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1、大专顶岗实习报告大专顶岗实习报告（通用18篇） 大专顶岗实习报告 篇1 记得刚来的工夫肖老师就对我说,与学生相处关键要驾驭一个“度”既要让喜爱你又要让学生对你有所畏惧。这个“度”的驾驭不是一两天能学得来的,扫尾就很重要,也与老师的性情有很大关系。我本人性情在这显得宽和不足而严厉不敷,并且一起先就与学生走得太近,以致于对背面的事情形成很大困难。其次还要细致场所,对差别学生也要差别对待。例如我们一班四二人,性情差异特别巨大,并且每个学生的特性也是多样性的。例如邓,待人热心,醇厚。记得刚来其次天,他就和我说:“张老师,我叫邓,我在这很熟,以后有什么事须要帮忙,尽管叫我。”但他又简单急躁,语言心直口快
2、,为此我也曾郁闷好久第一范文网。这里的每一个学生都有自己显明的特性与特点。学会与差别性情的学生来往这是我以前任教的珍贵履历。另外更重要的一点,与学生相处关键在于相识学生,相识学生的性情、成长配景尤为重要。只要相识了学生,才能与他进行有效的相同,进而才能对他们进行引导、训诲。在这一点我们的肖老师对我启发很大,她不光对我们班学生的特性,成长配景了如指掌,并且擅长处理各种纠纷抵牾。许多让人头疼的学生他都能教管好。同时她自己又是一个乐观阳光的老师,并以自己乐观阳光的品德去影响四周的人。让我看到要做一个好老师先要做一个兴奋的老师;要做一个兴奋的老师先要做一个兴奋的人。只要兴奋的人才有更多的精力去做好自己
3、的事情;只要兴奋的老师才能更加有耐烦、有信念的相识和处理学生们之间的琐事,并且在相识和处理历程中同时可以或许不断思索,总结更加有效的训诲要领。生活心态确定事情看法;生活状态确定事情结果。这是我练习的其次笔珍贵财宝。对班级的管理,记得有位高校老师曾如是说过,给你一个班级你能管理的井然有序,那第一范文网么给你一座城市你就可以做个好市长;给你一个省,你就可以做个好省长。可见班级的管理还是有确定奥妙在里面的。追随肖老师练习班主任事情,我领悟到管理班级确定要抓住学生的特点,做到有针对性,同时又要宽严并济,严中有爱。学生有很大的从众心里,处理题目时要抓住带头的。例如上操,打扫卫生,要先敦促“听话”的学生和
4、班干部带头,然后对一些“固执的淘气分子”进行重点敦促。如许其它大部门学生就跟着去了。其次,学生既天真又是稚子,因而我们老师既要用爱心去呵护他们那份纯纯的小儿百姓之心,又要用严厉的一面去引导他们避开一些稚子的误区。这就须要爱心、耐烦、责任心与本事了。在这方面我以为自己才刚刚起先。另外,学生既可爱,偶然又会显出几分“令人可爱”的样子。第一范文网起先时看到他们一个个可爱的面貌,真想多给他们教一点工具,就恨自己学问不敷广博,才能不敷高深,但我还是尽自己的兴奋备课,自习也兴奋引导他们做好作业。但有些工夫学生们对自己的美意不光不加明白,反而大有以为歹意的偏向。为此,我曾一度郁闷,进而悲观,再而怀疑自己,怀
5、疑自己高校所学。所以在讲授管理中波折不免,关键是怎样快速调解好自己的心态,重新坚决自己的信念,总结以往的履历与教育,争取来日诰日做的更好。 大专顶岗实习报告 篇2 一、实习目的：毕业实习是我们高校期间的最终一门课程，不知不觉我们的高校时间就要结束了，在这个时候，我们被学校支配其来光电，实习完我特别希望通过实践来检验自己驾驭的学问的正确性。在这个时候，我来到xx煤矿，在这里进行我的毕业后的顶岗实习。二、实习单位及岗位介绍：光电这是我刚刚进入社会的第一次工作是学校支配的实习，我在里面做电脑组装和物料管理，xx煤矿建于20xx年，现在具有现代化管理，我在这里当电工。三、实习内容及过程20xx年的7月
6、，我离开了生活了两年的轻工学院;我被学校支配到来厦门其实习，在此期间我学到在学校和在社会的不同经验，20xx年2月23日，我在xx煤矿中我找到了自己的岗位，在机电组当一名小小的电工。在工作中我遇到许多难的问题，但是我都在老师的指导下完成，通过在实际中学习使我在学习中学会来许多在学校里没有学校到的底细啊，20xx年5月4日，我在写这份实习报告。回顾这将近一年的实习，有过欢乐有过泪水，酸甜苦辣尽在心头。在这一年脱离学校的熬炼中，我在社会中不断努力慢慢得以立足，并得到了最快速的成长。四、实习总结我怀着美妙的期盼来到xx煤矿起先为期几个月的实习生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中学到许多。这次实习
