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1、优秀大学实习生工作总结 优秀高校实习生工作总结 篇1 学校给我们支配了两个星期的实习时间，现在距离实习结束已经过去一个星期了，实习的日子仍旧记忆犹新。以前对旅行社的详细操作不了解，所知道的只局限于书本上的学问，现在对旅行社已经有一个也许的初步了解。原来准备让学校支配，可是又觉得自己应当先试着找找看，假如找不到就让学校支配，自己也可以熬炼一下。于是自己就尝试着先在网上找旅行社，一个一个打电话询问，于是位于解放南路的国泰商务旅行社同意我去实习。到了九月二十号，我也就起先了我的实习任务。第一天去的时候，由于环境很生疏，我有点拘束。旅行社的老总人还是挺亲善的，叫我想看什么自己看。当时我心想，旅行社也不
2、大，能有多少业务呢?在那里呆了一天，发觉业务还是可以的。因为旅行社的区位很好，前面是一条公路人流量挺多，公路对面是一个居民小区。加上再过两天就是中秋节了，许多人会有一个小假期，他们会来询问一些一日游的短线，基本上是上海世博、无锡方向的。我发觉，旅行社不但经营旅游业务，他们还供应租车服务，期间旅行社就谈成了两笔租车业务，还是多次合作的。由于我是个实习生，什么都不懂，旅行社里的员工也担心排我做什么事，就让我在旁边坐着看。我想也是，他们不是那种大的、分工明确、各司其职的旅行社，每个人都要做许多方面的事。再加上事情原来就很琐碎，也无从教起，于是我就坐在那里看他们是怎么接待的，客人会问什么，要怎么回答，
3、我就静默地记在心里。等到了其次天的时候其实我已经可以试着接待了，可能是他们人员足够，加上不放心吧，没让我接待。由于第一天的时候我看到他们的员工也负责打扫旅行社里的卫生，要拖地烧水之类的，想闲着也是闲着，就帮他们整理了一下资料，打扫了一下卫生，旅行社同意我来实习已经是麻烦他们了，别的不能做，总要留个好印象。中秋过后的一天，店里只有我一个人，他们都有事出去了。正好有人来询问，我想不能什么都不说把客人晾在那里等客人走，而且这正好也是一个让我尝试的机会，我可以试一下。于是我就对客人说明我是一个实习生刚来几天，现在他们正好有事出去，我对业务不是特殊熟识，您有什么想问的，假如我知道就肯定会为您解答，客人同
4、意了。客人一家三口想要去北京，问了价格，坐什么交通工具，住宿标准，用餐和在北京的用车等问题。由于之前听里面的员工讲过，也许知道怎么回答，就一一给客人解答了。客人比对了几个不同价格的标准后就确定要去。由于没有允许，我不敢擅作主见签合同，更不能私自接触钱物之类的，我就让客人稍等，打算打电话请示老总。这时正好其中一个工作人员回来了，刚好地跟客人签了合同。从这以后，我他们就和我讲了一些线路的报价，客人也许会问什么问题，让我在他们不在的时候负责接待、接电话之类的，他们在的时候他们来就好了，但我还是很兴奋。在旅行社实习的期间，回来也会和宿舍里在其他旅行社实习的同学沟通，终归我接触的业务不多，听听她们的工作
5、阅历，共享一下她们学到的东西。我发觉原来许多旅行社用的线路宣扬单都是一样的，这可能就是同行之间的相互合作，资源共享吧，但每个旅行社的报价都不一样。我所在的那个旅行社可能是以团队为主，不怎么重视散客，我觉得这一点有些不足。有一家七个人想去世博，我给了他们最低价，他们说人多还能不能再便宜一些，我说已经是最低，要再低我就不能做主了。他们给了我一张名片，说假如可以的话就打电话给他们，我说好的。等我们旅行社的员工回来后，我把事情说明，问要不要回个电话。旅行社的员工说不要回了，别管他们。我觉得这一点很不好，不管这笔生意能不能做成，都应当给客人回个电话，说明理由，而不应当束之高阁。现在实习已经结束了，说实话
6、我不能说自己已经学会了许多东西，我觉得仍旧是一些很基本的，但从书本到亲自实践已经是一个进步了吧。这次实习缺憾的是我没能有机会独立带一次团，可能也和旅行社的性质有关，加上他们的员工也足够，但我还是要感谢旅行社给了我这个机会。我想假如我还有机会实习，我肯定会争取再多学一点，争取带一次团。我以后或许不肯定会做这一个行业，但既然学了这个专业，接触了这一行，总要尝试一下才不会缺憾。 优秀高校实习生工作总结 篇2 一挤眼，两个月的实习生活就过去了。在这两个月里，我有时会比较劳碌、惊慌，但却觉得特别的充溢、欢乐。感谢我的指导老师，以及我们班的班主任对我的细心培育、照看，使我我不断探寻着，思索着，变更着，成长
