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1、如何提升高考作文水平写作是一项困难的心智活动，有主动写作，也有被动写作。古今中外的好文章，多半是主动写作，大多是在自由自在的状况下有感而发、率性而为的。从纯理性的角度说，写作是生命的表达。因为限定题目、限定时间、限定字数，现场又很肃穆，加上阅卷速度很快，这就确定了它跟平常自由写作不同的特别性。当然，假如你平常的生活和学问积累比较丰富，表达基本功又很好，那么不管有何种拘束，只要你心里安静、发挥正常，你照样能写出好文章。问题是，不少同学不完全具备上述条件，却想取得好成果，那就不现实了。依据我多年的视察、分析，参考胜利考生的阅历，假如你从以下几方面努力，那你还是能有所提高的。我先告知你，阅卷老师普遍
2、都喜爱这样的文章：标题醒目，开头精彩，形式新奇，题材鲜活，立意深刻，结尾点题，语言美丽，书写工整。全部做到这八条几乎是不行能的，但你至少应具备其中三条。下面我从几个方面分别作些说明，其中有些建议或许会对你有所启发。内容>>>1.材料来源：（1）自我，如爱好爱好、性格特长，等等。（2）家庭，如父母亲情，生活情趣，等等。（3）社会，如社区生活，村镇新事，等等。（4）阅读，如历史文学，天文地理，等等。2.选材原则：（1）多选有细微环节的小故事，少选泛泛的大事务。（2）多选贴近现实的，少选古代历史的。（3）多选亲身经验的，少选道听途说的。（4）多选正面主动的，少选反面消极的。（5）多
3、选独特特性的，少选普遍熟识的。3.思索的角度：（1）可以逆向思维：就是从常见立意的相反方向去思索。一般人都说：“逆境出人才。”你可以说：“逆境不肯定出人才，逆境首先是摧残人才。”多数人认为：“失败是胜利之母。”你可以说：“失败不肯定是胜利之母，失败后不吸取教训，重蹈覆辙，仍将失败。”大家公认：“学问就是力气。”你可以说：“学问本身并没有力气，只有把学问用之造福人类的实践才产生力气。”不少人说：“保守就是守旧，不好。”你可以说：“保守未必不好，保住美妙，守住底线，我看很好。”（2）可以纵向开掘：就是在原有基础上再往深一层次去思索。比如由客观事实推导结果，或由眼前现状分析缘由，等等。（3）可以变换
4、视角：就是变更看问题的角度。比如把一般的视角改成从历史的视角（或文化的视角，或科学的视角，或法律的视角，或教化的视角）去分析，这往往能对原先的概念作出全新的说明。（4）可以聚合分析：就是把不同的甚至是相反的两种观点综合起来作一番思索，在两相比较中进行辩证分析，从而得出一个比较全面的相识。4. 关注的重点：过于一般的事物很难吸引阅卷老师。你可以把视线转向以下对象：以真诚的关爱去写下岗职工、农夫工生存、高校生就业、环境与爱护和社会弱势群体；争论文应关注以下话题：网络的利与弊、科技的得与失、经济增长与资源短缺、社会发展与人文缺失、激励竞争与身心健康、创新与传统、特性与功德、升学与素养，等等。这些都是
5、有文章可做的。但须要事先搜集一点报刊上的最新信息。结构>>>多数同学文章的结构不成问题，但要博得阅卷老师喜爱，还得留意：（1）结构要完整。开头、主题、过渡、结尾，缺一不行。（2）结构要匀整。这里说的匀整，并非各个部分平均运用力气，而是说不要头重脚轻，或头小脚大，或两头小中间是个大肚子，总之，要层次分明，条理清晰，布局合理,也可以用一、二、三的序号将文章分成若干部分，或给各部分加一个简明扼要的小标题。记叙类文章还可以采纳片段组合的方法，如“镜头一”“镜头二”合起来是个完整的故事。文体>>>这几年，很多同学喜爱用散文体。其实，细看之下，大多是非驴非马的“四不像”