7、给我的收获是我觉得许多工作须要我去摸索和探讨，要不怕吃苦，勇于激流勇进，有的工作虽然单调又重复，但这是磨练意志最有效地方法，我告诫自己要仔细完成，对每项工作都要仔细的对待，做到每一件事过程中遇到困难，肯定要争取不放弃，坚持到最终。只要希望还在，成功肯定属于我。作为一名刚毕业的学生，理论是我们的优势，但是怎么样把理论结合到实践中成了我们克服的困难之一。而经理平常对我的不断教育让我在工作中将理论融合进去，提高了工作效率。看着那些同事忙劳碌碌的来来去去，坚决的看法是那么一点一滴在铸就起来，一个被人认可的人首先肯定是一个仔细负责的人，一个仔细负责的人无论到哪里都可以站的正。相对于阅历和技术而言，这些都
8、是可以积累的，可以日久能熟，但能否有正确的看法是因人而异的。我从来没把现在的工作当做实习，我就是认定这就是我的工作，而不是特地来学习东西的。我是在工作中学习，在学习中能更好的完成工作。现在的努力并不是为了现在的回报，而是为了将来;艰难的任务能熬炼我们的意志，新的工作能拓展我们的才能，与同事的合作能培育我们的人格，与客户的沟通能训练我们的品性。人生并不是只有现在，而是有更长远的将来。总体来说我的这一次实习时胜利的。我能在矿里学习到许多校内里、课堂上、课本中学不到的东西，也了解许多和动的了做人的道理，特殊是体会到生活中的艰辛和找工作的不简单。感谢学校给了我自己实习的机会，感谢矿里的实习指导老师赐予
9、我指导，感谢领导对我的关切。我信任，通过这次实习，肯定会令我的人生走向新一页。 大专顶岗实习报告 篇3 时间荏苒，转瞬我已经过了我的见习期,在这一年的工作过程中我不仅加深了对原有书本学问的理解，而且对以前书本中没有接触过的或者接触不深的学问有了肯定的相识，基本上完成了从学生到工作的角色转变，可以独立的开展一些工作，这也是一段完善自我，充溢自我的过程，受益匪浅。工作以来在车辆段领导的细心培育和教育下，通过自身的不断努力，我取得了很大的进步，现将总结如下：在为期一十天的岗前培训过程中，我学习了局里的规章制度，局里开路先锋的精神，诚信、创新的工作理念以及不畏艰险、勇攀高峰的工作看法。做事要仔细，仔细
10、才会让我学习工作更有效率，才会让我少犯错误。要勇于担当责任，责任，它代表了一个人的品质;责任，使人变得稳重;责任，使人知道自己的义务。告辞了那充溢幻想的学生时候，我又迈入了一生的另一个起点，充溢的习见生活，假如说学校里学的动车学问是理论，长见识，那么动车所的实习经验就是质的积累，量的飞跃。这里的人和事，这里的花和草，还有那一组组的动车，由熟识到生疏，从迷茫到酷爱，工作中使我懂的了什么叫兢兢业业，什么叫知难而进，什么叫学我止境。在动车所实习的这段时间，我先后在二级修，一级修，技术组等几个部门实习。在整个见习过程中，有各位领导和师傅们的殷切关怀和耐性指导，有书本、规章上的理论学问，并通过自己的不断
11、实践，学到了许多书本上没有的现场学问，使得我对以前所学过的理论学问有了更深刻的相识，真正做到了理论联系实际，使我受益匪浅。 大专顶岗实习报告 篇4 为了更加适应时代发展的需求，为了更好的服务社会，我确定利用暑期的空闲时间到社会中去实践去熬炼我。作为一名数控专业的学生，我把实践地选在了工程机械配件厂。x年7月23日10上午我到达了机械厂，在工厂厂房我找到了厂长室，对他说明来意并经过一番商讨后，他同意我在这里实践一周(23-27，周六、日双休)实践内容包括参观工厂，在师傅的指导下操作小设备，帮工人搬运毛坯、零件、干一些其它活。出了厂长办公室，我通过询问师傅了解了厂子布局及工件形成的基本流程：1绘图
12、2备料3初步成型4精车5检验6运输。下午我自行参观了车间，车间内虽然轰鸣声不断，但给人的感觉是杂而不乱。宽大的弓形棚内分成若干区：机床区、钻床区及锻床区。机器摆放整齐有序，另外还有一台用于热切割的大型设备以及一些其它小设备。车间内工作去和非工作区用黄色警示线分开，体现了工厂对平安的重视。写有"质量是生存的根本"的宣扬栏又道出了质量的重要。工人们都在娴熟仔细的操作机器。整车间透露出一种严谨的气氛。24-27日除了打零工外我的实践内容还包括：一。参观焊接车间，了解一些焊接方面的学问。例如操作者肯定要戴护目镜，焊接要匀称，打掉药皮后要呈鱼鳞状，然后在师傅的指导下动手实践，取得很大
