《初三班主任2023-2023学年度新学期工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初三班主任2023-2023学年度新学期工作计划.docx（34页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、初三班主任2023-2023学年度新学期工作计划初三班主任2023-2023学年度新学期工作安排（精选8篇） 初三班主任2023-2023学年度新学期工作安排 篇1 一、班级现状分析：、我班共有19名同学，全班同学在初三这一学期，能够相识到初三的关键性和重要性，在思想上比以前更重视，在开学初呈现出比较良好的 势头，但是由于长期养成的不良习惯和懒散的学习看法，所以，大部分同学不能持之以恒，在学期中，有一些同学起先不交作业，对待老师的教化指责看法极差。、全班同学在任课老师的帮助下，各门功课均衡发展，在期末考试中，物理成果有很大的进步，其他学科在平行班中成果也较好。、班级在班干部的管理下，班级同学能
2、在学校各项活动中都取得比较优异的成果，自习课也能仔细完成作业，保持秩序。各项常规工作也能正常有序的开展。二、本学期班级目标：常规工作能改进不足，争取在卫生，纪律和尊师守纪方面做的更好。 总体成果更上一层楼，争取全班同学的成果在整体上有提高，保证一部分优秀生，能在老师的帮助和自身的努力下，能直升北郊，或考上北郊。使一部分后进生能顺当毕业，升入高一级学校。三、主要措施：抓纪律，树班风。 众所周知，作为初三的学生理应严格的要求自己。每个人都应当做个礼仪之士，懂得尊师重道，因此，树立起良好的班风是我们的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫
3、漫长路铺下了基石。培育班干部的自主管理实力。 初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主见让同学能够尝试独立完成，这是培育学生实力的一个有效途径。作为班干部就更应当学会如何自主管理。或许在小学中各项工作都是老师指定好，规划好的，干部们只要根据老师的要求按部就班就可以了。但是现在的学生干部须要依据班级状况自主制定班级管理规划，自己完成发觉问题、解决问题的步骤，不能够凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作，刚好向老师反映同学们的建议和想法，是师生之间能够得到刚好的沟通，这有利于学生的学习和发展。作为班干部，应当将自己的集体看成一个大家庭，每个同学都是其中的一员，我们要让班级
4、形成一种相互帮助，共同前进的风气。我们会组织同学更好的进行学习阅历沟通，使同学能够对自己的学习方法进行反省和改进，从而提高学习成果。总之，作为班级干部凡事要以身作责，时刻关切班级，使整个班级形成一种良好的自主管理模式。加强养成教化1、进一步实行中学生守则、中、小学生日常行为规范，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教化，把学生被动文明逐步转为主动文明。2、接着加强对学生的行为养成教化，培育学生的自我管理实力，采纳形象化的教化形式、分层递进的激励机制，激励学生争做文明人、争创文明班。3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱惜绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教化活动，使学生在实践中自主自动地养
5、成良好的道德习惯，形成上海学生特有的、显明的、长久的道德风貌。4、充分利用校内思想教化阵地，上好思想品德课与晨会课、班会等，主动探究现代信息技术与思品、社会课的整合，形成新的教化方法和教化模式，对学生作分项训练和指导，给学生供应实践的机会。 初三班主任2023-2023学年度新学期工作安排 篇2 一、班级现状分析：本班在全体师生的同心协力下，班级现状为：学生思想健康向上，但个别学生怕苦怕累，并对班级有消极影响;能有序地完成每日常规，但主动性还不够，同时也表现在学习上，重理偏文的现象较以前明显，个别学生不能合理支配学习时间，导致学习吃力，甚至失去信念。二、本学期班级目标：本学期将面临中考的压力，
6、学生思想上会有波动，因此要做好心理疏导，努力建设一个具有责随意识、忧患意识且主动向上的班集体。进一步完善班级管理制度，建立良好班级集体，形成学生思想进步，相互团结友爱，树立良好的班风，班貌，真正成为志向的班集体，为高一级中学输送优秀人才。三、主要措施：(一)帮助学生树立远大的人生志向 ：帮助学生分析自已的潜在优势，让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。(二)树立榜样：1、 个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成果先居劣势后最终赶上来了，取得了好成果的榜样，从身边的榜样进行激励。2、实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。3、 面对挫折实事求是地分析失
