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1、2023语文教师年度考核个人总结2023语文老师年度考核个人总结（精选18篇） 2023语文老师年度考核个人总结 篇1 一转瞬，一个学期快过去了。在这个学年中，我和平常一样都是认仔细真教学、踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作状况。一、思想相识。这一学年，在教化教学工作中，我始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培育学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里，我在思想上严于律己，酷爱教化事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、
2、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学年来，我还主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。二、教学工作。在教学工作方面，整学年的教学任务很重。我争取多听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的打算，我的信念是-决不打无打算的仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。这学年主要担当一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提
3、问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交挚友，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信念和激发他们学习语文的爱好。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现特别的踊跃，我问他们为什么那么喜爱当辅导老师，他们说："老师都那么有信念他们会学好，我们同样有信念。""我信任在我的辅导下，他肯定有很大的进步。"于是，我让他们组成"一帮一"小组，并给他们开会，提出"老师"必需履行的职责，主要就是检查"学生"的
4、作业，辅导"学生"驾驭课本的基本学问和技能。给后进生依据各自的状况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。"老师"们的确是特别尽责，而"学生"时刻有个"老师"在身旁指引，学起来也特别起劲。一段时间下来，学生都有进步，有的进步特别快。三、班主任工作。在班主任工作方面，我特别重视学生的思想教化工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教化。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定
5、时开会，了解他们工作的状况，激励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。四、出勤方面。我在做好各项教化教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作主动、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有剧烈的事业心和高度的责任感。五、主要成果。在这一学年里，我班学生在校刊上发表作文10篇，讲故事竞赛中获得二等奖，在校运动会中也取得了较好的成果。在上学期期末调研中语文合格率为100，优秀率为99%，本学期期中调研中语文合格率为100，优秀率为96.2%。总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团
6、结友爱，相互帮助，并能虚心向有阅历的老师学习;对待学生则爱惜有加，但决不放松严格要求。 2023语文老师年度考核个人总结 篇2 20xx年秋期我担当xx初中八五、八六班语文课教学工作。工作中，我以学校及语文组工作安排为指导以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教化教学成果为中心，仔细履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：一、加强学习，努力提高自身素养一方面，仔细学习老师职业道德规范、三个代表重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平另一方面，坚持听老老师的课，刚好向老前辈请教课堂教学的问题。仔细学习洋思理论，努力提高教学实力，通过学习，转变了以前的工作
