乡镇小学2023-2023学年教育工作总结.docx

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1、乡镇小学2023-2023学年教育工作总结一年来,在xx镇中心校的干脆领导下,在镇党委政府的关怀支持下,我校始终坚持以“三个代表”“科学发展观”的重要思想,坚持以德育为核心,以教学为中心,重抓老师队伍建设,努力提高教化教学质量,推动素养教化。学校呈现出老师敬业爱岗,潜心教研,学生勤奋学习,奋勉进取的新局面。我们把全面贯彻党的教化方针,全面实施素养教化,全面提高教学质量作为办学宗旨,把和谐发展、以德立校、研修落实、质量强校作为治校原则。坚持以校长为核心的行政集体领导、集体决策原则,营造了良好的工作氛围。逐步建立健全与完善了学校的各项规章制度,做到各

2、就各位、各尽其责、分工协作、互通有无。一、为了全镇的教化均衡发展,快速提升自身素养。1、悉心学习,不断提高自身素养一是学习是永恒的主题和终身的任务,是行动的先导,这对于我这个从事学校管理工作时间不长的年轻干部来说,只有学习、学习再学习才能适应不断发展改变的新的形势。二是仔细学习党的路途、方针、政策,把握正确的政治方向。除按时参与学校的政治学习,记录好笔记以外,坚持每天收看电视新闻,阅读党报党刊,真正把自己的思想集中到党的路途、方针、政策上来,在政治上与党中心始终保持一样,在大是大非面前,保持高度的警觉,旗帜显明、立场坚决。学习“三个代表”和“科学发展观&rd

3、quo;,摆正自己的位置,对老师负责,对学校负责、对学生负责。三是加强业务学习,不断提高自己的管理水平和业务实力。校长在学校发展中处于决策地位,在学校管理中处于主导地位,因此我坚持看人民教化、中国教化报等报刊杂志,通过电视、互联网等信息渠道了解教化的前沿动态,并不断反省本校的薄弱环节,分析本校的优势所在,从而为学校的发展做好决策依据。四是坚持法律、法规学习,依法治校。作为校长,自己首先要带头学法、遵法、懂法、遵守法律。平常常常翻阅与学校有关的法律方面的书籍,转变观念,增加依法治校意识。2、美化校内,加强校内硬件设施建设。2023年10月,我校要迎接宜昌市教化督导室对寄宿保育制合格学校创建工作的

4、验收检查。学校以创建为平台,立足当前,着眼长远,逐步改善校容校貌与学校软硬件设施。县一中真情资助我校达成意向,机关幼儿园帮扶水泥几成定局,县消防大队有待落实,村委会正在主动行动,只是时间太紧迫。世事我正努力,想把学校硬件改善到位,还要一个长期的过程。3、做好普及程度资料和学校常规档案的收集整理,学校特地购置了标准化的档案柜,而且资料翔实,整理刚好有序。学生100%入学,实现了“零辍学”目标。二、注意德育教化,坚持以德立校。我们在仔细分析现状之后,确定分主题开展系列活动。一是以“爱”为核心的内心感悟活动系列。它包括爱国、爱先烈、爱长辈、爱学校等系列

5、活动,二是以“文”为核心的言行矫正活动系列。它包括文明礼貌、校内文化、文学广播等系列活动,三是以健康成长为核心自我爱护活动系列。它包括平安、卫生学问,疾病预防等系列活动。为了把这三个系列活动开展的绘声绘色,我们充分利用网络资源,挖掘带有剧烈视听效果的相关材料,依托多彩的德育活动,创建浓郁的文化氛围。1、以晓国事、表真情为主,通过耳闻目睹,积淀学生爱国心。组织学校老师和三至六年级学生收看复兴之路专题片,举荐解说词,办手抄小报,激发学生树立“为中华之发展而读书”的理念。仔细组织并落实祖国在我心中读书活动,参与征文竞赛。两名学生获得县级二等奖。仔细组织

6、了与县消防大队的联谊活动,让学生从消防大队为我校捐赠篮球架的活动中体验被爱的激烈心情,同时还请来了5.12抗震救灾英雄做事迹报告,让学生受到爱的感染。细心筹划“六一”儿童节活动。将本次“六一”定位为富浓郁文化氛围,寓演讲、诗歌朗诵、歌咏竞赛为一炉的庆祝活动,内容丰富而充溢。同时对家长也进行熏染。2、以祭英烈、诵诗文的方式,让学生掩卷深思,不忘先烈情。组织 “网上祭英烈,共铸中华魂”系列活动。从2023年4月1日起,每天早自习支配10分钟诵读古诗。每天眼保健操后的时间统一播放这两首古诗诵读和配乐歌曲。组织3-6年级学生参与中

