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1、写作指导：作文开头经典九法作文的标题、开头和结尾是阅卷老师阅读的重要位置，是第一印象，因而很重要。以下是小编整理的作文开头经典九法，供大家参阅。作文开头经典九法1、排比入题，先声夺人生活如酒，或芳香，或浓烈，因为诚恳，它变得醇厚;生活如歌，或昂扬，或低沉，因为守信，它变得悦耳;生活如画，或明丽，或素雅，因为诚信，它变得漂亮。(因诚信酿造生活)排比，能增加文章气概，朗朗上口，使文章富有节奏感和音韵美。用来状物，能景象纷呈;用来叙事，能酣畅淋漓;用来说理，能气概磅礴;用来辩论，能移山倒海;用来抒情，能汪洋恣肆。2、整散交织，灵活入题若能掬起一捧月光，我选择最柔软的;若能采来香山红叶，我选择最明丽的
2、;若能摘下满天星辰，我选择最光明的。或许你会说，我的选择不是最好，但我的选择，我信任。(我的选择，我喜爱)整散句结合，能使句式敏捷多变，增加文章旋律感和音韵美，给人一种审美感受。 开头用月光柔软、红叶明丽、星辰光明构成铺排，色调显明，有先色夺人之妙，兼具音韵之美。3、引文入题，高雅厚重清代张潮出梦影中有言：菊以渊明为知己，梅以和靖为知己，竹以子猷(yu)为知己。当面对大海;面对着这片蔚蓝;我不禁想到：海以何人为知己呢?(面对大海)引用前人文句，顺着引文的文气，奇妙引出话题。4、细腻描绘，形象入题我曾用水的眼睛谛视生活，生活也曾如秋水般阴郁、遥远。阳光透过枫林洒下来，我顺着光束向上望，却好像又看
3、到一望无际的蒹葭，雾雪般的白色，水草般的松软。在一片渺渺中我看到了妈妈的眼睛，看到了当年妈妈做出选择的那一刹那。(让睫毛载来爱，载来华蜜)中描述性语言往往简单流于刻板和平淡，但假如考生能奇妙抓住特征，留意借鉴，敏捷地加以创新，则能打破描绘的刻板和叙述的平淡，让形象的描述飘逸出令人心荡神驰的诗情画意5、警句突现，启迪入题生是偶然，死是必定。生与死，除了那几声欢呼，几阵痛哭外，便再没了别的。那么，生与死之间的生命呢?(生命是什么)警句式的开篇令人注目。生是偶然，死是必定，生死之间是生命。凝练、平易、深刻、精辟。6、对话开篇，引人入胜一代高僧弘一法师涅磐前对从弟子说：你看看我的牙齿，怎么样?都掉光了
4、。那以舌呢，还在吗?还在。所以说，坚韧的东西总是比坚硬的东西强。(坚韧我追求的品行)一则深透禅机的对话，引出了坚韧的内涵，推出了文章的观点7、事例开篇，简洁铺陈选择是难的，更何况是心灵的选择。高渐离为了荆轲，他选择了死;马本斋的母亲为了革命，她选择了牺牲;祝英台为了真挚的爱情，她选择了化蝶。在这友情、亲情与爱情之间的选择，他们是这样做的 (生死之间)文章开头以名人事迹简洁铺陈：高渐离为友情选择了死亡，用自己的头颅捍卫了士为知已者死的至理名言，成为千古奇士;马本斋的母亲选择献身，用自己的至情博大母爱以殉人间大义，为儿子也为后人树起一座人格丰碑;祝英台选择了化蝶，用自己的灵魂升华了梁山伯的爱情，为
5、有情人的天长地久树立了楷模。8、对称开篇，整齐明快在蝶的眼中，花是天使，因为花赐予她生命的甘露在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂赐予她生命的持续。 (学会历史般的旁观)文章开头用一组对称句子，给予蝶、蜂、花人的性情，通过生动贴切的拟人手法，形式与内容达到完备的统一。体现了考生超群的语言技巧。9、诗词开篇，凸显底蕴剪不断，理还乱，是离愁，别是一番味道在心头，这是李后主的感悟;莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦，这是李清照的感受;轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地挥手，作别西天的云彩，这是徐志摩的不舍;人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，这又是苏东坡的坦荡…… (漂亮的
6、离别)作文开头禁忌一忌、陈词老套有些文章开头总是从形势写起，言心称在××的领导下，在××的支持和关怀下，在××的帮助下有的文章开头总是太阳、月亮，光阴似箭、日月如梭，这些调子老唱，这些套路老用就成了令人生厌的陈词老套了。二忌、故弄玄虚有些文章开头，有意耍花枪，兜圈子，有意让人琢磨不透，进入迷魂阵，不愿将意思直截了当地写出来。仿佛这就是文章新奇奇妙的所在，见水平、见功力的地方。其实这种故弄玄虚的作法，恰恰是写作的弊病。三忌、开头突然有些文章开头，缺乏应有的交代，显得突如其来，没头没脑，不知所云。如写读后感，有的文章在不作任何
