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1、关于班主任工作总结模板3篇(班主任工作总结表格模板)通过写工作总结，我们可以清晰地相识到自身的不足，并且加以改正，然后在工作中取得更好的成果。下面是我收集的关于班主任工作总结模板3篇(班主任工作总结表格模板)，欢迎参阅。关于班主任工作总结模板1一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关切和帮助下，顺当走过了一学期。现在就把一学期的工作状况总结一下：一、我所做的主要工作初三是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的改变，对于这一改变，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一改变，顺当度过转折时
2、期，这是摆在我眼前的首要任务。我当班主任力争做到两点：一是敬重每一个学生，满意学生敬重的须要，承认的须要，情感的须要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，敬重学生特性发展，为孩子的成长创建一个开心的心理运动空间；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，主动引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的张周同学各方面表现相当不错，是一个得才兼备的学生，但就是缺乏胆识，上课时很少主动发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找缘由并激励她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以激励，熬炼她的胆识。通过这样的熬炼取得了肯定效。对于后进生，不卑视他们，擅长发觉他们身上
3、的闪光点，激励他们一步一步自我完善。我班的王帅同学学习很差，上课不留意听讲，作业常常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子假如只是指责、指责，他的自信念确定会越来越少，甚至还会。我发觉他的足球踢得不错，于是就激励他，假如你在学习上能象踢球那么专注，你的学习成果肯定会取得大进步。对于他身上的每一点进步，我都刚好发觉，并且刚好予以激励，培育他的自信念。对于后进生，我动员学习好的同学帮助他们，带动他们把学习成果提高上去，组成一帮一学习互助小组。刘翔宇同学主动担当起帮助王帅的任务。经过大家的共同努力，王帅有了很大的进步。这个班的学生整体给人的感觉就是思维活跃，反应灵敏，但就是组织
4、纪律性差，纪律松散，缺乏自我约束实力。如今的孩子已经今非昔比，他们接触面广，思维活跃，自尊心强，但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神，这些都表现在一言一行中。在队列队行训练中表现尤其明显。他们自由散漫，在队列里有说话的、打闹的，无精打采，步伐随意。我向孩子提出要求，从起步到走步，从转体到每一个动作，都给他们提出规范化的要求，亲身示范，身体力行。通过这些训练，使孩子们体会到严格有序管理带来的效果。劳动更培育学生德育思想品质的机会，让孩子们知道老师不仅在意他们的学习更注意他们的人品。二、主要收获和体会我觉得当班主任应当做到以下两点：（1）、把微笑送给学生许多人在提到老师时，总会与“
5、肃穆”、“一本正经”联系在一起。其实，“微笑”的力气才是无穷的。每天给学生绚丽的微笑，会让学生的身心感到开心，智能得到发展。中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却信任我的每块“云彩”都会“下雨”。因为，我拥有一种特别的教化手段微笑。我们班有个学生，刚起先每天的作业总是爱拖着不做，因此考试成果总是不如人意。怎么办呢？训一通吧，不行！我试着找寻他的优点，结果发觉他这个人还真有不少优点: 比如，爱劳动，每次教室里的饮用水一吃完，他总是自告奋勇地去总务处把水给换来了。另外他特别懂礼貌，每次见了老师总会笑嘻嘻地打招呼。于是只要一发觉他做了好事，我便在晨会课上表扬他，然后在课后再静静地微笑着问
6、他：“作业好了吗？要抓紧一点哟！”他总是边红着脸边搔着头对我说：“还有一点点了。”我还是笑着对他说：“等一下我可是要来查的。”他从我的目光里读到了激励，久而久之，找到了自身的价值，后来还变得在课上敢于发言，在考试中取得了好成果。在学生取得胜利时，我会用微笑送去观赏；在学生感到失落时，我会用微笑送去激励；在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。因此，我用微笑赢得了学生的敬重和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教化胜利的大门，帮助学生们强壮成长。（2）、把真情送给学生真诚关切和爱惜学生，不仅在思想上、学习上、生活上等赐予关切，而且要详细体现在实际行动上，同等对待每一位学生，不论是成果好的
7、还是成果差的，不论是家庭富有的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特别化，不偏见，要敬重学生人格，公允、公正、同等对待班上每一位同学，融洽师生关系，增加师生情感沟通渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。比如，学生病了，我会打个电话通知家长，或者亲自把他送回家；学生病假回校，我会主动为他补课；并且时时留意天气状况，提示学生添减衣服。这些虽然是小事，但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感谢之语时，我总有一种华蜜的感觉充盈心头。三、存在的问题班级管理工作有条不紊，还得加一
8、个“严”字。对学生的酷爱不行无，但对学生的严格更不行丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，还须要向各位老师请教。以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有阅历，然而更多的是教训。假如问我当班主任的感受的话,我会说，是很累，但很充溢。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是剧烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的胜利，但面对学生，我可以说一句：你们的老师面对过去，他将无怨无悔！我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。关于班主任工作
