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1、飞行员个人思想品德总结飞行员个人思想品德总结（通用5篇） 飞行员个人思想品德总结 篇1 思想主要是指人们在日常生活中视察和处理问题时表现出来的好恶、欲望等情感。一个人思想素养的凹凸是通过他在日常生活中视察、分析、鉴别事物的水平，他的好恶和思想境界、思想品质综合体现出来的。道德简洁地说就是指人们在社会生活中所应遵循的行为规范。一名飞行员即使有再高的飞行技术，但假如没有过硬的思想道德意识作基础，他也不行能成为一名优秀的职业飞行员。因为相识的偏差确定了行为的偏离，没有底线的生活法则会造成良知、人格的缺失。可以想象，一个不具备高的思想道德意识的飞行员怎么可能和其他组员有着良好的沟通、协作，怎么可能具备
2、旅客至上的意识，进而保证飞行平安呢。一名优秀的老飞行教员曾告诫年轻的飞行员飞行飞到最终飞的是理论功底和个人的品质。也就是说个人品质在很大程度上确定了飞行品质。一个人的思想道德品质凹凸确定了志向信念的凹凸，确定了精神境界的凹凸。在危机时刻能否做到让旅客和后舱乘务员先走，能否达到萨伦伯格机长和泰坦尼克号船长的境界，主要是思想道德意识的支撑。飞行员的思想道德意识第一要敬业。敬业精神是飞行员基于一种对执行任务、对本职业的酷爱而产生的一种发自内心的、全身心投入的精神，是社会对飞行员工作看法的一种道德要求，其核心是道德素养。看似简洁，做好却不简单，这就要求飞行员持之以恒。每天都把简洁的事做对，每次都把简单
3、的事做好。有了敬业，当然就会敬畏法规，遵守规章，努力钻研，兢兢业业，继而许久平安。其次是要注意个人品德和社会公德修养。众所周知，品德不是天生的，是要靠培育而成。培育有被动的教化，如学校和单位组织的教化活动。另外就是自己主动的约束和养成。个人自己的养成首先要对品德对于自己的成长有着正确的相识。百行以道为先，立身一败，万事瓦裂，对于成年人只有相识到了作用，才可能有好的修养过程和结果。我们所钦佩的一个表里为一、知行合一、人事统一、始终如一的职业人，不是靠学习他的举动就能得到效果的，而是要靠相识，要自发的历练、约束、养成。一个注意习惯养成的飞行员将无所不能，习惯是品德最好的培育方法，每天热忱的对待同事
4、，主动的关切、协作，久而久之修养自然提高。第三飞行员要留意家庭美德的养成。家庭对于一个人的影响是巨大的，家庭的氛围、家风都会对一个人的三观造成影响。开放的社会和多元化的不良信息对于个人思想产生了严峻的影响，能不能坚持原则不受各种诱惑，取决于一个人对于家庭的理解和相识。家是放心的地方，是一个人最终的归属地。坚持理解、宽让、互谅，自然就会和谐。职业飞行员的思想道德意识是平安的隐形翅膀，危机时刻他是救命的稻草，平常时分他是精神支撑。同样的技术功底数年后结果不同，除了机遇外，我们在找寻问题根源的同时也要考虑下思想道德意识的缘由。人，贵为自知。希望每位职业飞行员的这对隐形的翅膀更加坚毅有力。 飞行员个人
5、思想品德总结 篇2 时间一晃而过，转瞬间加入*航飞行部已经一年有余。从一个见习副驾驶成长为一名副驾驶，在领导的关怀、同事的帮助与自己的努力下，我在思想、工作、学习方面都取得了长足的进步。 创先争优 主动发挥党员带头作用 作为一名共产党员，在工作生活中，更加严格地要求自己，做到政治上求先进，活动中要主动。在中队党支部的统一支配下，我主动参与政治理论学习，学习中心及各级地方党委领导关于深化并开展创先争优活动的讲话和文件，以学习实践科学发展观活动涌现出来的先进典型为榜样，比照自身，创先争优。 在学习中相识到，先是一种理念，优是一种习惯，创先争优就是在一种先进的理念引导下养成一种良好习惯的过程。在实践
