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1、中等生评语范文4篇中等生评语1.始终以来你总是孜孜不倦地仔细学习，主动工作，尽自己的努力把学习和工作做好。由于目标明确、看法仔细，因此成果也不错。但工作时要留意方法，并要持之以恒，有始有终，以身作则，这样就会有更多的同学信任你、支持你。加油干吧，你肯定会更加精彩。2.你是一个心地和善，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成果在一每天进步。老师喜爱你在学问的海洋里畅游的学习劲头，更情愿看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中欢乐飘舞。3.你总能第一个完成课堂作业，每次回答问题也总是主动举手。尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍旧观赏你的机敏
2、和大胆。最让我满足的是，只要谁须要帮助，你准会伸出友情之手。不过，我对你有一份特殊的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗?信任你不会使我悲观的。4.你是一个思想纯净、不断要求进步的男孩，能严格遵守学校纪律，自觉完成老师交给的各项任务，学习上有钻研精神，上课时时常的插嘴充分说明你脑瓜灵敏，但有时候你没能驾驭好分寸，学习上还缺乏踏实的作风，没能更好地做到全面发展，有偏科现象。千里之行，始于足下，只有脚踏实地、埋头苦干，才能结出丰硕之果!5.你是一个诚恳的男孩，能虚心接受老师的教化，你思想上主动要求进步，但又经常不能严格要求自己，能酷爱集体，但又经常给集体抹黑，
3、希望学有所长，但又缺乏刻苦踏实的学习作风，以致学习平平，工作想做好，但又缺乏主动精神，实力也不够。愿你振作起来，吃一堑，长一智，做一个优秀的好学生!6.开朗外向的你不失温顺细致，快人快语亦掩不住你和善的品质;班级的荣誉，你格外珍视，同学的困难，你鼎立相助，老师的训诲，你虚心接纳。面对繁重的学习任务，你躲避过，你彷徨过，但最终坦然面对，奋起直追，成效显著，成为班级青出于蓝的典型。望高三坚持不懈的努力，取得更大的进步。7.难得的懂事明理，少有的细心谨慎，你是个让老师放心又省心的学生。同学交往，与人为善，以诚相待，身担要职，从不懈怠，绝不徇私，专注课堂，作业高质，你的这些表现常令老师欣慰。文科学习是
4、你的强势，理科学习，并不注定是你的劣势，要树立自信，调整心态，优化方法。为高三的扬长补短蓄势待发。8.你眼睛里闪耀着才智的光线，你是一个思维灵敏的好学生。你聪颖而不失沉稳，文雅而又坚毅;秀气、文静的你有较强的领悟力，为人淳朴，品德端正，宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近你。你能合理地支配作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，让师长放心，真的难能珍贵。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪慧才智，你应当向学问的深度和广度发展，使学习成果更上一层楼。9.你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢。你的自觉、仔细、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。你品德优良，待人恳切，表里一样。高
5、二阶段学习稳定，成果良好，有自强不息，主动进取的精神。我想，你有良好的心理素养，你的思维理解实力并不在他人之下，只是要多加留意学习的细微环节。多思多练做好学问的归纳和问题的反思，你的成果会有很大的提高。10.你是一个很有修养的学生，对待同学总是虚心友好，对待学习总是毫不怠慢。你守纪、肯学、主动进取，你为人谨慎，待人恳切，办事仔细，表里一样。你团结同学，敬重老师，关切同学。勤奋、好学、坚韧，是你对美妙将来的憧憬。假如你能在学习上避开浅尝辄止，能深化钻研，形成适合自己的良好的学习方法，解除干扰，静心学习，信任你的成果会有很大突破的。11.你很聪慧，通过你的努力，这学期你的成果进步了，可你的身边还有