7、败的缘由，指出胜利的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局;讲清一时的努力不会换来立时的好成果，必需长期努力。(三)培育学生正确的学习方法，加强中下生的辅导转化工作、，注意对学生的学法指导。(四)加强班级管理1、 加强学生沟通，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。2、 严格纪律要求，班级管理要制度化。3、 抓好教学质量，确保及格率的基础上提高优秀率，在此同时亲密协作科任老师的工作，和其他任课老师进行刚好沟通使班级成果稳步上升。(五)加强与家长的亲密联系对学生在校的一些状况刚好和家长取得联系，结合学生的心理问题和学习状况与家长一起制定
8、有效的教化方法，使学生能以良好的精神状态投入到这个四个月的惊慌学习中。总而言之，本学期班主任工作要从思想教化入手，以提高学习实力为核心，纪律管理为手段，全方位调动主动性。 初三班主任2023-2023学年度新学期工作安排 篇3 一、班级现状分析：三年二班是一个班风端正，学风优良的集体。通过一个学期的班级建设，班级整体发展平稳，各项常规工作井然有序，活动开展丰富多样，富有成效。班干部团结一样，做到了在其位，司其职。同时，班级各成员都主动协作工作，形成了一股强劲的凝合力，使得本班拥有主动向上的精神面貌、令人满足的学习看法和效率，各项工作都能顺当进行，并取得了肯定的成果。同时大家共同确立了初三的班级
9、学风：自信、诚信、苦学、乐学。在班训班级光荣我光荣，班级争光我争先的激励与鼓动下，班级文化营造了我们班良好的主流氛围。二、本学期班级目标：本学期接着加强班级管理，以班风促学风，班风建设紧紧围绕班级制度的完善，班级日志的有效功能，班干部的班团活动的实力培育为主。常规教化狠抓不懈，并努力内化为每位学生自己的纪律要求。创建特色班级，从而促进班级形成深厚且主动的文化氛围。通过各种班级活动对学生的学习责任心、上进心进行有效的教化，以端正看法、明确责任，为分数而战的目的是为自己的前途、为学校的荣誉。三、主要措施：初三年级面临中考的关键阶段，在主动落实学校德育工作和做好学校常规工作的基础上，依据我班的详细状
10、况及毕业年级的特别性，重点着手抓以下几个方面的工作。1、进一步推动班级管理制度，营造良好班风班貌，完善班级日志，形成思想进步，团结友爱的志向的班集体。2、进一步发挥班干部实力，激励干部大胆工作，指引他们工作方法;严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。3、抓好教学质量，亲密协作科任老师的工作，和其他任课老师进行刚好沟通使班级各科成果稳步上升，保持优势学科的长足进步，扭转弱势的
11、落后局面，确保及格率的基础上提高优秀率，大面积提升考取北郊中学的人数，力争实现学校的指标任务。4、加强对学生心理素养的教化。而心理素养教化是素养教化的基础。由于初三学生的学习负担加重了，面对中考的挑战、家长的压力、老师的要求，从而产生了不同程度的心理问题，而作为班主任就要帮助学生调适心情，作他们的心理医生。5、 重视体育熬炼，提高身体素养。毕业年级的学习压力很大，所以更要重视学生的体育熬炼，协作体育老师抓好体育课的质量，同时加强和家长的联系，共同重视对学生的健康教化。6、主动开展转化后进生工作，分析后进生成因，激励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同
12、进步。7、加强与家长的亲密联系， 对学生在学校的一些状况刚好和家长取得联系，结合学生的心理问题和学习状况与家长一起制定有效的教化方法，使学生能以良好的精神状态投入学习。 初三班主任2023-2023学年度新学期工作安排 篇4 一、班级现状分析：本班在全体师生的同心协力下，班级现状为：学生思想健康向上，但个别学生怕苦怕累，并对班级有消极影响;能有序地完成每日常规，但主动性还不够，同时也表现在学习上，重理偏文的现象较以前明显，个别学生不能合理支配学习时间，导致学习吃力，甚至失去信念。二、本学期班级目标：本学期将面临中考的压力，学生思想上会有波动，因此要做好心理疏导，努力建设一个具有责随意识、忧患意
13、识且主动向上的班集体。进一步完善班级管理制度，建立良好班级集体，形成学生思想进步，相互团结友爱，树立良好的班风，班貌，真正成为志向的班集体，为高一级中学输送优秀人才。三、主要措施：(一)帮助学生树立远大的人生志向 ：帮助学生分析自已的潜在优势，让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。(二)树立榜样：1、 个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成果先居劣势后最终赶上来了，取得了好成果的榜样，从身边的榜样进行激励。2、实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。3、 面对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出胜利的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人
