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1、世界环境日主题班会活动方案世界环境日主题班会活动方案（通用8篇） 世界环境日主题班会活动方案 篇1 教学内容：Only One Earth课时支配：一课时教学目标：学问与技能：1、了解世界环境日的由来以及近几年的主题;2、展示制作的关于世界环境主题的幻灯片;3、收集和整理资料的实力。过程与方法：简洁明白的介绍世界环境日的由来，通过几个具有代表性的世界环境日主题使学生初步了解环境正面临的问题，尤其是由感而发，结合自己之前收集整理的、制作形成的幻灯片阐述对于环境爱护的不同看法和建议，达到相识层面的教化意义。情感看法与价值观：形成环境爱护意识，增加环境爱护观念。教学重点：1、世界环境日的由来2、开展
2、环境爱护的措施和建议3、增加环境爱护的观念教学难点：1、环境爱护措施沟通2、环境爱护意识深化教学过程：老师活动学生活动新课教学：世界环境日关于地球的探讨层出不穷，今日我们的角度别出心裁，Only One Earth，你知道什么意思吗? 世界环境日主题班会活动方案 篇2 一、活动意图今年的6月5日，是世界第_个地球日，在全球地震灾难不断的大背景下，通过环境日宣扬活动，让小挚友们牢记"我们只有一个地球"。进一步唤起幼儿的环保意识，培育他们关爱家园、爱护环境的意识，我园组织全体师幼开展以"共建清洁漂亮世界"为主题的环保系列活动。二、活动目标：1、宣扬环境日的有
3、关学问，让幼儿了解爱护环境的重要性，让爱护环境成为幼儿的一种自觉行动。2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做挚友，共同来爱护地球环境。3、培育幼儿从生活中的小事做起，萌发爱护环境、爱惜环境做文明小挚友的意识三、活动时间：20_.6.2起四、活动内容：1、在全园开展收集废旧电池活动，发动家长将自己家里的电池搜集到幼儿园的废旧电池回收箱。2、幼儿制作"橡皮泥地球"。3、幼儿学念一首环保儿歌，加强幼儿园的环保意识。你拍一，我拍一，环境爱护是第一;你拍二，我拍二，爱惜小草和花儿;你拍三，我拍三，别让垃圾堆成山;你拍四，我拍四，墙上不能乱写字;你拍五，我拍五，江湖河流要爱
4、护; 世界环境日主题班会活动方案 篇3 教学目标：1.培育想象力2.学习在视察中发展创建性的思维并运用各种表现手法来表现。重点：学会联想并发展发散思维。难点：运用绘画、拼贴、改画的技巧表现内心的想法。打算：录象、图片、范画教学活动：一、导入： 森林的面积缩小，全球气候变暖，物种快速削减， 空气严峻污染 人类要快快重视环境问题的威逼， 爱护这唯一的地球，避开无可挽回的灾难。假如让你来做一个环保小使者，你会怎样宣扬自己的想法，能不能让大家更深刻的意识到环保的作用?二、板示课题 同学们，老师想知道你了解哪些环境问题呢? 请你来说一说。三、出示录象 每个小挚友想象中的地球都是不同的， 你的想法是什么呢
5、? 分小组就这个话题绽开探讨。你想看一看别的小挚友的画吗?你觉得该怎样把自己家园画出来或把自己的感受表达出来? 那肯定很好玩。 想不想也来试一试?四、作业选择：1.地球环境日益恶化的现象，你在自己的生活中也视察到了么?你有怎样的感受?2.创作一幅画，表达自己的忧虑。3. 画完后还可以写上简洁的文字说明。 世界环境日主题班会活动方案 篇4 班会主题：爱护地球，绿色消费活动目的：1、通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家爱护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，初步驾驭一些现代环保学问和环保技能。2、培育小学生从小酷爱大自然，激发关切环境问题的爱好。活动形式：儿歌
6、、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。活动过程：一、导入：今年6月5日是第_个世界环境日，“六五”环境日的主题是_，这个日子是为爱护地球而确定的。地球是我们的家，也是我们唯一可以生存的星球。多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今日这样的危机。地球母亲给了我们须要的一切，可是她在我们贪欲中起先变得苦不堪言，洪水、干旱、海啸、一次次的警告我们，地球是须要疼惜的，是须要爱护的，假如没有这个可爱漂亮的家园，我们还能到哪里去生存。近些年来，洪水泛滥，多灾多难的日子比以往多了许多，将要断流的河水、枯竭的湖泊，洪涝造成的无家可归，大家可了解吗?二、学问问答：从刚才发言中，我能感到同学们对我们的家
7、园充溢了忧虑，也充溢了希望。我们都清晰地相识到：地球是不能克隆的，它是我们唯一的家园。大家知道4月22日是什么节日吗?1、简介"世界地球日"的由来。2、4月22日，被定为世界地球日。这体现人类对环保的重视程度。三、探讨，我们小学生可以做些什么(我们可以为环保做的事)1、主动参与植树活动、爱护动植物;2、搞宣扬活动;3、节约水、电等资源;4、抵制大人抽烟四、绘制手抄报同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣扬活动，我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣扬画的创作，来纪念这个全球性的日子。五、布置练习：以小组合作的形式创作一幅环保宣扬画。六、总结1、
8、总结。2、激励学生课后在校内内张贴环保宣扬画，并以小组为单位接着进行宣扬爱护环境。 "地球，我们共同的家园"小学生主题班会设计 世界环境日主题班会活动方案 篇5 活动时间：6月5日活动主题：“共建清洁漂亮世界”。旨在向人们传递低碳生活理念，提高公众环保相识，使每一个公民、每一个家庭都成为环境爱护的宣扬者、实践者、推动者，自觉节俭消费，崇尚绿色生活，为低碳减排贡献力气。我们的口号：大家一齐动手，让我们的.生活充溢绿色!活动目标：1、让幼儿知道6月5日是“世界环境日”，提高环保相识。2、不要践踏花草树木，懂得要爱惜一草一木。父母宣扬：在家园联系栏中，张贴关于“世界环境日”的宣扬
