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1、2023环保活动策划书4篇环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必需从基础做起。下面我们来看看2023环保活动策划书，欢迎阅读借鉴。2023环保活动策划书1一、活动主题：节水节电、低碳环保二、活动背景：哥本哈根气候改变峰会自2023年12月7日开幕以来，就被冠以“有史以来最重要的会议”、“变更地球命运的会议”等各种重量级头衔。这次会议试图建立一个温室气体排放的全球框架，也让许多人对人类当前的生产和生活方式起先了深刻的反思。纵然世界各国仍就减排问题进行着艰苦的角力，但低碳这个概念几乎得到了广泛认同。低碳，是指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。对此，中国环境科学学会秘书长任官平
2、告知生命时报：“节能就是最大的减碳。”。任官平强调，减碳是每个人的责任。对我们来说，生活方式描绘了每个人的“碳踪迹”。简洁来说，“低碳”是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯，只要你情愿主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以加入进来。当然，低碳并不意味着就要刻意去节俭，刻意去放弃一些生活的享受，只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不奢侈，同样能过上舒适的“低碳生活”。当代高校生应当时刻关注国际形式和环境,在我们的共同努力下,低碳生活会在不远的将来实现.我们举办这次活动也是本着这个目的,期盼与大家一起创建美妙的环境，享受低碳生活。三、活动内容：1.在农大校内人流聚集之处，
3、如食堂、教学楼前进行“低碳环保、节水节电”宣扬活动。2.在班上举办一次低碳环保、节水节电的学问竞赛。四、活动目的1、通过宣扬传低碳环保、节水节电，让更多的人参加到低碳环保的队伍中来，共建两型校内。2、让高校生了解低碳环境爱护的发展状况并加强同学们在生活中对低碳环保、节水节电的相识，从而能有所领悟并投入到实际行动中去。同时这次活动也将熬炼同学之间团结合作实力，有利增进大家的集体意识。五、活动意义：通过此次活动，我们向同学们广泛宣扬低碳生活、节水节电，引导同学们从小事做起、从自身做起，增加了学生爱惜环境、爱护生态的自觉性。号召大家一起节能减排，一起爱护环境，同时也让同学更加意识到低碳是每个人的责任
4、。六、活动对象：湖南农业高校全体师生七、活动流程：1、活动前期(1)由班干部商讨并写好策划书;(2)组织委员确认好这次活动的详细宣扬地点和宣扬人员;(3)打算好相关低碳环保、节水节电的资料。(4)打算相关嘉奖物品。2、活动中期1)学问竞赛：11月4日实行，由“知道多少低碳环保、节水节电常识”和视频短片纠错两个环节组成。a、在规定时间内让同学们写出低碳生活方式和自己在生活中的低碳小窍门，按多寡评出前十名;b、给同学们播放有关环保低碳的视频短片，让同学们在短片中找出哪些做法是不属于低碳生活，按正确率评出前十名。2)低碳宣扬：11月5-7日间进行。在各食堂、教学楼前对学生进行资料派发并展示低碳环保、
5、节水节电图片宣扬。3、活动后期1)由团支书书写好活动总结;2)在班团支部博客上传相关照片，激励同学发表博文，畅谈活动感想并向外公开。3)由几个文笔好的同学负责新闻采写并投稿到校内相关报纸、网刊上。八、主办单位：湖南农业高校外国语学院08级英语一班九、活动时间：十月二十四日到十一月二十四日十、经费预算：A4宣扬纸0.1元/张1000份图片0.6元/张15张总花费109元。2023环保活动策划书2一、活动背景二十世纪六七十十年头，随着各国环境爱护的深化，环境问题已经成为重大社会问题。而气候改变造成的环境危机是人类长期面临的严峻挑战。在以气候变暖为主要特征的气候改变背景下，世界各国都面临着极为严峻的
6、气候和环境问题。20*年3月5日召开的两会，低碳也成为会议的热门问题。这些都提示着全世界留意环境状况和减低碳排放量。但在现实生活中，人们的低碳环保意识还很淡薄，例如：塑料袋和一次性筷子在我们的生活中仍随处可见，生活垃圾未经分类就到处乱扔的现象也无处不在，沙漠化加剧的危机常在报道由此观之，推行低碳环保在我们的生活中是多么的重要。二、活动目的1、增进同学们对当今环境问题的了解，从而提高同学们的环保使命感和义务感。2、向全校师生宣扬低碳生活、节能减排、生态环保的理念和学问。引导人们从小事做起，从自身做起，增加同学们爱惜环境、爱惜生态的自觉性。让更的人参加到我们低碳环保的活动中。3、走出校内，走进周边
