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1、关于教导处工作计划范文关于教育处工作安排范文时间过得飞速，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，写一份工作安排，为接下来的工作做打算吧！好的工作安排都具备一些什么特点呢?以下是职场我收集整理的教育处工作安排7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。教育处工作安排 篇1一、指导思想：根据区、镇两级教研室工作要求，以探讨有效性课堂教学为重点，以提高教学质量为目标，接着深化教学改革、推动素养教化，加强教学常规管理，主动开展校本教研活动，为促使老师的专业提升和学生的全面发展而努力！二、工作目标：1、重视教研活动的组织与开展，做到教研活动主题化。本学期围绕“如何有效开发文本教学资源&r
2、dquo;为主题，开展校内教学研讨活动。2、把好教学质量关，重视基础学问的过关测试，做好教学质量的监控工作，力争各科成果排在镇属学校前列。3、主动开展校本教研活动，以一堂课为切入点，引导老师对自己的教学进行反思，在反思中提高老师的专业水平。4、接着一人一课、随堂听课等形式，关注老师的业务成长。确定好每科的课堂有效教学模式。5、做好各级立项课题的检查打算工作。三、工作详细措施：、规范教学行为，抓好教学常规管理。依据学校统一的要求及学生的实际状况编写好教案；严格根据课程表、教学进度及内容上课；作业设计上能抓重难点并刚好批改；仔细辅导学生、刚好总结教学心得。1、每位老师期初定好各学科的教学安排。各学
3、科组长依据学校工作安排、结合本学科特点，制订教研活动安排。刚好上交教育处。2、抓好老师的备课。备课时要考虑学生的实际状况，做到因材施教，教学过程要具体、详细，要体现教法和学法；练习作业要有针对性；刚好写出课后教学评价。3、每星期都要组织老师分科、段进行集体备课，定时、定点、采纳专题探讨、了解每级科学问之间的联系等形式相互沟通、共同探讨。集体备课每周时间支配如下：语文科：星期一下午第一节数学科：星期四下午第一节英语科：星期三上午第三节体艺科：星期五上午其次节4、抓好学生作业质量，特殊注意培育学生良好的作业习惯。老师作业布置精当适量，不能变相体罚学生，书写格式要求统一、规范，以及爱惜好作业部，保持
4、清洁和齐全。老师批改刚好、仔细。学生作业有错要刚好更正。5、落实教学检查制度。单元学问检测尽量按安排同科同时进行，语文一周、数学三天内做好批改、分析、评讲、记分等工作，并交教育处检阅。同级科的老师平常互检备课本及学生作业本，以便相互评议，相互促进。本期各科组长每月检查1次，学校平常抽检及期末全面检查，检查状况刚好向老师反映，并做好书面记录。抓好教研组建设，扎实有效开展教研活动。1、抓好教研组建设，健全并重视教研组资料积累。要求老师平常资料收集后交给科组长入档。2、以“如何有效性课堂教学”为主题，开展校内研讨活动，形成有效的课堂教学模式，以及征集相关案例并开展评比活动。3
5、、加强老师间的课堂教学沟通，开展教研组内听课、评课活动。一学期科组长听课不少于15节，其他老师不少于10节。要求记录齐全，有听后思索记录，期末上交听课记录本。4、主动开展校本教研活动，以一堂课为切入点，引导老师对自己的教学进行反思，在反思中提高老师的专业水平。本学期要求全部资料电子存档。5、为老师成长搭建平台，通过理论学习、骨干老师示范、体验实践、教学反思、专题研讨等形式，提高老师的专业水平。四、学科教学质量，坚持常抓不懈。1、各任课老师仔细抓好教学质量关，团结整个年级段的力气，做好培优补差工作，建立学困生、优秀生档案。2、做好学科质量过关、考查、分析工作。3、抓学生基本实力的形式组织力气做好