7、着。有了上个月的铺垫，这个月在教学方面成熟了很多。备课时在不看教参的前提下，基本上能抓住课文的重点。但是课文的难点有时把握不好，比如我在教“神通广阔的小孙悟空”这一课时，课文中有一组词“清理，清除”要使学生区分清晰。于是在上课之前我就查了字典：清除：全部去掉;清理：彻底整理或处理，上课时我就照着意思给学生讲。讲完后我让学生用这两个词分别造一个句子，只有2个学生举手，其中有一个学生的回答让我难以遗忘：星期天，妈妈在家里清理家务;妈妈买来杀虫剂清除害虫。“清除害虫?可以!清理家务?可不行以呢?清理有整理的意思，应当也可以。“当时心里琢磨了一下，就让这位学生坐下。既没确定，也没否定。课后指导老师向我
8、提出了这个问题：除”就是除掉的意思，害虫是对我们有害的东西，所以我们要把它除掉，那我们还可以把什么清除?清除垃圾、清除废品、清除污垢;“理”有整理的意思，”清理”就是把东西清出来理整齐。所以清理家务可不行以?不行以，但可以说清理衣物、清理书桌、清理文件。老师自己都没搞清晰，就很难让学生弄明白。这两个词都有一个”清“字，所以他们的区分关键在于”理和除“，那么你就让学生自己查这两字，让学生在选择的过程中有个思维碰撞的过程，这样的话，学生的爱好高些，并且理解记忆的更深刻。这时，你再出两个选词填空让学生来做，正确率确定高些。听了指导老师的这一席话，我忽然感觉原本以为很胜利的一堂课竟是漏洞百出：首先，自
9、己没有完全弄懂这两词的意思，导致对学生的回答没能做出任何评价。其次，方法单一，没考虑到让学生自己去探求结果。正如老师所讲的，教书不止教学问，还要教方法，培育实力。再次随堂练习的难度过高，应当有梯度的递进。自问能否在这么短的时间内造两句子，答案也是否定的。有了这次阅历后，在后面的教学中我更加严谨，丝毫不敢怠慢。除了把握和参透教材，课堂管理也是影响教学成果的重要因素。在这个月里，我很荣幸听了两节课改研讨课，一节语文一节数学。语文研讨课采纳的是小组合作的模式。数学采纳的是导学案模式。针对我目前的教学，我着重谈谈对这节语文研讨课的想法。在这堂课上，老师采纳的管理方法就是积分制，哪个小组表现得好就加分，
10、充分利用学生的好胜心。大部分的学生在这种诱惑下都主动参加其中，然而一小部分的学生还是“麻木不仁，我行我素，埋头苦干“。尽管这样的学生有，我还是确定在我班上一试。先制定好加减分的规则，然后即起先实施了。第一堂课的效果出乎我意料，平常上课爱讲小话、不用心听讲的学生也主动与组内成员探讨开了，举手发言的多了，不再总是那几只熟识的小手。可是其他的问题也随之产生：老师不公允。回到寝室后我仔细思索了这个问题，把加减分的规则又细看了一遍，就是这儿出了问题。经过一再考虑我把规则修改了一些，其次次上课时”老师不公允“的声音就少了很多。随着每节课的改进，现在课堂上已经没有这种声音了。这使我感到很欣慰。班主任工作比较
11、让我头疼，应付那些淘气难管的学生，用武力不是一个好方法。因为打轻了他不怕，打重了他怕了我也怕。我们班的班主任就告知我，应付这些淘气的学生，不要急着指责他或惩罚他;平常的一些不好表现先放在眼里，让他猜不透你，等收齐证据一下就“治”得他心服口服的。试用了还挺神的。写完这篇小结，意味着我们的实习生活又向尾声进一步了，虽然我现在还只是初涉教坛，不管在学问储备还是阅历积累上都甚为单薄。不过，我已经爱上了这份职业，在接下来的日子里我会接着努力。 优秀高校实习生工作总结 篇3 一个月的期转瞬逝，通过一个月的，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。期间，我从班主任x老师和x
12、老师那里学到了许多管理方面的阅历，学会了运用学校所学学问结合带班实际提高幼教工作。更学会了大胆地与小挚友沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。实习让我增长了不少学问，积累了不少阅历。记得在起先实习的第一周，带班让我感觉到很生疏，心里知道应当先和小挚友一起玩，这样才能较快与他们进行沟通，才能让他们了解和接受我。但由于害怕，我始终没能大胆的跨出够与小挚友一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的实习日子该怎么办。每次一听见老师叫我去与小挚友一起玩，我就胆怯起来，因为我不知道应当怎样超越我自己心理障碍，才能与小挚友一起沟通一起游玩，更不用说让我去试教了。经过x老师、x老师的激励和一段时间的适应后，我慢慢地跨越了自
