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1、关于幼儿教师培训工作心得总结范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于幼儿老师培训工作心得总结范文(优选)的具体心得体会范文参考文章，觉得有用就保藏了，这里给摘抄给大家学习。 幼师是孩子们到学校里的第一任老师，利用假日做好培训，提升自己的实力，有益于幼儿教化工作。下面就是我给大家带来的幼儿老师培训工作心得总结精选范文，希望能帮助到大家! 幼儿老师培训工作心得总结精选范文一 这几天，我有幸参与了国培幼儿老师培训，倾听了多位专家的讲座，收获之大可谓无言语表。 开班的学员互动，让我们这批来自全省各地的老师一下子熟识起来，很快地建立起培训班学员的同学情，充分感受到群众的暖和。 我既不是教研员也不是进修学校
2、的老师，没有搞培训工作的阅历与体会，这学期依据工作须要分管乡学前办的工作，充分发挥乡中心幼儿园对农村教学点的辐射作用，也就是说除了搞好乡的各项工作，还要常常性地开展农村幼儿老师的培训工作，所以这次培训不仅仅仅给了我学习的机会，更是我以后工作的刚好雨。 张海豫、李冰洁、唐乃香等多位老师关于幼儿园教化领域的问题与对策让我明白了幼儿教化领域中存在的问题，以及应对策略，使我明白了这次培训要解决的问题是什么?培训的目标是什么?我须要怎样做才能胜利地开展培训，使我有实实在在的收获? 袁爱玲老师的新时期幼儿园老师的专业发展讲座，张向葵老师的幼儿身心发展特点与指导纲要落实更是精彩。要让自我成为一位优秀老师，不
3、仅仅仅要具备过硬的老师的专业学问与教化教学潜力，还务必走近孩子，学会倾听孩子的心声，一个酷爱儿童、擅长理解儿童的老师才会真正成为孩子心中的好老师。 富有实践阅历的温向娟、张爱君、张岩等几位老师分别作了优秀活动案例展示，对我以后的教研工作颇有指导好处，我深受启发。平常，我们许多老师撰写教化教学案例，总是局限在某个教学活动之中，此刻我明白了：教化教学案例的来源包括教学现场的故事、生活活动现场的故事、区域活动现场的故事、嬉戏活动现场的故事，这就说明幼儿园值得我们分析、反思的案例许多，在于老师细致的视察、分析，如何全方位地去提高自我分析问题、解决问题的潜力。 总之，这次培训我受益匪浅，我非常教化局给我
4、这次培训机会，我将把这种感谢之情化为一种工作动力，把所学到的学问与感悟运用到以后的培训和教研工作中去，为我乡的幼教事业发展做出应有的贡献。 幼儿老师培训工作心得总结精选范文二 在历下区教化局的细心组织支配下，在单位领导的带领下，我参与了4月份的xxx培训。为期三天半的培训过程中，我倾听了专家学者的报告，收获颇丰。 这一次培训，首先倾听了xxx师范高校教化科学学院副院长边霞所做的对学前儿童美术教化若干问题的思索专题报告，她告知我们，幼儿美术活动重结果更重过程，老师应给幼儿创设宽松开心的氛围，开展具有嬉戏倾向的美术活动，这样才能调动幼儿的专心性。 活动中一句谁正被造就，陶工还是陶壶，让我印象深刻，
5、我的理解是：老师和幼儿都在被造就，老师透过给幼儿上课，各方面都有所提高， 反过来，幼儿在活动中也学到了各种技能，构成了各种习惯的养成。 上海现代儿童美术馆执行馆长薛文彪为我们做了幼儿美术教化新概念与方法的专题报告，并在现场示范美术水粉画的操作过程，讲解了他自我创新的借形想象美术创新方法。 中国早期儿童教化音乐舞蹈教化探讨中心主任许卓雅为我们做了音乐教学嬉戏化与幼儿学习品质培育的专题报告。 她的报告幽默风趣，通俗易懂，她给我们详细讲解了如何透过音乐领域的有效教学，更好地帮忙幼儿养成良好的学习习惯。 虽然只有短短三天半的时间，我却收获了很多。在美术方面，要多给幼儿 观赏作品，无论是幼儿、老师或是大