6、一年级学生汉语拼音过关测试工作。二、三年级写话竞赛。阅读实力。注意课外阅读，培育学生广泛的阅读爱好，利用好学校图书馆，扩高校生阅读量，要求做好记录。本学期打算在4-6年级进行语文课外阅读实力的竞赛。数学解答实力。要求每班在上数学课前进行口算训练，学期间进行数学学问竞赛。英语综合训练。加强英语的双基训练，高质量地完成英语活动册。重视英语词汇训练，实行4-6年级学问竞赛。同时加强对学生的口语交际训练，注意学生的学习习惯的培育。加强其次课堂的辅导工作，支配好负责老师，选择好学生，仔细组织竞赛学生的培训及参赛工作。教育处工作安排 篇2一、指导思想以基础教化课程改革纲要精神为指导，以县教化局20xx年教
7、化工作要点，以坚持以人为本的教化教学方向，坚持以教改科研为核心，。抓住课程改革这一契机，构建新型的和谐校内，办好让人民满足的教化。学校的教学工作将围绕一个中心，两个基础层面来开展。一个中心，即以教改科研为中心；两个基础层面，即1—2年级注意行为习惯的培育，3—5年级注意学习方法的培育。要特殊关注起始年级。要真正意义上的提高教学质量，首先必需全面地提高全体学生的综合素养，让学生在愉悦中学习，在质疑中思索，在思索中创新，充分张扬学生良好的特性。让老师多一些特性化教学的实践活动，努力提高老师的专业素养。使学校的教化教学工作再上新台阶。二、工作目标1、仔细落实教学常规管理，努力
8、把课程改革理念落实到详细的教学常规管理之中，主动推动全校各学科课程改革，提高教化教学质量。2、科研强校，再上新台阶。坚持“科研先导”，深化校本科研。组织老师开展立足课堂，面对学生、服务教学实际的校本科研。/抓好一、二年级行为习惯，三—五年级学习方法的培育，为学校其它年级树好样板，的确深化进行学生行为习惯养成教化的策略与探讨和实施特性化教学，提高学生学习实力的探讨。以科研强校，探究用老师的特性化教，引领学生的特性化学，从而初步实施特性化教学，实现真正意义上提高教学质量。3、完善教研组机制，提高老师专业素养。对各教研组的教研活动要加强管理和指导，教研组活动应依据
9、教学中的实际状况而确立“中心探讨的问题”。对“中心探讨的问题”要作深化细仔的探讨，不能作秀，但求人人参加，把传统的教研活动与网络教研活动有机地结合起来，使“中心探讨的问题”能找出较好的解决措施。4、加强各学科的教学管理，完善评价方案。加强校本教研的力度，着重在课程改革的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深化的探究。加强对各学科的教学管理，依据教化局出台的各项考核制度，再结合本校实际使评价制度更趋于健全和完善。5、以人文科学精神和现代教学思想为引导，接着加强和丰富学校的特色建设。重点开展书香校内活动，进行
10、全校规模的展示工作。重实践和反思、总结，力争能取得新的成果。6、加强骨干老师、青年老师队伍建设与管理，以点带面促良好教风的形成。为了适应学校教化教学工作快速发展的须要，从打造名师的角度打造学校的品牌。加强骨干老师培育、管理、运用制度的制定与落实，切实发挥其辐射作用，真正起到学校教学中坚力气的带头作用。对青年老师的培育也要提上议事日程。要求骨干老师每学期上一节示范课，每周至少对青年老师进行1次听、评课，对青年老师进行较系统的指导，听、评课要有书面材料。7、抓好毕业班工作，保质保量完成教学任务。做好毕业年级老师和学生的思想工作，定期召开毕业年级工作会，查找存在问题，制定解决措施，确保教学质量。三、
11、详细措施（一）、严格教学常规，优化过程管理，完善评价方案。切实加强对教学全过程的严格检查、监控，做到强化平常，淡化期末。重点放在仔细备课、仔细上课、仔细辅优转差，大面积提高课堂教学质量上。实行规范化管理，使老师业务学习、集体备课、沟通研讨规范化、制度化。搞好教学管理制度的创新，实现“六化”目标，即：“集体备课常常化、个人备课详细化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试规范化、质量分析制度化”。严把课堂教学关，主要从以下三点开展工作。（1）严格执行课程安排。学校行政做好常常性的巡课工作，发觉问题，刚好指出。定期开展课程安排执行状况的调查，督促老