14、不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局;讲清一时的努力不会换来立时的好成果，必需长期努力。(三)培育学生正确的学习方法，加强中下生的辅导转化工作、，注意对学生的学法指导。(四)加强班级管理1、 加强学生沟通，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。2、 严格纪律要求，班级管理要制度化。3、 抓好教学质量，确保及格率的基础上提高优秀率，在此同时亲密协作科任老师的工作，和其他任课老师进行刚好沟通使班级成果稳步上升。(五)加强与家长的亲密联系对学生在校的一些状况刚好和家长取得联系，结合学生的心理问题和学习状况与家长一起制定有效的教化方法，使学生能以良好的精神状态投入到这个四个月的惊慌学习中。总
15、而言之，本学期班主任工作要从思想教化入手，以提高学习实力为核心，纪律管理为手段，全方位调动主动性。 初三班主任2023-2023学年度新学期工作安排 篇5 一、指导思想树立素养教化、德育为先的教化思想，坚持从我校的实际动身、从班情动身，遵循学生的身心发展要求，以加强学生思想道德建设为重点。以四清体制为主要依据，努力开创德育工作的新局面。二、加强班风建设1、支配班级活动依据学校德育工作支配，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对学生思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应
16、。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等，友情中队举办一些联谊活动。2、营造向上氛围依据各年级学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、班风，创作班歌等。(2)布置教室环境。如设立袖珍图书角、卫生角、金色童年、我们在这里成长等文化背景。(3)让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。3、指导培育班干部班级小干部
17、是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮助小干部树立威信；其次，激励小干部大胆工作，指引他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。三、班级考核评比1、加强常规检查评比在上学期的基础上，本学期将不断完善班主任工作考核细则，并接着开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身动身，加强宣扬发动，指导训练，将各项
18、常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时仔细抓好班队课、夕会课等，并常常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。2、加强教学常规的检查评比。本学期，围绕规范秩序的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任帮助个人可老师做好教学常规的宣扬、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理支配拉差补差人员和时间，朝歼灭不合格率的目标奋进。四、针对特别学生，开展特别教化1、期初排出特别学生名单(贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生)，学校建立特别学生档案。2、
19、通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教化。3、针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特别学生的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行教化和训练。4、开展帮困助困活动。学校设立爱心基金，通过结对助困等活动，从生活、学习等方面对贫困学生进行关切帮助。五、活动支配9月开学教化制定安排弘扬民族精神主题教化成立班委会10月爱国主义教化月家校联系11月法制教化月法在心中法律学问竞赛家长会12月环保教化月节俭教化环保教化1月期终考试寒假工作工作总结 初三班主任2023-2023学年度新学期工作安排 篇6 一、工作目标1、仔细执行学校的各项规章制度，严格要求学