7、观、学生观，使我对洋思理念有了一个全面的、深化的理解，为我转变教学观念、改进教学方法打好了基础。二、以身作则，严格遵守工作纪律一方面，工作中，我能够严格要求自己，时时到处以高标准来要求自己，遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，我能够严格遵守老师职业道德规范，关爱学生，不体罚或变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。三、强化常规，提高课堂教学效率语文是一们充溢爱好、充溢人文精神又充溢才智的学科。在课堂上，力求做到让课堂变得鲜活，使学生在语文学习中感到学习乐趣。强化教学常规各环节：课前深化钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重
8、点与难点了解学生的学问基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，精确把握教学重点、难点，不放过每一个学问点，在此基础上，细心制作多媒体课件，备写每一篇教案;课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习爱好，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率。语文是讲究听说读写，因此，除了课堂效果之外，还要让学生多听、多读、多练。为此，课下，我给学生介绍了大量课外的美文让学生品尝语文之美。课上，要求每个学生进行课前5分钟的读书演讲，学生通过相互的介绍，了解了大量的中外名著。我想让学生明确，试题和试卷并不是语文的全部，关注人生、关注社会，用自己的心灵去倾听来自人类历
9、史最深处的文化语言，并与之融为一体，才是真正的语文。课后，我仔细刚好批改作业，刚好做好后进学生的思想工作及课后辅导工作在自习课上，主动落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育同时，进行阶段性检测，刚好了解学情，以便对症下药，调整教学策略。四、加强研讨，努力提高教研水平在课堂教学中，贯彻洋思的理念，主动推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、看法、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。在一年的教学工作中，我教的学生有x人获全国x奖，我撰写的论文获奖。五、正视自我，明确今
10、后努力方向一年的语文教学工作使我积累了很多珍贵阅历，对教学理念有了更深层次的相识。以下是我对下学期教学工作的设想和改进的措施：1、进一步加强对新课改的相识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习主动性的同时，努力提高课堂教学的效率。2、狠抓检查，落实对学问点的驾驭。将后进生时时放在心上，抓在手上。3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的实力。4、实行措施，加强训练，落实学问点。5、加强对学生的管理教化，努力教学提高成果。 2023语文老师年度考核个人总结 篇3 一学期来，在校领导的正确领导下，得到同事们的帮助，我圆满完成了教学任务，思想理论素养和业务水平上有
11、了较大的提高。我担当高一(3)班、(4)班的语文教学，能更好的保证教学质量的前提下能更好的完成了教学任务。现就一学期的工作总结如下：一、努力提高思想德道水平，端正自身工作看法酷爱教学事业，自觉向身边的优秀同志学习，从中吸取养分与力气，进行自我教化，严格要求自己。工作看法端正，教风良好，能仔细落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的各项规定和知道思想，仔细备课，提高课堂教学质量。二、仔细探究业务，努力提高自身理论素养作为语文老师，要有高尚的道德修养，更要有广博的语文学问。为此我非常重视学问水平的更新和提高。在语文教学上仔细学习大纲，学习新课改理论，主动参与由xx市第一中学承办的xx市青年老师课堂
12、教学研讨会、xx市举办的三次教研会、并主动参与xx高校中小学老师远程教化培训。自主学习传统文化与语文教学学问，并通过上网，查阅资料等方式不断加强自身素养，给自己充电，主动参加语文组老带新教学活动，并撰写学习心得体会，进一步更新自己的专业学问，参与师德师风教化培训，不断正确相识老师的职业道德和师表功能，加强理论素养。三、加强教学基本训练，搞好常规教学1、个人备课。刻苦挖掘拓展学问重点范围，扎实备课。我在备课时，采纳网络、教材和教案等相联系的方法并用，使得教学时不断拓展和顺手。在备学问的同时，还要备人，不断加强以人为本的教学建设。通过一个学期的的接触，基本驾驭所教班级语文学科的整体水平，了解学生的
13、实际水平，对症下药。2、课堂教学。在课堂教学中，力求让学生感爱好，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，培育学生的语文素养。重视提高课堂效率环节，实行敏捷多样的教学方法，活学活用。学习远程教化技术理论后，我结合学生实际，采纳了表现性教学方法，在教学中坚持老师为主导、学生为主体、训练为主线的原则，努力调动学生的主动性，极大地激发学生的学习爱好，让学生在愉悦中学到学问，提高实力。发挥学生的主观能动性，主动性。提高教学效率，克服教学的盲目性、随意性，肯定程度上提高了教学质量。教学中，仔细执行学校教化教学工作安排，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，不断探究，收到很好