12、师严格执行课程安排，切实上好每一节课。（2）严格备课管理。本学期我们将接着集体备课制度。要求主备老师要从整体上把握教材，熟识教材的学问，结构，能居高临下地评价所教学问在整个学问体系中的作用。要擅长驾驭教材，创新性的处理教材。把握教材的重点、难点和学问间的内在联系。加强“个人精备+集体探讨+个人修改”的集体备课制度，切实提高备课质量，以备课质量的提高促进上课质量的提高。教务处将按开学一次、每月的两周一次的时间，定期对各科老师的备课进行检查。（3）严格作业管理。对于作业设计、批改，每位老师要仔细对待，力求科学、客观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生，作业要在落实以&ldq
13、uo;精选精讲精练精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”为要求的“四精四必”上下功夫，做到位。（4）加强对各学科的教学管理，依据教化局出台的各项考核制度，再结合本校实际使评价制度更趋于健全和完善。（二）、加强领导，督促落实。本学年度学校教学工作的重点是围绕课题探讨为中心，抓好两个基础层面。第一个基础层面是1—2年级着重于行为习惯的培育；其次个基础层面是3—5年级着重于学习方法的培育。学校对学生状况进行仔细的探讨，对要求做好的行为习惯和须要指导的学习方法进行细化。并且要求任课老师拟定详细的措施和实施方
14、案，交学校审查后，并督促落实，实行定期检查，强化落实。（三）、开展实战式培训，完成教研组活动从规范化到制度化的转换。结合课改工作，开展各种形式的听课及专题教学研讨，促老师教学水平、学生学习质量的提高。1、听课：第2、3周进行全校任课老师检查性听课，促老师、学生及早进入新学期教学状态，并进行教学。2、推门课：加强学校听推门课的力度，了解驾驭老师、学生的教学、学习常态，进行有效的监督、监控，检查与指导，提高老师课堂教学效率、学生学习效果。3、示范课：进行骨干老师、学科带头人献课活动。4、评优课：开展学校校内评优课，评比校级优秀课，进行表彰。5、探讨课：适时组织学科教学探讨课，人人参加互动，探讨、探
15、究学科教学模式。（语、数、科任学科各一节）6、开放课：进行全校家长开放日教学研讨活动，老师人人参加。对外宣扬学校办学水平、展示老师教学风采。7、复习课：仔细上好期末复习课，探究对学生科学、有效的复习指导方法。另外，在教研组之间开展“互帮、互学、互听、互评”活动”。学校教研组教研活动已经经验了两个阶段：第一阶段，是各教研组选举1—2人上小组公开课，然后评价上课效果的得与失；其次阶段，是各教研组首先探讨出“中心探讨的问题”再选举出1—2人上小组公开课，并指定中心发言人，分学科进行教学专题研讨活动。要求每组把听课时间
16、、内容支配好，看哪个组有创新，活动效果好。这是提出问题，再探讨问题，从而达到解决问题的教研活动。这是规范性的教研活动。象这样规范性的教研活动，除探讨水平上还需不断提高外，而形式上可以从规范化转换为制度化。让规范性的教学探讨形成一种教研制度教研模式，保持一种良好的教学探讨的形式。（四）、以考促培，提高老师专业素养。1、开展以考促培的全员老师的专业理论学问竞赛，竞赛内容提前布置，每两月一次，成果公开量化，并记入老师年终考核、理论学问考核的内容选一些关于新课程和基于新课程的课堂教学改革的内容。专业学问包括语文的古诗文七十首，名家名篇赏析，数学包括简洁的数学问题，典型问题、英语内容结合日常培训、此外还