6、中，紧紧围绕训练学习和作风养成两项中心工作扎实推动创先争优工作。在这次创先争优的党性教化学习过程中，通过领导点、群众帮、自己查，我发觉自身还存在一些不足和问题，比如业务水平不够硬，全局意识不够强，沟通实力不够好，工作作风不够细等。在今后的阶段，我将进一步深化学习，巩固学习成果，进一步查找自身存在的问题，仔细剖析问题，并在实际工作中身体力行党员先进性，克服自身缺点，争优创先。 仔细细致 踏实执行每一次航班任务 从4月底正式执行航班任务以来，主动听从部门和中队的航班调配。每次飞行，都尽早到达打算室，仔细阅读各种飞行资料数据，探讨航路、目的地天气以及备降场等状况。在各种天气状况下，一丝不苟地检查飞机
7、，以最好的状态走进驾驶舱。 在飞行过程中，高度警惕，时刻不放松对飞行的警觉度。一次，在执行ca1952(杭州北京温州)航班时，从首都机场起飞后不久，风挡左下角遭鸟击。第一次碰上突发事务，快速调整状态，协作机长做好刚好报告管制与国航签派，并申请返航着陆检查等一系列应急程序，在实践中学到了珍贵的阅历。从教员们的身上学到最多的，是他们对于飞行工作的严谨和细致。在每一次执飞过程中，我仔细做到一切按规章制度办事，谨记飞行无小事，不能麻痹大意。把每一天都当作是一个新的起先，每一次起落都不折不扣地完成。 由于侧风等因素的影响，加上飞行技术不够精湛，有时候进近会偏向跑道中心线的一侧，有时落地也不够完备。每每遇
8、到这种状况，我都会做好详尽的工作笔记，并细致查看手册，在厘清理论学问的基础上，主动请教教员和前辈，总结出问题的根本，并在下一次的飞行中特殊留意克服，以此累积实践阅历。 除了执行航班任务，平常我也主动帮助党支部和中队开展工作，利用自己的休息时间，对新进飞行员进行帮教，和他们一起探讨、学习，在新进飞行员中树立了良好的榜样，得到了大家的一样认可。勤于学习 努力提高自身业务实力 我深知飞行是一份须要不断学习、不断扩展学问面、不断钻研的职业。因此，我非常重视平常的积累。每一次的事务分析、技术研讨、培训学习，我都主动参加，仔细打算，决不轻易放过任何学习和借鉴的机会。 一年多来，两次与同事组队代表飞行部参与
9、公司的学问竞赛，靠着扎实的理论学问和仔细充分的打算，分别取得了第三名和其次名的好成果。 工作之余，我也不忘花时间钻研各种专业学问，遇到不明白的或是飞行中遇到的问题，还会上论坛与别的飞行员探讨沟通，无论多小的问题，都要追根究底。正如教员说的那样，问题的答案不是最重要的，重要的是这个思索的过程，是对思维的熬炼和学习方法的修正。在英语学习方面，进公司之前，就通过了icao四级的考试。但作为新一代的飞行员，这是远远不够的。英语学习是一个细水长流的过程，所以我有空就会看看原版好莱坞电影和美国电视连续剧，也会上网看看英文报刊，或者对着录音练习几遍报话。通过看、听、说的全方位练习，英语水平有所提高。 在中队
10、每周四开展的小组学习课堂上，我总是与同事就各种专业问题进行充分地探讨和探讨，比如如何在飞行工作中避开失误的发生、如何等等。其中，发动机和两个课题是由我为大家主讲的。在讲课前，我细致梳理了理论体系，并且根据框架制作了ppt，力求大家能深化浅出的理解这些学问，促进共同进步。 在过去的这一年多里我起先了崭新的职业旅程。从一个学飞行的学生蜕变为一个职业飞行员，改变的不仅仅是社会角色，更是阅历的增加以及思想的成熟的标记。我信任，凭借对飞行事业的执着和对国航浙江的归属感，在领导和同事的帮助和自己的踏实努力下，我肯定能在国航的广袤平台上，越做越好。 飞行员个人思想品德总结 篇3 时间过得真是飞速，转瞬之间，
