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1、如何写先进事迹材料作文写作先进事迹材料，一般有两种状况：一是先进个人，如先进工作者、优秀党员、劳动模范等；一是先进集体或先进单位，如先进党支部、先进车间或科室，抗洪抢险先进集体等。无论是先进个人还是先进集体，他们的先进事迹，内容各不相同，因此要整理材料，不行能固定一个模式。一般来说，可大体从以下方面进行整理。（1）要拟定恰当的标题。先进事迹材料的标题，有两部分内容必不行少，一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称，使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹。二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。例如王鬃同志端正党风的先进事迹、关于评比张鬃同志为全国新长征突击手的材料、关于评比鬃
2、处党支部为省直机关先进党支部的材料等。（2）正文。正文的开头，要写明先进个人的简要状况，包括：姓名、性别、年龄、工作单位、职务、是否党团员等。此外，还要写明有关单位打算授予他（她）什么荣誉称号，或赐予哪种形式的嘉奖。对先进集体、先进单位，要依据其先进事迹的主要内容，寥寥数语即应写明，不须用更多的文字。然后，要写先进人物或先进集体的主要事迹。这部分内容是全篇材料的主体，要下功夫写好，关键是要写得既详细，又不繁琐；既概括，又不抽象；既生动形象，又很实在。总之，就是要写得很有劝服力，让人一看便可得出够得上先进的结论。比如，写一位端正党风先进人物的事迹材料，就应当着重写这位同志在发扬党的优良传统和作风
3、方面都有哪些突出的先进事迹，在同不正之风作斗争中有哪些突出的表现。又如，写一位搞改革的先进人物的事迹材料，就应当着力写这位同志是从哪些方面进行改革的，已经取得了哪些突出的成果，特殊是改革前后的.经济效益或社会效益都有了哪些明显的改变。在写这些先进事迹时，无论是先进个人还是先进集体的，都应选取那些具有代表性的详细事实来说明。必要时还可运用一些数字，以增加先进事迹材料的劝服力。为了使先进事迹的内容眉目清楚、更加条理化，在文字表述上还可分成若干自然段来写，特殊是对那些涉及较多方面的先进事迹材料，实行这种写法尤为必要。假如将各方面内容材料都混在一起，是不易写明的。在分段写时，最好在每段之前依据内容标出
4、小标题，或以明确的观点加以概括，使标题或观点与内容浑然一体。最终，是先进事迹材料的署名。一般说，整理先进个人和先进集体的材料，都是以本级组织或上级组织的名义；是代表组织看法的。因此，材料整理完后，应经有关领导同志审定，以相应一级组织正式署名上报。这类材料不宜以个人名义署名。写作典型阅历材料般包括以下几部分：（1）标题。有多种写法，通常是把典型阅历高度集中地概括出来，一般不采纳公文标题的写法。这种集中概括出来的标题，既包含正文中各部分典型阅历的内容，又不是这些内容的简洁重复，可以说就是典型阅历的主题。（2）开头。一般是展示典型阅历的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然状况、社会背景等，既
5、要写出典型阅历出现的环境，又不要冗长、罗唆。成果，要概括写出最为突出之点，并尽可能与背景材料相衬托。有的也把成果放在材料的尾部来写，这要依据详细材料支配。（3）主体。对典型阅历的详细绽开，是典型阅历材料的核心部分。写作这部分内容，一般是从总体上把典型阅历根据肯定的逻辑关系分成几个部分。几部分都是紧紧围绕标题，服务于标题，说明标题；各部分之间要有内在联系，但不能相互重复，相互包含，要相对独立地处在一个统一体内。一般来说，这部分内容的表述，应当既要有思想，又应有详细做法或实例，既要有面上的综合，又应有点上的说明，最好还要有一些必要的数字。写作先进典型材料，应当留意以下一些问题：（1）事实必需真实、
6、牢靠。先进典型材料的先进事迹是否真实，干脆关系到先进典型的生命力。只有肯定真实才能使先进典型真正具有教化人、鼓舞人的作用。因此，凡是材料中反映的先进思想、先进事迹和典型阅历，肯定要仔细核对清晰，不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的状况，不能把道听途说、未经核实的"先进事迹"和"阅历"写入材料。假如的确一时难以搞清晰，宁可短暂不写，也不能牵强凑数。（2）观点和提法要分寸恰当。在叙述先进典型的先进事迹和阅历时，要留意摆正先进典型和其他群众、集体的关系。很多先进个人、先进集体的事迹，都不是单枪匹马干成的，是与四周群众和其他集体、单位的大力支持分不开的。因此，讲先进典型的事迹、阅历，肯定要留意切不行讲那些脱离群众、脱离整体观念的过头话。否则，就不能起到先进典型的带动作用。（3）文字要朴实、简明。整理先进典型材料，主要是通过实实在在的事实说话。这就要求在语言文字的表达上，肯定要擅长选择那些实在、贴切的词语。不要过多选用做修饰成分或言过其实的形容词。不要讲空话、套话，硬拉架子做文章。话要说得简洁明白，凡是能用较少的话把事情说清晰的，就不要把话拉长。