9、学问。活动状况摘要：一、向幼儿介绍关于世界环境日的相关学问。说一说世界环境日的日期，并对世界环境日做大致的介绍等。二、观看相关图片让幼儿大胆说一说图片上的内容，说说这样正确与否，并说明理由。三、联系实际请幼儿说一说，平常我们应当留意些什么?如爱惜身边的花草树木，不采摘四周的花朵，不践踏草坪等来增加环保相识等。 世界环境日主题班会活动方案 篇6 活动目标1.知道6月5日是世界环境日，关注四周环境，增加环保意识。2.在成人指导下，能主动与不相识的人交谈并送出自己制作的宣扬卡，培育英勇精神，体验与人交往乐趣。活动打算有关环境爱护的图片、纸、彩笔等。活动过程1.6月5日“世界环境日”的来历。老师：“我
10、们四周的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参与的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，探讨了爱护全世界环境的行动安排，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来留意爱护我们人类必需生存的环境。2.“世界环境日”的主题。老师：“每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，1992年是只有一个地球一齐关切、共同共享，20_年是水20亿人生命之所系。”老师讲
11、解今年世界环境日的主题。3.老师提问、幼儿探讨。老师：“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”幼儿探讨。可建议幼儿为环境爱护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。老师出示环境爱护宣扬画、警示画并讲解内容。老师：“小挚友看到有哪些破坏环境的行为呢?”“怎样使大家都行动起来爱护环境呢?”幼儿探讨。只有全社会每个人都行动起来爱护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。老师：“有的人不知道这一节日、不知道怎么爱护环境。”激励幼儿想出不同的方法，引发动手制作宣扬卡的欲望。4.探讨如何制作宣扬卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写上要说的话，画出被污染、破坏的环境，把6月5日世界
12、环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。5.幼儿制作宣扬卡，老师巡回指导、帮助。环境爱护的内容要突出，画面支配要合理，在四周、两边或角上适当加一些装饰。6.分发宣扬单。老师告知幼儿平安及留意事项，带他们到幼儿园最近的社区街道、车少并有人行道的地方，激励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告知他们今日是世界环境日，最终把宣扬卡送给他们。(老师可依据班级状况分组带幼儿外出，可增加助手以确保平安)。7.讲评活动。延长活动在美工角投放材料、纸张，请幼儿接着制作有关环境爱护的宣扬卡，可在节假日请家长带孩子外出时分发。在活动室墙面上，每个孩子名字后面写上或画上他们所做的爱护环境的事情
13、，适当时机进行激励，激励幼儿争当环保小尖兵。 世界环境日主题班会活动方案 篇7 活动目标1、能用简洁的图案装饰雨伞。2、通过本次活动，喜爱装饰画，审美实力得到肯定提高。3、能发觉身边的美，喜爱视察身边的美的东西。4、增进参加环境布置的爱好和实力，体验胜利的欢乐。5、能绽开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。活动打算画好伞的轮廓、油画棒、勾线笔、美丽雨伞的课件活动重点难点活动重点：能用简洁的图形，线条装饰雨伞活动难点：能创新一些新的装饰线条、图案活动过程(一)激发爱好：(二)观赏美丽雨伞课件，供幼儿视察(三)幼儿创作1、那么我们现在赶快来做一把美丽的小雨伞吧!2、幼儿操作，老师巡回指导。
14、指导幼儿用不同的线、图案装饰小花伞。(四)展示沟通并总结1、请幼儿把画好的伞给老师和好挚友看一看，说说你是怎么装饰的?2、老师总结：小挚友自己动手装饰了美丽的雨伞，生活中还有许多东西很美丽，请你们平常多视察，学习更多的装饰画的本事。教学反思：活动建议该活动是综合性的'手工制作活动，活动中所须要幼儿已有肯定的阅历，因此活动的重点为引导幼儿依据自己的意愿，创建性的运用这些技能。 世界环境日主题班会活动方案 篇8 活动目标：1、了解6月5日是世界环境日，培育幼儿初步爱惜环境的意识。2、让幼儿初步了解环境与人类的关系，使幼儿从小萌发环保意识，做个环保小卫士。活动打算：电脑图片若干，有关环境爱护
15、的公益广告，环境被污染的视频活动过程：1、出示电脑图片，引导视察，你知道这个图案说的是什么意思吗?世界环境日是每年的几月几号?你知道世界环境日是怎么来的?2、理解世界环境日的来历：提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参与的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，探讨了爱护全世界环境的行动安排，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来留意爱护我们人类必需生存的环境。因为只有一个地球，让全人类都来爱护地球妈妈。3、“世界环境日”我应当做什么?作为一个小挚友，我们应当如何爱护地球妈妈，为环境爱护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。4、说说日常生活中有哪些破坏环境的行为?“怎样使大家都行动起来爱护环境呢?”幼儿探讨。只有全社会每个人都行动起来爱护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。观看相关视频及公益广告，爱护环境从娃娃做起。并开展以小手牵大手，提倡全社会进行爱护环境的活动。