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1、2023小学少先队工作计划2023小学少先队工作安排中国少年先锋队(简称“少先队”)是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的地方，是建设社会主义和共产主义的预备队。下面是职场我收集整理的小学少先队工作安排范文，欢迎借鉴参考。2023小学少先队工作安排1一、指导思想:树立并落实科学发展观，以勤奋学习、欢乐生活、全面发展的要求为指针，以体验教化为基本途径，以品牌活动为有效载体，围绕党的中心，围绕时代发展，围绕孩子生活，以加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展，努力开拓我校少先队工作新局面。二、工作思路:坚持以童为本，实践育童的基本
2、途径，围绕少工委XX年工作要点，接着深化雏鹰行动和手拉手等品牌活动;重点抓好学生良好行为习惯养成教化;强化少先队阵地建设;推动少先队辅导员纲要(试行)的普及落实，抓好少先队辅导员业务培训。三、工作重点:1、全面加强少先队自身建设。XX年，要进一步做好纲要的学习和落实工作。我们要把学习纲要作为少先队的一项重要工作，制定切实可行的学习安排和考核措施，学校中队辅导员要定期组织好辅导员的培训学习，建立有效机制，保证各基层中队辅导员对纲要的学以致用。要重视发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站、红领巾板报及队报队刊等阵地的作用。加强中队少先队文化建设，使之规范化、系统化。中队阵地五项建设(中队标记台、中队
3、队报(板报)、中队队角、争章园地、一面旗帜两条标语)。2、深化雏鹰争章活动。结合少先队辅导员工作纲要(试行)，组织开展雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动同学生综合素养评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教化活动，对学生进行综合素养评价，使各项教化活动既有章可循又能自主创新。各辅导员在工作中，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作依次，又要使雏鹰争章活动落到实处，保持雏鹰争章活动良性发展。3、手拉手欢乐共成长各学校在与相应的学校结为手拉手友好学校的基础上，接着进行手拉手体验活动。各手拉手学校之间要在队室建设、鼓号队组建与训练、规范升旗仪式、主题队会等少先队工作上加强沟通互助，辅导员之间要常常沟通。本学
4、期引导手拉手 少先队员之间开展为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新学问(新本事)的活动。通过学生之间的活动，切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中，接受熬炼，变更观念，更新思想。通过活动，相互了解和体验对方学习和生活，相互激励帮助，开阔手拉手小挚友的学问与生活视野，相互影响，培育艰苦朴实、勤俭节约、乐观向上、主动开朗、助人为乐的品行，增加社会实践实力。四、工作要求:1、围绕局少先队工作安排制定校少先队工作安排，围绕局少先队工作重点组织支配校少先队活动。2、少先队工作要形成长效机制，操作 便捷，要有时效性，档案材料刚好收集，规范管理。3、期末大队辅导员以总结形式上报本校的少先队工作，肯定要突出学
5、校的少先队工作特色。五、主题活动:二月份:1、制订少先队工作安排、抓好新学期校内环境布置。2、新守则、新规范养成教化。3、制订广播台工作安排，广播节目准时开播。4、制订雏鹰争章安排，布置雏鹰争章活动。三月份:1、 开展绿色小天使行动系列体验教化活动。2、扎实开展学雷锋、做好事活动。3、开展绿化、美化校内活动。4、中队会观摩。四月份1、清明节祭扫烈士陵园，进行革命传统教化。2、师德教化专题讲座。3、雏鹰争章达标活动阶段性考核。4、世界地球日主题活动。五月份:1、 辅导员工作阅历沟通。2、法制平安教化。3、筹备庆六一活动。4、中队会观摩。六月份:1、六一儿童节庆祝活动。2、以争章细则为标准 ，进行
