关于老师的中考优秀作文3篇 写老师的优秀作文初中.docx

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1、关于老师的中考优秀作文3篇 写老师的优秀作文初中下面是我收集的关于老师的中考优秀作文3篇 写老师的优秀作文初中,供大家品鉴。关于老师的中考优秀作文1胡老师给我的印象是:一支粉笔,绘出了物理现象的多变;一张巧嘴,道明白物理规律的奥妙;一双妙手,演示了物理世界的奇妙;一张脸孔,溢满温柔的笑意。但就在一个静谧的早晨,如太阳般暖和的胡老师,却恒久地离我们而去。就像一颗流星,静静地从我们的天空划过,留给我们无尽的思念。我们初见是初三开学后。那天,您踏秋风含着微笑,走进我们的教室,让我们从心底感受到您带给我们的暖和。“同学们,我叫胡鹏,以后就是你们的物理老师了。”您笑着说,眼睛里好像藏了星星,一闪一闪的。

2、“耶,老师,您跟我姓唉!”胡同学嚷道。“啊!什么?我跟你姓?哈哈哈”我们笑成一团,眼睛都笑成了月牙儿,教室里荡漾着欢快的笑声,肃穆的空气忽然活跃了起来。这学期,您接任我们的班主任。我们也就从相识到相知,既是师生,也如父女。还记得那次放学,您是值日老师,您站在校门口,像棵白杨,又像个保卫边疆的战士。我们笑着向您问好,您亲切地笑了,笑得那么纯真,像个孩子。您关切地问道:“你们怎样回家啊?”平缓的语调,亲切的语气,关切的眼神。我心虚地避开了您的眼神,心跳漏了一拍。同学答道:“骑电动车。”“啊,你怎么说出来了!你忘了学校是不允许学生骑电动车来学校的吗?”我心里埋怨同学嘴快。我盯着脚尖,攥着衣角,等待暴

3、风雨的来临。可您很理解我们,并没有指责我,而是温柔地对我们说:“回家的时候要当心点,骑车慢点啊!肯定要留意平安”那模样像极了父亲在嘱咐自己的女儿,忽然,我觉得就像有一缕阳光照在心里,暖暖的。您不仅带给我们暖和,也让我们感动。第一次上体育课时,因为我们看法散漫,体育老师非常生气地说:“你们班真的是我带的这几个班最差的!”您知道后,到班上语重心长地教化我们:“肯定要抓住体育分数,不能放弃自己,要抓住每一分,让青春无悔。”可我没想到的是,其次天上体育课时,您也来了。你放弃了珍贵的休息时间,顾不上回家陪伴年幼的孩子。你就这样静静地站了一节课,看着我们训练跑步跳远。但您好像有魔法,让我们劳累消逝,带给我

4、们力气,同学没有一个偷懒的。胡老师,您再给我们讲一回关于您的故事吧!我们还没听够呢;您再给我们讲一次人生道理吧!我们还想从您那吸取人生才智呢;胡老师,我们还期盼您带着我们绝地反击,在下次考试中物理拿第一呢;我们还想着在毕业典礼上给您送花和您合影呢胡老师,我们真的很懊悔,懊悔没有珍惜和您相处的短短暂光。愿您在天堂能无忧无虑,有一群听话懂事的好学生!关于老师的中考优秀作文2结束了两个月的散漫的暑期生活,我们整装待发,以新的面貌、新的姿态、新的看法相聚在新的班级,静静地等待着即将带领我们遨游学海的新老师。门外站满了不放心的家长。不一会儿,家长都被他“打发”走了。教室里的嘈杂声也散开了。这时候班主任&

5、quot;登场”了。他大步流星、气宇轩昂。黑色镜框下的深邃的眼睛让人琢磨不透。他的眉眼之间,自然流露出几分严厉,一副饱经诗书的样子。一张口就是与我们格格不入的东北话,这可把我着实吓了一跳。感觉老师的东北话有一点点听不清晰,但也是那么的随和。因为有着娴熟的东北话所以还有着一个出名的外号“小东北”。我们在底下偷偷地说“应当是老东北了吧!”不过他用“小东北”来讲借代的修辞手法,让我们在开学第一天就大开眼界了。听师哥师姐们说,他可是“厉害”果真,奇葩的自己介绍,他竟然用粉笔在黑板上重重地写上了两个大字“厉害”!哦,厉害?哦,厉害!原来老师还有我们鲜为人知的一面,他是“诸城市最美志愿者”、“诸城市最美孝

6、婿”。他还获得了“诸城好人”“潍坊好人”“潍坊市文明家庭”“山东好人”等荣誉称号,百度一搜,可是网络红人啊!他的爱心故事还真是不少,他指导的学生作文刊发的不少,在中国老师报语文报作文作文指导报经常出现他的名字。他常常嘱咐我们:长眼是用来看事的,长鼻子是用来闻味儿的,长脑袋是用来考虑事儿的;世间不是不存在美,而是缺少发觉美的眼睛;一个没有大爱的人是写不出充溢爱的文章的。我们对他的厉害充溢了钦佩。哦,厉害?在教学方面,他有一套自己的教学方法。不拿课本上课堂,有时竟然接受我们的挑战,与我们同台竞技,输的往往是我们,然后他就告知我们语文学习窍门:从题目中捕获信息,从分段归纳中找出选材,从描写修辞中学会