13、进步。二。观看师傅操作一般车床并了解像急停按钮、三角卡盘的作用。师傅给我介绍了车削的过程和留意事项。三。亲自操作了一下砂轮切割。四。近距离观看了师傅操作数控机床，并在同师傅的沟通中知道了一些车削技巧和车削方法。告知我们实践的重要性。为期五天的实践短暂而又充溢，让我对机械有了更加感性的相识，同样我也有很多意想不到的收获。在这里我体会了工厂的气氛，嘈杂的环境，体会到了工厂单调枯燥的生活，体会到了工厂对质量和平安的重视，这一切都是我以后要面对的。几天的实践，热忱的工人杂而不乱的车间，都给我留下了深刻的印象。但是最让我记忆深刻的是他们的数控机床，那是在沈阳机床厂的一般机车接了一个广州数控的限制中心，我
14、有些惊讶，后来询问厂长才知道那是经济性车床价格低，但不好用，好的机床买不起。从这里我看到了中国机械制造业的现状，中国数控产业的落后。数控机床为什么那么贵?因为核心技术驾驭在外国人手中，虽然我的力气可能有限，但是我肯定发奋学习尽自己最大的力气去变更这种现状。 大专顶岗实习报告 篇5 0XX年9月9日至10月30日，我在xx市第六中学七(2)班进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师武老师和班主任孙老师的耐性指导、帮助下，我较好地完成了教化实习任务，实习工作了得到了较为圆满的胜利。现就个人实习后的状况和感受作如下回顾与总结。安顺市第六中学给我支配的是
15、七(2)班的语文课。在上课过程中，课堂气氛比较活跃，有时甚至可以说是有些吵闹，有些学生几乎是抢着回答问题的，我想这主要是学生的新奇心和刚上初一童稚未泯的使然。上课的时候，我尽量把音量放到最大，充溢激情，多运用肢体语言，有时还附带一些幽默的课堂语言和与课文有所联系的课外学问，这就能吸引学生的留意力和激发他们的学习动力。比如，论语是要重点讲的课文，我在给学生讲论语(十则)的时候，就给学生所了这样的一个故事：清朝时有个文学家叫毕沅，他在陕西当过巡抚。一天，他到庙里去住宿，望见一位小和尚在念经，于是就问他：小师父，请问一部法华经共有多少个‘阿弥陀佛’?小和尚说：回大人，我是个蠢
16、人，不知道这个。大人是天上文曲星，聪慧得很，肯定知道一部论语有多少个‘子曰’吧?毕沅也答不出。因为子曰实在太多了，谁也没有统计过。我用这个故事来说明孔子的言论之多，不想有个学生下去动手查了查，说有201个左右。在对士不行以不弘毅中的士做说明的时候，我就顺便对古代贵族分类以及贵族和平民的差别做了简洁分析，学生也饶有爱好。在后来的教学活动中，也证明白这些方法是可行的。这样，在学到学问点的同时激发了学生的学习爱好，活跃了课堂气氛。 总得来说，在整个教学过程中，很好的完成了教学任务和教学目标。 大专顶岗实习报告 篇6 通过机械实习，我了解很多课本上很难理解的很多学问。机械的传动
17、构造，一些机器部件的构造原理等等，了解了很多常用工具。 通过电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平常在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下方面.莲山课件 驾驭了几种基本的电工工具的运用了解了电动机传动和点动限制、依次限制、逆反转限制的概念和原理，驾驭了沟通继电器的原理和接线方法;驾驭了西门子plc一些简洁编程.本次实习，培育了我动手实践实力和细心严谨的作风。为以后的工作打下坚实的基础 。六个月的实习期虽然很短，却使我懂得了许多。不仅是进行了一次良好的校外实习，还学会了在工作中如何与人相处，知道干什么，怎么干，根据规定的程序来完成工作任务。同时对冰箱这方面也有了实际操作和了解，为我
18、以后更好的发展奠定了基础。并且在那里经过半个月的培训让我知道对一个企业而言，得控则强，失控则弱，无控则乱。企业经营好比一湖清水，管理规范好比千里长堤。水从堤转，才能因而得福，假如大堤本身千疮百孔，水就会破堤而出为祸一方。军中无法，等于自败，企业无规，等于自乱。经过这几个月实习下来，使我受益良多，详细的实践体会如下：1、是要有坚决的信念。不管到那家公司，一起先都不会立即给工作我们实习生实际操作，一般都是先让我们看，时间短的要几天，时间长的要几周，在这段时间里许多人会觉得很无聊，没事可做，便产生离开的想法，在这个时候我们肯定要坚持，轻易放弃只会让自己懊悔。其实对于些困难我们要端正心态，对于我们前进