17、有肯定的综合学问。2、搞好学生的课堂练习设计和作业改革，要进行一次学科老师的课堂练习设计竞赛。（五）、以人文科学精神和现代教学思想为引导，接着加强和丰富学校的特色建设。重点开展书香校内活动，进行全校规模的展示工作。为了开阔同学们的阅读面和学问面，提升同学们的思想涵养和精神品位，开展创建“书香校内”的读书活动，培育同学们阅读的爱好和习惯，由此而形成良好的阅读氛围和阅读传统，共同创建一个充溢书香的校内。1、充分利用好课堂阵地：（1）每学期每班上1—2节阅读汇报课或沟通课；先在班内沟通，力求创出特色，走出校门；（2）开展课前3—5分钟特色展示；（3）课
18、前、课堂上开展举荐“我宠爱的一本书”活动，推介新书，相互沟通；（4）各年纪制定列出每学期必读的书的书目，制定并完善必读书目阅读的检查、考评制度；2、主动开展其次课堂活动（1）开展读书心得沟通的演讲活动（或竞赛）（五年）（2）开展讲故事活动（或竞赛）（四年）（3）开展读书心得征文活动（赛）（三—五年）（4）开展读书摘录、经典句段书法展（赛）（5）以上各项活动，除参与校级竞赛外，提倡各班师生多在班内组织开展。（六）、加强毕业年级的管理，保质、保量完成教学任务。毕业班工作是学校教学工作的重点之一。学校定期每月召开一次毕业年级工作会议。了解师生思想状况，发觉问题刚好
19、订正解决。在抓紧抓好教学质量的同时，注意学生综合素养的培育，肯定要让毕业年级的学生不仅具有良好的文化素养，同时具有良好的思想品德。毕业年级的学生简单燥动，要多做耐性细仔的思想工作，特殊要关注学生的平安。（七）、坚持行政督导，加强常规管理。行政督导是行政领导班子深化教学一线，了解学校教化教学状况，查找在教化教学工作中存在的问题，进行集体会诊，最终达到订正问题解决问题的目的。行政督导原则上每月抽查一个年级。对抽查年级实施全天候、全方位的全程综合督导。无论是课堂教学，还是课后的管理，甚至是考核评价，行政督导后都要做出综合性的评价。同时与抽查年级的任课老师进行沟通，是成果的加以确定和表彰，是问题的加以
20、指责并督促改进。行政督导检查是一个教学常规管理的好方法，因此必需坚持。（八）、培育骨干，实施人材阶梯化战略。对骨干老师的培育应按“整体—骨干—整体”的策略，即整体着眼，分层培训，整体提高；坚持多规格，多层次，多渠道的研培结合。注意政治思想素养和业务实力的培训。要求骨干老师人人有课题（无论是主研还是协研），个个有任务，事事作表率，充分发挥带头作用。本期规定，骨干老师要求骨干老师每周至少听年青老师1节课，并做出评课，每学期至少上1节公开课或观摩课，探讨课，示范课。（九）、关注学生差异，切实做好学困生的辅导与转化工作结合我校省科研课题学困生的辅导与转化
21、的探讨进一步的探讨，要求广阔老师要关注学困生，耐性进行对学困生的辅导与转化工作；提高学困生的学习实力。语文、数学、英语等主科老师坚持个别辅导，实行因人而异、因材施教的方法，使得每一个学生得到发展。教育处工作安排 篇3一、指导思想以党的教化方针为指导思想，仔细实行党的群众路途教化方针，主动推动教化改革，以提高教学质量为目标，确定本年度教学工作重点为：以新课程改革为突破口，变更教化观念，加强课堂教学及教学常规管理，强化质量意识，结合新教材内容和我校学生实际，以培育学生创新精神和实践实力为目标，敏捷扎实地搞好教与学的实践活动，为学校的发展做出应有的贡献。二、工作要点：1、仔细贯彻党的群众路途教化方针
22、，坚持理论和业务学习，提高老师队伍的思想素养、业务素养，做到与时俱进、全面发展，保证老师队伍的先进性，努力营造学校正能量的工作氛围。（1）、明确学校工作的重点，快速适应全新的教化形势。学校经过一年的调整与整合，目前各项工作已经走上正轨。我们要充分利用目前学校面临的良好氛围和难得的机遇，力争在明年的高考中大文大理达本科超过200人，保持全市第三的高考位置。（2）、推行老师选聘制度，树立老师的竞争意识。本学期，我校将从新高一年级起先逐步推行老师选聘制度。学校将依据年级老师的详细状况，确定班主任人选，然后由班主任逐轮选聘班级的各学科老师，对于落选和落聘的老师学校将赐予不同的支配和处理。此举的目的是引