7、交代的状况下就起先感起来了。写供料作文一开头就说读了这个材料我有深刻的体会……材料内容只字不提就这样写，太突然了。四忌、不必要的说明文章开头，突如其来、不作交代不行，作不必要的说明也不行。如写女排五连冠给我的启示，要是一开头就用较长篇幅去说明女排的组成、女排五次获冠军的时间、地点，同谁争夺冠军等状况，就不必要了。当然，依据须要，适当对所写的问题作些说明也是必要的。五忌、凭空抒情有的文章的开头，特殊是争论文的开头，不管与中心、主题有无关系，争论还没有绽开，问题还没有说清，就啊呀不断，感慨万端。这种凭空抒情，只能叫无病呻吟。六忌、绕大圈子有的文章开头，不管中心需不须要，
8、与主题有关无关，就先秦两汉、前村后店地谈开了。不着边际，空发争论，下笔千言，离题万里，绕了好大个圈子，才说到正题上来。七忌、堆砌名言锦语有的文章，开头想先声夺人，想不出好的方法，于是就把格言、警句等一股脑儿地搬出来，以为这样就算是个好的开头。其实这种做法带有很大盲目性，效果往往很差。八忌、开头重复文章只能有一个开头，可是有的文章有两个开头。比如有的文章本想从引用写起，写好后又觉得扣题目谈更好，于是又开个头。有的文章一开头就介绍背景，写好后又觉得首先应当揭示文章的中心，于是又开个头。这样都会出现两个开头。出现这种状况，可依据题目或中心的要求，取其一个开头即可。九忌、盲目写景写景的主要目的，或是为
9、了突出主题，或是为了刻划人物，或是为了烘托气氛，假如与此无关，一般来说这样的写景是没有意义的。有些文章一开头就花儿、鸟儿、草儿地写一通，实在是不必要。十忌、盲目引用引用应依据主题、中心的须要，盲目引用应尽量避开。特殊是供料作文，供应的材料假如很长，要是一开头就不加选择地大量引用，或全盘搬用，必定重点不明，主旨不清，文字不精，陷于盲目性，而且下文再谈到它，必定还会重复，所以引用应有所取舍和选择。龙眼·凤头·豹尾基本技法作文的标题、开头和结尾是阅卷老师阅读的重要位置，是第一印象，因而很重要。一、怎样拟好标题(龙眼级)文章的标题就象龙的眼睛。眼睛有神龙会飞，标题有神文添彩
10、。拟好标题的要求是简洁、新奇、生动、切合文意，能使人一看到标题就有读文欲。那么，拟好标题方法有那些呢?1、运用修辞。如忠诚：沟通友情的桥梁用比方;我与自信签约用拟人;榜上无名，脚下有路用对偶;减负还是加负用反问;少年壮志不言愁引用诗歌;自考之路通罗马用借代(罗马借代胜利)等。2、用数学式。如减负≠减副、8-1>8、真诚+守信=真正的友情、学校生活ABC等。3、直言事理。如上网，让我高兴让我忧、诚信抛弃不得等。4、反常求异。如我想当个差生。在话题作文中，可用原题，也可另拟，只要所写内容在话题范围内即可。若原题太大，可拟小些的题目。如话题作文以人为本，可拟成致富以人为本等。二、怎样写好
11、文章的开头(凤头级)文章的开头就象凤的头。凤头美妙招人看，文头亮丽引人读。文章的开头要简洁，入题要快，语言要有文彩，能使人一看开头就有想往下读的欲望。方法有那些呢?1、引用诗词歌词开头。如‘只要人人献出一点爱，世界将要变成美妙的人间……’一听到这首爱的奉献，几天前在放学路上看到的那动人的一幕，就会出现在我的眼前。(爱心)又如无可奈何花落去，似曾相识燕归来每当我想起这句诗，眼前就不禁会出现出那圆的脸，那笔下流淌的圆，耳边又想起钱氏英语。(良师)2、设置悬念开头。如挂钟不慌不忙，有节奏的走着，滴嗒，滴嗒……都快要4点了
12、，妈怎么还没回来?(担忧)3、写景状物开头。如朝阳出来了，湖水为它梳妆;新月上来了，群星为它做伴;春花开了，绿叶为它衬托;鸟儿鸣唱，蟋蟀为它拉琴……天地万物都在向我们讲解并描述着关爱的故事。(关爱恒久)三、怎样写好文章的结尾(豹尾级)文章的结尾应象老虎的尾巴那样，牢固，有力。方法有：1、卒章显志法，即末尾点明文章的中心。可用抒情争论句干脆点出来。如人们，请选择好你的染缸，点染好你的生活!(生活如染缸)或引用诗词句点题。如一篇文章的结尾人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。表达了师生间的依依惜别之情。或借用人物语言点题。如不过，通过这次不平常的考试，我感到：一个人应当在别人困难时伸出救济之手。(一次不平常的考试)又如我要向您说一句：‘感谢您，老师!’(感谢您，老师)2、首尾呼应法。如那天，阳光好暖，好暖……(那天，阳光好暖)与开头的一缕金黄色的阳光从窗口斜射在桌子上，照在信封上，那天阳光好暖啊……呼应。3、描景写事法。如上例便是描景结尾法。又如一篇题为心结的结尾我走向了他……，以写事法结尾，点出了事情的结局。