14、的效果。教学之余，我主动探究，主动主动与语文教学组的同事们探讨沟通阅历，不断更新自身教学意识和学问结构。3、抓紧抓好批改、搞好各种考试。将语文学问、阅读训练、作文训练等结合。批改作业是教学工作中不行缺少的组成部分，通过批改作业可以了解学生对学问的驾驭状况。仔细批改作业是语文组的重头戏，为了提高学生的作文水平，坚持两周批改一次大作文，批改时全批全改。全面了解学生的作文水平，讲评作文时能做到有的放矢，切实提高学生的写作实力。考试、测验是教学的重要环节，主动批改单元测验，各次测试。进一步了解学生对学问的驾驭状况，发觉问题，刚好解决。做好月考和单元测试的批改，刚好正确找到学生的缺陷，有利于更好地促使学
15、生在平常下功夫，巩固了学生所学，也让老师对学生学习状况了解得更加清晰。我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化探讨教法，仔细总结工作，虚心向学习。四、在教学实践中不断总结阅历，进行教学反思除了进行教学沟通外，还注意教学反思，在教学实践的基础上，随时记录，随时总结，撰写教学反思，并根据自己的教学思总结进行思索，探究教学方法。五、存在的不足这学期的教学，实属辛苦。取得了自己满足的成果。但还有一些不足。由于参与工作时间较短，工作阅历不足，教学思路有待于进一步调整，对自己的要求进一步加大，还得抓紧时间充电，不断提升自己的理论素养和业务水平。在教学重心、学生底子上还要进一步加大力气接着深化。六、下学期设想教
16、好中学语文课对我而言是个不小的新课题，下学期，我将接着努力，进一步有阅历的同事学习，不断提升自己，争取在将来的教学工作中有更好的表现。再经过新的一个学期的努力，不断自我提高，增加学生的语文水平，将会有更志向的成果。因此，无论怎样辛苦，都将接着努力，多问，多想，多学，百尺竿头，更进一步。 2023语文老师年度考核个人总结 篇4 本人于XX年参与工作以来，至今已两年有余，现负责三年级二班的语文教学工作。作为一个班的班主任，我始终在各方面都严格要求自己，注意为人师表和一言一行。结合自身实际，我对自己的教化工作有了以下几点相识：一、以爱育爱，让工作更加得心应手。低年级的孩子们虽然年龄较小，但是同样拥有
17、自尊心。在平日的教学工作中，我坚决避开体罚与变相体罚现象，以敬重和依靠为前提，适时走心孩子们的内心，专心去感受他们的喜怒哀乐。我常常从小处着手，从学生关切的事寻求教化时机，给学生春风沐浴般的教化。我的学生们和我更加亲近了，平日的教化教学工作也就变得更加顺当了。我同样这种以爱育爱的教化思想与孩子们的家长主动沟通，使家长的教化更具理性，让孩子们能够更加健康、欢乐的成长。二、走近课改，让新理念牢牢扎根于心中。目前，我校的教学改革以践行北二三段式教学模式为主题全面绽开。在仔细学习新课程理念的基础上，结合新的教学模式，主动探究更符合本班的有效的教学方法。在语文课上，我常常把语文学问与学生的生活相结合，为
18、学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注意学生的探究发觉，培育学生之间的互动实力，使学生的学问来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。20xx年，在学校举办的腾飞杯讲课竞赛中，我获得了一等奖的好成果。三、与时俱进，让多媒体教学深化课堂。以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度变更着人们的生存方式和学习方式。时代的飞速进步也促使着我们老师在教化工作中应当寻求更新的教学方式。因此，我们再也不能满意于用粉笔来教学了，而要把计算机多媒体技术引入课堂，当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延长!我努力学习
19、相关的学问，并主动应用于平日的教学之中，通过两年的努力，我已经能够娴熟制作课件，多媒体教学方式也已经慢慢的深化学生们的心中。在平常的工作中，我能和同事友好相处，本着三人行必有我师的原则，主动向每一位老师学习。在学校教研活动中，能够主动参与讲课及评课活动。我始终信任，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充溢活力。我还年轻，在教化的岗位上还须不懈的努力!教化对于我来说是一门不断创新的艺术。我信任，在我不断的探究和实践中，我会慢慢成长为一个名师的! 2023语文老师年度考核个人总结 篇5 20xx年秋期我担当xx初中八五、八六班语文课教学工作。工作中，我以学校及语文组工作安
