查指导工作。2.5做好新生编班和发放录用通知书。3.信息员要求3.1每周来园一次，了解幼儿园暑期工作，并做好每周一次的信息发布工作。3.2利用暑期做好对幼儿园网页的维护与资料补充工作。四、暑期值班时间上午7：00下午5：00。五、详细工作支配1.7月2日7月3日.7月13日7月14日组织开展全园老师暑期培训工作。2.8月9日开展一次全园性的文明礼仪学问讲座，并实行学问竞赛活动。3.8月20日组织部分幼儿进入新生幼儿家开展“拉拉手”
15、相识新挚友活动。4.8月31日开展幼儿文明礼仪展示活动和向家长发放“饮食用。 幼儿园大班暑假安排表怎么写 篇4 随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，为了使自我本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作安排如下：班级情景分析本班幼儿有33名是从中一班升上来的，5名幼儿是新插入我班的，共有幼儿38名，男孩21名，女孩17名。经过两年的幼儿园生活教化，他们已经熟识园内的作息时间，并建立了初步的常规意识，礼貌及卫生习惯也得到了巩固，生活自理方面有了很大的提高，养成良好的行为习惯。其他各方面的本领都有了不一样水平的提高。他们身体健康活泼开朗，大部分孩子能有意识遵守班级常
16、规，对违规行为，孩子能相互监督、相互提示。大部分幼儿有明确的是非标准，自我评价和评价他人的本领有了增加，一些孩子易兴奋不大稳定。社会交往方面幼儿能主动的与同伴进行有效的交往、合作、共享，能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。对于学习活动，嬉戏活动的爱好有较大的提高。平常常规较好，活动时大部分幼儿进取、活跃。但也存在一些的不足之处如：在上课方面，有些幼儿上课时常常管不住自我，老是同别人说话，影响大家，每次上课都要老师提示多次；有部分孩子自理本领和整理活动材料方面欠缺，幼儿做事的主动性还须要不断提高。语言方面部分孩子倾听习惯欠佳，
17、不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能仔细倾听，要不就是时间不长。部分孩子参与活动互动主动性不够，有依靠感；个别孩子习惯还很不好：喜爱打闹、不会谦让，以自我为中心。有些家长缺少和老师沟通。本学期是孩子入小学前的关键一年，我们期望能从多方面入手，加强孩子的综合本领培育。详细措施：一、班级管理方面1.班级老师相互协作，做到保教一样并常常沟通好的教法，共同开展好工作。2.每周不定期开展班级活动主题，激励孩子进取参与活动，培育小主子翁主角。3.做好家园的联系工作。利用班级宣扬栏、成长的故事、博客、面谈、电话联系、家访、等手段与家进步取联系，刚好向家长汇报幼儿在园的情景；发觉幼儿存在的问题，和
18、家长交换看法并相互协作，共同应对。二、教化教学方面本学期是我们班非常关键性的一年，所以我们将仔细抓好各项教学工作。1.仔细完成本期大班各科教化教学目标。能依据孩子学习特点进行活动引申。2.创设语言环境，让幼儿多听、多讲，经过开设蒙氏阅读课增加孩子的识字量和阅读爱好，激励他们尽量用完整语言说话，增加孩子的口语表达本领。3.加强班级特色教学。本学期，我班将以阅读、科学主题、民间嬉戏为班级特色开展教学活动并依据本班孩子学习特点制定出贴合本班幼儿发展的周安排和周目标。.供应幼儿有更多的活动空间和活动材料。激励让每个幼儿能参加班级活动，并进取发言；让每个幼儿得到熬炼的机会。三、保育工作方面孩子健康，是一
19、切目标实现的关键。本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育熬炼：1.做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级保育员必需要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，坚持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。2.培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教化幼儿要留意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随意把东西塞在鼻子或耳朵里等等。3.开展多样的户外活动。（1）利用晨间、嬉戏时间进取开展体能训练活动，要求活动中要坚持动静结合，让幼儿有足够的活动量。（2）在活动中要留意