6、马虎这位挚友，使你和好成果还有肯定距离。聪慧的你想获得优异的成果，肯定知道怎么做了，对吧!信任在不久的将来，你肯定会和好成果交上挚友的。12.你听说过这样一句名言吗?不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必需脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。13.课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手;班级里，你满腔热忱，却从未启齿表明。你的作业整齐，成果总是保持优良，若能放开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的欢乐。14.聪颖好学，主动思索、擅长发问。性格开朗、热忱大方。做事负责、干练。主动参加班级活动并能做好组织工
7、作，深得老师的信任。望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的实力，以更强的实力迎接将来的挑战。15.你把你的热忱投入了刻苦的学习中，投入了班级的各项活动中，还有体育运动中……在各个方面都能见你的才华。大方的你，擅长和同学相处，受到了同学的信任。望以后能坚持不懈的在各个方面历练自己，把握住自己的今日和明天。学生评语选127条（中等生评语）中等生评语范文（2） | 返回书目1、“白净，小个”的你是那样的活泼，可爱，经过两个学年的学习，活泼的你更添了一份老练与才气，一口流利的一般话，上课精彩的发言都让大家忍不住喜爱你。只是为什么不把坚持写好呢？上课有时候你在想什么呢？真希
8、望你能严格要求自己，做一个更精彩的你。2、你是一个待人恳切，心地和善的孩子，上课总是仔细听讲，作业仔细完成。最近两个月，老师真替你兴奋。假如你接着努力一点-多关切班级，课堂上大胆踊跃一些，和其他小挚友多接触，多了解，老师信任你肯定是个好孩子。在新的学期里。老师期盼着你的进步！3、你是老师最喜爱的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应当是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢？找到缘由了吗？老师信任，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的！4、每每看到你可爱的小脸，天真烂漫的笑容，老师真想凑上前跟你说几句话。但是，你总是远远地
9、躲开。这就是你的不足之处。你的学习成果老师不用担忧，但上课，老师却很少看到你举手发表过看法。不过，最近你又似乎进步了好多。知道吗？你的每一点进步老师都会为你兴奋。希望你更加努力地争取好成果。努力吧！老师恒久支持着你！5、原来，你是个很仔细的学生，每一次的作业都做得很清晰而且细致。上课，每回老师都能看到你高举的小手，你的回答真精彩！老师经常赞美。但最近，你却交了个坏挚友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师期盼你更好的成果！6、老师常讶异于你造句的美丽，作文的流畅。这些都显示了你的思维灵敏、丰富和细致。但你唯一让老师担忧的是你的，等到高年级时还有人认得出来吗？老师很怀
10、疑。老师信任，不久以后，你的聪慧美丽的关切集体，你将是个受每一个小挚友欢迎的小挚友。7、你既聪慧又活泼，课堂上举手大胆发言，声音洪亮，成果优良，书写也很端正。你团结同学，组织实力强，酷爱卫生和集体，老师为你感到傲慢。假如你上课能改掉做小动作的坏习惯，那你的成果就更棒了。加把油，努力干吧！8、你是一位聪慧可爱的小女孩。勤奋好学、思维灵敏、发言主动、团结同学、酷爱劳动，特殊值得兴奋的是，你对语言的感受力相当好，假如你上课不说静静话，再改掉马虎大意的坏毛病，老师信任，你的成果会更叫人高兴！老师期盼你更大的进步。9、你是个聪慧可爱的小男孩。在课堂上能大胆地举起你的小手，还写得一手美丽的，令老师赞美。假