6、争章考核，颁发雏鹰奖章。3、各项资料汇总，撰写少先队工作总结。2023小学少先队工作安排2一、指导思想本学期我校少先队工作将在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际状况、特点和上学期少先队活动中已经取得的阅历和教训，以培育队员的创新精神和实践实力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校内文化为核心内容，全面推动素养教化。切实加强少先队工作的思想性，坚持少先队组织的先进性、自主性，牢牢把握少先队组织属性，以少年儿童思想引导工作为主线，以少先队活动为载体，有安排地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教化活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、抓好队员的常规管理(
7、一)发挥大队部的作用，帮助辅导员做好少先队各项常规工作。(二)完善新学期各项常规工作的组织和活动制度，指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队课。三、详细措施(一)加强辅导员专业素养，提高辅导员综合素养制定本校中队辅导员的学习安排并进行定期和不定期的培训，让辅导员了解自己的工作职责以及工作要求;组织新老辅导员进行学习沟通;保持少先队工作与时俱进，驾驭少先队最新发展动态，了解少年儿童教化发展的最新成果，不断增加对党的路途方针的深化理解和把握，教化引导服务好少年儿童。(二)强化规范养成教化,促进学生良好习惯的形成1.抓好文明礼仪教化,培育良好行为习惯。接着开展文明礼仪教化活动，深化学习贯彻小学
8、生守则、小学生日常行为规范，分宣扬发动、学习实践、总结评估三个阶段进行。2.抓好学校常规,创建主动向上校风。接着抓好“班级”评比工作，加强日常行为习惯、班级环境卫生和眼保健操、大课间的检查监督,提高值日质量,对劝导队的检查进行分工落实,加大检查力度,刚好反馈,以检促进，每月召开一次劝导队会议。周一的升旗仪式持续上学期的轮番制度,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教化。(二)以活动为载体,注意体验,提高学生道德素养1.本学期我校接着以老师、学生、家长共同学习践行*规为基本形式，广泛深化的开展学习践行*规活动。分学习理解、巩固提升、实践内化、总结表彰四个阶段，通过读、背、
9、写、行、评等活动，帮助学生养成“孝敬父母、敬重长辈、友爱兄弟、诚信严谨、读书好学、修心养性”的良好品德，形成健康人格，构建良好校风。2.加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣扬栏、广播站、黑板报、小记者站等少先队阵地作用,组织开展教化活动;利用社会资源，依靠社会力气，多渠道，多层次地开拓和建立适合少年儿童成长须要的角色训练基地,培育和提高队员的全面素养。3.接着做好乡村少年宫创建工作，以周三拓展日活动为载体，依托现有的设施、场地、师资力气，挖掘和整合学校特色素养教化资源，开展形式多样、内容丰富的爱好班活动。主动打算xx校区泽霁少年宫迎检工作。4.优化&ldqu
10、o;争章”机制，引领“雏鹰”起飞。扎实开展“雏鹰争章”活动，对各中队辅导员进行集中培训，理清“雏鹰争章”的基本操作，将“雏鹰争章”与学校活动进行有机结合。月份支配九月份:1.开展校内文化建设，班级文化建设;2.开展“老师，您好”感念师恩活动;3.开展其次十届推普周活动;(9月11日至17日;第三周)4.学习小学生守则、小学生行为规范，开展文明礼仪养成教化;(贯穿整学期:201x年9月至201x年1月)5.开展“践行*规、争做文明人”活动;(
11、贯穿整学期:201x年9月至201x年1月)6.加强学校少先队组织建设，进行大队委员竞选;(第五周)7.开展“我们的节日——中秋节”主题系列活动;十月份:1.开展“行红色革命路，颂爱国情怀心”爱国教化活动月;2.开展建队68周年“我是光荣的少先队员”主题队日活动;(10月13日)3.开展“我们的节日61重阳节”主题活动;(10月28日)4.开展班级文化建设评比活动(第9周)十一月份:1.开展“走进光影世界，放飞纯真童心”*节活动月;2.开展&ldquo
12、;春雨惊春清谷天，二十四节气记心间”主题教化活动十二月份:1.xx镇“十佳少先队员竞选”活动;2.开展“读二十四孝，行中华孝道”主题教化活动3.第四届校内小歌手竞赛一月份:1.开展庆“元旦”活动;2.少先队工作总结。2023小学少先队工作安排3指导思想:本着“以人为本”的教化理念，面对全体少先队员，生动活泼地开展各类少先队活动，丰富其生活，教化和引导队员健康正确的人生观的形成，使他们能健康欢乐的成长。工作目标:1、 常规工作:规范、系统、实效。2、 班集体建设:充分发挥少先队干部的自主性