7、小学和居民区，通过深化群众的宣扬低碳生活的学问，有利于帮助群众增加低碳环保意识，提高生活质量。4、使大家可以自发的行动起来，爱护环境，关爱自然，号召同学们从不同的方面关爱自己的家园。从周边的小事做起，为校内的和谐奉献自己的力气。三、活动主题低碳环保生活，绿色和谐校内四、活动方式1、通过问卷调查的方式了解同学们在生活中是否有做到“低碳环保”。2、班级以低碳环保为主题出一期板报。3、在餐厅、垃圾桶、水龙头及公共场所张贴文明环保的标语。4、开展“低碳金点子”征集及评比，并对好的方法进行推广。5、做一期“低碳环保”的典型图片展示。6、到周边小学和居民区对低碳环保学问进行宣扬。7、实行一个“我要减碳”的
8、签名会。8、绿色校内低碳征文活动。9、号召全系同学为校内减碳，在教室、校内内进行减碳大清扫活动。10、对此次活动进行总结评比，并对参与征文竞赛和金点子竞赛获奖的选手颁奖。五、活动流程前期打算：1、搜集生活中的低碳小常识，低碳好方法。2、从各班中征集低碳的好方法，通过评比对好的方法进行推广。3、低碳征文竞赛的前期，对参赛作品进行初选。4、打算文明低碳的标语。5、打算我要减碳签名会的横幅、笔等。6、制作问卷调查的样板。7、做好人员安排。活动开展：1、做好问卷调查的发、收和统计总结，总结大会的奖品和荣誉证书。（青年志愿者部、办公室）2、“碳碳环保”主题板报的检查评比。（宣扬部）3、文明、环保标语的筛
9、选及“低碳金点子”的征集活动。（学习部）标语张贴。（生活部）4、签名会的组织。（体育部、纪检部）5、总结大会出一到两个文艺节目。（文艺部）6、活动宣扬横。（外联部）2023环保活动策划书3一、活动背景：随着世界各国经济的快速发展和生产力水平不断提高提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严峻的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。同时新学年伊始，安徽师范高校正式将环保教化列为全校学生公共必修课程我校校长蒋玉珉向光明日报记者介绍，安徽师大始终通过公共基础课程渗透环保理念、组织社团活动参加环境爱护等方式，致力把学生培育成环保理念的“践行者”和“播火人”，而让环保
10、教化课程全面走进课堂，则是实现培育目标的重要载体。作为当代高校生我们应当为环保做点实事，在我校建设绿色校内的号召下，由公共关系协会举办这次“校内环保行”活动。二、活动目的：1、增加我校学生参加环保的意识2、爱护我们学校以及周边的的环境3、培育打学生养成爱惜环境，爱护环境的意识4、增加全校师生的环保意识三、活动意义：通过这次活动提高我校学生的环保意识，主动响应学校建设绿色校内的号召。把环境爱护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素养，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有爱护环境的责任心，从自己做起，从小事做
11、起，携手爱护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在暖和的摇篮草原上小憩；在慈爱的笑脸天空下成长，在爱的源泉河流中沐浴。四、活动流程：1、活动时间：10月中旬到11月中旬2、活动地点：圆形报告厅、食堂门口、高校生活的中心3、详细活动：流程一：首先，播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境爱护的主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象上。我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松的环境下了解我们四周的环境现状。同时我们把环境好的一面与不好的一面结合群起来能给同学们以视觉上的冲击，让同学们深刻的相识到我们四周出现的环境问题和环境危机。让同学们深深的感到爱护环境的重要性，从而在日常
12、的生活中自觉的参与到爱护环境的行动中来。备注：观看影片大约30-40分钟。影片观看结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境爱护的看法，以及日常中爱护环境的方法。如：少运用一次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。流程二：通过观看影片后培育了大家的环境爱护意识，我们在二食堂门口实行”校内环保行”签名活动，以吸引更多的人关注环境爱护.流程三：放映一部以环保为主题的电影，电影预料时长为九非常钟以内，电影由办公室供应。本次活动中设置有奖竞猜活动由主此人提出问题然后由现场观众作答，大体方式拟定为两种方式，第一种是由主持人随机选一个幸运号码选中的回答问题，其次种是短信答题，是先给定他们