20、幼儿的平安，可依据活动资料来进行分组或团体活动，并留意活动场地的选择。（3）要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要留意按部就班，并留意刚好给他们抹汗和更换衣服。(4）做好幼儿活动的护理工作。依据天气的改变给幼儿增减衣服，活动前留意提示幼儿喝水等。(5）加强幼儿的平安意识教化。活动时老师要先讲规则，并教幼儿一些自我爱护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不细心摔倒了，要先爱护好自我的头和脸等，然后才能让幼儿活动。四、幼儿德育和劳动教化方面本学期，我们要接着加强孩子品德、习惯培育：（一）团体生活1.要学会解决小挚友之间的问题，能宽容、谦让，与同伴友好相处。不打人骂人，不为一些
21、小事吵闹或报告老师。2.同伴做错事时，能够请老师来指责，但不应幸灾乐祸。要有爱心和怜悯心，不讥笑同伴的缺点和错误，更不能讥笑同伴的生理缺陷。3.自我做错事，能勇于承认，不强找理由，要诚恳，不撒谎。做了错事，也不必懊丧，改了就好。4.要借用别人的东西，应有礼貌地恳求，同时留意爱惜。用完后，立即送还，并向人家道谢。别人向自我借用东西时，应乐意地借给他人。5.自我不细心碰撞了别人，会说“对不起”，别人碰了自我，当别人致歉后，会说“没关系”。6.理解别人帮忙时，要学会道谢。7.走路时脚步要轻。在团体中行走，要留意不要碰撞小挚友。8.在团体生活中，能按要求参与团体活动，要经常想到小同伴。团体用的东西，不
22、专捡好的，拿到什么就用什么，从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。9.在与人交往时，运用礼貌用语。如“您早”、“您好”、“请您”、“多谢”、“对不起”、“没关系”等。（二）嬉戏活动中1.在嬉戏中，明白不应当和同伴争夺玩具或独占玩具。幼儿园的玩具是大家的，应当共同运用。能和小挚友友好合作地开展各种嬉戏。2.在嬉戏中应遵守规则，学会作自我限制，不能为所欲为，大声叫喊或自由走动。学会敬重别人的看法，不能总是支配其他小挚友。3.嬉戏中要关切同伴，相互帮忙，若是同伴跌倒，要主动扶他起来；若发觉同伴有困难，只要自我能做到的，就应当热忱帮忙；自我力所不能及的时候，应立即报告老师。4.嬉戏结束后，在老师的指导下，
23、学会正确评价自我和同伴的优缺点，巩固优点，克服缺点，提出提议，使今后的嬉戏开展得更好。（三）上课、作业时要做到1.上课时，要留意听讲，不要打断别人的发言，自我要发言时，应先举手。2.要敢于在团风光前发表自我的看法。发言时，看法大方，发言声音要洪亮。3.作业时，不东张西望，不做小动作，不打搅影响同伴的学习。（四）其他活动1.不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，不爬踩桌椅，不在墙上乱涂，坚持公共场所卫生。2.爱惜花草树木，不能乱踩、乱折，不用手去摇摆小树。3.坐在椅子上，不要摇摆椅子，不把脚跷在椅子上；也不要坐桌子或随意坐在地上。4.来园时，要向老师问早、问好；离园时要向老师说“再见”。5.客人来了，要
24、向客人问好，给客人让座；客人走了，要与客人道别。6.同人家交谈时，要仔细听，眼睛看着对方；要等对方把话说完，自我才接话，不随意插嘴打断别人的话；别人问话时，要有礼貌地回答。7.听到别人叫自我，要答应一声，不行不理不睬。8.凡是要进别人的房间，应先敲门或叫门，得到允许，才能进去。9.要敢向父母和老师提出自我的愿望和要求，并应好好地讲，不要随意发脾气，更不要无理吵闹。五、环境创设（一）教室环境的创设孩子的年龄特点确定了他们的求异创建表现离不开物质材料，我们将拓展思路，在选择和运用材料上加以开放，支持与提高了幼儿求异创建表现的本领。教室的环境要体现课程化，环境是课程教材的拓展和延长拓展幼儿求异表现的