11、已经是我从事空军飞行员工作第三个年头了，当我第一天步入军事生涯，就深深地被这份工作所吸引，这五年对我来说过得真快。在20xx年，我一如既往地做好飞行员工作。以下就是本人今年的工作总结，同时也请领导放心，在将来的日子里，我将接着担当飞行员，圆满顺当的完成各项飞行任务。第一方面，主要工作总结回顾。1、在部队里当一名好兵我在过去上半年的工作当中，基本上是相当顺当顺当、胜利的。没有出现过思想上的波动，坚决自己的信念，然后根据上级的指示工作，在连队工作踏踏实实，没有出现过顶撞上级、与战友们沟通也很融洽。2、休假回家树立军人形象休假回家后我依旧以一名军人标准严格要求自己，善待家人，敬重长辈，热心帮助挚友。
12、有空就帮助家人打扫房间，做家务劳动。3、归队工作快速进入工作状态归队工作以后，我能够重新融入部队的环境，很快适应系统训练生活，自身始终能够保持昂扬的精神势头。其次个方面，完成的飞行任务和收获。1、主要任务自己能胜利圆满上级下发的任务，特殊是在对待新兵训练任务当中，我实行以情促训，以严治兵的理念，自己首先能够起到很好的先锋模范作用，将全班向前奋斗的势头很好地调动。2、主要收获半年工作熬炼，对我来说收获许多，我更加学会了如何与新兵沟通相处。利用自己的阅历教化新兵如何做事、如何做人。 飞行员个人思想品德总结 篇4 一、德：本学年能主动、仔细地听从和协作学校各级领导的工作支配。主动参与学校、科组里的各
13、种会议;能依据学科特点，通过自己订阅或者在网络上找寻国内外热点、重点新闻，刚好领悟和用于教学辅导;能顾全大局、听从学校教育处、科组的教学支配，担当高三年级一个美术班、高二年级三个班的教学任务;酷爱教化事业，把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，没有从事有偿家教和其次职业，在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与其他老师探讨业务，相互学习，协作默契教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。二、能：1、学问更新 为了能够适应不断改变、发展的教化形势，并且能够高屋建瓴地引导学生适应教化改革的要求，坚持阅读教学报刊，在家有电脑的条件下能每天上网查阅、储存资料。 2、教化、教
14、学实力 首先，能仔细把握教材把大纲、课本、时政刚好有机结合，以提高学生分析问题和解决问题实力为目标，切实落实培育学生的创新思维和创建实力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础学问能敏捷运用，从而使同学们分析、解决问题的实力不断提高。 其次，能把握学生的认知水平和实力。重视对已学学问的巩固和新、旧学问的联系，培育学生建立学问结构的意识和实力，努力提高课堂教学效率，在讲课时除讲清学问点外能把重点放在学问间的连接上，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的，所教班级平均成果和优秀率在本校都名列前茅。 第三，敬重学生。重视与学生之间的情感沟通和培育，在严格管理