11、如你能改掉上课做小动作，不用心听讲的坏毛病，老师信任，你的成果将更骄人，再加上你那颗极富爱和怜悯的心灵，我想，你的四周将聚集更多的好挚友。10、父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、成果良好、关切集体的同学，老师眼里你是一位善解人意、思维灵敏的好学生，但老师希望你今后能大胆发言，给自己多创建一些机会，老师信任，你将是一位更优秀的学生。11、老师真不敢信任，你是一位说话如此流利，思维如此灵敏的小姑娘，老师印象中，你始终是一位在课堂上说一句话就会脸红，声小如蚊的羞涩的小女生。但在跟你近距离接触后，老师才发觉你的这些难得优点。你怎么可以埋没了你的这些才气呢？大胆表现吧，你将是优
12、秀的。12、你关切集体、酷爱劳动、仔细学习，是我们班名副其实的“好学生”。整齐的教室有你的一份功劳，假如你能在课堂上踊跃发言，仔细听讲，课后仔细完成作业，你将会更棒！努力吧！给父母和老师一个惊喜！13、你的那一手刚劲有力的，简直就像出自书法家的手，老师已经看到了你的前途一片光明。但是，在优秀的语文基础上，为什么你的数学成果不太志向呢？你遇到什么麻烦了吗？可以来告知老师，老师帮你一起去解决它，试试吧！14、老师总讶异于你做作业时那种神速的动作，可是，你发觉没有，在你做作业时表现出的迹潦草、马虎马虎是那么明显。你是个酷爱学习、主动向上、团结同学的好学生，但你若不改掉这些小毛病，以后变成大毛病该会怎
13、么样呢？“小病不治，变成大病那就危急啦！”你明白吗？15、在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜蜜，你的迹潇洒美丽。看你平常不多言多语，课堂上你却用心听讲，仔细完成作业，经常收到同学和老师的赞许。老师多么希望你能在课堂上潇洒地站起来，英勇地表现自己，老师期盼着.16、你聪慧伶俐，思维灵敏，反应、动作都很快，上课仔细听讲，对老师布置的作业都是仔细主动地完成，成果让老师傲慢，今后若在功课上留意学习方法，特殊是在处理同学之间冲突方面，你将会赢得更多同学的宠爱。17、每当遇到什么事，老师总是能看到你那很有主见的身影，忽闪的眼睛代表了你的才智。可是，为什么你上课总是心不在焉，做作业时马虎
14、马虎呢？老师在期盼：你高高举起的双手、你精彩的回答、你美丽的迹和正确无误的作业。不要让老师悲观，努力吧！18、你是位聪慧机智的小男孩，课堂上常常看到你高举的小手，听到你洪亮的回答声，可不知什么时候你慢慢傲慢起来，身边也多了一位“马虎”这位挚友，知道吗？这样好成果是不会和你交挚友的，老师真希望再看到你那端正的迹并和“细心”交上挚友。你会做到的，是吗？19、你很聪慧，通过你的努力，这学期你的成果进步了，可你的身边也还有“马虎”这位挚友，使你和好成果还有肯定距离。聪慧的你想获得优异的成果，肯定知道怎么做了，对吧！信任在不久的将来，你肯定会和好成果交上挚友的。20、你是位既聪慧又可爱的小男孩，你学习仔
15、细，总是仔细按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的迹让老师好喜爱。不过，老师想静静地告知你，假如你上课不走神，你的成果肯定会更优秀。“中等生”评语库二中等生评语范文（3） | 返回书目22你是位聪慧又可爱的男孩，对语言文接受理解的挺快，但是，在优秀的语文基础上，你的数学成果还不太志向。你遇到什么麻烦了吗？可以来告知老师，老师帮你一起去解决它，试试吧！还有老师好希望在你的作业本上看到你端正的迹，在假期把你的练一练，等下学期过来，让老师看到一个书写端正的你，好吗？23老师总讶异于你做作业时那种神速的动作，可是，你发觉没有，在你做作业时表现出的迹潦草、马虎马虎是那么明显。你是个酷爱学习、主动向上、