19、道路中的困难，取决于我们踏脚的位置，那样困难也能变成我们飞速成长的跳板。2、要仔细了解公司的整体状况和工作制度。只有这样，工作起来才能得心应手。3、要学会怎样与人相处和与人沟通。只有这样，才能有良好的人际关系。工作起来得心应手。与同事相处肯定要礼貌、虚心、宽容、相互关切、相互帮忙和相互体谅。4、要学会怎样肃穆仔细地工作。以前在学校，下课后就知道和同学玩耍，嘻嘻哈哈、大声谈笑。在这里，可不能这样，因为，这里是公司，是工作的地方，是肯定不允许发生这样的事情的。工作，来不得半点马虎，否则就会出错，工作出错就会给公司带来损失。所以，绝不能再像以前那样，要学会像这里的同事一样肃穆、仔细、努力地工作。5、
20、要多听、多看、多想、多做。到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的看法，看法对了，即使自己以前没学过的学问也可以在工作中渐渐的驾驭。看法不好，就算自己有学问基础也不会把工作做好，四多一少就是我的看法，我刚到这个岗位工作，根本不清晰该做些什么，并且这和我在学校读的专业没有必定的联系，刚起先我觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应当怎样做，然后自己亲自动手去多做，最终在短短几天里对工作有了一个较系统的相识，渐渐的自己也可以完成相关的工作了，光用嘴巴去说是不行的，所以，我们今后不管干什么都要端正自己的看法，这样才能把事情做好。6、要学会虚心
21、，因为只有虚心请教才能真正学到东西，也只有虚心请教才可使自己进步快。总得来说在实习期间，虽然很辛苦，但是，在这艰苦的工作中，我却学到了不少东西，也受到了很大的启发。我明白，今后的工作还会遇到很多新的东西，这些东西会给我带来新的体验和新的体会。因此，我坚信：只要我专心去发掘，英勇地去尝试，肯定会能更大的收获和启发的。三年的高校生活是我人生中美妙的回忆，我迈步向前的时候不会遗忘回首凝视曾经的岁月。转瞬间，我已经起先实习已有半年之久。但工作中我重新对我们现在相处的社会有了新的了解。通过实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。 工作以来，在单位领导的细心培育和教
22、育下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获。思想上，主动参与政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规。在工作上，对工作热忱，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际实力，精彩完成各项工作，得到了大家的一样好评。学习上，自从参与工作以来，我从没有放弃学习理论学问和业务学问。不但驾驭和提高了操作和业务学问，也有了肯定的理论水平，学习理论的同时，更加钻研业务，把学到的学问融会到工作中去，使业务水平不断提高。 回顾我的实习生活，感受是很深的，收获是丰硕的。在实习中我学习到了很多企业文化和企业管理方面的学问。在整个实习过程中，我采纳了
23、看、问、自学等方式，对公司的日常管理工作的开展有了进一步的了解，分析了公司业务开展的特点、方式、运作规律。同时，对公司的服务品牌、企业使命以及企业精神都有了初步了解。最终，我想说的是，上面只是我工作中取得的一点成果，这与单位的领导和同事们的帮助是分不开的。我始终坚信一句话一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘如用一根火柴去点燃一堆火柴，则会熊熊燃烧。我希望用我亮丽的青春，去点燃四周每个人的激情，感召激励着同事们一起为我们的事业奉献、进取、立功、建业…在学校里学到的学问都是最基本的学问，不管现实状况怎样改变，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少同学实习时都觉得课堂上学的学问用不
24、上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本学问作铺垫，不行能会有应付瞬息万变的社会的实力。经过这次实践，虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就说如何与同事们相处，信任人际关系是现今不少高校生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意视察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也虚心求教，使得这期间的更加有意义。此次的顶岗实习为我深化社会，体验生活供应了难得的机会，让我在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应当具备的各种实力。为以后自己的奠定啦坚实的基础。 大专顶岗实习报告 篇7 在批改学生周记和作文的时候，我也对他们的写作方法做了简要评述。即使写得不好的作文，我也常