15、的同时能敬重学生的学习热忱和认知实力，提出与学生自身水平相当的问题，激励他们大胆探究，共同提高。因而也得到了学生的敬重。三、勤本学年全勤，没有因个人私事而耽搁学生一节课，主动去听其他有阅历老师的课程;坚持学生的作业全批全改并能刚好订正。按时参与校、科组的集体活动。四、思1.与时俱进，真诚做人，扎实做事，精湛业务，提升素养。任何时候，都要学习、进取，钻研业务，恒久虚心务实，仔细敬业。2.要结合教学实际，敢于创新，敢于探究。3.做好自己的本职工作，不遗余力。4.老师更要自信，更要有一颗健康、主动的心态。5.老师要不断积累教学资料和教学阅历。6.有一颗奉献之心，关爱自己和他人，敬重学生。7.不要怕学
16、生基础差，要想学生之所想，急学生之所需，从实际动身，用真诚感动学生，用激情激励学生，用方法指导学生，用学问充溢学生，用毅力推动学生，用创建变更学生。8.老师要形成自己的学问体系和教学风格。 飞行员个人思想品德总结 篇5 实施素养教化，必需把德育，智育，体育，美育等有机统一在教化活动的各个环节中，这之中的艺术是个省略号，假如能做到在适当的时机，在适当的学生群体中综合运用学科间的学问进行有机的结合，那教与学就是美与美的相映，从另一角度上说，教与学是一种美的享受，美的熏陶。如何实施呢?下面是一些肤浅的看法：老师的角色定位要精确，不但要有新的教学理念，而且要有美的观念，做美的传播者。思想品德老师必需认
17、同本课程的美感，因为美能使视野光明，心情怡然，情感升华，思维活跃，才有在教学艺术上创新的可能。怎样才能拨响学生情感上“我想学，我要学”的弦音，须要从人的心理入手，激发他们的美感，让“美”照亮他们的心灵。因此，老师首先要学会审美，树立美的观念。教学中要渗透美的内容，把握美的特性，并将这种特性变为教学艺术的特性(形象性、情感性、愉悦性)。思想品德课教学在坚持科学性、思想性的基础上，更进一步坚持美的形象性，把形象与学问，感性与理性结合;坚持美的情感性，做到以情感人，以情导行;坚持美的愉悦性，创建出独特的教学过程、教学方法，形成独具匠心的教学艺术和属于自己的教学风格，使教学生动活泼，兴味盎然，学生愿学
18、乐学。细心视察生活，学会创建美，充分利用相关学科的特点让结合之美熏陶学生的心灵。青少年喜闻乐见的艺术作品，如诗词，绘画，寓言，文学艺术形象等，都包含着深刻的哲理和珍贵的生活阅历，能给人才智和美感，在教学中适当的挖掘利用，发挥其美的作用，可以使教学充溢乐趣，更具有劝服力和吸引力。下面是一个小小的片段：世界因生命而精彩?-师生共同观赏各自培育的苗苗，讲解并描述培育的经过，体验生命萌动成长的过程。从培育的胜利与失败方面引导他们感受生命是坚韧的，也是脆弱的，但生命更是漂亮的，世界因生命而变得活力、精彩。接着让学生展示或说说漂亮的生命，并要求他们相互微笑彼此面对，观赏人的真、善、美。在此基础上向他们展示
19、剪纸拼图(艳丽的花朵，花蕊由立体的草状生命两字组成)不须多说，但他们可以感受生命如花。请一位学生朗诵(伴音乐)，一段夏雨后的夜晚，其他同学闭上眼睛静听，从听觉上感受生命的活力，有生命，世界才不会寂静。接着展示自然灾难片段，让学生在声形色中感受生命受损害的沉重，指诞生命的爱护神主要是人类。最终以青铁开通的绿色通道报道人与自然和谐相处的生动画面呈现在他们面前，当疾奔的藏羚羊伴随着高亢的音乐通过桥洞的那一瞬，学生对生命的感受得到理性的升华，生命是什么?是一副极品的画，是一首高亢的歌，一切皆以美的潜移默化。谁说思想品德不美?太肃穆?关键是思维方式、理解角度的差异罢了。我看，它就很美，魅力无穷的美，很有亲和力。