13、己心理障碍，渐渐地进入了老师的角色，能与小挚友一起游玩沟通并起先上课了。起先，我很有自信，心想：我才不怕上课呢，与小挚友上课多简单埃但是我的想法错了，当真的到了上课的时候我又起先胆怯起来。指导老师帮我说了开头语，接下来的课就由自己上了。由于胆怯，上课时的说话声音就越来越小，到一半的时候，小挚友就起先起哄了，是班主任出面才帮我整理了残局，通过与班主任指导老师的沟通后，我知道了怎样建立自己在小挚友心目中的威信。上课时该怎样与小挚友进行沟通。到后来的几个星期，我上课的时候就不用班主任的提示和帮忙管理课堂纪律了，自己渐渐熟识了幼儿的管理方式方法后，上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光，怎样使幼儿集中留意
14、力仔细听课。不过在户外活动和音乐活动课上，组织幼儿嬉戏前的队伍整理方面，还须要多加努力。幼儿园的实习生活，让我受益不少。首先学会了怎样与老师和幼儿的沟通，学会了给幼儿上课和做嬉戏，学会了怎样在备课写教案。其次是越来越觉得与小挚友一起上课、做嬉戏是一件多么的快乐的事。但我也深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。在此，我诚心的感谢我的指导老师x老师、x老师和幼儿园的领导;同时还要感谢关切和帮助过我其她老师阿姨们。不觉就要实习完毕了，这个实习将会是我生命中最难忘的日子。须然一起先的时候很怕，但现在想来，日子还是过去了
15、，以后不论遇到困难，我都不会再对自己失去信念。 优秀高校实习生工作总结 篇4 历时两个月的教化实习已经结束，在这接近两个月的实习期间，我工作仔细负责，表现主动良好，最终圆满完成母校托付于我在实习单位里的工作任务，另外还抓紧实习单位供应的各种机会，尽量多地完成额外的工作以求达到更好的熬炼效果。在一起先进入实习阶段，主要是先熟识实习单位周边的教学环境和生活环境，依据详细环境和学校的作息时辰表和指导老师的课表制定了时辰表和修改实习安排。我将实习总结大致分为三个部分，分别是教学部分，班主任工作部分以及队内工作部分。一、教学工作实习总结与探讨对课内的物理课，我除了指导老师的每一节课包括，新课和习题课，试
16、验课，章末复习可等都会虚心地听讲，并在必要的时候做好笔记以求将老师在课堂中的亮点和有用的技巧和学问在将来运用到自己的课堂当中。除了一节不漏地听取指导老师的课堂之外，我还主动地区听取其他的物理老师的课堂，在从中的对比学习不同的老师的不同教学特色和方法。除了听取高一的物理课之外，我还在空余时间到高二级去听课，学习高二物理的教学方法，了解高二与高一物理连接和过度过程。(一)课内教学总结1.对于中学紧迫的课程，假如将详尽的教案全部写出未免花费太多时间，反而可以通过先将课件把整齐课堂的思路和框架列出来，另外可以利用ppt的功能将自己认为比较须要重点讲和留意的地方以及自己精彩的语言设计用备注进行标识，便利
17、自己教学之余，提高了课堂的效率。2.想要在物理考试当中考出高分，学生应当具有良好的答题习惯，当高一新生在中学解题习惯尚未形成的时候，老师应当多在课堂当中显示并强调正确和规范的作答格式。 假如再新课中设计习题练习，改习题的解答过程最好能够呈现在板书或者课件上。3.对于试验课，学生可能会被桌面上的仪器所吸引，导致无法仔细听老师在台上讲的理论过程。针对这种状况，老师可以先将学生留在课室来，等到将原理和留意事项完成之后，再到试验室，而且不应当事先跟学生说明我们要上试验课。4.习题课当中，板书可能会相对较多，而且简单凌乱，板书注意在一边表明习题的出处以及习题用到的公式，另一边可以作为草稿或者解答过程，在
18、习题的支配应当要根据指示点的先后和难度的从易到难的依次来排列的。5.在课程的支配，可以尝试一节新课，一节习题课来讲，使新学问有更长时间的消化和巩固。6.习题课以及平常习题解答应当尽量考虑学生的思维模式，这一点对于刚出道的高校生较难，所以可以在学生提出问题的时候，先去反问学生的思索方法，根据学生的思路进行讲解，然后再为学生举荐好的方法来解决问题。(二)奥赛培训总结1.为求达到能够满意奥赛考试的要求，奥赛的课程支配就是在高一阶段将全部的中学的物理学问和必备的物理与数学只是全部学完。2.在一起先奥赛选拔人才的时候要明白奥赛物理所须要的学生不肯定是物理成果优秀的学生，反而是具有很好的逻辑思维和想象力的