7、如何塑造人物形象;从开头、中间、结尾中读出写作手法,从文章结尾处思索、领悟,从基础的生字词语的积累中铺垫好大厦的根基每篇文章都要严格根据他的规定的学习步骤严格落实,否则一经发觉,严惩不贷,800字文章立竿见影。说谎的和偷懒的会得到几倍的惩处,这是他的厉害之处。哦,厉害?他对我们要求比较严格,我们一旦做错了事,那就必需写一篇800字的作文,把事务过程写清晰,结尾附上自己的思索。要三种以上的描写和修辞手法。我们原来就惧怕写作文,这是800字的文章可是望而生畏啊!所以大部分同学都变得醇厚,不敢挑战纪律,当然,那几个“英勇的挑战者”也得到了最高的“奖赏”,哪知道“挑战者”的文章竟然被刊登到了刊物上,不

8、正常啊!让我们又好艳羡啊!这开学的第一节课,老班把自已以“厉害”为核心词向我们娓娓道来。让我们更加了解到了一个充溢爱心、从严要求的一位来自东北的班主任,更重要的是我的文章完成了。关于老师的中考优秀作文3她是我的生物老师,我要赞美她。她,整个人瘦的像竹竿,手指一根根的,长而细,非常分明,指关节也自不待言;头发像马的尾巴一样垂在背后,看起来很是闲适;厚厚的镜片后是她那散着柔光的双目,嘴唇上总是红艳艳的,但是绝不妖艳,而是显得更有活力,更慈爱了。这是我对她的第一印象。听她讲课,是听觉上的享受,甚至是视觉、思想上的享受。我们都爱听她讲课,她虽然嗓门不大,但还是特别有震慑力的。上课时,大家都非常有默契地

9、保持宁静;可课堂上却有一点也不死寂,反而很融洽。她有独特的嗓音,富有磁性,像唱出来似的,特殊好听,而且一下子就牢牢记住了;她说的话像盛开的鲜花,是那样亲切、艳丽、生动活泼。这导致我做题时几乎不用背学问点,想到她说的话,自然而然地就写出来了。尽管她已经五十多岁了,但我依旧觉得她有些孩子气。老师上课时会时时常地提出个问题,一般都是难题或已经强调过数遍的题了,可当我们班答出的答案不统一或支支吾吾甚至错误时,她都没有骂过我们,而是无奈地笑着,摆摆手说:“哎呀!老师这都强调多少遍啦?还不会”,还有些赌气地说:“你们再这样,老师不爱你们了!”说完,也不等我们反应,便走到讲台上,拿起粉笔,龙飞凤舞地在黑板上

10、写下关键词,给我们做讲解,然后再问一遍,直到听见满足的答案后,才点点头,眼睛弯成弦月,眼角挤出皱纹,笑着说:“这不就对了吗?这样才是老师的好学生。”这些话从她嘴里说出竟一点也不肉麻,仿佛真情实感,非常悦耳。她说话时特殊符合生物老师的特点。当我们班的同学趴在桌上上课时,她就会说:“你是软体动物吗?”要是她讲了许多遍,有人就是没记住的话,她就会说:“你可是高等动物啊!你要把它们都放进你的大脑皮层里啊!”假如有人懒得思索的话,她就会说:“只有你思索了,你得到脑皮层上才会有脑沟啊。莫非你想当小脑发达,大脑平滑的人吗?”这些话经常使我们哄堂大笑,但却非常有用,被“骂”的同学立刻就脸红了,然后改正了。她的

11、口头禅是“这节课的内容就这么多,没什么难的吧?”不只是这节课真的简洁,还是因为被她“洗脑”了,我总觉得很简洁。我的生物成果的确也没差过。在我看来,最关键的不在于课内容的简易,而是老师讲课的效果。这点,她做得真的很好。她总是会举一些实例来帮助我们理解,把抽象的化作详细的;把困难的化为简洁的,困难就像一个大蛋糕,老师把它切成一小块一小块的,一口一口喂给我们,让我们不至于噎到。她从不让我们背一大段一大段的学问点,而是让我们划关键字词,让我们快速找到重难点,并且驾驭它。我心中那颗“生物”的种子已种在我的心土中,等待着生根发芽。而生物老师便是那辛勤的园丁,常常给它浇灌,盼望着它能长成一棵参天大树。我赞美她,因为她告知我们,学习不是死的,而是活的,还是生动活泼的,更是好玩的。她让我明白了学习的欢乐,领悟了学习的风采和魅力。我要赞美她。

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