23、进竞争机制，调动老师的工作主动性，让老师由被动工作转为主动、主动、有效地工作。通过选聘制度的实施，把“提高教学质量是学校的第一生命线”作为全体职工的行动纲领，我们将通过各种形式，在老师中进一步树立和强化品牌意识、质量意识、忧患意识和创新意识，全面提高学校的教学质量。（3）、进一步调整学校的教学考核政策，提高老师的工作主动性。我们要在校长室的领导下，集思广益，多方听取看法和建议，树立老师的.竞争意识，贯彻均衡教化的理念，建立科学合理公允公正的教学考核制度，从而达到进一步调动老师学生的主动性的目的。我们要把教学考核和学校的绩效考核结合起来，建立优胜劣汰的竞争机制，极大可能地
24、调动老师工作主动性。（4）、加强师德教化，努力营造学校正能量的工作氛围。老师是人类灵魂的工程师，作为老师肯定要有正确的世界观、人生观、价值观。学校要进一步协作市教化局开展的有关师德教化的专题活动，调动全体老师主动参与师德教化的学习和培训，全面提高天长二中老师的师德水平，变更老师的精神风貌。学校将组织“最美老师”“三八红旗手”评比等活动，引导老师主动向上，展示我校老师的精神风貌，营造正能量的工作氛围。（5）、统一建立教学行为的管理机制，建立健全各种规范措施。学校通过一年的调整，各项工作已经有了很大的起色。在新的形势下，我们要在校长室的领导下，通过各
25、种措施来规范我们的教学行为。对于全体老师，我们建立了全新的各种规章制度，做到“凡事有章可循”，明确职责，明确目标，理顺关系，推动工作。目前教育处下属部门较多，我们要求有关人员要快速进入角色，明确自己的工作职责和管理目标，主动完成各种任务。我们要对相关教辅人员加大管理力度，建立有关考核机制，督促他们完成各自的工作目标。（6）、落实各项素养教化的详细实施，丰富校内文化建设，努力将学生培育成“德、智、体、美、劳”全面发展的“四有新人”。本学期学校将组织学校运动会，支配元旦晚会，搞好学校橱窗和校内广播站，建设丰富多彩的校内文化，开
26、展绘声绘色的艺体特长教化。2、落实各项工作措施，确保教学常规的顺当实施。（1）我们将根据学校的最新规定，着重抓好平常的上课和辅导课的检查，严格病假事假审批制定，协同年级落实好病事假和公出调课工作，做好上课不缺人、不马虎，辅导刚好、仔细。特殊是对于辅导课和上课迟到、未到、早退者除进行做指责教化工作外，实行相应的处理措施并与年终的绩效考核挂勾，将个人教学与学校考核结合起来。（2）、强化教育处的检查督促工作。值日检查者要仔细履行职责，对于出现迟到、早退、旷课现象的老师要仔细检查并刚好记录在工作记录中。对于检查中发觉的问题要刚好处理并刚好反馈给相关年级。（3）、加强听课的检查。教育处同校长室一起随时抽
27、查听课，检查上课的打算和课堂效果，对于被抽查的同志在课后进行沟通，并把相关看法刚好反馈。（4）、利用学生评教这一平台，重视学生评教，并客观分析老师教学现状，刚好进行评教反馈，督促改进教学方法手段，努力做到让绝大多数学生对教学工作满足。（5）、抓实期中期末考试。期中考试是阶段性测试，从中可以反映出教学的大体状况；期末联考，是学期总结性考试，通过考试可以反映出学生成果的总体状况，因此更要把好组织关、监考关、阅卷关和分析关。我们要充分利用考试，调整我们的教学，改进方法，提高教学质量。（6）、抓好教学常规检查工作。学校依据目前学校的详细状况制定出老师教学常规的规定，支配集中的教学常规检查。教学检查是常