19、学生，所以在选拔考试的时候可以运用智商测试题或者某些创意类大公司的面试题目。选人的同时也要明白物理的选拔与化学以及生物奥赛的选拔所须要的人是不一样的，老师之间要做好协调安排。3.再一起先开展奥赛辅导的时候，用所学学问的题目引入，再将题目的难度渐渐加深，致使学生须要学习更深层次的理论才更加便利地解决问题，然后就可以渐渐绽开一个系统的理论学问，使学生能够由浅入深地接受汲取只是，这个须要老师在备课的时候将整个中学阶段的课本学问进行整理分类。4.奥赛辅导的课堂主要学的学问其实并不深，但是奥赛的题目注意思维转换，为此，课堂大多以习题讲解为主，理论教学为辅的安排。(三)其次课堂物理试验教学总结1.探究性试
20、验是一个培育学生爱好与学生动手实力的物理教学环节，作为其次课堂，须要有肯定的趣味性和困难性，使学生为做出试验而荣，同时难度不宜过深使学生渐渐失去爱好，为此老师就应当在旁进行多方面的指导。2.探究性试验不肯定用讲授法来给学生传授学问或者方法，更多的，可以通过多媒体来呈现试验的效果和操作过程，这样一来提高了学生对课堂的留意力，同时引发了学生对奇妙的效果的探究爱好。3.在学生进行设计性试验或者是科技制作的时候，尽量能够听取学生自己的创意，结合老师以往的阅历对学生进行可行性分析，不要打压创建力，多和学生沟通，引导学生用学生自己的方法了逐层解决问题，而非要学生用自己的方法来解决问题。二、班主任工作总结与
21、探讨(一)师生沟通沟通1.单对多的沟通。在平常时间里，午休前，课间，老师可以到班上和宿舍里与学生进行沟通闲聊，在闲聊当中了解学生的心理状态以及他们爱好等等，更有利于建立和谐的师生关系，拉近学生与老师之间的距离。2.单对单沟通。班主任平常应当多留意班内学生的活动，言语，表情，学习状况，家庭背景，针对存在问题的学生进行单对单的教化，为学生排忧解难，教会学生学习的方法，做人处事的道理，为他们的中学生涯做一个合理的规划和指导。单对单的沟通许多问题发觉在于单对多的群体对话和平常对班内状况的留意。(二)主题班会活动1.主题班会可以是轻松诙谐的，为学生在惊慌学习的状况下做一个放松，同时在放松的过程当中学会各
22、样的道理，这样的班会课很考验老师的组织管理实力和策划实力。所以班主任应当在之前做好详尽的方案来带动起活跃的气氛。2.主题班会也可以是慎重肃穆的。针对不同的主题，老师应当学会如何选择适当的材料，适当的语言语气和适当的材料来表达。当须要学生仔细留意班内问题的时候，不应当举出详细某人的例子，只须要列出存在的问题现象，让大家去反思，强而有力的语气，和发人深省的材料和演讲，能够在教化学生变更坏风气方面能够起到很好的效果。(三)班级纪律管理工作1.虽说不应当压制学生活跃的气氛，但是在保持宁静，遵守纪律的时候应当很好地执行，当要求学生宁静下来的时候，不须要大声呼喊学生，只须要静等几秒钟，展露出肃穆的表情，学
23、生自然会宁静下来，因为他们知道他们有信息知道。老师在课堂上应当肃穆的时候就该肃穆，针对纪律不好，影响四周同学的学习的学生，也不须要当场点名指责，只须要讲课的时候走过去，学生自然会冷静下来，但是在课后肯定要与学生进行思想工作。 优秀高校实习生工作总结 篇5 总之，再次回想自己在这期间的工作状况，虽然有点无聊，但是收获还是很大的。对此我思索过，学习阅历自然是一个因素，然而，更重要的是心态的转变没有做到位。现在发觉了这个不足之处，应当还算是刚好吧，因为我明白了何谓工作。在接下来的日子里，我会朝这个方向努力，我信任自己能够把那些不该再存在的“特点”抹掉。感谢老师们在这段时间里对我的指导和训诲，我从中受
24、益匪浅。本次实习使我亲身感受了所学学问与实际的应用，理论与实际的相结合，让我们大开眼界，也算是对以前所学学问的一个初审吧!这次生产实习对于我们以后的再学习、找工作也真是受益匪浅。在短短的二十天中，让我们初步让理性回到感性的重新相识，也让我们初步的相识了这个社会，对于以后做人所应把握的方向也有所启发。我会把这此实习作为我人生的起点，在以后的工作学习中不断要求自己，完善自己，让自己做的更好。 优秀高校实习生工作总结 篇6 俗话说站在巨人的肩膀上能让你站得更高看得更远，工作总结就是工作中的一个巨人，在工作中，你只有刚好做好了工作总结，你才能更加完整的掌控之前的学问并加以有效的利用，从而能将目光放的更