25、常激励他们，要么是书面整齐，要么是字体美丽，要么是修辞得体，要么是感情真挚实事求是.总之，对于写的好的作文，当然要指出好在哪里，但是不好的作文，要强调改正缺点的重要性，也得给他们找寻亮点，以资激励。只有这样，才能激发学生的追求进步的意识。教学实习中，总的来说，我能仔细备课，所设计的教案规范精确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺当地完成教学任务.同时,课外辅导耐性细致，批改作业细致仔细，还常常请武老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到:上一堂课简单,但要想上一堂精彩的课很难!须要下很大的工夫。在教学之前,我都仔细听了指导老师
26、的课。从中我也学到了许多教学方法和技巧!同时我都打算好每次课的具体教案和课件资料,并全部交给指导老师修改。我的指导思想是不不断给学生订正错误，完善缺点的机会，身为教化工作者，必需要用足够的耐性和毅力去爱惜每一个学生。 大专顶岗实习报告 篇8 经过了几天琐碎的设计任务的熬炼，使我学到很多在书本中无法涉及的内容。学到了在学校所不能学到的东西，学会了怎样与客户沟通，怎样揣摩客户的心理，熬炼了自己的沟通实力，相识到了设计的一般流程，在这短暂的实习中学到了许多东西对将来进入社会做了初步的了解熬炼，可谓收获丰厚。因为工作就是与客户干脆接触，我们工作的目的就是要让客户满足，当然在不能缺乏创意的同时，还要兼顾
27、它在市场上的时效性。并不是说，有创意的设计就肯定适应市场的竞争，这就涉及到设计的营销与管理的重要性。如何让设计达到预期的市场效应，首先就要对所涉及到的市场进行剖析性分析，找到最恰当的目标消费群，进行市场定位，然后确定项目的核心，一切设计行为都围围着核心概念绽开，这样才能使策划项目不偏离市场。经过几天的基础训练，老师最终让我参加他们正在进行的设计项目，让我跟着学习也熬炼一下自己。公司给了我一个设计的任务。一起先我们设计出的作品并不能符合主观的要求，未能达到很好的效果。经理看过我的方案后，要我进一步去了解这间机构的性质和作用，要做出更加符合机构精神的设计，我渐渐从中懂得了一些做设计技巧和该留意的问
28、题，要联系实际，要做出有档次的感觉。同时也相识到了由于在学校实际熬炼的机会比较少，在软件操作上不够纯熟。想法也不够偏商业化，而且对于客户的要求理解不够透彻，须要学习的地方还有许多。纸上谈兵终究是偏离现实的，要想真正理解设计，就脦脚踏实地的学习，虚心求教，许多看似理解了，实行起来未必跟想象的一样。在那之后，我还接连参加了几个设计。与同事之前的合作让我学到了许多他们的处事方法和设计技巧。每完成一个设计都有说不出来的成就感，也同时感觉我学到许多东西，大大的增加了我学习设计的主动性。 大专顶岗实习报告 篇9 春回大地，万象充溢朝气，在20_年3月10日至4月21日，我在_中学初二年级实习了40天。在这
29、40天内，我获得了不少教学阅历。作为实习班主任，我和其他班主任一块进行早读跟班，有时间就和学生一块进早餐，增进了和学生之间的沟通与沟通。实习期间，学校举办了一次运动会，我带领学生训练参与校运动会的仪仗队，带领该班学生参与运动会，读报、课间操时维持秩序，做了几名差生的细致的思想工作，仔细回复学生给我的信，筹办了 搞好学习大家谈，爱心助学快行动 主题班会。在整个实习期间，我本着对学生负责的看法尽全力做好每一件事情。怎样上好语文课，这是实习的重点。头两个星期在指导老师的带领下我们起先听课，仔细学习别人的教学阅历，我的体会是必需把学生的学习爱好调动起来，使他们在欢乐中主动地学习。我听了两位老师的课，一
30、位活泼，一位严谨，从效果来看，前者要好一些初中语文老师实习报告初中语文老师实习报告。传统的教学方法注意分析，而这个学校学生的素养普遍比较差，对抽象分析较难理解继而引发对学语文缺乏爱好。即使部分实力强、情愿学的学生能够理解、接受这些分析，也违反了教化面对全体学生的原则。对于这些十四岁左右的初二学生来说，最简单接受、最须要的是丰富的感性体验。正如指导老师对我说的，像听潮这样的抒情散文，只要老师读好了，把文中的感情读出来了，课就上好了一大半。心理示意的作用很大，老师讲课有激情，学生不会不受感染。散文单元，我上的是白杨礼赞第一课时，由于打算不充分，文章线索没有讲清晰，但是我留意到自己的朗读。学校有课文