20、生，为提高学习成果打下坚实的基础。2、全面了解学生，努力帮助学生克服学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率。3、主动调动学生学习的主动性和培育良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素养。4、协调各科学习支配，平衡各科发展，帮助学生全面提高成果。5、使得每位学生的心理都能健康发展，以平常心去对待生活中的人和事。二、工作要点(一)加强班风建设1、加强思想教化，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素养应对毕业班学习，对学生的思想教化主要从以下几个方面进行：志向教化-确定学习的详细目标，人生的大目标。看法教化-敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习我校往届毕
21、业生的优秀事例，激发学生的学习的主动性与主动性)。典型教化-向好学生学习，向第一看齐信念教化-信任自己肯定能行，为自己的人生作最终的拼搏。2、加强规范训练，即让学生养成：(1)一丝不苟的学习看法。教化学生每页书都要认仔细真地读，每节课都要认仔细真地听，每道题都要认仔细真地做，每个错题要认仔细真地改。(2)一滴不漏的学习要求。培育学生互帮互学，凡是学过的学问都应当会，凡是做过的题都应当对，凡是要求记住的都应当牢记在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。(3)始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅坚持一周、一月、一学期，以至始终坚持下去，治学严谨的学风应
22、始终如一。3、支配班级活动依据学校德育工作支配，引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面发展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、校内文化活动、社会实践活动等。4、营造向上氛围(1)制定班级公约、班风，给自己班级、小组取个新名字等。(2)让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。5、指导培育干部(1)定期召开
23、班干部会议，大力开展阅历沟通和思想教化活动，培育班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热忱，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。(2)分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确安排到人。(3)细心培育班干部。第一，帮助干部树立威信；其次，激励干部大胆工作，指引他们工作方法；第三，严格要求干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第四，培育干部团结协作的精神。6、养成良好习惯(1)班级每周制定学习目标，作为学生完成任务的底线。(2)结合月考，指导学生确立月奋斗目标，并制定学习安排。(3)采纳
24、我的成长历程绘制成果曲线，跟踪每名学生的成果；为每名学生设立学情档案以监控自己的弱势学科与强项的发展动态。(4)通过常常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，刚好了解学生的学习状况；通过每天的语文外语基础测试，强化学生对基础学问的重视与驾驭；通过个别教化和榜样引导相结合的方法，培育学生良好学习习惯。(二)营造备考氛围1、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，感受初三、爱上初三、赢得初三等，既给学生吐露心声的机会，又在班级形成一个良好的备考舆论氛围，起到学生自我教化的作用。2、在不同阶段细心设计班会，切实起到对学生加油鼓劲的作用。如开学初结合上期考试成果分析，擂响初三的战鼓&hell
25、ip;…帮助学生尽早进入惊慌的备考状态。(三)确保四项重点1、加强班级管理，班主任和课任老师统一思想，统一相识，有长安排、短支配，扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任老师座谈会，协商探讨本学期的工作重点和要解决的问题，做到月月有目标，科科有对策。同时，开好每周一次的主题班会。要让学生成为班会的主子，各抒己见，畅所欲言地提出班级一周出现的问题，并畅谈解决问题的措施，让下周工作有一个好的开端。班主任也要预先想好班会的主题，驾驭好表扬与指责的尺度，使班会在一个良好的氛围中进行。2、帮助各课任老师做好班级及学生思想工作。班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多