6、师的好的作品;在绘画过程中更注意幼儿的绘画时的爱好，将嬉戏融入到其中，给幼儿创设宽松开心的氛围，我想这样的过程产生的结果必需是预想不到的。在美术的教学方法中，我也能够借鉴薛老师的借形想象，让幼儿在想象中创作出不一样的作品。 在音乐方面，回顾原先的教授方法，有许多不足的方面。有的时候给幼儿预设的目标太简洁，不明白怎样一层一层加难度;有的时候给幼儿预设的目标又太难，幼儿根本完成不了。回顾许卓雅给我们的培训，我深刻的理解了音乐嬉戏每次教学都是在学习者认可前面一难度层次的学习已经透过的状况下，才进行新的难度挑战;并且在各种音乐教学活动中，假如老师能够常常有效地创设情境，让幼儿能够被合理的教学目标所激发
7、，透过自我的努力，在各不一样种学习情境中都能够不断获得新的成就，那么，在不断获得新的自我实现高峰体验需求的驱动下，全身心投入学习自然就会成为他们自我主动追求的事情!同时，老师也培育了幼儿们的各种学习品质，如留意力，视察力，思维力，原有阅历应用潜力，自我管理潜力……在培训中，看了扬州幼儿园和xxx一幼幼儿园的音乐课，她们主要就是让幼儿自发地去感受音乐，去理解音乐，幼儿在享受音乐的同时提高了感受音乐的审美情趣和审美潜力，同时也满意了幼儿的求知、求成的须要，透过胜利的学习阅历又增加了幼儿的学习自信念和自我效能感。 透过这次培训，我理解了如何透过艺术教化的有效教学活动，更好
8、地帮忙幼儿养成良好的学习习惯，在酷爱学习和擅长学习两方面怎样促进幼儿学习品质的不断完善。在以后幼儿园的教学中，我本着这个目标，努力尝试培育幼儿的学习品质，更好的激发幼儿的新奇心，发挥幼儿的新奇心，让幼儿更好的在学中玩，玩中学。 幼儿老师培训工作心得总结精选范文三 三天的幼儿园老师培训，我有幸参加其中，在这短短三天的培训，我们观摩了很多幼儿园骨干老师的课，并进行沟通与研讨，拓宽了学习的视野，更新了教化观念，理论的应用水平与教学的创新实力得到提升。 社会在发展，科技在进步，也就要求教化的不断更新，走可持续性发展之路。我们乡镇中心幼儿园老师之路该如何走?作为老师又该如何做?面对这场深刻而全方位的教化
9、改革，我们须要不断学习与创新，这是我们老师教化教学的生命力所在。面对21世纪飞速发展的教化，要使自己在专业道路上不断成长，就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深。的确，面对不断更新的教化观念，面对发展的时代，面对改变的孩子，教化须要不断更新，教化须要探讨型的老师，只有不断地探讨教化教学中的问题，才能提高工作效益，才能提升自身的教化教学素养。 这次基层幼儿园老师培训，我们更进一步了解和驾驭了新课改的发展方向和目标，使我的教化教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会： 一、广泛学习科学的教化理论 县幼儿园园长xxx在幼儿教化科学理论方面的阐述简
10、要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教化科学理论注入了源头活水，他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。 幼儿园教化工作应当坚持体、智、德、美诸方面的教化相互渗透，有机结合。遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注意个体差异，因人施教，引导幼儿特性健康发展。幼儿教化要面对全体幼儿，酷爱幼儿，坚持主动激励，启发诱导。合理地综合组织各方面的教化内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教化手段的交互作用。创设与教化相适应的良好环境，为幼儿供应活动和表现实力的机会与条件。以嬉戏为基本活动，寓教化于各项活动中。 老师的职业是相通的，酷爱事业，酷爱孩子
