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1、对我影响最大的一个人900字作文 篇一 对我影响最大的一个人人生的旅途中串歪歪扭扭的小脚印，伴着一串扎扎实实的大脚印……那是……题记假如当你问我学习生涯中，对我影响最大的人是谁?我会坚决果断地告知你，是老师;假如当你问我人生旅途中，是给我人生的教科书?我会拍拍胸脯高、告知你，是老师;假如当你问我在困难中，谁让我摆脱那魔爪?我会骄傲地告知你，是老师……的确，总之来说，对我影响最大的一个人就是我的初中老师。当我刚踏上初中校门的时候，我的成果并不是很好，每次上课都只能在那静默地学习，只是班上的中学生而已。可是在老师的
2、帮助下，我的成果有明显突破，在我记忆的痕迹当中，第一次考试是班上的第六名，我兴奋得不得了。可是，并没有高兴多久……跌倒慢慢地，我和班上的一群淘气的男生搭上了。从今，我的噩梦起先了。刚起先，我只是和他们一起玩，时间一长，我发觉我的思想变了很多。上课也不能集中精力了，总是被老师抽起来却不知是什么回事，我心碎了……考试总是不及格，总是被同学的眼光所卑视。我每天变的心神担心，上课总是想着他们说的具有诱惑性的话语。最终老师发觉了，我被请到办公室，老师大致了解状况之后，就和我讲了很多很多的道理。到现在，我也不大记得清说的是什么了，我只依稀记得说过：你
3、原来不是这样的啊!怎么连你的思想都变更了那么多，你现在不是该想这些的，你现在主要是学习。虽然这些话很朴实，可是我姓钟有一种说不出的悲楚，心落到了谷底，我那时想了许多许多……后来，一再被他们怂恿之下，我变得越来越大胆了，和城里的那些小混混差不多了吧!接二连三的事情一再发生，没过多久，再次被老师请到办公室，我真的不知道该怎么办，真的不能自拔了，多次不由自主地留下了眼泪。在老师多次语重心长的教化下，我慢慢地走出了那阴霾。每次老师的话语里都充溢对我无限的希望。彩虹一再接二连三的跌倒，最终老师还是把我拉了起来，老师的训诲，是明朗的阳光，照在我的心里，暖暖的…&h
4、ellip;人生旅途中有串歪歪扭扭的小脚印，伴着一串扎扎实实的大脚印，那是老师用纯净的爱，编织五彩的花环。老师是舟，没有她的载托，我怎能远航?是老师启迪我真正领悟大自然的恩惠，让我读懂了每一片绿叶，每一架彩虹，每一朵浪花…… 篇二 迷上了与漂泊孪生的航海;随波漂流到险恶的荒岛，却以超乎常人的坚韧坚韧生存下来……鲁滨孙啊，你就是那个对我影响最大的人。当你的父亲百般阻挠，不让你出海的时候，你以自己的执著，脑海中翻腾着永不言弃的豪迈声音，当你最终争取到远航的机会时，你骨子里的那份坚决深深地影响着我。于是，我像你一样，在母亲那里争取到了学习奥数的
5、机会。当你第一次远航遭受险情，费尽千般周折历经万般磨难回到英国的时候，你没有因此而退却，以后的两次出航逼着你在无人的荒岛上坚韧地生活了二十八年!二十八年啊，人生一共拥有几个二十八年?然而，你的这二十八个春秋比之庸庸碌碌的一百八十年弥足宝贵。当你骨子里这份坚韧渗入我的血脉时，我像你一样，在奥数竞赛的挫折里勃勃成长。当你独居荒岛找不到生存的工具，几乎耗尽全部食物的时候，你掘取陷阱抓羊，你挖空心思捉鳖，你在几近原始的牲畜豢养与农垦种植中点燃才智的火种……当你骨子里的这份睿智指引我的行为时，我像你一样，再换个思路解答难题的喜悦里提升着思维。当你身陷荒岛，面对生存的危机险些无