25、远。给大家共享的有关工作总结的信息，仅供参考。欢迎关注更多相关信息。暑假为期一个月的实习生活已落下帷幕，回顾那些作为博航培训老师的日子，总有许多感悟在脑海荡漾开来。在这期间，遇到困难和挫折，也拥有欢乐与回报，更为今后步入社会上了很好的一课。这一个月的实习，使我真正体会做一位老师的乐趣，每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛全神贯注地望着时，作为一名老师的价值感和成就感就油然而生了，但是，正是为了实现这种价值，我也为之付出，努力了许多。初为人师，总免不了几分惊慌，于是备课更是不敢懈怠，实习第一天，当我带着充分的打算，同时也夹杂着几丝羞怯与忐忑走上讲台时，我知道这将是历练我的一个舞台。上课比我想象中的
26、要顺当，然而我知道问题是潜在的，英语终归是一门外语，对中小学生而言，多少有点生疏和困难，要教好它，就得让他们产生爱好，于是，我便实行了一些方法，课余时间帮学生起英文名，讲讲英语小故事等等，与此同时，自然与学生打成一片，师生之间没有了沟通的代沟，学生围着你问这问那，也算是一种美妙的经验吧!在这种状况下，课堂慢慢地活跃起来，然而另一个问题却出现了，学生们起先不守课堂纪律，小学班上的学生的确很好动，留意力又简单分散，开小差当然会影响教学效果，很想用“罚站”，“罚抄”等来“治”这些学生，可那样无疑加深师生的隔阂，而束之高阁又导致我喊破嗓子都只有很少同学在仔细听，于是，灵机一动，在每个小组之间绽开纪律评
27、比，结果学生们立刻自觉起来了，由此，我悟出一个道理，管理学生，有时候还真锝巧用方法。整个实习期间，我觉得班主任工作最令我难忘，它让我明白，老师其实是一份融技术与人格为一体的职业，拥有专业的学问还不肯定能把学生教好，更须要对学生的一种理解和关怀。培训班的学生都不大，自我组织和约束力都不怎么好，特殊是后进生更差，这就须要老师牵着他们走，告知他们应当怎么做。于是，在课间，午休，我就多关注他们，与他们闲聊，激励他们，了解他们的想法，在课堂上多给发言的机会，学生的自信也渐渐增加，学习也更仔细了。不知不觉间，我也与他们建立起真挚的友情，以至于培训班结束的时候还真有些舍不得呢。实习的经验虽已成为过去，可我还
28、会回头去看一下我留在那里的印迹，这一个月的实习使我的阅历得到了一个质的飞跃，学到了许多书本上没有的学问，我信任那不会是我旅途的归宿，而是我充溢挑战和希望的起先! 优秀高校实习生工作总结 篇7 来这里实习尤如从学校到社会这个环境的转变，这一次的实习是为将来就业而铺垫的，许多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到老板的确定。有时做不出成果，会有来自各方面的压力，上司的眼色、同事的嘲讽。而在学校，我们有同学和老师的关切和支持，每天只是上上课，很轻松。身边接触的人也完全换了角色，老师或许变成老板，同学变成同事，相处之道随之完全不同。在这巨大的转变中，我们可
29、能彷徨，迷茫，无法立刻适应新的环境。我们或许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间冷眼旁观的眼神和言语。常言道：工作一两年赛过十多年的读书。一个多月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了许多学问，关于做人，做事，做学问对我们的人生都是非常重要的。自学实力，提高工作水平“在高校里学的不只是学问，还有一种叫做自学实力”。参与工作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论学问虽然排列齐全，但平常我们只是草率应付考试，所以对于基本的操作我还是感到无从下手。“书到用时方恨少”这句话用来形容现在的我真的非常恰当。名义上我是担当文员，平常工作都是做些琐碎的工作，免费论文打印、复印文
30、件，有时会为领导打报告或者等等。假如现在仅仅用所学的学问要完成一份或是一份文件或许我还做不到，因为有很多文件的格式我还不清晰怎么运用，打印出来符合标准。所以，我必需在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，然而没有自学实力的人迟早要被企业和社会所淘汰。与人相处，创建和谐工作环境怎么说我还是一名实习生，有很多事情都不懂。古语有云：不耻下问。但在当今时代这好像已经没有可耻不行耻的说法了。踏上了社会，我们与形形色色的人打交道，由于存在着利益关系，又工作繁忙，许多时候同事不会像老师、同学一样对你嘘寒问暖，可以帮助你解决问题。环境往往会影响