25、时空。为幼儿供应丰富的材料和作品，是他们参加教室环境建设的一个重要途径，也是非常重要且具有良好效果的教化过程。（二）幼儿心理环境的创设努力创设开放式的环境，宽松、和谐、同等的师生关系，促进幼儿健康的发展。大班幼儿的交往意识渐渐增加，孩子交往的对象不应局限于同班师生。我们创设时机，开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不一样园的孩子交往，提高幼儿的交往、语言表达等本领。简便的师生趣谈，让我们有机会捕获到他们的闪光，抓住教化的契机，以心去感知他们的世界，营造幼儿求异创建表现宽松的心理氛围。六、本学期工作安排：九月份1.学期初家长会。2.学习大班早操。3.建立班级常规制度。4.主题活动：我是大班哥哥姐姐
26、我是中国人十月份1.加强晨间活动的管理。2.做好课前打算工作。3.丰富自然角。4.主题活动：多彩的秋天十一月份1.天气变凉，做好幼儿的保暖工作，加强户外体育熬炼。2.接着丰富嬉戏材料，加强幼儿嬉戏的常规指导。3.实行家长开放活动。4.主题活动：奥运珍宝神通广阔美猴王十二月份1.迎接县督导评估。2.仔细完成各项教化教学工作。3.主题活动：什么联络你我他新年乐一月份1.做好各项工作总结。2.做好春节期间的平安教化工作。3.主题活动：冬天的故事 幼儿园大班暑假安排表怎么写 篇5 (1)幼儿园大班教学安排中进一步体验、探究和感知音乐的强弱与快慢，音调凹凸和音色。(2)幼儿园大班教学安排中能发觉并讲解并
27、描述四周生活中的美妙事物，并能用多种形式大胆表现自己的感受与现象，并能创编简洁舞蹈。(3)幼儿园大班教学安排更加娴熟驾驭打击乐器的运用方法，喜爱为乐曲伴奏，具备初步的协调协作实力，逐步养成正确运用乐器，有序收放乐器的习惯。(4)幼儿园大班教学安排相识更多的美术材料，并学习正确地运用它们，在活动中能体验胜利感知欢乐感，乐于表现自己对事物的感受。(5)学习多种颜色混合运用的技巧，并能合理地装饰自己的画面。二、幼儿园大班教学安排社会性发展1、幼儿园大班教学安排社会性认知(1)幼儿园大班教学安排中了解社会生活中的主要规则，相识常见的交通工具，知道遵守交通规则。(2)幼儿园大班教学安排中知道自己是中国人
28、，相识国徽，学会一般话，知道市内的风景名胜。(3)知道我国传统佳节的由来及意义，让每一个幼儿在活动中充分地表现自己，感受节日的气氛。(4)幼儿园大班教学安排中相识四周生活中简洁符号和标号。2、幼儿园大班教学安排社会性情感(1)幼儿园大班教学安排引导幼儿保持主动开心心情，知道自己在长大，能做很多事情，知道自己有许多爱好和想法，并能大胆表达自己的想法和感受。(2)幼儿园大班教学安排引导幼儿选择活动主题，学习制定活动安排，学习谦让、轮番、共享，并能尝试解决有些及生活中出现的冲突。(3)幼儿园大班教学安排乐于关注四周的人和事，乐意完成成人交代的任务。3、幼儿园大班教学安排社会性行为(1)幼儿园大班教学
29、安排能根据正确的要求行动，初步了解并学会遵守幼儿园基本规则。(2)幼儿园大班教学安排不怕黑暗，不怕生疏人，遇到困难知道寻求帮助，自己能做的事自己做。(3)幼儿园大班教学安排能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的东西，疼惜玩具、图书及日常用品，用后归还原处。详细措施：(一)幼儿园大班教学安排依据幼儿园的教学大纲和幼儿园大班教学安排的班务安排的要求，老师仔细备课、钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教学质量。(二)幼儿园大班教学安排酷爱和关切幼儿，敬重幼儿，对幼儿进行耐性、细致的教化。坚持正面教化和严格要求相结合，留意个别教化和随机教化，使幼儿在各种活动中潜移默化的受到教化影响。(三)幼儿园大班教学安排加强培育幼儿一日常规，依据每月、每周的教化目标，有针对性的进行教化。