31、朗读的磁带，但我还是在课堂上自己读了一遍课文，虽然没有专业朗读人员读的好，但我尽了自己的全力。指导老师后来说，老师应当自己读，这样让学生感到亲切，不能自己不读，又说学生读的这不好那不好。要做到在欢乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛，搞花架子，而应当从教学内容中找到学生的兴奋点。课前打算肯定要充分。有课时，我往往是凌晨五六点就起床备课，查资料，写教案，直到上课前还在考虑各种细微环节问题。尽管如此，我还是觉得假如打算时间充裕的话，讲课时会发挥得更好初中语文老师实习报告工作报告。老师讲课时声音要嘹亮，要有一股气概，要有较好的气质。我给自己定位为清刚之气：直率、真挚、刚毅而不失温柔。我认为男老师肯
32、定要有一点硬气，这样言传身教，有利于学生的性格发展。提问后应给学生充分的思索时间，这一点我做得不够，往往问题一说，就要学生举手回答，而且我的语速、教学的进程都比较快。我认为语速、教学进程应依据教学内容的性质、重要性和大多数学生的适应程度敏捷驾驭，该快则快，应慢则慢。我的课堂大都采纳一种老师点拨法即设问析疑。所谓设问析疑，是老师首先由一篇课文的切入口入手提出问题，然后引导学生回答、分析疑问并由此转入另一问题，最终把学生引导到预定的教学目标中。通过这种设问析疑，再加上适当的探讨，某些课文再结合文体特点，采纳品尝法、朗读法进行教学。结果取得了良好的互动效果。有的时候，不仅老师可以提问，学生也可以提。
33、在教荷塘月色这篇课文时，我先有感情地朗读把学生带入一种意境，然后让他们说说听后感受，得出共同的体会即这篇课文很美丽，语句美丽，写景美丽初中语文老师实习报告初中语文老师实习报告。然后叫他们找出文中干脆写景的段落(第4、5节)，接着分析第4节。先明确这类写景抒情散文应抓住文章写了什么，怎么样，勾画了怎样的意境三个方面进行分析。接着由我带着他们一起分析这一段的月色下的荷塘。自然而然的他们会仿照第四节的分析来自读、分析第5节。最终，再让学生进行画面想象，通过音乐的渲染，再次把他们拉入了那种意境美。怎么去提问应当说是没有定论的，但一个总的前提是问题得围绕你的教学目标，得有科学的内容你所提的问题目的是要把
34、学生引导到你的教学目标中来，这是一个大的前提，有了这个前提再考虑如何提问能更好的引导学生，发挥他们的主动性和创建性，如何使问题更有连贯性，使问题更有概括性。最终，一个必不行少的环节是总结初中语文老师实习报告工作报告。可由老师总结，也可以由学生总结。如 我们这堂课主要讲了什么内容? 、 从这节课中你们主要学到了什么? 、 受到了什么启示 等，使学生对整堂课的重难点有一个总体的把握。一节课可能会涉及到许多内容，总结可以让学生 取其精华，去其糟粕 ，抓住重点，消化难点，达到教学目标。总的说来，语文教学肯定要深化钻研教材，确定正确的目标，确立好重难点，找好切入口，设计好问题，#对学生也要有所了解，要顾
35、及全部学生而不单是那些主动的想发言的学生。一个月的语文教学结束了，我深切感受到：只要你专心做了，就会有成果。能取得意料不到的胜利，让我很有一种兴奋感和成就感。当听到指导老师赞许的评价时，当学生不谋而合地说： 老师，我们喜爱听你上课，你的课很精彩 时，我的心里有说不出的感动和欣慰，有了这些，再多的辛苦算什么。 大专顶岗实习报告 篇10 通过生产实习，使我们了解和驾驭了车间管理、生产技术和工艺过程;运用的主要工装设备;产品生产用技术资料;生产组织管理等内容，加深对电子器件的工作原理、设计、试验等基本理论的理解。使我们了解和驾驭了工厂车间的工作和管理等方面的学问。为进一步学好专业课，从事这方面的研制
36、、设计等打下良好的基础。在这次生产实习过程中，不但对所学习的学问加深了了解，更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作实力等。总的来说，我对这门课是热忱高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感爱好，那时不懂焊接，却喜爱把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在工厂电子实习课正是学习如何把东西装回去。每次完成一个步骤，我都像孩子那样兴奋，并且很有成就感。其次，电工电子实习，是以学生自己动手，驾驭肯定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺学问和创新启蒙有机结合，培育我们的实践实力和创新精神，。作为信息时代的高校生，作为国家重点培育的高技能人才，仅