6、。我建议，除了符合文体要求的记叙文、争论文，不妨运用日记体、书信体。不过，运用这两种文体必需符合它们的格式要求,甚至可以采纳访谈形式。在扣住题意的前提下，写一个人对另一个人的采访，假如写得好，给人耳目一新之感。表达>>>“表达”是个也许念，包含的内容许多。这里说的表达，是指“如何写出感情”和“怎样进行联想”。1. 感情。大家都知道，好文章往往是以情动人。这不仅仅指散文和记叙文，争论文也是一样。在记叙文中怎么表达感情呢？（1）可以专心理描写来表达自己或文中人物的感情。（2）可以用往事回忆来表达内心的感情。（3）可以用人物对话来表达对话双方的感情。（4）可以用生动的细微环节描写来
7、表达文中人物在特定情境中的感情。最好写真人真事；假如虚构，只要注入你的或喜或悲的真情，同样会有好的效果。2.联想。好文章大都离不开联想，尤其是散文和争论文。除了大家已比较熟识的相像联想、相关联想、相反联想外，你还可以进行下列各种联想：（1）由实到虚：由详细的人、事想到某种思想或精神。（2）由物到人：多半是由自然现象到人类活动。（3）由近及远;由个人想到家庭再想到社会，或由现实想到历史，由国内想到国外。（4）由表及里：由事物的表象想到事物的深层内涵。以上任何一种联想，只要你运用得符合逻辑，都能拓展思路，提升文章品位。语言>>>对于一篇文章来说，语言美丽当然重要，但是，再美丽的语
8、言，有了思想的照射才有活力。想在短时间内使作文语言美丽，是不行能的，其实，饱含真情的语言、体现特性的语言，都是能产生感染力的。怎么做？（1）适量运用修辞：在叙述中用上一两句比方（或夸张，或排比）。（2）恰当引用名句：在行文中引用一两句或证明论点或点名主旨的名人警句。（3）合理变更句式：在一段文字中，可以把短句与长句搭配，常式句（常规的陈述句）与变式句（倒装的句子）交织，使行文有些改变。（4）转引群众口语。转引一两句会很吸引人。如“晚上精神不文明，白天文明不精神。”它辛辣的讽刺了某些干部的腐化丑态。最终要说的是：急功近利，一味仿照别人的写法，往往会弄巧成拙；原汁原味，充分展示特性特色，经常能稀奇
9、制胜。不要猜题压题，不要死背“范文”，只要在紧扣题意的前提下用最适合自己的方式去表达，就肯定能写出自己的最佳水平。【争论文一】学着蹲下蹲下，在行为上表现的两腿屈膝，降低高度；在思想上，应诠释为看轻自己，理解并善待他人。学着蹲下，就是要把自己看得轻一些，不居功自傲。季羡林老人被国人誉为“国学大师”、“学界泰斗”、“国宝”，然而他却在有生之年辞去了这三顶桂冠。季老说：“三顶桂冠一摘，还了我一个逍遥自在之身。”这是何等的人生境界！“一介布衣，言有物，行有格”，他的虚心正体现在他的不居功自傲，他三辞桂冠，辞去了人们对他的景仰，更向我们诠释了“蹲下”的含义。学着蹲下，应当懂得从他人的角度思索问题，替他人
10、着想。美国第40任总统罗纳德里根，1981年3月30日遭到枪击。即使在住院期间，仍到处为他人着想。一天晚上，里根出了一身汗，想洗个澡。他走进浴室，将澡盆灌满了水，用澡巾擦洗。或许因为他身上有伤，一不当心将水弄了一地。他跪在地上，趴下身子，认仔细真地把地上的水擦干。恰好齐治布什副总统来医院看他，问道：“你怎么干起这个擦地的活?”里根回答，要是医生知道他洗过澡，肯定会指责值班护士，因为医生不准他洗澡。里根说：“我不想给她添麻烦。”总统将护士看作是和自己一样的人，能从他人角度考虑问题，替别人着想，这便是“蹲下”。学着蹲下，便是要放下思想上的居高临下，能够善下。古人认为贤能的人像水一样。静、净、敬，擅