26、谈心、多指导，对后进生多关切、多激励。利用多种方式方法充分调动学生的主动性，使学生的潜力得到最大的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动，成立学习小组，开展一帮一活动，促进班级整体水平的提高，让学生合作中学习，在竞争中提高。3、重点抓好两类学生。激励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来取得更好的成果。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，探讨学习方法，激励他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。4、加强家校联系，与家长联手给孩子一个美妙的明天。结合期中、期末考试成果，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对
27、下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。平常，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数。充分发挥家庭教化这个重要力气，做好学生思想工作。作为班主任，自己更要接着仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教化教学理念，驾驭班主任工作的艺术，在学校政教处的干脆领导下，全面贯彻执行素养教化，实施爱的教化，为学生的发展和健康成长创建良好的环境氛围。 初三班主任2023-2023学年度新学期工作安排 篇7 一、本班基本状况分析本班共55位学生，其中男同学23人，女同学32人。经过两年多的学习生活，本班学生日常行为规范表现及学习上进步明显
28、。大多数同学都养成了良好的学习和生活习惯。但依旧存在相当一部分学生学习基础薄弱，看法不端正，目标不明确，缺乏克服困难的毅力。学生学习成果还有待进一步不断提高。学习方面仍需不断进行引导教化，针对过去班级存在不足，现制定本学期的班级管理工作安排：二、本学期的工作重点及目标1、严格以学校德育主旨为中心，依据本班实况做好各项日常(卫生、午休、课堂课间纪律等)要求规范，培育良好的学习生活行为习惯。2、接着落实好XX中学学生日常量化考核制度，约束学生日常行为表现，加强学生的思想道德及班风学风的建设，构建良好的学习氛围，促进学生的共同发展，为中考做好打算。3、引导学生明确目标，并为之努力。尽量提高学生学习成
29、果;重点做好潜力生教化工作，培育尖子， 做好培优扶差工作。本学期课程较紧迫，作为中考的第一步，引导学生重视各学科的学习。引导学生树立目标，为初三中考打好基础。4、利用班会进行文明礼仪、志向教化，培育责任心和公共道德感;进行平安教化，提高平安意识和生活技能。5、加强体育熬炼，从德、智、体、美、劳方面全面。 激励每个学生最大限度的发展和发挥自己，做到最好。为达到以上目标，将实行以下措施：三、工作措施1、刚好了解学生学习状况，主动与任课老师沟通沟通，常常与学生谈心，关注学生的思想动态。2、加强班干部队伍的建设。建立以班长和纪律委员为龙头帮助班级管理，带领和督促全班学生在纪律、行为规范、卫生等各方面取
30、得更大进步;此外，开展好带差的一帮一学习小组，相互帮助督促学困生及自律性不强的学生。3、常规管理工作严抓不待。加强课堂、课间、午休纪律及其它方面纪律的管理，留意教化、引导学生守规守纪，文明礼貌。常常性地做好检查督促工作，特殊是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要刚好教化。做好仪容仪表的规范教化。加强学生卫生保健和心理健康，抓好班级的室内卫生及公区卫生。4、结合学校德育刚好对学生进行思想和志向教化。通过班会或活动进行教化帮助学生树立远大的志向，确定奋斗目标，做一名主动上进的好学生。5、敬重学生，关爱学生，正确引导;留意加强对后进生的教化工作，让学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到胜
31、利和自信。加强与任课老师的联系，协调各科关系，对学生的情感看法、价值观的教化以及方法与过程的渗透，变更学生被动的学习方式，培育学生自主学习的实力，教化学生学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习。初三学生压力大，平常多关注学生，刚好做好心理健康辅导。6、加强学法指导和爱好引导。帮助学生明确学习目标与任务，明白学习的重要性和紧迫性。加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。杜绝抄袭作业，考试作弊等不良现象;留意抓好潜力生的学习工作，督促他们有更高目标并努力发挥潜能。四、后进生转换措施1、关注思想动态，刚好了解状况并进行教化2、在班级多开展学习活动，让同学们相互沟通学习阅历、方法，老师刚好予以不断的指导