37、会操作鼠标是不够的，基本的动手实力是一切工作和创建的基础和必要条件。 大专顶岗实习报告 篇11 毕业实习是每个高校生务必拥有的一段经验，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我相识到将所学的学问详细应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。刚进入单位的时候我有些担忧，经验了一连串的实习之后，我努力调整观念，正确相识了单位和个人的地位以及发展方向，我信任只要我们立足于现实，变更和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有
38、朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为社会公认的人才。 大专顶岗实习报告 篇12 时间过得飞速，一挤眼，两个多月的顶岗实习结束了。相对于之前的见习和义务支教，这次的顶岗实习可以说是对我完完全全地一次磨练。这是一个新的起点，在经验了上学期一个月的综合实习以后，我大脑中的东西起先变得明确，但又似乎缺少了那么一点深度和钻研的韧性。虽然实实在在的上过几堂课，但也深知那了了几堂课只能为我们带来短暂的喘息，在这个新的起点上，或许我应当抛开全部的包袱，抓住自己的信念，一步一个脚印地向前走。每天都过得很急、很满、很充溢，每天都在收获，每天都在成长。忙完一天的工作，我很劳累，但静静地躺在床上时，我又会
39、静默地反复问自己：今日，我的教学任务都完成了吗?上课的时候，我是否调动了全部学生的主动性?学生驾驭了课堂上的重点和难点了吗?我又有些什么收获呢?……一个个问题，让我每天都总结、反思，再给自己提出新的目标和要求。虽然这次只是实习，我还是个新手，但我对自己的要求远远不止是一个新手。当我踏羊头镇中心小学的校门那刻起，我就把自己当成是一名正式的老师来看，我给自己设定的目标就是备好每一堂课，做好每一个细微环节，教会每一个学生。我始终信任只有不小看自己，才能做大事。无论犯什么错误，都不能用新手犯错天经地义来松懈自己，用正式老师的要求来严格自己，才能使自己不断地进步。 大专顶岗实
40、习报告 篇13 一、实习时间：20xx.3 -20xx.6二、实习目的1、通过在学校所学习学问理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高自己的思想觉悟、教学水平，尤其是视察、分析和解决问题的实际工作实力;2、不断熬炼自己的实力，把自己培育成为一名优秀的老师;3、提高自己在教学方面的技能，吸取更多的教学阅历;4、依据自己所在的实习岗位，指定相应的实习安排和目标。三、实习方式顶岗实习。四、实习任务及工作措施实习任务：教学1.智力障碍儿童的日常教学;2.协作班主任及学校仔细组织和参加各项活动，完成学校支配的各项工作;3.参与部门、教研组的全部会议;4.主动主动向各位老师学习，做好听课笔记;5.每
41、天看一点专业书籍，不断完善自己的专业学问，让自己能更好的去教化学生。工作措施：1.仔细备好每一堂课，做好课前的一切打算;2.上完每堂课以后，反省这堂课的优缺点，刚好做好笔记，再依据学生的接受效果及上课表现制定相应的教学安排;3.加强与家长沟通沟通，充分发挥家长的作用。4.在每天下午的教研会上主动提出自己的困惑，向有阅历的各位老师学习;五、实习要求1.牢记平安第一，必需严格遵守实习单位平安管理规定，遵守交通规则，避开平安事故发生;2.仔细做好岗位本职工作，培育独立工作实力，在顶岗实习的实践中努力完成专业技能的学习任务;3.听从领导的安排，不做有损实习单位以及学院声誉的事情;4.保持与学校的联系(