28、规工作中的一个重要环节，因此要提高相识，细心组织，细致检查，照实评价和记载。通过检查，树立典型，表扬先进，对于在教案、作业、测试三项中有明显不足的，除了扣除考核得分，还要刚好进行反馈并限期要求整改。对于毕业年级的教学常规，要加大检查的力度，学校将不定期组织检查并将检查结果并入学期检查结果之中。3、紧紧围绕高考工作目标，努力争取高考再上新台阶。（1）、明确工作目标，提高高考成果。在教学工作的全部目标中，最为重要的是高考成果。高考成果，关系到每个学生的前途命运，关系到千家万户的切身利益，社会影响极大，对学校将来的发展也是至关重要。近几年，XX市教化局给每个学校都制定了详细的高考工作目标，在20xx
29、年高考中完成大文大理达本科200人的高考目标并保持高考全市第三的位置就成为我们全校教学工作的最主要的任务。（2）、注意高考信息的搜集、整理、探讨，把握高考的改变、动态，有针对性地解决高考复习中的问题。高考信息千变万化，这就意味着我们要依据高考的改变调整我们的高考备战工作。我们要留意搜集相关信息，多做沟通，多做探讨，要刚好参与一些高考信息沟通会，把握高考改变的脉搏，了解高考的改变。要组织专人探讨高考考纲和考试说明，组织支配针对性的复习资料，组织参与确有成效的模拟考试，并搞好考试后的探讨、总结、分析、反馈，力争在高考中全面提高学生的学习成果。（3）、在高考的备战中要突出工作重点，确保任务的完成。在
30、复习迎考的过程中，每个阶段都要有阶段目标，这样工作才能收到实效。对于重点学科、重点学生，我们要有详细的安排措施，不能眉毛胡子一把抓，要有针对性地解决问题，争取收到实效。三、详细支配：9月：1、制定部门工作安排，督促老师制定教学安排2、发放教学有关的书籍、用品3、完成老师课务分工表，调整部分课程及人员分工4、清点各班报名状况，完成学生学籍的变动统计5、组织学校运动会10月：1、进一步落实各项常规要求，支配第一次教学常规检查2、筹备校篮球队的训练11月：1、支配期中考试复习工作2、组织全校期中考试3、组织期中教学常规检查12月：1、督促全校老师刚好完成教学进度2、组织全校学生评教工作3、打算期末学
31、校各项检查的有关材料4、支配第三次教学常规检查元月：1、组织期末教学常规检查2、组织期末联考。3、支配期末阅卷等有关工作4、组织学期教学考核5、为学校绩效考核打算有关材料6、完成部门工作总结总之，在新的教化形势下，学校的教育部门要在学校校长室的领导之下，贯彻党的群众路途教化方针，主动开展各项工作，仔细完成每一项任务，同心同德，集思广益，努力进取，争取为天长二中的腾飞做出更大的贡献。教育处工作安排 篇4一、指导思想以特色发展为目标，在学校工作安排的引领下，坚固树立特色意识、质量意识、学习意识、创新意识。以提高老师素养为核心，以提高教学效率为重点，以优化管理为手段，主动探究提高教学质量的途径与方法
32、，不断强化教化教学管理，全面推动我校的素养教化向纵深方向发展。二、工作目标1、教科研结合，以科研促教研，以活动促提高。2、开展“拓展课堂”活动，努力实现教化事业更高水平发展。3、加强电教设备运用，全方位提高老师的电教素养。4、加强减负工作，做到减负不减质。5、狠抓毕业班工作，向中学输送合格学生。6、做好处室工作，为教化教学供应物质保障。三、详细工作（一）开展教科研活动，以科研促教研。1、“四小”活动（小课题、小课例、小故事、小策略）促“草根”化课题探讨。争取在XX年7月份前可以结题上学年30个的三分之二，获得探讨成果，以指
33、导我们的教学工作。同时，形成台湛路小学的策略集、课例集、故事集。2、谛视不足，月参省吾身。以“谛视不足，月参省吾身”为主题每月开展“四个一”活动，有安排有总结，并刚好做好活动记录，提出改进措施，确保试验的正常、有序开展。3.接着开展好区级百项草根课题的探讨工作，上学期我校上报了5项草根课题，希望能够入选区级百门优秀草根课题，开展探讨，为其他老师领头带路。（二）开展“名师领办”主题教科研活动，促老师主动发展。1、本学期的子课题是“品德课程为主让学生在自主管理中成长”，由5位品德老师进行探讨工作。2.