31、一个人的工作看法，一个冷漠没有人情味的办公室，大家就会毫无眷恋之情，有更好的机会他们确定坚决果断的跳槽。他们心情低落导致工作效率不高，每天只是在等待着下班，早点回去陪家人，但是间或为同事搞一个生日party，生病时的轻轻一句慰问，都有助于营造一个齐乐融融的工作环境，心情好，大家工作快乐，有利于办公室的和谐工作。在电视上不止一次的看到职场的险恶，办公室里的是非，能做的就是“多工作，少闲谈”，而且在实习期间还曾与领导有交谈，所以不但要学会怎么与同事相处，更须要学会如何与领导交谈，谨慎行事路才能走得更长远。刚踏入社会，我们犹如一张白纸，论文参考在学校学到的只是学问的冰山一角，在这学问的海洋里，我们还
32、要不断探究，擅长视察。譬如有时上司要你为他复印或打印文件的时候可以留意这份文书的格式，要自己琢磨怎么去写，行文是用什么词语书写，哪些比较常用的等等。因为在工作上的文书写作不像在学校老师布置的作业，随意完成就可以了。一份文书要求是非常严格的，详细要求用什么体，什么号等等。这些细小的细微环节不是靠同事们或者上司指导，而是要靠自己擅长言行视察，无微不致。最重要的还是切记严守纪律，保守机密。这个办公室是收发文件，处理文件和管理文件。在各种文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各级秘书人员常常接近领导，看一些重要文件，参与一些重要会议，所以，秘书人员在公共场合活动时要留意内外有别，把握分寸，对什么应当
33、说什么不应当说要心中有数。我是学文秘的，实习是我步入社会前的第一课，教会我怎么待人接物，如何处理各种事情。虽然在书本上学过许多套经典管理理论，好像通俗易懂，但从未付诸实践过，写作网或许等到真正管理一个公司时，才会体会到难度有多大;在短短的一个月里看到的只能是工作的一个侧面，学习的只能是一些初步的方法。我们在老师那里或书本上看到过许多精彩的谈判案例，好像轻而易举，或许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己实力的欠缺和学问的匮乏。 优秀高校实习生工作总结 篇8 在实习的一个多月里，我的确学习到了许多东西，通过实习，学到了许多学问，更重要的是有了较快驾驭一种新事物的实力。思想变成熟了很多，最重要的一点就是
34、课本学问与实践相结合，在学校学的东西只有到社会上应用才能理解的更深、更透。(1)实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里
35、所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。许多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学学问，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力气，在今后我要参与更多的社会实践，磨练自己的同时让自己相识得更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面，不要以单纯的想法去理解和相识社会。而是要深化地探究，为自己的将来打好基础，在学校学会更多的书面专业学问，在实践中好好利用学问进行运作。(2)课本学问、理论学问的基础肯定要打牢。是的，课本上学的学问都是最基本的学问，不管现实状况怎样改变，抓住了
36、最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的学问用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本学问作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢?经过这次实习，虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处，信任人际关系是现今不少高校生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意视察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门的同事相处好，那工作起来的效率才高。而且在工作中常与前辈们聊闲聊不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管很多状况我们不肯定遇到，可有所了解做到心中有底
