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1、初三期末考试复习计划书初三期末考试复习安排书（精选5篇） 初三期末考试复习安排书 篇1 1.语文：平常留意字词，语文书下面的注释尤其重要。平常要留意课后古诗背诵，要熟而生巧。平常留意散文阅读、争论文阅读。建议：订购微型小说，每天看，考试阅读必胜!2.数学：随着化学课程的绽开，数学解题方法对化学至关重要。因此，每天你首要任务是预习，这样，不懂的其次天上课带着问题听课，肯定赛过好学生!还有，建议：订天府数学资料，这个资料特别好，我以前数学差得很，后来，我每天看例题，不懂在问老师。后期数学猛进。其实，学习数学不要想的困难化，要渗透理解定理、概念。3.物理：本期物理相对于初二下较简单。难点有：密度、摩
2、擦力、杠杆、浮力。但是，学物理重在视察、勤思索!对于公式，肯定要结合概念来。比如浮力概念，浮力等于该物体排开液体的重力。这个概念假如理解渗透，解题自然快。因此，学物理肯定要注意概念，初三力学重在受力分析，肯定留意!4.化学：其实化学最简单。一起先，你要注意老师做的试验，这样，培育你的学习化学爱好，以后你学的较轻松。到后头，离子、化合价、质量守恒定律较难，但你别想的太难，记住：学习化学也要渗透理解概念，多练习，这几个部分是最基本，特殊是化合价，质量守恒。化学公式较少，但是推断题最难。当你学到酸碱盐一部分，肯定要背熟化学反应，还要记住特殊地离子鉴定方法。次难是溶液，特殊是溶解度，这个时候，你要有肯
3、定的函数思想，函数必需学好!否则，你看溶解度曲线必昏头!总之，化学不难，重在理解，你肯定胜利的!5.英语：呵呵，英语，其实一句话，学英语，就是学语言，学语言，肯定不要忘了用嘴说。初三英语语法主要是：被动语态、定语从句、状语从句。学习语法别忘了分条记忆，这样，降低记忆难度。学习英语你会发觉，挺快驾驭的。6.政史：俗话：政史不分家。不错，学政治也在学历史。首先，政治要知道时事新闻，比如：才发生的7.6乌鲁木齐案，考试时很简单作为材料来考。答题时，要知道要运用什么学问，比如，7.6乌鲁木齐案，要用到：祖国主权的问题、民族统一意义，违法行为的不良后果，违法犯罪的相容性，民族制度等。所以，肯定留意课本的
4、观点。学历史，要注意历史材料，做材料阅读题时，首先思索材料讲解并描述的与课本哪科相关。这样做题心中有数，信念百倍。学历史，要学会归纳历史观点，要找出历史异同。比如：英法美资产阶级的异同，可以从性质、领导阶级、意义等归纳。世上无难事只怕有心人。任何人，不管如何，只要有上进心，都能学好。不要在意好学生的成果，人生的路，总会遇见风吹雨打，关键是自己要有知难而进、勇往直前，再协作良好的心态，挫折虽在今日，成功必在明天! 初三期末考试复习安排书 篇2 初三是个关键阶段，每一场考试都非常重要。初三上学期的期末考试接近了，在最近这段时间我们该做哪些打算工作呢?有一些薄弱的方面是不是该加强?如何加强?一、多看
5、课本，课后刚好复习期中考试考核的内容都是围绕课本的，把课本吃透，把该熟记的学问点、该驾驭的公式都必需拿下。每天在课后用半小时来复习，效果要比做两个小时的课后作业好得多，因为复习是为了检查自己是否已经坚固地驾驭了所学学问，假如缺少了复习，不但会影响新学问的消化汲取，还会在写作业时感到很盲目。不仅如此，课后复习还能够有效地帮助提高学习效率。新课讲授后，花费2-5分钟采纳过电影式回忆法，趁热打铁，刚好消化新学学问点。因为在这个时候，同学们刚刚获得到新的学问，还未能够真正做到全面驾驭，所以就须要依靠刚好地回顾复习来让自己充分理解并且加深记忆。二、查漏补缺，相互提问每天课间、晚上复习时，通过与书本比照、
6、与同学相互提问，将学习内容与存储在大脑中的信息进行对比，找出偏差和失误，将学问点深深地记在脑子里。三、回炉复习给自己把学习安排制定好，规定每一步的复习进程。大约在两周左右的时间将全部内容复习完，然后再回炉复习，便可保持已学学问点坚如磐石，活学活用。四、考试时，多审题，多检查要养成好习惯，在做题时肯定要把题看清晰，不要贸然下笔;不提前交卷，多检查几遍，组织答案需细心，关键字眼、中心思想要抓准，运算过程、书写过程要谨慎，尽量避开因非智力因素而带来的不必要的失分。虽然复习方法和须要留意的事项都是大同小异，但是考试前后良好习惯的养成对中考的影响很大，不行小觑，初三生应当有意识地去培育好习惯，家长和老师