11、长把自己的位置放得很低。所以老子说，上善若水。“江海之所以为百谷王者，以其善下之”东汉末年，群雄逐鹿，刘备礼贤下士，三顾茅庐，请出诸葛亮辅佐，在激烈的竞争中，渐渐积蓄力气，最终成就霸业。记得有首写罗荣桓元帅的诗说：“老帅面前客不断，单车倒比卧车多。”这生动地说明罗荣桓居高不自持、不自傲，能够善下，更能够“蹲下”。“蹲下”，看似身子低下了，实则形象高大了；“蹲下”，看似身份低下了，实则人格高尚了；“蹲下”，看似思想低下了，实则境界高远了。学着蹲下，让思想升华。 南京中华中学高三（12）方芳点评：两点值得学习：（1）对“蹲下”的内涵作了深层挖掘；结尾点题，提升了文章品位。（2）作为论据的事例是多数
12、人没有用过的，簇新、贴切而又生动。争论文二纪念日蒸蒸日上的商品经济社会好像决堤的黄河水，向我们的生活和社会滚滚涌来。同时涌来的还有“纪念日”潮，一年365天，就有365个纪念日；然而真正该让人民牢记于心的却随着利益的熏陶而被人遗忘在商家的眼中，“纪念日”就是他们的商机，于是什么没有依据的“白色情人节”、“购物节”、“xx店之周年庆纪念日”的牌子便忽悠了人们的眼睛。回想一下，在过去你是否也有在街头的露天舞台下，因为商家打出的纪念日的牌子而疯狂抢购呢？商业中的金钱利益，使他们的商品得以升值，却将“纪念日”贬值，那些原本被人们应当熟记于心的日子却在慢慢退出历史的舞台，（下转b33版）(上接b32版）
13、取而代之的是那些轻浮、无实的“纪念日”，与其叫做“纪念日”，不如叫做“购物日”。对历史的冷淡，对历史的遗忘，终究会让人懊悔和惋惜。为纪念我国爱国先驱屈原的端午节，在早些日子却让韩国申请了非物质文化遗产。那时，人民才幡然悔悟，眼泪、谩骂、争吵换来的只有冷眼和轻视。静下心来想想，在我们疯狂购物的时候，韩国人在赛龙舟，在耍龙舞，在吃粽子。他们的确做得比我们好。花4000元买了一个上万元的cucci皮包的欣喜若狂和失去本国非物质文化遗产的痛心疾首。哪个程度深？哪个影响广？不言而喻“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”作为新时代希望的我们，理应更加注意那些有深度的纪念日，不该对历史遗忘，更不该同流
14、合污，崇洋媚外。要独守属于我们的一片理性天空。对于商家的销售策略，我们也不能一概否定。有时他们的活动也会使我们更加对纪念日牢记于心；但任何事物都有个度，出了格只会遭人唾弃。所以我也应趋利避害，理性思索。或许在“端午节”事务发生后，你可以望见社会上起先注意传统的节日了，亡羊补牢，其时未晚。只要我们用一颗真诚的心和仔细的看法，世界会认可我们的那些“老牌”纪念日，会为我国的文化遗产再添一笔的。纪念日，是为了纪念那些有意义是事而诞生的。我们不应当误会和玷污了这个名词。我们要的是专心去守护这些日子，让其广为流传，在子孙后代的庆祝中得到劝慰。珍惜有意义的纪念日吧！它会使我们的思想变得厚重。南京市五中 高三
15、（3） 严峻点评：两个优点：(1)关注社会生活，实话实说。（2）在对比中作辩证分析，有肯定的深度。记叙文一留 白试卷上是不能留白的，从小到大，全部人都这么说：无论你遇到的试卷如何让你不安，你至少要把空格填满，不能留白。我始终在做一张永无止尽的试卷，不是随堂练习，不是家庭作业。这张布满了密密麻麻选项、简答的试卷是贯穿一生的重要考试。没有修改，不能补考，只有一次。我尽力填补着这张试卷，可是比照答案有时让我自己也不能满足。由于时间紧迫，许多时候我都在急匆忙地答题，似箭光阴容不得我过多的思索。乏累与厌倦浸染了全身，要不要放弃？哪怕是几题？我起先焦虑担心，暗暗地估算着放弃的代价。留白意味着我铁定丢分，然