37、，也算是此次实习的目的了。(3)“在高校里学的不是学问，而是一种叫做自学的实力”。这次实习后才能深刻体会这句话的含义。除了计算机操作外，课本上学的理论学问用到的很少很少。在这次政府部门实习中我驾驭了许多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学实力的人迟早要被社会所淘汰。实习对我的成长有着很大的帮助，作为立刻要走出高校校内的高校生，更多须要的不是书本的学问，而是社会的磨练。这一个月作为我们这些高校生走出高校的第
38、一课，不管是考研的、还是找工作的，都有长足的影响。了解了社会究竟是怎么样的;知道了该怎么样与社会上的人交往;更主要的，作为行政管理专业的我们，知道了政府部门是怎样运转的，这些都为我们将来踏入社会打下了坚实的基础。 优秀高校实习生工作总结 篇9 假期总是充溢了激情和动力，刚刚放假回家的我又在家乡起先了假期的实习。专业对于可以寻求工作的我来说已经不是什么不行逾越的槛。由于考研期间学的专业为企业管理，并且我对于管理工作又有大的爱好，于是我就在公司的人力资源部进行的实习。依据实习要求，我们应当要驾驭在学习中所学习的专业学问，并且找寻机会参加国际贸易实践，并且在实际中找寻在理论学习中的不足。刚进去公司第
39、一天，在学校已经懒散惯了的我的确有些不太适应，首先每天早晨的8点上班就让我有点不太适应，虽然公司的领导对于我这种实习生不会太在乎这些，但是我也不能在这种所谓的优势下颓废。渐渐的我已经就习惯了，早起已经成为现在一种习惯了。因此在公司的第一感受就是要有时间观念，真正的认到了时间的重要。虽然我在考研期间，我对于企业管理自认为已经有很深的了解，可是在实际工作中，一切又都是那么的不足。书本上所学的基本理论在实际中根本用不着，实际操作实力基本上没有，总之从中学会了许多书本上没有的东西。例如，以前的我只知道管理的理论识，而现在我可以依据公司的实际状况作出自己的推断，自我感觉还是进步很大的。在公司实习期间，我
40、也学会了许多的东西。了解了很多我在学校的书本上没方法学的东西，下面就我对于实习的一些感受：首先，要遵守时间。们经常用“一杯茶，一张报纸”来概括国企的内容。事实真的是这样的吗?但是，这却引起了我的思索。这一个话题，应当是与我所学的学科最贴切的了。时间就是生命，以前的我没有感觉到时间的宝贵，现在的我犹如新生的力气，浑身充溢了力气和激情。在刚刚进入实习单位的第一天，我就迟到了，特别令我尴尬。由于以前我对于一般的国企的印象就是懒散，松懈，每天无所事事。虽然公司的老总没说我什么，但是我可以感觉到老总对我的不满，从那以后我再也没有在迟到过。迟到可以使你降低你在领导心中的形象，会失去对你的信任，你的将来可能
41、会在一瞬间失去。管理大师阿拉克说过：人是时间的消费者，又是时间的奢侈者。可见对时间管理就是要避开时间的奢侈，我们都要像珍惜自己的生命一样珍惜自己的时间。无端的奢侈时间无异于慢性自杀。这是我最大的感受。其次，要擅长学习。刚进去公司的时候，我什么也不会，就相当于一个文盲在一群学问分子中。此时学习实力就会很重要。我自我感觉我的适应实力还行，在工作后不久我就可以胜任许多工作。在现实的生活中，学习实力很大状况下确定你的将来。在管理学中，一个合理的管理者最基本的事情就是要擅长学习，可以和员工们打成一片。学习可以修养身心，可以适应各种各样的环境，可以使自己在不同的环境中很好的发挥自己的特长。在次，就是要听从
42、领导的支配，各师其职。在一个公司中，就是一个很大的整体，相当以管理学中的一个组织，听从组织的领导，是一个员工最基本的要求。一个领导都不希望自己的手下有越级的行为。在自己的工作上尚做好自己的事情，并且可以最好是多做一些力所能及的事情，尤其刚进入公司的新手，这些都有可能会提高你在领导心中的地位，从而有机会提高并且进一步发挥自己的实力。当然，我刚进去公司的时候，一切都是一个新手。许多事情须要和别人沟通，否则你可能会什么也做不成。所以，要擅长和同事们沟通。管理学上说，沟通是一门技巧，好的领导者会合理的利用这一手段提高企业的效益。我在实习中，也可以感觉到沟通的重要，有许多事情不是你不会做，而是你的阅历不
