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1、关于科普周的活动总结三篇【篇一】为仔细贯彻州、县20xx年中小学科技活动周精神，我校于20xx年X月19日至25日开展了科技活动周系列活动，在全体师生的共同参加、努力下，活动开展得丰富多彩，卓有成效。现总结如下:一、领导重视，深化宣扬成立了以姜仁炳校长为组长，以中层领导为组员的科技活动周领导小组，在领导小组的详细领导下由各班主任详细负责，把本次科技活动周的工作落实到了实处。同时我们在校门口及教学楼上悬挂“讲科学、爱科学、学科学、用科学”、“爱护生态环境、保障平安健康”的标语，引导广阔师生从思想上高度重视，使此次活动深化人心。二、活动丰富，扎实开展1、举办科技活动周开幕式我校于X月19日实行了科
2、技活动周开幕式，姜仁炳校长在国旗下对学生进行爱科学的教化。少先队大队部发出了“爱科学、讲科学”的倡议。2、出科普板报、橱窗、画廊。技活动周期间，我校组织各班出一期科普板报、画廊，均选择学生看得懂、感爱好、长见识的科普内容。同时五、六年级同学出了一期以科技活动为主题的手抄报。在此基础上，我们组织评比，评出一、二、三等奖100名。3、读科普文章、写科普文章、画科幻绘画3-6年级学生阅读优秀科普文章800余篇;3-6年级学生写读书笔记1000余篇;5、6年级的学生参与画科幻绘画活动，共完成科幻绘画240幅，幅幅精彩、内容丰富。【篇二】我校开展了以“创新促进发展，科普惠及民生”为主题的科普宣扬活动，现
3、已圆满结束。在全体师生的共同参加下，各项活动开展比较顺当，取得了预期效果，现将活动状况作简要小结。详细工作如下：1.宣扬工作：利用国旗下讲话，进行了防震减灾主题平安教化;各班利用黑板报等方式宣扬科普宣扬周标语;在科普周期间学校利用大屏幕每天早晚滚动播放标语。2.在全校师生中实行“我为节约型、生态型校内建设出金点子”竞赛。竞赛老师和学生两个组，老师以办公室为单位，由工会组织，成果纳入学期文明办公室考核体系。学生以班级为单位，成果纳入优秀班集体考评。在许多种学校教育处、总务处带头主动参加，大家围绕学校自身的建设，提出了“空中花园”、“雨水收集系统”、“路灯led改造”等多个优秀金点子。学生更是妙思
4、连篇，一个个好点子令成人刮目相看。5月22日，学校按时向教化局递交了参赛作品，信任肯定会取得比较好的成果的。3.在无锡阿合奇两地的网络科普学问竞赛中，我们广泛发动全校高年级学生开展科普学问竞赛，选择50名同学参与了网络答题，最终获得两地排名第13名。位居锡山区第2。4.与此同时，我们还主动利用科普宣扬周的机会开展了一系列的自主活动。例如带领低年级学生参观学校科技馆，激发了低年级小挚友对科学的爱好。进行了太阳能汽车表演，让更多的学生了解奇妙的太阳能，对将来开发新能源充溢信念。科普周活动，旨在普及科学学问，提倡科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神。通过科普周活动，培育学生对等科学的正确看法和方法，
5、培育学生独立思索和自主探究的精神与实力，使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观。我们会以此为新起点，结合学校实际状况，开展形式多样的科技教化和科普活动，同时，我们要接着从爱好入手，不断促进学生创建性思维的发展，把科学教化渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教化提高到一个新的水平。【篇三】一、活动开展基本状况中国农业高校有十支小队，共九十八人参加了20xx年“高校生志愿者千乡万村环保科普行动”，实践时间从五天到二十多天不等。其中七支小队选择到内蒙古、甘肃、云南和西藏等西部地区，另有三支小队前往山东和辽宁开展活动。各小队环保科普涉及水污染、农药运用等内容。他们不仅直面传统的主要从事种植
6、业和畜禽养殖的村民，有的还面对牧民进行环保科普行动。小队们普遍重视对儿童的科普，部分小队也将留意力集中在农村妇女上。他们或利用自己的阅历，或利用校友和设在各地的科技小院，通过各种方式达成自己的目的，取得了肯定的成效，获得了不错的反响。二、活动亮点与典型案例在我校社会实践活动中，社团始终是一股重要力气。今年，我校社会实践部依旧重视向社团宣扬千乡万村活动，希望让绿脉环保协会等我校优秀社团参加进来。最终，不仅绿脉环保协会参加了千乡万村活动，前往青海小泊湖爱护站，峰云社也参加进来，进藏进行一些环保科普工作。社团的环保科普行动给活动组织也带来了一些启示。与大部分小队将目光对准传统种植业农村不同，由于活动地点在青海湖旁边，所以绿脉环保协会在帮助当地工作人员爱护青海湖生态之余，将目光对准了一部分牧民，对他们科普环保学问。他们在小泊湖的实践活动获得了好评。社团已经起先考虑将小泊湖爱护站举荐给学校，将其变成我校社会实践的长期合作点，吸引将来更多的农高校子有持续性地在当地进行实践活动。千乡万村活动也可以借鉴这种方式，持续的环保科普活动会产生潜移默化的作用和影响，而不只是之前每个小队短暂地停留在某地蜻蜓点水，起不到许久的效果。