《中考作文技巧方法：中考作文表达真实情感的六大技巧.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考作文技巧方法：中考作文表达真实情感的六大技巧.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中考作文技巧方法：中考作文表达真实情感的六大技巧中考作文技巧方法：中考作文表达真实情感的六大技巧述亲身经验写作须要生活，越是亲身经验过、体验过的生活，写在文章中往往就越真实，越感动人。在构思过程中，我们要尽量从自己经验的生活中筛选素材。作为中学生，生活经验或许并不算丰富，但只要仔细回忆和筛选，再进行适当的加工和组合，就肯定能找到详细的材料，写出充溢真情实感的作文。我发觉爸爸老了是南通市的一篇优秀中考作文，作者写的就是自己亲眼所见的情景：小时候，为了不让我一个人孤零零呆在家里，父亲将两条毛巾平铺在装满秧苗的筐上，用那根我熟识得不能再熟识的扁担挑着我，在泥泞不堪的小路上送走了我的童年。当时的父亲，
2、身材魁梧，虎背熊腰，在村里是数一数二的壮汉子;如今，父亲原先那响亮嘹亮的号子声已失去从前的雄壮，隐隐间还夹杂着几丝嘶哑，原先油亮的黑发觉在已染上了霜色，原先红润的面庞在已慢慢变得土黄，原先笔直的腰杆也略显弯曲……由于都是亲眼所见，印象特殊深刻，写出来就有真情实感。多细微环节描写真情实感离不开生动的、典型的细微环节，细微环节的多少和真实与否，反映出作者对生活的体验程度，也干脆关系到文章的真情实感。假如文章中都是些笼统的、概括的叙述，即使是亲身经验过的，也往往会给人不真实的感觉。细微环节不细，这个"不细"，就是指它的作用不小。我喜爱童年的竹林是荆州市
3、的优秀中考作文，之所以说它有真情实感，就是因为它有生动详细的细微环节描写，如：伸出手，扶住竹竿用劲一摇，"哗啦"一声，雪花"簌簌"地如天女散花般地飘落下来，洒到我的颈项里，凉丝丝的，滋润我"咯咯"的笑声。又如：有时，我们从家里偷出绳子，牢牢地拴在竹子上，做成秋千。摇啊，荡啊，从秋千底下，摇出我心中的歌。这些细微环节，不但真实，而且写得也富有诗意。明人事要素详细和真实是一对孪生兄弟，要使文章有真情实感，就必需写得详细。虽不能说凡详细就肯定真实，但一般而言，详细的叙述往往更能让人信以为真。你简洁地说某地发生一件抢劫案，听者不肯定会信，假如
4、你有鼻子有眼睛地说，把抢劫的时间、地点、受害人的单位或姓名及被抢劫的数量都说出来了，那别人就会信任。在作文过程中，要尽量写清晰相关的人事要素。人，主要是单位、姓名、年龄、相貌、性格等;事，主要是起因、经过、结果等。为自己喝彩是泉州市的中考优秀作文，第一段是这样的：我坐在座位上，手捧着简o爱，心无旁骛。突然不知谁传来消息："明天要体检了!"体检?我一愣，当心翼翼地探听："测些什么?"同桌不以为然地说："身高、体重，这些都免不了呗。"啊，我心里发虚，低头看看自己的"虎背熊腰"，想想矮矮的个儿，听着后排那两个瘦如麻杆、身
5、材苗条的女生半真半假对自己的身材作着自我指责，真是欲哭无泪。这个开头，把什么人、正在干什么、发生了什么、问些什么、想些什么等，都通过对话介绍出来了。因而，给人真实的感觉。用生活语言作文是用语言记录生活。作文虽然要对生活进行加工和改造，但必需力求保持生活的原汁原味，尽量有生活气息。用生活语言，就是要正确和精确地反映生活，生活是怎样的就写成怎样的，不要走样，不要变味。我喜爱童年的竹林一文中用了不少拟声词，细致体会，你就会发觉用得特别精确，如"哗哗"形容摇竹的声音;用"簌簌"形容雪花飘落的声音;用"咯咯"表示我们童年欢乐时的笑声;用&quo
6、t;沙沙沙"表示风吹竹林时的响声……作者把生活中的确如此的声音精确地搬进了文章之中，让人读后自然就觉得亲切感人。用生活语言，还要特殊留意人物语言，什么样的人物说什么样的话，老年人有老年人的语言结构和常用词汇，而老年人口中一般就不会有这样的词。语言要符合人物身份，要依据人物的身份、年龄、文化程度和性格特点等来写，尽量写出特性。露潜在意识潜在意识，也叫潜意识，指的是人的深层意识，它与浅意识和表层意识相对，它是人最质朴、最本质的心理活动。之所以称"潜"，是因为它隐藏于思维的底层，不经意袒露出来。人类生活是自然界中最为困难的现象，有很多人，在很
7、多场合想到的意思，往往不能说，不便说，或者不该说，不敢说，有时是为了礼貌，有时是为了工作须要，有时是为了自我爱护，想到的而没有说出来的话就是潜意识。每一个人都有潜在意识，而且要比浅意识活跃和丰富，但在作文时，它在很大程度上受到抑制，替代潜意识的往往是那些与心相违的浅意识，这样写出来的作文，当然就没有真情实感。因此，要想作文有真情实感，最好大胆一些，充分展露自己的潜意识，心里是怎样想的，就怎样写。为自己喝彩的后半部分有这样几句：晚上，我站在穿衣镜前细细地端详自己。不!我不要这张苦大仇深的脸，我拥有别人没有的优点，我上进、奋勉、英勇，学问填高了我，我有什么好自卑的呢?这几句话，一般人是不会公开对人
8、说的，但作者把它写了出来。心里想的就是这样，写出来当然就有了真情实感。拟相应情景作文要尽量写自己经验过的事，但有时，从自己的经验中找不到恰当的材料，有时，必需对自己经验过的事作肯定的加工和改造。换句话说，作文中的事并不是自己完全或真正经验过的。这能不能给人真情实感呢?应当说，虚构也能做到有真情实感，关键是要留意这两点：一是这种事，自己虽然没有经验过，但现实生活中必定会有，别人确定经验过;二是要模拟相应生活情景，把自己置于其中，细致地想一想：假如我在那个时间、那个场所，遇到那样的事会怎么样呢?假如写的是一位老年男子，那么，就不妨借助自己的外公或爷爷，从他们平常的表现中想一想：假如爷爷在遇到这种事时会怎么对待?假如所写的是中年妇女，那不妨借助自己的母亲或邻居的大婶，依据母亲等平常的性格特征和行为习惯，想一想：她会怎样处理这件事?模拟生活情景，转换人物角色，能使虚构的文章多一点真情实感。