7、也应当主动帮助初三生们改掉不好的习惯，在中考时，往往是一些坏习惯导致丢分，让考生和家长都痛心不已。此外，中考复习时特别重要的一项工具就是纠错本，我们可以从这里就起先做起，每一场考试，甚至是平常的测验题，都仔细记录错题，备注好学问点，以便中考冲刺时翻阅温习。 初三期末考试复习安排书 篇3 立刻就要实行期末考试了，制定一个复习安排，帮助学生做好期末复习：一、指导思想：以新课程标准为依据，充分利用现有的教材，依据学生目前存在的问题，作系统性的复习，同时要面对全体学生，切实抓好基础学问和基本技能的复习，使好、中、差不同的学生都得到提高。二、复习目标：1、能用钢笔书写端正、规范的汉字。会写200个要求写
8、的字。2、重点巩固课文内容，能背诵精彩的课文片断及美丽的句子。3、坚固驾驭语文园地中日积月累部分内容。4、阅读以课文教学为抓手，加强课外阅读指导，培育学生静下心来读文章，沉醉其中悟情意，切实提高学生的阅读爱好和阅读实力。5、以基础达标(写作)为突破口，提高作文实力，能在规定时间内选择合适的事例，有条理地记叙一件事，写出篇幅相宜的作文。学会给别人写信，驾驭一般信和信封的书写格式，做到语句通顺连贯。三、复习措施：1、突出重点，讲练结合。力求每节课都是欢乐的，好玩的，让每道题都是簇新的，充溢活力的。2、留意实效性，留意方法的渗透指导避开过多的题目训练。3、留意让学生在复习中多读书，多感悟，多学习些有
9、用的东西，少让学生死记硬背。4、同时多留意学生良好的学习习惯的培育。四、复习内容与方法：分类性复习。从大的方面分，可以分为：基础学问、阅读、写作等三部分。基础学问部分，就按上面提到五个方面。生字部分1、会写课后生字表中200个会写的字，会认200个字。2、能正确区分形近字。如沸佛 厉-历3、课文中带出的多音字。生词部分1、每个单元的词语盘点中读读写写中的词语会写。2、积累词语盘点中读读记记中词语。3、按规律积累词语ABB AABB ABCC ABAC AABC式描写动作、景物、神态、颜色的词语4、能运用词语写话，写一句话或用几个词写一段话。5、结合语言环境据词定义、据句定义6、积累动物的成语书
10、79页 (心中有数杏林春满)7、课文中出现的关联词。书72页句子部分1、积累课文中的句子。(含义深刻的句子、描写美丽的句子、拟人、比方句)2、园地中出现的句子(明贬实褒 比照 名人名言对联)3、能按规律写句并能仿写句子阅读的复习1、背诵课本本册书中的优秀诗文，教材中的古诗、对联、名言警句、成语、谚语及经典篇目中的诗句。2、能填写课文中要求背诵的内容中的关键词句。3、熟读课本中的精致段落。能简洁概括自己影响最深的场景，重点人物，细微环节，能描述事务的梗概。4、学习、积累课本中的好词佳句。联系上下文和自己的积累，理解有内涵的句子含义。5、能借助字词典联系上下文理解关键词意思，体会表达效果。习作的复
11、习1、本册支配了7次习作，其中有五个单元都供应了5-6个可选择写的内容。一单元可围绕自己巡游过或发解除到的一处自然景观进行写作，还可以写闻名的旅游景点，也可以写身边的景物。二单元可写自己在生活中视察的事物，写一篇视察日记。三单元学生在课外阅读了一些童话故事后，试看也写一篇童话。四单元，写一写自己喜爱的动作习作。五单元，写一写自己喜爱的动作习作。六单元依据图片内容自拟题目，自图写作文，学生假如感觉困难，也可以写选择写自己亲身经验。七单元写一写自己或别人成长的故事，也可以写一写乌塔想到的。还可行给同学写回信，教给学生练写书信的正确格式。八单元可以写一篇想象作文，可以写科幻故事。要求想象丰富，内容要
12、详细。2、本册习作复习的重点是写事，写景、童话及写信，值得留意的是写物和写景这两类作文有很大的不同，因为写物的必需通过详细的事例来表现出动物的特点，难点是写物的作文要把的特点写出来，抓住动物的运作，外形，生活习性来细致的描绘出它的特点，写景的作文要抓住时间季节。如：白鹅写的是鹅的步态和吃相，而白公鹅的这一课作者主要是通过抓住白公鹅戏水的特点来写的。本册书中作者，还运用举例子、列数子、作比较，打比方的说明方法来说明的特点。针对以上问题，我们确定用以下方法以来复习习作。1、采纳多改少写，组织学生仔细评改自己的习作，指导学生怎样写详细通过例文不引导，以评改促写作。2、展示优秀习作，增加学生写作信念，