9、总结模板2时间飞逝，20xx年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这年度的工作小结一、思想政治表现、品德素养修养及职业道德。能够仔细贯彻党的基本路途方针政策，作为党员老师，系统地接受了“保持共产党员先进性教化”培训活动，政治理论进一步加强，党性修养有了进一步的提高；遵纪遵守法律，爱岗敬业，具有剧烈的责任感和事业心，主动主动仔细的学习专业学问，工作看法端正，仔细负责。二、专业学问、工作实力。和刚走上工作单位时相比，自己在教化教学实力方面有了进一步的提升。作为其次班主任，自己能够帮助第一班主任参加班级管理。关切班级班风、学风的建设，关切每一个学生的发展，班级
10、工作无小事，就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作阅历。在教学方面，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。仔细根据学校教学常规的要求做，仔细参与备课组的集体备课活动，以主动的看法上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能仔细执行“青蓝工程” ，仔细参与学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也进行一些教学探讨，把平常在教学过程中的所感所想刚好总结成文字形式，这不仅是一次阅历的凝练，也是对教学的再思索，对自己教学理论水平的一次提升。三、工作看法和勤奋敬业方面。在一年中自己担当一个班级的其次班主任，执教个班级的思想品德，一星期节课，工
11、作仔细负责，主动参与学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。四、工作质量成果、效益和贡献。在过去的一年中，自己撰写的教化案例“罪”与“罚”被选录进入学校的德育丛书；你欢乐所以我欢乐在“名师之路”大型教化科研活动征文评比中获三等奖；在20xx年“初中新课程研讨”活动中向市教研员开设了一堂汇报课；在南通市20xx20xx年度“走进新课程”教学探讨活动中执教公开课礼仪展风采一节。回顾这一年的工作，学校供应了各种让自己快速熬炼成长的平台，学校领导赐予自己许多工作上的关切，老老师给自己供应了许多珍贵的阅历和帮助，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步，当然，自己也存在着很多须要改进的地方。在今后的
12、工作中，我将接着以务实的工作看法，一如既往地仔细学习工作，争取工作水平的更大提高。关于班主任工作总结模板3一个学期很快就过去了，这学期在各科任老师的相互合作、主动指导下，高二（2）班顺当完成预定目标，效果良好。以下几点是我本学期的工作重点以及完成状况：一、顺当完成学生从高一到高二的过渡，形成了一个团结、热忱、主动向上的班集体。如何把高一年级十八个班分散组合成的一个新班级，有效地糅合，使他们快速成为新班级的主子，与新同学结成兄弟姐妹班的关系是我做的第一项工作。学生有念旧心情说明他们重感情，抓住这一点进行引导教化，很快就在新的班级里建立了联系纽带。从科任老师反馈的信息和我自己的视察状况来看，2班很
13、快就形成了一个不错的团结集体。二、培育和组建班团干队伍，使他们有效地管理班级，熬炼学生工作实力。班委会实行班长负责制，负责班级及宿舍的日常管理，力求在纪律、卫生、学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。团支部主要负责落实校团委的工作支配，并在班级的团组织建设，组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面绽开活动；丰富同学们的课余生活，宣扬班级的好人好事，提升学生的素养，提高学生们的思想相识。形成了一支工作实力强、实践阅历足的常务班级干部队伍。为了让更多的同学得到熬炼，在我的建议下，把全体学生分成8小组，每小组在本学期都要分别担当一次主题班会的设计主持工作和一次黑板报的设计出版工作。一个学期下
14、来，全体学生的实践实力、社会责任感得到有效提高。三、培育学生养成良好的学习习惯，教会学生在理科学习中要独立思索、学会理解，将理论内化为自身的学问。学生始终是要以学习为最重要的任务，虽然成果不是全部，但作为学生必需要尽己所能的去学习和提高。所以在班级刚组建的时候，我教会学生辩证地对待自己的学习、生活和体育熬炼，让他们自己对自己的选择进行思索，品尝舍得。学生在学期末的自我总结和鉴定中，几乎都提到了自己学习方法、方式的一些转变。对于班上的不同层次的学生采纳分层要求，尖子生要求无弱科、后进生要求只抓基础、而中等程度的学生则要求他们扬长补短、不断进步。期末考试中取得很好的成果：我班总分跃居平行班其次，英
15、语居16个平行班的第三，语文16个平行班的第四。在理科平行班中我们生物第一、物理第三、化学也由期中的最终一名上升到了中间。在个人成果方面：康*同学取得全级第14名的佳绩，是16个平行班中唯一一个突破6班强大防线进入理科前20名的同学。王*同学则持续了期中考试的辉煌，取得第30名的佳绩；刘*同学，分班时成果216名，这次42名，闯进了前50。跟期中相比，我班许多同学取得了不同程度的进步，进步100名以上的就有9位同学，其中刘佩珊同学更是由分班时的362名进到全级第73名。在各单科方面，我班同学也不让6班一枝独秀，康*同学以语文137分排在全级第2名；陈*等4位同学在物理考试中取得满分100分；刘
16、*同学以141分摘得了数学理科班第5名；陈*同学以138分取得英语全级第11名；王*同学以98分取得化学理科班第13名；成*等4位同学均以94分在生物考试中取得理科班第11名。四、激励学生主动参与学校组织的各种课外活动，熬炼自己各方面的实力。本学期我班学生徐*参与09年广东省无线电测向锦标赛，获工程制作（中学组）第一名、个人全能赛（中学组）第一名、144MHz短距离测向（中学组）女子个人赛第一名、3.5MHz短距离测向（中学组）女子个人赛第四名；在东莞市青少年科技创新大赛中，刘*与高二（9）班*同学的*获科学探讨论文一等奖，陈*与高二（11）班*的*获科学探讨论文二等奖；在第十五届全国信息学奥林匹克竞赛联赛复赛中，黎*获全国三等奖。在数学竞赛中：*市二等奖；*获市三等奖。除此之外，学生主动参与校体育节、艺术节等活动，也取得了不错的成果，得到了有效地熬炼。五、主动进行学生、家长、任课老师之间的联系沟通，共同做好学生的教化工作。本学期有效利用校讯通平台、家长会以及电话沟通、见面会谈等形式就学生的教化工作与家进步行多种形式的沟通，取得不错的效果。而学生的各种思想问题，也会通过QQ、短信、详谈等方式得到解决。