42、指导老师)，每周按时上交顶岗实习周记，汇报状况;5.随时关注学院教务处在网上公布的与毕业有关的信息，保持电话通畅。 大专顶岗实习报告 篇14 时间飞逝，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人就以这学年的实习工作总结如下：一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应教化教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。二、教化工作方面这学年，本人担当二年级班主任，班级人数较多，又始终面临着新课程改革。虽然我连续教了三年二年级，但每一年的教材都在变
43、动。因此，我在教化教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。平常主动参与校级教研活动，仔细记录好听课笔记。在教学中，仔细钻研新大纲、把握教学的重点难点，主动开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的实力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意阅读有关教化教学的书籍，并进行部分载录和写些心得体会。中学班主任实习报告范文三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平
44、常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。四、业务进修方面要想给学生一杯水，首先老师得有一桶水。因此，老师就得不断地学习、充电。我在教学之余，除了仔细参与学校的业务学习外，还挤出时间去函授学习，力争达到现在的教化教学要求。 大专顶岗实习报告 篇15 土木工程是建立各类工程设施的学科、技术和工程的总称。它既指与人类生活、生产活动有关的各类工程设施，如建筑工程、马路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等，也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。土木
45、工程是社会和科技发展所须要的衣食住行的先行官之一，它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位。学以致用是工科专业最核心最基本的学习理念，认知实习就是实践这个理念的最好方法。一个人的学问和潜力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。高校生成长就要勤于实践，将所学的理论学问与实践相结合一齐，在实践中接着学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由学问和潜力，将这些因素逐步融合成自己的综合素养，为自己事业的胜利打下良好的基础 大专顶岗实习报告 篇16 在xx县xx中学顶岗实习从20xx年9月7日到20xx年1月6日，历时4个月，最终在今日结束，把实习队员从实习学校平平安
46、安带回来华师后，我松了一口气，感觉放下了心头的一块大石。虽然在这个顶岗实习中，作为xx中学实习队的指导老师，我只是一个配角，但是从我接触的点点滴滴中，我获益良多，甚至肯定程度上变更了我的价值观。记得4个月前，刚到xx中学的时候，无论是生活环境的艰苦还是学生的抗拒学习，都是让实习队员甚至我们指导老师始料不及的。整个实习队12人，分男女挤在两间学生宿舍，和学生住在一起的诸多不便，想象一下就能知道。而让我很震惊的时候，当我其次次去xx中学跟实习队员沟通的时候，我发觉他们已经俨然成为那里的一份子，对那里的艰苦生活是那样的游刃有余，只剩下学生的问题还困扰着他们。xx中学绝大部分的学生都是留守儿童，他们的
47、父母都到城里打工，他们大部分都是住宿，很少能见到父母，也就是缺乏家庭教化和关爱。他们都没有长期的准备，读书无用论在那里是一个主流思想，所以如何让他们重拾对学习的信念，建立主动的人生观成为了实习队员主要攻破的难关。但是由于课堂纪律很差，学生随意早退旷课，课上大声热闹，睡觉，实习队员们光是管理维持课堂纪律已经耗尽了力气，根本没有多余的精力进行教学工作，这是让全部实习队员比较懊丧的事情，有的队员甚至因为要维持课堂纪律把嗓子喊坏了，病了一个多星期。造成这种局面，很大程度上是因为那些平常老师眼里的坏学生是主流群体，真正想学习的只有几个。但我始终认为，这个世界上没有真正的坏学生，他们只是处于淘气的年龄段，只是缺乏关爱，接触的世界太小，短暂失去了方向。所以我反对以暴制暴。他们只是十几岁的孩子，他们的心也是肉造的，假如老师