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1、定格在记忆里的画面作文900字第一篇：定格在记忆中的画面有一片大海，那是母亲的胸怀;有一片净土，那是母亲的心灵，面对熟识而亲切的面孔，你经常能看到母亲温顺的微笑……这一幅幅画面，常常出现在我的脑海里，挥之不去。母亲在我很小的时候，去广州进货或者是随领导去调查工作，每次一去便是好几个月，每当母亲回来，我便像过年一样快乐了，家里会摆上一桌子丰富的佳肴，一家人为妈妈洗风接尘。我曾天真地和妈妈说：干嘛要去广州，别去了嘛，在家里陪陪我吧!听完我说这句话，她饶有蕴意地看了看我，轻轻地叹了口气。打那以后，她虽然不能每天在家陪我，但是削减了离家的次数。不知何时提起这件事，她含着泪微
2、笑着说：直到现在，我还记得，那时的你，追在汽车后面，始终哭喊着‘我要妈妈’，我的心被你的那几句话扯得隐隐作痛，我这半辈子的泪水好像都在那时流光了。那画面依稀觉得还在当下，还是会牵动我的心。长大后的我第一次独自出远门，她一路也是左吩咐右叮嘱的，当时的我觉得耳朵都快起茧子了，迫不及待地上了火车，只留下了您那抹孤独的背影。一天晚上，我错把电话打到了她那里，只响了一声便接通了。电话里的她好像很惊慌，不停地追问：怎么了?是不是出事了?我笑着说：我打错电话了。并问她怎么这么晚都不睡觉，她只是轻轻的说：想你了，睡不着，想打电话给你，却又怕你休息，所以……我
3、的眼睛潮湿了，漆黑的深夜，您一个人思念女儿，偷偷落泪，想打电话，却又怕打搅她休息。您总是把最美的笑容留给我，把思念的泪水隐忍在心底……我想着妈妈守着电话几次三番的拿起又放下的画面，眼泪便不自觉地落了下来……记得有一次妈妈带着我去公园，我望见别的小孩在过上车上玩得很兴奋，便想要去尝试，可是，心里却又非常胆怯，妈妈望见我用渴望的眼神望着过山车，可又迟迟没有和她说，妈妈便知道我的冲突心理：既想要去玩，却又克服不了胆怯的心理，妈妈明白后马上向售票窗口走去，并且对我说：想不想试试自己的胆识有多大?我随口便说了一个：想!说完之后我便懊悔了，抬头望见妈
4、妈满意的笑容，我便知道她是在用话来激我，当妈妈买完票，我才知道原来一向胆小的妈妈要陪我一起坐过山车，只为了让我尝试一下坐过山车的刺激，出了嬉戏场，我望见妈妈始终呕吐的画面，令我的心既温馨又酸苦……如今对于妈妈，这些定格在记忆里的画面时刻会涌现出来告知我：妈妈，让您华蜜微笑，是我今生最重要的事。其次篇：定格在记忆中的画面自习课的铃声再一次打响，我缓缓地走进音乐教室，一阵阵悠扬悦耳的歌声飘进了我的耳畔，一想到竞赛完了便要立刻退出，酸意渐渐泛上眼眶。来，化妆了!郝老师一边拍手，一边用温柔的粉饼微微蘸了点粉底，匀称地涂抹在脸上。一会儿上台时要看指挥。郝老师随口的一句吩咐，竟
5、然让我心中感到了许许暖和。坐在车中，望着窗外一棵棵快速跃过的树，一栋栋飞速闪过的楼房，心中涌出了几点不舍。多么熟识的路呀，以后以这样集体竞赛走这条路的形式，不会再有了。来到竞赛现场，这浩大的场面是多么的熟识，又是如此的生疏!该轮到我们上场了!快!快!动作抓紧!远处传来王老师不断督促的声音。霎时，灯光一暗。我深深地吸了一口气，仿佛要把这惊慌的气息，吸入我的鼻腔。我的指甲嵌进了不断溢出汗水的手心里。加油!我给自己扬起了一个充溢自信的微笑。刷，刺眼的灯光璘然洒下，忽然，一个画面呈现在我的眼前：只见王老师身穿一件朱红绣牡丹袍，头挽高髻，上簪碎花坠，庄重的坐在琴前。一串行云流水般的音符便从她的指间流出，
6、紧随其后的是一阵阵美丽好听的音乐。郝老师一身深黑色紧身镶珠小礼裙，头发盘起，从容自若的走上台，犹如名贵的女王。伴随着音乐的响起，她指挥的双臂不断舞动着，脸上的笑容渐渐加深，饱含激励的眼神望着我们。不知怎的，平常看起来苛刻严厉的老师，现在看起来，竟觉得特别漂亮，让我们充溢激情。同学们化了妆的脸上都保持着完备的笑意。那张张笑脸是那么得光芒耀眼，那样得栩栩生辉。他们都聚精会神地盯着指挥，视线一个也不离开。声音也凝合得如天籁般得好听，动作的节奏更是不言而喻的整齐化一。随着王老师愈来愈激烈的琴声，郝老师的指挥动作的幅度愈来愈大，同学们愈来愈昂扬的歌声，台下响起雷鸣般的掌声。而我，早已沉醉在这一片和谐的乐曲声中，享受着这美妙而又梦幻般的时刻，沉醉在了其中，沉醉在了其中……仿佛世界上的一切都已消逝，只剩下我们与高大而庄重的舞台……竞赛结束了。然而，我却已经把刚才那令人难忘的画面定格在了脑海中。老师们的谆谆教育，同学们的刻苦训练，我们师生之间完备的、完美无缺的亲密协作，都深深地储存了起来，放在记忆深处，永不遗忘……