13、和创建性，加强班集体的建设和管理，在规范班达标的基础上，人人争创镇文明班集体。3、 思想教化:行为规范的养成教化是常抓不懈的一项工作，争做规范生，争得雏鹰章。持续上学期的“爱国百分百寻宝大行动”，本学期传统的节日为载体，开展革命传统教化。工作内容:一、 爱国主义思想教化1、 规范每周升国旗仪式，做到出操时快、静、齐，出旗、升旗、唱国歌、呼号、国旗下讲话五环节齐全，值周班在仪式后刚好上交国旗下讲话演讲稿，以备存档。2、 讲新闻活动3、 革命传统教化结合清明等传统节日组织队员看革命人物书籍，讲革命故事，写人生志向。二、 行为规范教化行为规范教化分以下几方面:1、 加强规范学
14、习与落实2、 完善规范检查制度，定期检查与突击检查相结合3、 每周四项竞赛的评定与反馈4、 队员个人的规范评定5、 每月规范之星的评定及期末的五星级规范生的评定三、 雏鹰争章活动争章项目如下支配:3— 4月份:1 — 2 年级 礼仪章3— 6年级 礼仪章、新闻章5— 6月份:1 — 2年级 守纪章3— 6年级 守纪章、新闻章四、 少先队阵地建设少先队阵地的建设本学期将重点建设鼓号队，通过规范的训练，使之在驾驭的基础上精益求精，成为精彩的鼓号队。行事历:三月份:1、 继上学期的“爱国百分百寻宝大行动”
15、，本学期进行竞赛题的投稿评奖活动2、 文明礼貌月活动的开展3、 “三八”妇女节活动4、 教室文化建设评比5、 评比礼仪规范生四月份:1、 以革命传统教化为活动主线，开展主题队会2、 队史教化，清明节组织新一批队员入队3、 西子鸟队报的征稿活动五月份:1、“五一”班黑板报的评比活动2、“六一”庆祝活动、特长展示的打算3、规范检查六月份:1、 六一”庆祝活动2、 评比各类先进(五星级规范生、新闻大王、文明班)3、 暑假公约2023小学少先队工作安排4指导思想:从小学习做人，从小学习立志，从小学习创建”的
16、要求，以体验教化为基本途径，以“我是花香好少年”“八礼四仪”“XX文明有礼24条”教化为抓手，通过深化少先队品牌活动，全面提高少年儿童的综合素养，强化少先队组织的自身建设，构建少先队工作良好机制，努力开拓我校少先队工作新局面，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。工作内容:一、队伍建设常抓不懈1.适时表扬，激发热忱。关注辅导员工作中的主动表现，每周会议时刚好反馈各项工作、活动开展状况，进一步提升团队的凝合力，增加自我进取意识。每月“班主任例会”，通报各班常规表现，公布考核积分，同时组织阅历沟通，加强理
17、论学习，提高辅导员的业务素养。结合考核积分，评比“班主任之星”，通过多种渠道赐予表扬，确定辅导员的付出，提高工作的主动性。每月推出优秀辅导员典型，发布微信公众号，扩大社会影响。对于月考核积分排名靠后的辅导员进行跟踪督促、指导。开展XX小学首届“班主任节”系列活动，提高班主任的责任感，增加班主任的归属感。2.刚好反馈，树立榜样。值日老师每天早晨、中午要对“承包区域”进行巡查，发觉问题马上督促相关班级整改到位，确保校内卫生无死角，并将记录表上交队部进行汇总，通过加、扣分的方式让全体班主任高度重视常规工作。同时，利用手机刚好拍摄
18、值日过程发觉的“美”的言行，并上传至学校微信群，各班主任酌情予以嘉奖。启动校内电视台，每月侧重于一个方面对师生言行进行拍摄、曝光，刚好发觉不良行为并整改，树立身边的鲜活的学习榜样。3.按时考评，发挥作用。对“红领巾监督岗”“红领巾礼仪岗”队员进行培训和考核。细化检查标准，严抓不良行为，值日生例会时反馈值日状况，针对工作中存在的问题刚好整改。学期末进行考核，由组长、本组组员和本年级少先队员对值日生进行评分，据此评比“优秀值日生”，考核结果一并记入值日生所在中队班主任考核积分，以增加“双岗队
19、员”的工作责任心，充分发挥其作用。二、常规工作做细做实1.阵地建设，因时制宜。充分利用少先队队室、广播台、电视台、宣扬窗、黑板报，以及晨会、少先队活动课的作用，依据少先队员的实际状况组织开展教化活动，激励少先队员通过活动自我教化，在体验中健康成长。2.“花香”特色，稳步推动。依据“花香券、卡、章获星要求”的十项标准，结合“花香指数节节升”“花香少年争卡夺章”“花香礼仪年级行”“花香班级” 评比、“花香细微环节我做到”
20、等活动，一月一个重点，对学生日常行为规范量化考评，采纳学生自评、小组互评、家长帮评、老师总评的做法，把考评结果作为评比“花香儿童”的重要依据，使学生在自律和他律的教化过程中，逐步形成良好的行为习惯，扎实推动花香校内建设。3.课题探讨，提升水平。加强课题探讨工作，在问题中找寻课题，在思路中找寻出路，把思索化为行动，主动申报少先队课题，以课题促思索，以思索促实践，全面提升辅导员科研水平。4.平安教化，常抓不懈。把平安教化贯穿到整个学期，以平安常识为内容，针对队员特点，有安排、多形式开展法制、平安教化，引导学生知法，懂法，自觉遵守各项法律法规，提高平安防范意识和自护自救实力。