13、一个号码。本次活动设置一二三奖。一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。流程四：环保学问竞赛。1、展示自我风采。每队通过不同的方式自我介绍，展示该代表队的风采。2、竞赛过程。共分为五个环节，分别为必答题、抢答题、灌篮高手、指定答题、风险题。现场有奖问答及抽奖活动，文艺表演。所设置奖项为：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，风采奖，组织奖，人气个人奖，观众参加奖。2023环保活动策划书4一、活动背景：为体现环保精神及很好落实建设绿色温师，和谐温师的目标，顺着时代的脚步，人们的环保潮流渐渐朝着校内的全面深化，如何使环境爱护进入文明校内建设管理体系，使学生在日常生活中能够自觉的爱护环境和节约能源，我们有
14、必要在校内建设绿色的、人与环境和谐共存的生存环境，普及学生的环保学问，提高学生的环保意识，建设绿色家园，让真正的环保走进校内，走进生活。二、活动目的：1、通过深化校内，大力普及环保学问，提高在校学生的环保意识，培育学生关注社会发展的责任感，酷爱社会公益事业的品质。2、学习驾驭世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等学问，爱护环境，顺手可做的身边小事。3、在宣扬教化别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和学问水平，让我们彼此教化，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起。4、建设绿色温师，和谐温师，建设绿色家园，弘扬社会道德风尚，促进社会和谐发
15、展。三、活动倡议书：同学们，你想当一名“绿色使者”吗？你想做一名环境爱护的实践者吗？让我们一起珍惜每一滴水、每一棵树、每一块土地，让我们彼此提示，彼此教化，彼此激励，负起环保的责任，全面提高环保意识，运用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收等等，关系到自己的，别人的，爱人的，挚友的健康和华蜜。让我们时刻都记得，一股尾气、一粒沙尘、一只废电池，在不知不觉中就能变更世界，损害到我们。同学们，让我们携起手来，让我们一起都来学习环保学问，增加环保法律法规观念，主动参与环保活动，从点滴做起，从现在做起！爱护环境，爱护资源，共建绿色家园。同学们，美妙的生活，绿色的家园，须要全社会的共同努力。
16、做一名“绿色使者”，你打算好了吗？四、活动时间：五、活动对象：全校同学六、活动主题：争当绿色校内环保使者七、活动地点：校多功能厅八、活动内容：废弃物品的收集，环保学问竞赛，环保写作与演讲让各班团支书组织本班班会，在班级、宿舍等宣扬环保，增加同学们环保意识；对食堂进行运用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收，垃圾分类放置等环保主题宣扬；在校内提倡环保型的生活和学习方式。九、详细实施：1、活动设想：（1）活动内容的选择符合高校生现有的学问结构和认知水平。（2）绿色校内环保宣扬活动，邀请团委学生会成员一起参加，充分发挥学生的主体作用，有效调动学生的主动性和创建性，校内宣扬效果将更加显著
17、。（3）校内环保教化活动是一项常常性工作，建立校内环保宣扬示范点，打破传统的发传单、读材料的旧模式，开展有奖学问问答，环保学问调查、环保嬉戏，创设沟通等新奇形式，让学生在宣扬中自己也得到了学习和提高。2、活动形式：（1）宣读倡议书（2）环保学问有奖问答，答对赐予环保书签、环保小工艺品等奖品；（3）问卷调查：用问卷调查的方式了解同学们对环保的认知程度和环保观念；（4）环保嬉戏：以嬉戏的形式进行宣扬，吸引人们留意；（5）绿色学校选举活动，深化同学们，沟通宿舍节能节水节电等措施，实施垃圾分类的做法，美化环境的设施等；活动领导组及负责人支配：（1）活动现场布置：政宣部（2）环保学问有奖问答：团办（3）环保嬉戏：文娱、文体部（4）倡议书及活动方案书写：团办、学办（5）联系环保局：实践部（6）奖品选购和费用安排支配：生活部十、相关事项主办：共青团温岭师范学校委员会协办：温岭师范团委学生会特邀嘉宾：温岭市环保局前期活动详细实施：主席团编写绿色校内环保宣扬活动方案：团办编写环保问卷调查：团办、实践部设计环保有奖问答试题：团办活动前期宣扬：宣扬部、政宣部策划环保嬉戏：文体、文娱部活动总指挥：团委书记活动现场协调：组织部评委：团委、校各教研室主任