13、先让每次作文写得同学念自己的习作，大家谈优点，再让学生在四人小组中展示自己的优秀习作。总之，通过自我修改和相互修改，相互激励，相互评议，以提高习作水平。五、复习课时支配：复习时间为12月20日到1月6日，两周共14课时左右。生字：2课时词语：3课时句子：3课时阅读：2课时作文：2课时综合：2课时 初三期末考试复习安排书 篇4 1、扎实驾驭课内学问，了解课内涉及的文学常识，识 记要求背诵的重要篇段。2、驾驭课文中常见的文言实词、文言虚词和文言句式，能理解词句含义，读懂浅显的 文言文，理解作品的内容和作者的思想观点看法。3、正确运用词语，能辨析修改常见病句，能选用、仿用、变换句式。4、有意识地考虑
14、写作的目的和对象，负责地表达自己独特的看法;能依据表达的须要，绽开丰富的想象和联想，恰当地运用叙述、描写、说明、争论、抒情等表达方式。时间支配第 18 周(12 月 28 日12 月 30 日) 抓课本复习，包括字音、字形、成语、标点符号、文学常识等课本学问。第 19 周(元月 2 日元月 7 日) 重点复习巩固文言文单元，突破重点背诵、默写、翻译等。 作文技巧、应试技巧指导及学生自主复习。其间支配一次综合模拟检测。备考策略第一，死抠背默不丢这是唯一与课本有干脆联系的内容，肯定要反反复复记牢基准，力争得满分!必修一与必修二要求背默的的的古诗文共约10篇，请依据自己的驾驭程度有针对性的复习巩固。
15、不仅要会背，更重要是会写不写错别字!其次，作家作品要记牢。课本上涉及到的闻名作家，要记牢他的朝代、国别、时代、评价(或……家)、代表作品、风格特点等。闻名著作(如诗经)了解它的成书时代、主要内容、编著者、文坛上的地位、对后世的影响等。第三，保质保量做练习。用好手边现有的练习册(例如海淀的三新，西城的学探诊)，仔细完成每道题，实在没时间，比照答案仔细读读都可以。选择题要明白为何选此项，其他项的含义(或错处)。主观题、阅读延长题要留意思索方式与答题方法，做到独立思索，体现特性。第四，驾驭文言文规律。文言文不肯定会考课内的(高考都是从课外出题)，但也要特别熟识课内文言文，
16、熟读课文，驾驭课下注释，培育语感，积累词汇，尤其要驾驭各种语法现象的规律与特点，如词类活用，如翻译技巧。扎扎实实地钻研课文。提高了文言语感，才能提高文言阅读实力，最终把它迁移到课外文段上。第五，诗歌鉴赏找方法。看看历年高考的诗歌鉴赏题，结合课内所记笔记，了解诗歌常见表现手法、分析技巧，熟识答题的格式与方法。例如，凡有写景抒情，必要明确答出情与景的关系或情景交融、融情于景，或借景抒情、托物言志……第六，作文整理积素材。整理旧作，看有哪些可取之处，看老师评语或讲评笔记，明确应当如何修改、完善。高一的重点一般是写人记事抒发感情，回顾一下自己的生活，从身边搜集值得写的人与事
17、，积累素材。动笔前肯定要列提纲，写作时留意细微环节描写与刻画，把笔墨用到描写的主要对象身上!第七，现代阅读养习惯。现代文必定是课外的，只能是养成良好做题习惯，学会画题干、画文章，尽可能从文中找线索概括答案。有时间可以做几道高考题，找找感觉。因为统考语文是水平测试，侧重实力，已经起先向高考靠拢了! 初三期末考试复习安排书 篇5 立刻就要期末考试了,我要设计一个复习方案,这样才能到期末时考个好成果!:上课必需仔细听讲!不做小动作,也不能分神。思维要跟着老师走。:把每一次语文、数学、英语的小测验当成一次大考试当然,也不能马虎每一道题都要仔细审。即使是填空题!:弄一个纠错本把每一次写错的词语或句子,改成正确的保存到那个纠错本上。还能看看自己的易错题,把它牢牢的记住!:上课争取主动发言(因为我平常都不很举手)。:把每一节课的40分钟利用好,该做的题肯定要做对并且记住!:每一次考试完都要养成仔细检查的习惯,因为养成这样的习惯到考试时可以把错的题检查出来。怎么样?我的复习安排是不是很棒呢?信任大家只要努力了都肯定能考个好成果的!