16、而填满它又会为思索不充分埋单。冲突至此，我准备偷偷扫一眼别人的试卷。我看到了比尔盖茨的试卷。那道关于哈佛的重量级论述题，这小子尽然寥寥数语带过，可是有一道他却填得很满，那是关于microsoft的论述，洋洋洒洒写了好几页。乖乖，我吐了吐舌头，难怪人家这么棒，原来把放在哈佛上的精力转移到了微软上？留白了，却开创另一番天地。我看到了波德莱尔的试卷，他也留了白，那是一道世俗与艺术能否相互理解的简答题。他在上面涂抹了一句咒语，转而专答下一题。关于酒神的狂欢、背叛的爱情、虚伪的道德和对世纪病的慨叹。句句精致，疯狂抑郁而发人深省。难怪诗神在他的笔下重新崛起，难怪他让“恶之花”开放在黑暗的社会边缘，在古典与
17、浪漫间架起叹为观止的诗之桥梁。我看到了梵高的试卷。天啊，他的整张试卷都是空白！不，准确地说，他用浓烈的色调替代了笔，把试卷涂抹成了金黄的稻田、热忱的向日葵以及绚烂的星空。七彩的油墨像天涯玫瑰般的夕阳，热情地绽放着最终的漂亮，直到生命的灯火熄灭，放弃生活，为了自然艺术之美，对世界的绝佳讽刺与最好的反击，难怪他可以实现人生的部分价值。昆汀在美国导演协会上留白，托尔斯泰在牛津高校古英语系留白他们都留了白，然后却成就了最完备之命运。留白，是为了更好的充溢。回到试卷，我知道该怎么做了。金陵中学高三（11）班 顾天鹂点评：两点值得学习：（1）构思新巧，“我”的心理活动不同凡响。（2）在叙述中有想象，在想象
18、中又含有适量的争论，从而使立意显得深刻。记叙文二出 路每个人都要自己的“一格”，那就是自己做事的尺度和范围。世界由我们这一格一格组成，秩序井然。这格子里面的东西若是缺了，秩序乱了，怎么办？于是就有了别人眼中的“傻子”站出来，走“出格”，以填补空缺。哥哥刚刚做了一年交警。年轻气盛的他，真以为自己身上肩负着“交通文明”的使命。几个月前，他与别人交接班岗后骑车回家，路上望见了一辆小轿车嚣张地闯了红灯，接着前行。哥哥毫不犹豫地骑着摩托车追了上去，终归他还穿着警服，比较轻松地拦下了那辆小车。当小车窗户摇下后，一阵酒气扑面。出于交警的本能，哥哥要求他出示驾照等等。但那几个人非常傲慢，不但不协作，还欺压这个
19、年轻的交警。哥哥火气上来，出来拳头事后知道，这几个人在哥哥之前刚碰上的交警，一根烟就完事了；而哥哥却非多管闲事，吃了憋屈，还让人家告殴打市民。“出格”的哥哥无奈地被亲人笑说“傻子”，“没经过事”，“不懂自保”只有我心里为他忿忿不平。哥哥叹气：“若我不出格，怎么去填补人家的不够格？”我心里不太明白，那“出格”的含义。直到有一天我像平常一样走过那个十字路口回家，发生了意外。老远走过去，看到一些人乖乖地站在那等红灯，心里以为市民素养提高了。一去才看到，原来大公路对面站着一交警。“嘿嘿”，我心里偷乐，“原来是怕警察。”可突然有一个人无视红灯，无视交警，径直过了公路。我惊异于他那没素养的行为，心想交警该
20、抓他了。可之后我更惊异于那位交警的行为，他将闯红灯的人当成看透亮的空气。同样年轻气盛的我，生气了。当眼前出现跳动的绿色小人时，我走了过去，走到那位交警面前。出于对那身警服的敬重，我立正站好：“那个人刚刚闯了红灯，你为什么不拦他？”我看着他的眼睛，努力想独处些什么。可意外的是，他干脆转向他方，也把我当成了透亮的空气。“哗”我听到了什么东西破裂的声音，是我的“格子”吗？是的，我“出格”了，可我不知，这碎了一地的格子碎片里，有没有那个交警的格子片，我不知道，我有没有填补上他格子里的空缺。我仿佛听到，别人也说我“傻”。那一瞬间，我明白了哥哥的“出格”。金陵中学河西分校高三（2）班 丁云霏点评：两个优点：（1）从现实生活中取材，用兄妹的经验对“出格”作了生动贴切的诠释。人物语言富有特性，读了如闻其声，如见其人。（2）结尾极有意味，让人在回味中受到启迪。