34、结合“xx”读书实践工程，接着开展“名师领办”主题教科研活动。（三）“自主拓展课堂”活动，促学生主动发展。内容涉猎音乐素养熏陶的“歌声响亮”、“happy dancing”和“旋律飞扬”、美术技能拓展的“泥乐我乐”、“舞动的画笔”，文学修身的“趣味演讲”和“舞文醉墨”、生活情趣陶冶的“翰墨书香”和“才智树乐园”
35、，现代技能驾驭的“小鼠标动起来” 和“人人争当小闪客”等xx门课程。打破年级和年龄的界限，学生实行走班制的基本形式，自主选择拓展课程训练、学习内容，使课程设置地更人文、敏捷，让学生的潜能和特性得到更大的发挥和张扬。（四）加强电教工作，提升学校的电化教学水平。主动推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量运用电子白板，促使老师更新电化教学的观念；加大信息技术与学科课程的整合力度，发掘老师力气开展软件运用培训和自制课件竞赛，开展课件白板展示活动，提高电化教学水平。接着加大力度开发和充溢教学资源库。将常用的教学光盘镜像拷贝到服务器中，全体老师共享教学资
36、源。发动老师力气，不断充溢课件、备课资源库，让广阔老师便利地从校内网中获得资源，服务于教学。借教体局“光纤进校内，百兆校内网”建设之机，完善校内网版块，更新内容，达到对外宣扬的目的。筹备并建立校内电视台。组建校内电视台团队，确定电视台宣扬主题，刚好宣扬国内外大事和校内外大事，同时展示学校的特色活动开展状况。建立电子白板、校内电视台等的运用管理制度，健全各项电教记录，如老师运用多媒体及白板系统记录、校内电视台播放记录等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。共2页，当前第1页12（五）以作业设计为龙头，开展减负工作，做到减负不减质。语数英教研组坚持每周探讨一次学生作业布置，
37、在作业内容、数量、要求等方面，经过组内成员集体探讨，提出学生作业周布置安排，填写记录表。教育处每月跟踪检查作业的布置与作业的落实状况。精选作业内容，实施有效作业，确保作业具有典型性和启发性。作业的布置依据新课程标准和教材内容，仔细精选具有典型性和代表性的习题，精选精练。学校每月将进行作业的检查，就作业中出现的问题进行集中反馈。丰富作业形式，布置探究性、实践性的家庭作业。作业的答案须要学生通过询问亲友、查找资料、动手实践等方式获得，避开单一性抄写作业的乏味性和无创建性。学校将开展“创新作业设计”金点子征集，以促进教与学方式的转变为突破口，减轻学生过重的课业负担。敬重学生学
38、习上的差异性，给学生选择的权利。老师采纳“必做作业+选做作业”模式，使各层次的学生都有收获。深化作业改革探讨，开展两项工作：第一，开展老师预做学生作业的活动。教育处牵头，每月一次检查老师预作学生作业的状况，并且留意倾听学生的反馈，做好老师和学生之间的沟通工作。其次，开展“课后作业课堂做”活动，提高课堂教学的效率，减轻学生课后负担。建立作业统筹制。班主任负责，语数英每天作业量统一协调时间，每天由三个不同层次的学生签字确认作业时间。学校实行每月检查与抽查的方式进行跟踪监督，并当场反馈。（五）关注毕业班工作，稳定心情，为顺当升入中学做好打算。1、努力做
39、好学生的思想政治工作，加强德育教化，加强养成教化，向学生进行行为习惯养成教化，加强文明礼仪教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。2、狠抓后进生工作，使其端正学习看法，明确学习目的.提高学习爱好，能主动学习，提高学习成果。3、加强对特长生的教化和培育，激励他们大胆创新，勇于探究，出成果。4、加强学生辨是非的实力培育，由“他律”渐渐向”自律”过渡。5、重视家庭教化和学校教化相结合，通过家长会、电话等形式多与家长沟通，取得家长的协作。6、加强平安教化工作，警钟长鸣，不松懈。（六）做好处室工作，为教化教学做好物质保障。教育处工作安排 篇
40、5一、指导思想：本学期教育处将接着紧紧围绕市局、学校的工作重点，遵循教化规律，运用科学方法，扎实有效地开展工作，以课堂教学实践和校本教研为抓手，深化学习新课程标准，坚决不移地实施素养教化，加速新课程改革的进程。进一步推动学校教学常规和课堂教学完善与实施，深化教学“七仔细”管理，养成良好的教化教学习惯，加强教研组和老师培训力度建设，探究“有效教学”和“有效教研”的规律，努力实现教学质量的持续攀升，力争使我校的教化教学工作再上新台阶。二、目标任务：1.以课改为中心，组织老师仔细学习20xx版课程标准，努力转变老师的教化教学观念