16、团结同学的好学生，但你若不改掉这些小毛病，以后变成大毛病该会怎么样呢？“小病不治，变成大病那就危急啦！”你明白吗？24你原来是个挺文雅的男孩，在校遵守纪律，学习也挺仔细的，让老师兴奋得是，今年你的胆识大了不少，和同学相处融洽，可是有一点又让老师感到惊奇，课堂上你为什么变得心不在焉呢。知道吗？假如再这样，好成果是不会跟你做挚友的？聪慧的你肯定明白该怎么做吧！25你是个聪慧可爱的小男孩，学习勤奋，工作负责，这学期，你的环境识本越做越好，更棒得是老师发觉我们的胆子变大啦，上课常常看到你高举的小手，英勇地站起来回答老师的问题，实在让老师很兴奋。希望你再接再励，更上一层楼！26你总是仔细听讲，主动发言，
17、仔细完成作业，瞧，你的努力没有白费，好成果与你交上了挚友，你的作文也越写越棒，老师好想翘起大拇指夸奖一番。假如你能在假期把再练一练，那就更棒了。希望下学期过来，老师能看到一个书写端正的你，信任你不会让老师悲观的。27你是个聪慧又听话的孩子，学习挺勤奋，瞧，期末考语文得了一百分，就是很好的证明。只是为什么你要先玩了才做作业，结果迟到了却要妈妈护送上学，这可不太好。要知道：学要学得踏实，玩要玩得痛快。你很聪慧，确定知道该怎么做了，对吗？28你文文雅静，秀气漂亮，课堂上总是眨巴着乌溜溜的眼睛用心地听讲，作业完成得仔细又整齐，每次值日你都能有始有终，仔细完成，老师真喜爱你。假如在课堂上主动举手发言，那
18、你的思维会更加灵敏，口头表达实力会更加精彩。英勇些，信任你能行。29你总是笑呵呵的，似乎从未经验过忧愁，你分析问题常有独到之处，老师挺观赏你的机敏。只是你常很难宁静下来用心听讲，假如少动身边的“小玩具”，多动动脑筋，多发表发表自己的见解。信任你将会变得更加精彩！30知道吗？老师喜爱你，是因为你上课用心仔细，作业一丝不苟；同学喜爱你，是因为你性情温柔，乐于帮助人，但是你的胆子太小，上课发言不踊跃。其实，每次你回答得都不错，你应当信任自己。在新的学期中，老师希望你把手举得高高的，你会做到的，是吗？31你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言主动。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在
19、眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，作业马虎，纪律松懈，也让老师悲观。好孩子，你那么聪慧，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期盼着你更大的进步！32你乖巧又可爱，见到老师总是很有礼貌地向老师问好。关切集体，工作负责，学习也很勤奋，课堂上仔细听讲，主动思索。假如做作业时能和“细心”交上挚友，信任你会更精彩的。孩子努力吧，在你的面前会呈现出一片亮丽的天地！33你是位聪慧的学生，知错就改，记得你向老师保证肯定要按时仔细完成家庭作业后，就再也不犯错了，真是好样的！好成果会跟那些勤奋好学的孩子交挚友的，假如你还能英勇地发言，你确定能取得更好的成果，赶快行动吧！老师期盼着34你是个聪慧上
20、进心很强的男孩，你敬重老师，团结同学，待人有礼貌，虽然你上课发言还不够主动，写得还不够端正美观，但老师发觉你始终在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，铁棒磨成针”，你肯定会胜利的！35你是个聪慧、性格开朗的小女孩，同学们都喜爱接近你，与你在一起谈笑自若，你懂礼貌，敬重老师，酷爱劳动，关切集体，还有一手工整美丽的，这些是你的特长。假如在学习上你更加严格要求自己，不满意现状，提高答题速度，有竞争思想，那么，你肯定会跟“优秀”靠得更近一些。36你是位既聪慧又可爱的小女孩，你学习仔细，总是仔细按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的迹让老师好喜爱。不过，老师想静静地告知你，假如你课堂上发言再踊跃些