43、足，或者说是你的社会阅历不够。就拿我在单位的实习来说，领导让我做一份演讲稿PPT，在学校的阅历，只是追求图片的花哨，可是等我做完了，领导让我重新做，我一阵的迷茫。幸好我的同事提示醒了我，演讲稿要做的简洁明白，而不是只是追求好看。二是要追求好用。这就是阅历。 优秀高校实习生工作总结 篇10 结束了一个多月的社区实习，觉得时间过得很快，每次到社区帮忙做一些事情已经成为了周一的惯例，现在突然不用去了还觉得挺惊奇的。这次的社区实习让我想到了上学期的人口普查，虽然都在社区干活儿，但事实上还是很不一样的。人口普查的时候，我们始终在外边入户，跟居民打交道，社区只是一个我们开会、收发东西的载体，并没有在社区工
44、作过什么，要是工作了也只是在做跟六普有关的事儿，对于对社区的了解，只能单方面的用眼睛去视察，并没有亲子去感受在社区工作究竟是一种什么样的事情，这次的社区实习让我感受到了。起先在我脑海里始终认为社区其实就是一个很小的组织，解答一些居民各种杂七杂八的小事儿，成天都没有什么事儿，只是一天一天的休息。等我真的进入到社区，在社区工作，才发觉，它并没有我想象的那么轻松。刚到社区的时候就望见居委会为社区居民举办的活动，开的绘声绘色，组织的也相当的好。我原来始终以为，社区所谓的搞活动就只是为了应付上边的领导，和简洁的办一个，当我望见他们做的特殊的好，居民们特兴奋的来参与时，我真的感觉到社区居委会的重要作用。后
45、来就是起先真正的工作了，其实，之所以觉得简洁是觉得，在社区所做的事情都不是很难的，但却是很困难的。每次我所接的任务都是任务量很重，工作又不是很困难的工作。一起先觉得工作很简洁，但是始终重复着做一件事情，并且还要把这件事情做好真的是在考验一个人的耐性和毅力。尽管每次都接触不同的工作，但终归对整个社区还只是局限在了解、熟识的阶段上，精力主要是放在努力完成交给我的任务，所以，在社区里看到的、学到的也只是冰山一角，但经过了亲身的体会，也加深了这种了解。尽管所做的工作本身的难度不大，但是数据的繁杂、数目的众多也是要花费很长的时间的，这对我们在工作时候全部的耐性、仔细、细心都是极大地考验，一个工作看似简洁
46、，但意味深长，从简洁的事情上会给我们许多的启发。首先，在支配给我们一项工作时，要明确工作内容、目的和工作详细应当怎么开展。其次，在开展工作的时候要时刻跟上级保持联系，哪里不懂要刚好的询问，不能擅自做主，并且要时刻保持仔细的看法，尽可能好的去完成交给自己的工作。然后，在把握工作进度和工作节奏上有意识的分清工作的轻重缓急，并调整好自己，让自己出于一个的工作状态。在社区工作的这些天，我想了许多东西，其实，社区这些事情都是些特殊繁琐的事情，一件事情来回来去的做，总是这样人就会觉得没意思，但这恰恰是考研了我们的耐性和毅力。以前听说过一句话，叫做：深化基层才能让我们更加熬炼。现在想想，这还真的是很有道理的
47、。的确，在基层做的都是最最简洁基础的事情，但是也须要人仔细的花时间去做，这真的是考验到了我的毅力和耐性。经过了这些日子在社区的实习，现在对社区的工作也大体了解了，在社区，不仅要发挥专业优势，还要主动地把自己的专长、爱好和爱好相结合，在社区工作中不断地挖掘自身的潜能，完成好各项任务和工作，促进自己的发展。通过社区实习，我总结出了几条阅历，可以用在以后的工作中：1、进一步了解社区工作，尽快的了解和融入到社区居委会之中，体会社区工作的基层文化2、多看多学多视察，增进与社区居委会各个成员之间的沟通和了解3、对之前所做过的工作温故而知新，熟识工作流程4、调整好心态，以正确、主动地看法来迎接上级交给你的各项任务，主动跟上级沟通、反馈工作，有问题刚好改正社区的实习虽然在工作内容上没有让我学到太多的知道，但让我学会了许多的道理，在以后的生活、学习和工作中都是很有用的，社区的实习让我受益匪浅。 优秀高校实习生工作总结 篇11 通过学校的努力，我有机会参观工厂。我很珍惜这次练习的机会，觉得很快乐。这不仅体现了学校领导对学生的重视，也体现了他们对学生的无限关切。兴奋地跟着老师进了工厂。首先，我走进公司的会议室，墙上挂着优秀员工名单。短暂休息后，