6、望的时候，你以冷静的心态搭起帐篷度过了第一个难眠之夜。就算是看到非比寻常的野人脚印，都能以冷静的心态对抗着内心无尽的恐惊，以翔实的方案应对危机，最终你赢得了应当拥有的回家的机会。当你骨子里的这份冷静引领我处世行事时，我像你一样，多少次在冲突来临之际奇妙地化干戈为玉帛。当你数次对荒岛单调死寂的生活感到厌倦，险些走投无路的时候，你以常人难及的耐性苦痛地等待着回来的机会，星期五几乎无法逾越的语言障碍同样在你的耐性中焕发希望。当你骨子里的这份耐性陪伴着我的时候，我像你一样，让原本看似无法战胜的困难臣服于我的脚底。倘如人们还能从我的身上找到一些与坚决、坚韧、机灵、冷静、耐性有关的好品质，还得感谢你啊，鲁
7、滨孙。 篇三 在生活中，对我关爱最深的可能是父母。在学习中，对我帮助最多的可能是同学。但是，说到对我影响最大的一个人，那肯定是我的科学暖老师。是她帮助我摆脱了羞涩，打开了科学殿堂的大门。年轻时尚的暖老师总是花样百出，上她的科学课，肯定会让你惊喜连连。时时常地来一次社会大考察，搞一个麻辣小试验。没过几天，我们就深深地喜爱上了她的科学课。那个时候，我还是一个非常害羞的小男生，上课时也不像现在这般活跃，就连回答问题也谁来给大家汇报一下周末的科学探讨?一个温顺的声音在教室里回荡起来。低头瞅瞅自己的科学记录本，打算的可谓相当充分。但潜意识里仿佛有一只手，把我想要回答问题的欲望紧紧地拽住了。哎!我轻叹一声
8、摇了摇头。周啸宇，你来回答一下这个问题吧!天哪，哪壶不开提哪壶!我低着头，脸红成了火柿子，举着科学记录本的手稍微地颤抖着。暖老师皱了皱眉头，快步走到我的身边，拿过科学记录本。这不写得挺好的吗?还图文并茂呢!坐下吧，以后要大胆些哦!又是一次科学课，暖老师宣布学校要成立科学小组，从每个班选取组员。话音未落，一群胖乎乎的小手就如小树林一般凭空长了出来。暖老师锋利的眼神在他们中间扫来扫去，不一会儿，五个名额就用去了四个。说心里话，我对能参与科学小组，也是非常的憧憬。想像着自己在试验室里摇摆着瓶罐，神气活现地做着试验时的样子，那可真是帅呆了!只剩下一个名额了，大家都把期盼的眼神投向暖老师。此时的她真像一
9、位大侦探，犀利的眼神来回谛视着台下的人群。我闭了闭眼睛，咽了咽口水，右手缓缓地举到了齐眉处，想了想又猛然间放下。万一选不上岂不是很尴尬，我在心里暗暗地想着。突然，我觉得有一股火辣辣的目光正紧紧地盯着我，暖老师那似笑非笑的神情映入了我的眼帘，周啸宇，我觉得你也行。一瞬间，惊讶、狂喜、无言的感动，一股脑地向我涌来。我的脚下仿佛踩了一朵华蜜的云，心头似乎有什么东西一松，浑身上下忽然一片轻松。自那天以后，就连我自己也惊异地发觉，原来那个羞涩害羞的小男孩不见了，取而代之的是一个活泼健谈的阳光少年。课上，我毫不拘束，夸夸其谈;课下，我活泼开朗，和同学们打成一片。同时，我对科学的痴迷程度也足可以用疯狂来形容。一会儿搅拌着自制的纸浆，照着科学书上的样子学造纸;一会儿摆布着手中的磁铁，探讨电与磁的奥秒。暖老师那张微笑的脸庞和那句我觉得你也行的话语，深深地印刻在了我的脑海中，抹也抹不去。对我影响最大的一个人?暖老师!