41、，以新的教学理念指导课程改革的实践。强化质量意识，深化开展素养教化，充分发挥各科的教化作用，规范活动课程的实施行为，提高活动课程的质量。2.加强教学业务骨干老师队伍建设，强化教学常规管理和质量意识，严格实行教学“七仔细”的要求，仔细做好检查、督促、总结工作以及对学科教学质量的调测、监控。3.深化开展教科研活动，努力提高全体老师的教学业务实力。抓紧抓实集体备课工作，充分发挥备课组的职能作用，使集体备课工作真正落到实处，为提高教学质量及老师的业务实力服务。4.重视写字教学，依据我校的实际状况，提倡抓好写字课的每一分钟，促进素养教化的全面提高。5.严把质量关，做好提优补差工作
42、，实现全校各班学科成果合格率均达97%以上，把不及格人数限制在有效范围内。6.开展学生竞赛活动，按安排有序开展爱好活动和课外活动等，做到安排、组织、人员、内容和时间五落实，丰富学生课外生活，提高学生主动学习的实力，培育学生主动良好的学习爱好。7.加强师资培训力度，着重培育青年老师，确保老师队伍有层次、稳固提升教学水平。三、详细措施：（一）强化教学管理，落实教学基本要求。1.仔细实施课程安排。开学初仔细组织学习课程标准、调整看法，增加全体老师课程法规意识，比照课程安排，仔细上齐、上足、教好每一门课。严格限制周活动总量和学科教学学时，不得随意增减课时，切实提高课堂教学质量。教研组要紧紧围绕新课标的
43、学习、采纳多种形式开展听课、评课、说课等系列活动。加强课堂教学的探讨工作，注意开展探讨课、观摩课和示范课等学校课堂教学展示活动。充分发挥学校学科带头人、教研组长的核心作用，使每一个教研组均成为一个有凝合力的战斗集体，成为一个学习、沟通、探讨的共同体。2.加强教学流程管理。严格限制学生在校集中教学活动时间，严格执行国家课程安排，开齐上足教好全部课程，严格规范考试。严格作业的布置要求。接着贯彻、落实“减负”精神，实行多种作业形式，使布置的作业更有效，集“基础性”、“有效性”、“趣味性”等为一体。坚持&l
44、dquo;减负”与“增效”，“规范”与“优质”齐抓并举，主动开展轻负优质探讨，优化教法学法，完善推门听课、刚好评课制度。3.加强教学“七仔细”。仔细备课、仔细上课、仔细布置和批改学生作业、仔细辅导、仔细组织考核、仔细组织课外活动、仔细指导学生开展自学。严把“备课、上课、作业和批改、辅导学生”四个关。4.接着实行月查跟踪制度。学校教育处将结合月考核制度，对学校教学常规进行精细化管理，从老师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面进行课堂教学常规考核，课堂教学力求体现
45、新课标精神，做到双基落实优质化、习惯培育常常化、实力训练系统化、潜能挖掘科学化。每月月底，由教育处组织相关人员对任课老师进行“七仔细”专项检查，并依据检查的实际状况给任课老师适当的评价，作为老师年度考核的参考，期末组织一次优秀备课笔记展评。5.严把质量关，做好提优补差工作。实现全校各班学科成果合格率均达到97%以上，学困生辅导上实现80%转差率，把不及格人数限制在有效范围内。加强每个老师要关爱每个学生，尤其关爱后进生。对每个后进生要多表扬、多激励，多确定进步，后进生补习安排要落到实处。定期召开语、数、英老师会议，座谈后进生补习状况，调整补习措施。6.加强资料的整理与收集
46、。各位老师应依据学校发放的各项资料书目做好资料的收集与整理工作，每项资料完善后刚好送交有关部门、负责人，教育处对老师报送资料的状况要赐予刚好记录。（二）提高教化教学质量为中心，扎实开展教研活动，努力提高教化教学质量。1.注意青年老师的培育，有效开展“师徒结对”。一是学历层次的提升，激励青年老师参与高学历的进修，目前我校老师大专学历以上的达到100%，本科学历达78.3%；二是落实开展好师徒结对活动，通过外出听课汇报、教学展示、说课竞赛，促进青年老师的专业成长；三是主动组织校本培训，提高老师对于网络信息的搜寻、加工利用的实力。2.加强教学探讨活动，促进教学规范化。（1）学校各教研组每周支配1—2节的典型课例供大家观摩与探讨。主动开展“同课异构”“同构异教”教研活动，细化个人精备、集体研备、二次复备，扎实“四备”（备课标教材、备考纲考题、备教法学法、备学生作业）、“四研”（一课一研、一案一研、一卷一研、一题一研），形成校本化的教学案体系。同时学校将聘请有关专家作讲座、做示范、作辅导；加强校际间的横向沟通，组织骨干老师外出学习观摩，在教科研活动中提升课堂教学质量。主动组织老师参与各级各类的课堂教学竞赛和评比，学校有关部门主动进行指导，力争在各科市级课堂