32、，争取让学生在轻松、开心的学习环境中找到适合自己学习的方式方法。3、开展目标性学习活动。让同学为自己合理定位，为自己树一个榜样，树一个竞争对手，帮助学生创建竞争赐予，帮助学生供应自我呈现的舞台，并督促他们完成自我超越。4、开展各种良性学习竞争活动，以好帮差，带动学困生争取进步。5、加强与家长的联系，刚好驾驭学生的思想动态，家校共同努力，采纳合理、有效的方法进行教化，让学生健康成长。争取最佳教化效果。 初三班主任2023-2023学年度新学期工作安排 篇8 一、 班级现状分析：本学期九(8)班共计学生32人(男生19人，女生13)，经过两年的生活，学生们已经养成了团结友爱、互帮互助的好精神，基本
33、能够保持感恩亲情，立志勤奋、好好学习的好状态。学习目标明确，好多学生养成了好习惯，不断提升自己。早自习与晚自习前都会提前进入班级上自习，并能够做到老师在不与不在是一个样。但是，有些问题也不容忽视，比如有的孩子对学习有畏难心情，有偏科现象，有的孩子性格依旧有些偏激与班级其他同学不能很好的沟通和学习。课间休息和晚自习探讨问题的现象都有待进一步解决。在上学期期末考试中，班级总体成果第一，但是物理、体育科目与其他班级相差较多，全科优秀率为15、6%，全科合格率为56、2%。进入年级前50名有8人，而有部分女生成果因为体育而拖了后腿。大部分学生进入九年级以来，成果均有所提升，也都知道中考的重要性。二、
34、班级存在问题：1、 学习方面：大部分已经有了明确的学习和奋斗目标，但有少部分学生由于家庭条件及自身学习因素，对中考不是很在乎，像班级的袁志燊、孙振平，没有明确的学习目标，各科基础都很差，并且上课情愿打瞌睡。班级整体较弱的科目为物理，特殊是女生在物理科目的学习上有点吃力。而在期末考中暴露出明显的问题是全班整体体育成果没有达到预期的目标，在期末成果统计中均分才49点多，这样也使部分女生的总体成果受了影响。其次，优势科目优势性没有突显，历史和政治两科虽然为文科，但是班级学生也很重视，但是考试中两科的优势没有显现出来。2、 学生个人方面：八班学生整体内心世界较为丰富，感情不外露，也不喜爱主动与人沟通，
35、所以当有事情发生时简单影响自己的学习主动性。班级有几名较为特别的学生：袁志燊，性格较为孤僻，不擅长与他人沟通和沟通，喜爱打篮球。王仕程：受家庭因素影响较重，上课简单打瞌睡，学习劲头不足。三、 针对问题解决方法：1、 学习方面：首先是班级优生的培育，让他们在现有学习资源的基础上，主动去进行探究，多做些历年的中考题，提前感受中考的模式。其次对于基础较差的学生，在各个科目的学习上，让他们立足基础，把能够学会和接受的学问先弄懂。另外，每天早读前的时间，支配学生复习化学，背记化学方程式等，利用晚读前的时间有针对性的复习物理。并且支配晚上6:00到6:30的时间进行培优补差。2、 思想方面：对于学生在不同
36、时期会出现的思想波动，提前有个预知性，当学生在这个方面有苗头的时候，就刚好处理问题，充分利用班会时间为学生排忧解难，在生活上多关注每位学生，让学生能够全身心地投入到备考中来，定期约谈每位学生，驾驭他们的思想状况。四、 工作设想：1、 在抓学生学习的同时不能放松班级的日常管理工作，营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样。2、 关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。理解学生，加强学生教化，双方相互理解。3、 抓好教学质量，确保合格率的基础上提高优秀率在此同时亲密协作科任老师的工作，和其他任课老师进行刚好沟通使班级成
37、果稳步上升。协作各位任课老师抓好各门学科。4、 主动开展转化后进生工作，分析后进生成因，激励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。5、 加强与家长的亲密联系 对学生在学校的一些状况刚好和家长取得联系，结合学生的心理问题和学习状况与家长一起制定有效的教化方法，使学生能以良好的精神状态投入学习。6、 班级备考支配：2月份 ：中考激励、学习习惯培育、学习氛围的营造；3月份： 学习方法指导、偏科学生辅导、三月月考；4月份，中考动员、落实培优补差、四月月考；5月份，英语口语考试、体育中考、五月月考、培优补差；6月份，心理辅导、考试方法指导、培优补差、中考7、 班会支配：第一周：期末考试成果总结其次周：工欲善其事必先利其器主题班会第三周：如何缓解学习压力第四周：爱拼才会赢第五周：激励与坚持第六周：三月月考总结第七周：善待他人，你我共同进步第八周：胜利在于坚持第九周：体验胜利人士的背后(一)第十周：体验胜利人士的背后(二)第十一周：期中考试总结第十二周：放飞心中的幻想第十三周：体育中考留意事项第十四周：同样的心情，一样的期盼第十五周：中考备考班会第十七周：中考加油