20、排为指导以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教化教学成果为中心，仔细履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：一、加强学习，努力提高自身素养一方面，仔细学习老师职业道德规范、三个代表重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平另一方面，坚持听老老师的课，刚好向老前辈请教课堂教学的问题。仔细学习洋思理论，努力提高教学实力，通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对洋思理念有了一个全面的、深化的理解，为我转变教学观念、改进教学方法打好了基础。二、以身作则，严格遵守工作纪律一方面，工作中，我能够严格要求自己，时时到处以高标准来要求自己，遵守学校的各项规章制度，
21、做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，我能够严格遵守老师职业道德规范，关爱学生，不体罚或变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。三、强化常规，提高课堂教学效率语文是一们充溢爱好、充溢人文精神又充溢才智的学科。在课堂上，力求做到让课堂变得鲜活，使学生在语文学习中感到学习乐趣。强化教学常规各环节：课前深化钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点了解学生的学问基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，精确把握教学重点、难点，不放过每一个学问点，在此基础上，细心制作多媒体课件，备写每一篇教案;课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学
22、生的多种感官，激发学生的学习爱好，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率。语文是讲究听说读写，因此，除了课堂效果之外，还要让学生多听、多读、多练。为此，课下，我给学生介绍了大量课外的美文让学生品尝语文之美。课上，要求每个学生进行课前5分钟的读书演讲，学生通过相互的介绍，了解了大量的中外名著。我想让学生明确，试题和试卷并不是语文的全部，关注人生、关注社会，用自己的心灵去倾听来自人类历史最深处的文化语言，并与之融为一体，才是真正的语文。课后，我仔细刚好批改作业，刚好做好后进学生的思想工作及课后辅导工作在自习课上，主动落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育同时，进行阶段性检测，刚好了解学
23、情，以便对症下药，调整教学策略。四、加强研讨，努力提高教研水平在课堂教学中，贯彻洋思的理念，主动推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、看法、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。在一年的教学工作中，我教的学生有x人获全国x奖，我撰写的论文获奖。五、正视自我，明确今后努力方向一年的语文教学工作使我积累了很多珍贵阅历，对教学理念有了更深层次的相识。以下是我对下学期教学工作的设想和改进的措施：1、进一步加强对新课改的相识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习主动性的同时，努
24、力提高课堂教学的效率。2、狠抓检查，落实对学问点的驾驭。将后进生时时放在心上，抓在手上。3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的实力。4、实行措施，加强训练，落实学问点。5、加强对学生的管理教化，努力教学提高成果。 2023语文老师年度考核个人总结 篇6 时间飞逝，20xx年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这年度的工作小结一、思想政治表现、品德素养修养及职业道德。能够仔细贯彻党的基本路途方针政策，作为党员老师，系统地接受了保持共产党员先进性教化培训活动，政治理论进一步加强，党性修养有了进一步的提高;遵纪遵守法律，爱岗敬
25、业，具有剧烈的责任感和事业心，主动主动仔细的学习专业学问，工作看法端正，仔细负责。二、专业学问、工作实力。和刚走上工作单位时相比，自己在教化教学实力方面有了进一步的提升。作为其次班主任，自己能够帮助第一班主任参加班级管理。关切班级班风、学风的建设，关切每一个学生的发展，班级工作无小事，就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作阅历。在教学方面，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。仔细根据学校教学常规的要求做，仔细参与备课组的集体备课活动，以主动的看法上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能仔细执行青蓝工程，仔细参与学校的学习培训和校内校外的教学观