21、每月开展平安演练， 进一步帮助队员相识生命的意义与价值，珍爱生命，并驾驭脱险技能与本事。5.特别儿童，倾注爱心。定期对特别儿童尤其是单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童等特别家庭孩子进行心理辅导，重视教化和管理，赐予更多的关爱和帮助，让这些孩子同样拥有一个欢乐、华蜜的童年。各中队辅导员负责队员的心理询问工作，刚好帮助队员妥当处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力，欢乐成长。三、实践活动力求创新1.主题教化，熏陶情感。围绕重大节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳节、“1013”建队日等，对广阔队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教化，帮助他们树立远大的
22、志向和正确的世界观、人生观、价值观。2.特色活动，展示风采。围绕“我是花香好少年”系列活动，从生活技能、才艺展示、学习技能等方面给队员们供应一个展示自我、挑战自我的舞台，使队员们更加自信、乐观地成长。3.动感中队，才智引领。大力推动“动感中队”的创建，围绕“五小”活动的详细要求，利用少先队活动课、素养拓展、社团活动和假日小队等活动时间，围绕其中一到两个项目开展丰富多彩的活动，在活动中提升队员的实力，提炼中队的特色，使大桥小学的大队建设活力四射。4.领巾行动，华蜜成长。各中队要组织队员学习红领巾争章实施细则的内容，结合实际状
23、况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动、学校中心工作相结合。同时组织好红领巾假日小队深化社区开展各类实践活动，让队员在实践体验中熬炼成长。2023小学少先队工作安排5一、指导思想以少先队辅导员工作纲要为指导，培育全面发展、具有跨实际素养的人才。加强少年儿童的思想道德教化，开展“星星火炬代代相传”主题教化活动。本学期少先队工作主要做好两个方面，为素养教化服务，为少年儿童健康服务;建好学校、社会两个阵地;抓住重点:思想品德教化和创新精神、实践实力的培育，全面实施好中国少年先锋队教化纲要、爱国主义教化纲要，仔细组织团队活动，增加革命意识，树立做*人思想;接着抓好少先队的自身
24、基础建设，加强辅导员素养培训，全面提高少先队的工作水平。使我校的少先队活动进一步走向开放，面对现代化、面对将来，培育造就合格的社会主义建设人才，迎接新的机遇和挑战。二、工作目标为素养教化服务，为少年儿童健康成长服务奋斗口号诚恳英勇，自律自强，争做将来的小主子!三、主要工作(一)加强队员的爱国主义思想教化，加强精神文明建设，广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教化，提高少先队员的思想政治素养，坚持“五爱”教化，弘扬爱国主义主旋律。把思想教化，道德教化，革命传统教化详细化。抓好每周一升旗仪式，开展“争当优秀升旗手”、“护旗手”
25、，并仔细做好每一次国旗下讲话活动。(二)主动参与各项活动，使广阔少先队员树立学科学、爱科学的志向和信念。协作学校，组织丰富多彩的班队活动。各中队要加强队报、队刊的管理工作，搞好一年一度的庆“元旦”活动，抓好中队的评比。(三)结合开展“关爱留守学生的主题活动”，组织开展班级内的“手拉手”互助活动，班级间的“手拉手”互助活动。(四)抓好少先队基础工作的规范化1、接着实施两个纲要一个活动，创建更多的中、小队优秀集体。2、抓少先队的标记，用品管理和运用，使其发挥作用。3、进一步抓好少先队的理论探讨，并注意探
26、讨和应用相结合，仔细总结劳动实践阅历，探究少先队的新内容和新方法。五、详细工作支配九月份1、建立大、中队组织，布置新学期少先队工作。2、庆祝老师节。3、开展“关爱留守孩子”主题活动。4、接着开展“荣誉升旗手”活动布置国旗下讲话。5、一、二、三年级班队会开放活动。6、开展“美化环境从小做起，净化环境从我做起”活动。十月份1、新队员入队仪式。2、开展好各类艺术活动，并进行沟通。3、各中队出好以“手拉手”互助活动为主题的黑板报。4、教化学生养成良好的读书习惯。5、组织各中队辅导员学习少先队辅导员工作纲要。6、四、五、六年级班队会活动。十一月份1、学习中国少年先锋队章程少先队手册争做合格的少先队员。2、一、二、三年级班队会开放活动。3、组织学生秋游活动。4、开展“学会礼仪”活动。十二月份1、做好“庆祝元旦”活动的打算工作。2、召开一次大队委员生活会。3、开展“个人卫生习惯”养成教化活动。4、开展少先队实践活动。5、四、五、六年级班队会活动。201x年一月份1、开展“学会学习”活动。2、一、二、三年级班队会开放活动。3参与“元旦”活动，争取取得好影响，好评价。