21、，敢于大胆提问，那你的成果肯定会更优秀。37聪慧可爱的小女孩，老师很兴奋这学期你进步多了，特殊是你敢高举小手，大声回答问题，还有作业本上端端正正的迹，老师看了好喜爱，接着努力，信任你会更优秀。38“天下无难事，只怕有心人”你信任这句话吗？其实你也很不错，遵守纪律，团结同学，敬重老师，工作负责。假如你在课堂上多思索，少和同学窃窃私语，好成果肯定和你交挚友。信任你能做到，赶快行动吧，老师等着你的好消息。39你是个聪慧有上进心的孩子，老师让你仔细把写好，保持作业本整齐，你就始终努力改正，老师可真兴奋。假如你上课用心听讲，少和同学讲静静话，作业本上有错刚好改，信任功夫不负有心人，你肯定会进步更快的，加
22、油吧！40你是位聪慧的男孩，具有肯定的才华。小小年纪画画得挺好，课堂上你也常出人意料说出惊人妙语，老师不禁为你感到傲慢，可是你知道吗？要想成才，必需和“勤奋”交上挚友，不是有句话“勤奋出天才”吗？信任聪慧的你肯定知道怎么做吧！老师期盼着你给老师和同学带来惊喜。41你是个聪慧的孩子，你有礼貌，讲卫生，记得这个学期最终一天放学后，你还主动留下来帮忙打扫教室。老师看在眼里，喜在心上。可是课堂上你爱坐着发呆，家庭作业总不能按时仔细完成，实在让老师悲观。孩子，你那么聪慧，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期盼你更大的进步！42老师发觉，我们班进步最快的要数你-小挚友了。可不是吗？你写
23、得美丽了，课堂上举手发言的次数多了，回答问题的声音也洪亮了，尤其是学习成果显著提高了，真令人欣喜。开朗活泼的你，多么有上进心啊！老师信任，只要坚持不懈的努力，你今后取得的胜利会更大。中等生班主任评语中等生评语范文（4） | 返回书目1、你的爱好是文娱活动，你的特长是舞蹈，你聪慧能干，能说会道，令人喜爱，可是上课有时心不在焉，作业马虎，不求甚解，数学成果不如人意，请你记住，只要功夫深，铁棒磨成针。真正的聪慧来自于勤奋，假如你有学而不厌的精神，那就令人满足了。2、在我的心目中，你一向是那么欢乐，那么生气勃勃，可最近不知怎么了，你总是低着头，闷闷不乐，有什么心思吗?还是遇到了什么让人苦恼的问题?能放
24、开心扉向关切你的人说说心里话吗?让人兴奋的是这段日子，你振作多了，自信的笑容又渐渐回到了你的脸上，这笑容真让人难以忘怀。3、你聪慧，往往能答出其他同学答不出的问题。你好问，脑子里藏着数不尽的希奇怪异的问题。你贪玩，尖利的手指是你武器，同学的脸是你攻击的目标。你顽固，总是重复着承认错误却不见真的悔改。假如，你能严格要求自己，改邪归正那你将成为一个活泼可爱，人人喜爱的好学生。4、你听说过这样一句名言吗?不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必需脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这甸话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。5、生活就像大海，友情就象大海中
25、的浪花，大海有了浪花更加漂亮，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同学间的友情，用真诚和宽容去溶化一切误会顾忌。6、别看你个头小，却拥有一个聪慧的大脑，你思想活跃，反应灵敏，学什么都快，不过，作业时迹潦草是不太好的哟，假如你能改掉这个毛病，勤奋努力地学习，肯定会很有出息的。7、你是一个心地和善，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成果在一每天进步。老师喜爱你在学问的海洋里畅游的学习劲头，更情愿看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中欢乐飘舞。8、我很观赏你最近写的一篇作文欢乐的时刻，文章表达了你参与长笛考级时自信而又惊慌的心情，很兴奋能同你共享胜利的欢乐，这