26、摩活动。在教学之余，自己也进行一些教学探讨，把平常在教学过程中的所感所想刚好总结成文字形式，这不仅是一次阅历的凝练，也是对教学的再思索，对自己教学理论水平的一次提升。三、工作看法和勤奋敬业方面。在一年中自己担当一个班级的其次班主任，执教5个班级的思想品德，一星期10节课，工作仔细负责，主动参与学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。回顾这一年的工作，学校供应了各种让自己快速熬炼成长的平台，学校领导赐予自己许多工作上的关切，老老师给自己供应了许多珍贵的阅历和帮助，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步，当然，自己也存在着很多须要改进的地方。在今后的工作中，我将接着以务实的工作看法，一如既往
27、地仔细学习工作，争取工作水平的更大提高。 2023语文老师年度考核个人总结 篇7 一转瞬，一个学期快过去了。在这个学年中，我和平常一样都是认仔细真教学、踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作状况。一、思想相识。这一学年，在教化教学工作中，我始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培育学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里，我在思想上严于律己，酷爱教化事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的
28、作用。一学年来，我还主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。二、教学工作。在教学工作方面，整学年的教学任务很重。我争取多听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的打算，我的信念是-决不打无打算的仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。这学年主要担当一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他
29、们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交挚友，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信念和激发他们学习语文的爱好。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现特别的踊跃，我问他们为什么那么喜爱当辅导老师，他们说："老师都那么有信念他们会学好，我们同样有信念。""我信任在我的辅导下，他肯定有很大的进步。"于是，我让他们组成"一帮一"小组，并给他们开会，提出"老师"必需履行的职责，主要就是检查"学生"的作业，辅导"学生"
30、驾驭课本的基本学问和技能。给后进生依据各自的状况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。"老师"们的确是特别尽责，而"学生"时刻有个"老师"在身旁指引，学起来也特别起劲。一段时间下来，学生都有进步，有的进步特别快。三、班主任工作。在班主任工作方面，我特别重视学生的思想教化工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教化。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的状况，激励他们大
31、胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。四、出勤方面。我在做好各项教化教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作主动、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有剧烈的事业心和高度的责任感。五、主要成果。在这一学年里，我班学生在校刊上发表作文10篇，讲故事竞赛中获得二等奖，在校运动会中也取得了较好的成果。在上学期期末调研中语文合格率为100，优秀率为99%，本学期期中调研中语文合格率为100，优秀率为96.2%。总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，相互帮助，并能虚心向有阅历的老
32、师学习;对待学生则爱惜有加，但决不放松严格要求。 2023语文老师年度考核个人总结 篇8 在本学期中,我不断研讨教学方式方法,并主动进行课堂教学改革尝试,有所收获,当然对于语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。现在将这一学期的语文教学工作总结如下:一、加强教研,创新有为,提高业务素养素养教化要求搞好教研教改。要求每一名老师都要不断提高业务素养。为此,我主动探究,大胆实践。我主动向老师们学习,努力实施创新教学,主动发挥每一名学生的主动性、主动性和创建性,让他们真正尝试到胜利的喜悦。在教学中,我努力激励学生敢说敢为,引导学生能说会做,不断促进学生各方面素养的提高。为了更好地促进教学,我仔细备课、