11、是第一位的。幼儿不同于小学，孩子的自我爱护实力差，是一生品德行为形成的最佳时期，好仿照，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿老师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温顺，可爱，要因可爱而漂亮动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教化，从思想上、品质上赐予渗透影响，教化他们使他们是非概念清楚，引导他们能关爱别人，带动他们主动乐观开朗，实事求是使他们诚恳，幼儿老师要有"敬业、乐业、专业、创业"的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应当是最美妙，最公正，最无私的爱。 二、学习技能技巧，提高个人实力 这次的培训还给我们支配了县幼儿园部分骨干老师的示范课，跟着县幼儿
12、园领导和骨干老师学习，我们获得了很大帮助。 xxx老师的体育教化示范课让我们目不暇接。在她手里，简洁的一张报纸摇身一变就成了很好的教化资源，成了孩子们嬉戏的体育用品。一会儿让孩子们把报纸穿在身上跑，和报纸竞赛，一会儿把报纸揉成小纸团投掷。孩子们玩的乐此不彼。整个教学都在活动中完成，遵循幼儿的身心发展规律，符合幼儿的心理特点，值得我们去仔细探讨与学习。 xx老师结合她自己幼儿园美术教化实践，给我们上了一节美术示范课。使我们学到了一些幼儿园美术教学的方法、美术教学的手段，让我们知道美术活动是丰富多彩的，单单一个制作画框就有许多讲究，例如画图的要领，颜色搭配等。 xxx老师的舞蹈示范课给了我们很大的
13、启示，她结合舞蹈实例，边播放音乐边示范讲解，使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野，把握最新教学动态。 通过这次培训我知道了要转变教化思想、教化理念。先进的教化思想、理念是我们基层幼儿老师必需思索的问题。在活动中，教化思想干脆促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时确定着活动的质量和效果。在设计活动的时候，往往我们考虑到的只是"我该如何教"，而忽视了"幼儿如何去学"的问题。其实作为幼儿老师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，通过这种引导，让幼儿学会自己去学习，去探究。 有人说过：开展好一次活动，不仅是学问信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理
14、场。假如老师在活动中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么幼儿的心情也不会特殊高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，老师自我的情感体现是特别重要的，这干脆影响到了活动的胜利与否。 三天的幼儿老师培训结束了，但留给我的却是深深的回忆，是一笔珍贵的财宝。牛顿曾经说过："我之所以胜利是因为我站在了巨人的肩膀上。"这些胜利的阅历为我今后的教化教学奠定了良好的基础，缩短了探究真理的路途。 幼儿老师培训工作心得总结精选范文四 在xx区教化局的细心组织支配下，在单位领导的带领下，我参与了x月份的xxx培训。为期三天半的培训过程中，我倾听了专家学者的报告，收获颇丰。 这一次培训，首先倾听了x
15、xx师范高校教化科学学院副院长xx所做的对学前儿童美术教化若干问题的思索专题报告，她告知我们，幼儿美术活动重结果更重过程，老师应给幼儿创设宽松开心的氛围，开展具有嬉戏倾向的美术活动，这样才能调动幼儿的主动性。 活动中一句谁正被造就，陶工还是陶壶，让我印象深刻，我的理解是：老师和幼儿都在被造就，老师通过给幼儿上课，各方面都有所提高， 反过来，幼儿在活动中也学到了各种技能，形成了各种习惯的养成。 上海现代儿童美术馆执行馆长xxx为我们做了幼儿美术教化新概念与方法的专题报告，并在现场示范美术水粉画的操作过程，讲解了他自己创新的借形想象美术创新方法。 中国早期儿童教化音乐舞蹈教化探讨中心主任xxx为我