26、也使我相识到你的内心世界是特别丰富的，希望你的特长能在今后进一步地得到发展，成为一名有作为的人。9、你是一位活泼可爱的女孩，好像不知道什么是忧愁，老师爱着你欣喜的笑脸，也爱看你为集体，为大家热忱服务时仔细的看法，不过，你的学习又经常使我担心，一会儿语句不通顺，一会儿出现错别，能改掉这些缺点吗?10、你是一个不爱言语，又比较怕事的孩子。学习上比较仔细，每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能精彩完成。可你太文雅了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗?希望你接着努力，老师关注着你的进步。11、你总能第一个完成课堂作业，每次回答问题也总是主动举手。尽管你的作业有时出现小差错
27、，答问可能不够完满，老师仍旧观赏你的机敏和大胆。最让我满足的是，只要谁须要帮助，你准会伸出友情之手。不过，我对你有一份特殊的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗?信任你不会使我悲观的。12、你正直，诚恳的品质，仔细踏实的学风给我们留下了深刻的印象，你很有责任心，任何事情都能一丝不苟地完成好，这也赢得了老师和同学们的信任，你立刻就成为一名中学生了，老师祝福你有一天能绽开成熟的羽冀在蔚蓝的天空中翱翔。13、宏大的科学家爱因斯坦说得好：我没有什么特殊的才能，不过喜爱寻根刨底地追究问题罢了。读书不求甚解是学不好的，你是个聪慧的孩子，希望你能时常用这句话勉励自己，遇
28、事多动脑，发挥自己的聪慧才智，做个有出息的男子汉!14、你那聪慧活泼的样子让人赏心悦目，你那小小的身影，就像班上个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律，每次上课回答问题你总是声音洪亮，表情丰富。每次大扫除时总能见到你劳碌的身影，扫了地又忙去擦桌子，问你累不累,你总是笑着说不累,孩子，你是好样的，但老师还希望你把这股劲多在学习中使使，上课不要常常迟到，仔细对待每一堂课，每一次作业，那老师就更观赏你了。15、你聪慧乐观，爱说爱笑，作业总是那么仔细，工工整整的迹透露着你求知的执着，课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答问题时，你的看法是那么大方，声音是那么宏亮。你肯定知道书山有路勤为径吧!信任你肯
29、定能做到。16、在我们相处的四年时间里，你是一位聪慧可爱，真诚坦率，爱好广泛，想象力丰富的小家伙，真使我难以忘怀，在你即将起先新生活之际，我真诚地祝愿你能有一个绚丽的将来，有一片任你驰骋的宽阔的天地。17、经过老师和父母的帮助教化，你的学习看法有了明显的转变，目标明确了才会有动力，其实你的成果始终都很不错，只是大家都希望你更上一层楼，将来能有所作为，有所成就，信任你也不会仅满意于现状，努力吧!别埋没自己，老师对你充溢信念。18、你脑子敏捷，别人不能回答的问题，你能精彩的回答出来。可不知什么时候，你结交了一个坏挚友它经常使你考试时失去得优秀的机会。竞赛时与名次擦肩而过。噢!多惋惜呀!你知道这个坏
30、挚友是谁吗?它就是马虎马虎,不过老师想你很快会与它绝交，交上仔细细心这个新挚友!你说是吗?19、你有很好的口才，讲故事绘声绘色，娓娓好听，你的猴子吃西瓜还获得故事大赛三等奖哩!你有很强的表演才能，你表演的金鸡叫天都,至今还留在老师和同学的心中，你有响亮的歌声，有一口标准的一般话，老师观赏你。可你贪玩不学习，学问会自动飞到你的脑子里吗?着名的科学家爱迪生曾说过：天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。请你想想这话，它对你学习成果的提高会有帮助的。20、你是个很仔细的学生，每一次的作业都做得很仔细而且细致。课堂上老师也能看到你高举的小手，让老师非常欣喜。但现在，你却交了个坏挚友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师信任你还能迎头赶上!