33、上课、辅导和批改作业。每一环节我都细心设计,力求做到学生愿学。在集体备课中,我仔细记录,主动发言,虚心向有阅历的老师学习,同时阐述自己的见解。二、依托语文综合实践活动教学,提高学生的学问积累本学期的努力方向是学生的古文诵读。在教学中,针对我的学生的实际,充分激发他们的古诗文诵读主动性,每天早上,我都坚持在黑板上抄写美丽的古诗文和学生一起诵读。激发学生背诵古诗文的爱好。为了更好地培育学生的自学实力,我始终要求学生坚持写阅读笔记,并且激励学生大胆展示自己的阅读成果,通过手抄报等形式进行展示。三、抓科学探讨,阅读教学的主旨性的探讨有肯定的相识本学期,我的科研目标是对探讨阅读教学目标的探讨。我认为首先
34、应加强学生基本技能的培育。学生的基本技能的形成以基础学问的全面驾驭为前提。我们在四年级语文组将大力加强语文基础学问的教化教学,进而不断巩固基本技能。抓好探究性学习方法的探讨,让探究性学习方法真正为老师们所驾驭并敏捷运用。留意发展学生的实力,强化新奇心,启发学生敢于想象,勇于质疑,激励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维,努力开发学生思维的深度与广度。教学中始终坚持以学生为主体,以老师为主导,老师的创新建立在此基础上。搞好创新,主动实施探究性学习方法的探讨,让每个学生都成为探究性教学的主体。主动创设情境,让学生在探究性学习中培育爱好,激发新奇心和求知欲。我们使学生成为学习的主子。仔细指导学
35、生自主学习、独立思索,激励学生自主地发觉问题,提出问题和解决问题。改革教法,注意学法。变满堂问式教学为学生自由发展式教学。老师加强学法指导,给学生学习足够的时间与空间,让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。老师适时加以点拨,迸发学生好学的火花。总之,经过一学期的语文教学工作,我的教化理论水平有了进步,课堂教学实力也有了提高。但也存在不足,今后会立足实际,开拓进取,不断前进。 2023语文老师年度考核个人总结 篇9 语文是实践性很强的课程，应着重培育学生的语文实践实力，而拓展教学就是培育学生语文实践实力的一种重要途径。它是把与教材相关或相联系的一些课外内容引入课堂，以此来帮助学生理解和领悟教材文章的内
36、涵和意蕴，拓展学生的学问面，更多地接触语文材料，在大量的语文实践中培育学生相识问题、分析问题、解决问题的实力，驾驭语文学习和运用的规律，达到建设开放而有活力的语文课程的目标，实现语文课程工具性与人文性的统一。一、夯实文化底蕴，提高自身的语文素养。老师在教学过程中，要想拓展教学行之有效，就必需丰富自己的文化积累，夯实自己的文化底蕴，提高自身的语文素养，让自己先厚实起来。登泰山而小天下、老师一桶水才能教给学生一杯水说的也就是这个道理。那么怎样才能达到这一目标呢?当然是仔细地学习，广泛地博览，不断地积累。比如在教学杜甫的望岳春望石壕吏之前，老师就要仔细阅读中国文学史，必需充分了解杜甫一生经验的四个时
37、期及创作特点：1、读书和壮游时期他南游吴越，北越齐赵，饱览祖国的壮美山河。这一时期的生活和创作充溢深厚的浪漫色调，如望岳。2、长安十年时期杜甫困居长安2023年，相识到了统治者的腐朽，诗风变得悲壮凄凉，形成了沉郁顿挫的诗风，如兵车行等。3、战乱流离时期安史之乱，山河破裂、生活灾难震撼着诗人的心灵，他创作出一系列具有高度人民性和爱国思想的不朽诗篇，达到现实主义的高峰，如春望、三吏、三别。4、漂泊西南时期(入蜀后的经验)待学生中学阶段再介绍。老师有这些学问做前提，才能把握好教材诗歌的内涵，才能很好地开展拓展教学在什么时候拓展、在哪里拓展、拓展什么内容。教学奇异的克隆、桥之美等说明文时，老师更要博览
38、课外书籍。假如老师不留意平常学问的积累，没有深厚的文化底蕴，即使把这些材料摆在那里，也很难做到与教材内容相融合，就不行能达到拓展教学的目的。二、熟识教材要点，做好拓展的前提打算。新课标语文教材所选的都是精致典范的文学作品，通过这些课文的学习，能够培育学生学习语文、运用语文的实力。因此，语文拓展教学不能天马行空，随意而为。在每堂课的教学过程中，必需从教材延长到生活，从课内延长到课外，教材内容和生活内容应当紧密相连，课文分析与课外拓展必需亲密相关，它们是一个有机统一的整体。老师要熟识教材要点，并且让学生领悟课文的情感、思路及写作技巧，才能有针对性地开展拓展教学。比如朱自清的春一文，老师就必需先带领
39、学生仔细分析文章：了解作者酷爱春天、酷爱祖国大好河山、主动向上创建新生活的思想感情，把握文章盼春绘春赞春的行文思路，领悟作者运用比方、拟人、排比、引用等多种修辞方法的语言特点，学习动静结合、寓情于景的奇妙构思。当这一切教学过程完成后，老师才可以由课文动身开展拓展教学。比如让学生学习春草图一段的特点，写一段秋叶颂，先写秋叶的形，从一片秋叶到秋叶全景;再写秋叶的神秋叶离开大树时恋恋不舍的情感，大树对秋叶的呢喃细语，秋叶飘落大地时的思想情感等;然后写人们看到秋叶这种悲壮行为时的思索。同时要求学生留意语言的美感。这样一来，课文和生活联系了，学生确定能写出来，也肯定能写好，长期训练对学生的写作有很大帮助