16、们做了音乐教学嬉戏化与幼儿学习品质培育的专题报告。 她的报告幽默风趣，通俗易懂，她给我们详细讲解了如何通过音乐领域的有效教学，更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯。 虽然只有短短三天半的时间，我却收获了很多。在美术方面，要多给幼儿观赏作品，无论是幼儿、老师或是大师的好的作品;在绘画过程中更注意幼儿的绘画时的爱好，将嬉戏融入到其中，给幼儿创设宽松开心的氛围，我想这样的过程产生的结果肯定是预想不到的。在美术的教学方法中，我也可以借鉴x老师的借形想象，让幼儿在想象中创作出不同的作品。 在音乐方面，回顾原来的教授方法，有许多不足的方面。有的时候给幼儿预设的目标太简洁，不知道怎样一层一层加难度;有的时候给幼
17、儿预设的目标又太难，幼儿根本完成不了。回顾xxx给我们的培训，我深刻的理解了音乐嬉戏每次教学都是在学习者认可前面一难度层次的学习已经通过的状况下，才进行新的难度挑战;并且在各种音乐教学活动中，假如老师能够常常有效地创设情境，让幼儿能够被合理的教学目标所激发，通过自己的努力，在各不同种学习情境中都能够不断获得新的成就，那么，在不断获得新的自我实现高峰体验需求的驱动下，全身心投入学习自然就会成为他们自己主动追求的事情! 同时，老师也培育了幼儿们的各种学习品质，如留意力，视察力，思维力，原有阅历应用实力，自我管理实力……在培训中，看了xx幼儿园和xxx一幼幼儿园的音乐课，
18、她们主要就是让幼儿自发地去感受音乐，去理解音乐，幼儿在享受音乐的同时提高了感受音乐的审美情趣和审美实力，同时也满意了幼儿的求知、求成的须要，通过胜利的学习阅历又增加了幼儿的学习自信念和自我效能感。 通过这次培训，我理解了如何通过艺术教化的有效教学活动，更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯，在酷爱学习和擅长学习两方面怎样促进幼儿学习品质的不断完善。在以后幼儿园的教学中，我本着这个目标，努力尝试培育幼儿的学习品质，更好的激发幼儿的新奇心，发挥幼儿的新奇心，让幼儿更好的在学中玩，玩中学。 幼儿老师培训工作心得总结精选范文五 这几天参与了xx美术的美术老师培训，作为一名幼儿美术老师，就这次培训的心得体会主
19、要有以下几点，这几点都可以更好的帮助我更加理解孩子，更加有方法来培育孩子。 1、让老师可以培育孩子对事物的求知欲 以往美术教化是以向儿童教授美术常识和技能为主的。就算教材上的体材和内容许多，更加的让孩子接受，但基本上很少的老师能够真的做到这些。通过不断地实践和反思，我们发觉方法和内容是相辅相成的，选择什么样的内容，对扩大儿童的视界、培育儿童探求的爱好都有着明显的效果，同样也是儿童美术中的一个非常重要的方向。因为我们培训美术老师要改动以往的做法，深化到儿童当中去，开发儿童发觉美的眼睛，把方法应用到儿童对四周事物的爱好与求知上，要和儿童绽开一系列活动并从中去寻找美术创建的乐趣，将儿童放在一个不断探
20、求和发觉的过程中，使他们不断体会探求新的学问的趣味。 2、让老师可以培育孩子的自学和探究实力 我们不能把美术教化只是美术教化，要看山不是山，看水不是水，我们要以美术教化当作窗口，让孩子把美术当作一个可以探究世界的工具和手段，我们的目的不是让孩子会画几幅画、会几个素描，而是让孩子把握更好的学习方法，让其能有自主的学习实力，我们教孩子美术的目的应当是让他们变得更好。 3、让老师可以培育孩子的对美的观赏实力以及创建力 我们美术老师在平常教孩子的时候千万不要死板，不能够让孩子画个苹果就必需和图上的苹果一模一样，创建力才是美术的全部基础，没有创建力的孩子画出的画在美也是死板的、教条的，就似乎是用打印机打出来的一样，看着是一样但是一点也不鲜活，我们要培育的正式孩子们对美的观赏力，他们认为的美我们要予以认可，他们创建出来的事物我们也要予以支持。 经过美术老师培训之后，我发觉我们肯定要把教孩子美术看成是对孩子相识世界的启迪，千万不要把这就是当成一份挣工资的工作，肯定要重视孩子并且引导孩子相识世界。