40、。假如老师不从已有的教材课文动身，平空布置学生写秋叶颂，不仅达不到预期效果，很可能引起学生厌烦的心情，就不行能提高学生学习语文和运用语文的实力。由此可见，熟识教材要点，运用好教材上的范文，是进行语文拓展教学的前提打算，也是一条行之有效的终南捷径。三、明确拓展目的，有序施行拓展的过程。语文学科内涵丰富、外延广袤，每次拓展教学的目的都是不同的，不能简洁地叫学生看课外读物、查资料，要让学生懂得这次活动要读什么书、了解什么内容、怎样读。比如中国石拱桥一文，可以让学生通过图书馆或者网络，查阅古往今来石拱桥的图片及介绍性文字资料，通过这些直观形象的材料，让学生分析赵州桥和卢沟桥的特点，进而感知中国石拱桥的
41、特点。这次拓展活动的目的就是驾驭有关石拱桥的学问，培育搜集、查阅资料的习惯和实力，拓展过程也很明确。这样一来，不仅有利于课文内容的理解，丰富了学生的桥梁学问，更重要的是培育了他们搜集、查阅资料的习惯和实力，自然能达到预期效果。再如桃花源记一文，老师适时补充桃花源诗和袁中道的再游桃花源，要求学生合作探究，其目的在于补充理解文章内容，了解古人的生活看法和人生见解。学生带着这个目的去比较探究，认知实力和分析实力就肯定会大大提高。因此，老师在组织拓展教学时，不能眉毛胡子一把抓，要明确目的，有的放矢，要针对教材内容和学生状况适时有序合理地进行拓展。四、联系学生生活，丰富拓展的情感内容。生活有多宽敞，语文
42、就有多宽敞。赞可夫说：应当打开窗户，让沸腾的社会生活，奇异的自然现象，映入学生的脑海，借以丰富学生的感情阅历，激发学生的感情。在开展拓展教学时，老师要引导学生关注身边真实的生活，并在课堂教学中营造教材与生活相融合的情境，让学生用自己的想象、理解、感悟去加深对文本的解读，去提高生活中运用语文的实力。比如在开展让世界充溢爱同在一片蓝天下语文综合学习活动时，老师可以先介绍屠格涅夫乞丐一文，分析屠格涅夫是如何关注平凡的小人物的，然后要求学生短暂撇开伟人、英雄、明星的身影，把目光从报刊、荧屏转向街头墙角，带领同学们去看看那些摆小摊的、扫大街的、拾破烂的看看他们的外表怎样?说什么话?做什么事?建议学生与他
43、们交谈、交往，达到彼此心灵的沟通。让学生通过这种方式去体验生活，发觉真善美，揭露假恶丑，通过自己的眼光视察芸芸众生，去挖掘平凡小人物身上的闪光点，这样爱在我身边的主题就自然呈现在学生的面前，达到教学的志向效果。生活到处有语文，我们语文老师只有给学生供应一个开放的、多元化的语文学习平台，他们的语文综合素养才会不断地提高。五、活跃学习氛围，培育自主拓展的学习习惯。从教学实际状况来看，学生对语文的拓展教学活动是很感爱好的，在自主拓展的过程中主动性也很高，但普遍存在不会拓展、不知道怎样拓展的问题。我国学者庞维国将自主学习概括为：建立在自我意识发展基础上的能学，建立在学生内在学习动机基础上的想学，建立在
44、学生驾驭了肯定的学习策略基础上的会学，建立在意志努力基础上的坚持学。要让学生能够养成自主拓展学习的习惯，就须要老师在平常的教学过程中加以指导，可以通过以下途径加以训练：1、每次拓展活动的难度不宜太大，让学生通过合作探究能够完成，使他们树立我能学的信念。2、在课堂的拓展活动评价中，多确定学生的优点，树立他们的成就感，达到主动想学的目的。3、在日常训练中加强方法指导，有针对性地去完成一些详细拓展任务，逐步训练实力，达到会学的程度。4、持之以恒，加强督查，按部就班地形成坚持学的习惯。拓展教学是语文教学中常用且重要的一种方法，在开展拓展教学时要留意和其它教学方法有机的结合。应当科学地将语文课堂延长到课
45、外，从广袤的社会生活中获得干脆的生活阅历，充分挖掘语文与其它课程乃至社会生活的联系，引导学生去视察并感受现实世界，耳闻目睹，不断熏陶，从而调动学生潜在的感知实力，让他们在生活中学语文、用语文，这样才能真正达到提高学生语文实力的目标。 2023语文老师年度考核个人总结 篇10 转瞬间，我在老师的岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历教训使自己快速成长，成为一名合格的人民老师，无愧于这一称号，我现将20xx年度工作状况总结如下：一、师德方面加强修养，塑造师德。我始终认为作为一名老师应把师德放在一个极其重要的位置上，因为这是老师的立身之本。学高为师，身正为范，这个道理古今皆
46、然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的人。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将接着加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。二、教学方面虚心求教，强化自我。20xx年度我的教学工作分为两个阶段：20xx年x月20xx年x月我担当xx级x班的教学工作，20xx年x月至今担当20xx级两个外语试验班的教学。对于一名老师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充溢自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。首先是从教学理论和教学学问上。我不但自己订阅了三四种中学语文教学杂志进行教学