7、国文明网举办的网上征文活动,投稿4篇。在清明节前,利用实践活动、地方课程、校本课程时间,引导学生亲自参加网上祭英烈活动,向为国捐躯的民族英烈敬献鲜花,3-6年级还组织每个学生写祭拜留言,共选取5篇优秀祭拜留言提交到中国文明网,表达深情缅怀和无限思念。3、通过打电话为妈妈送祝愿,只言片语融洽家庭关系。三八前夕,学校组织住读生学习给自己的母亲打电话,送去自己的祝愿。家长无不感动,这个活动既让学生学了学问,又让学生受到了一次良好的品德教化,更增加了家长与学校的情感沟通,一举多得。4、常抓文明主线 养成文明习惯。在创建寄宿保育制合格学校中,为了协作文化校内的总体布置,须要悬挂文明用语,特向学生发起&l

8、dquo;文明用语征集和运用”倡议,以此激发他们熟知文明礼貌用语的爱好。在各班聘请“文明小天使”,一是树榜样,二是对校内内的不文明行为进行搜寻,开展对比宣扬展览。开展“校内文明小卫士在行动”专题活动。5、着力校内文化建设,细心营造学习氛围学校开拓了阅报栏,新添两块宣扬栏,定期向学生和社会宣扬专题学问,展示学校的办学成果。学校的三风建设正式挂牌,剧烈的视觉效果,极大地鼓舞着师生向着精彩、胜利而努力拼搏,还有一系列的提示语和标语将接连出现在校内内外。6、建设校内文学广播,丰富课余生活。学校特地修理了一台电脑用于广播,定时间、定内容,竭力让

9、学校充溢书香气息、充溢文学氛围。7、平安工作责任重于泰山,落实至关重要。学校成立了组织机构,加强了制度建设,学校与班主任、班主任又与学生层层签定平安责任书;制定平安工作制度,值班、环境卫生管理制度;与村卫生室紧密联系,处理学生的常见病、多发病、易发病。强化宣扬,重在预防。我校因有红眼病爆发的历史和交通平安事故的惨痛教训,老师们特别重视平安卫生方面的点滴。另外,通过活动对学生进行平安教化。常常听取报告,观看平安教化牒片。学校还加高楼梯栏杆,添置各种平安防护设备,刚好消退担心全隐患,确保校内平安,创建平安校内。8、胜利举办“长阳公安消防大队捐赠暨珍爱生命家校培训联谊活动”。

10、消防官兵进行消防学问宣扬、消防器材展示及队列表演,组织学生进行自救演练。这次活动规模较大、覆盖面广、受益人多。影响也很大,在新浪网、中国记者网、三峡传媒网、三峡长阳网都有报道。9、特殊注意加强对班主任、学校少先队等德育队伍的建设,参与全镇德育工作会议并沟通发言,对班主任进行培训并加以制度和激励机制引导。通过参加班主任论坛,评比优秀班主任等方式渐渐将班主任凝合在一起。10、高度关注“留守学生”及特别家庭学生的教化问题,建立了登记制度,并通过指定校内代理家长,设立亲情热线等方式,关注其学习生活。广泛开展了心理健康教化、法制教化、环境爱护教化、平安自救教化等专题教化活动。三、

11、以教学为中心,坚持课堂落实,质量强校。1、建立教学质量监控体系,围绕完成教化教学质量目标开展各项工作,仔细落实常规,加强教学管理。在常规教学管理中,学校教育处每学期进行常规教学检查四次,综合考评,并刚好总结反馈。在课堂教学常规管理上,建立监督机制,严格上课规范,树立全校师生的铃声意识,向40分钟要质量、要效益。2、与津洋口小学结成联片研修单位,事实上就是用最少的投入,实行走出去、请进来的方式锻造老师的业务水平。让我校的老师亲身感受名校的研修氛围和效果,真实感受到创设有效的课堂教学可以减轻老师的辅导强度,从而真正起先探讨课堂教学的设计。而且冯校长对我校老师的专业引领的确起到了促进与升华的作用。县

12、一中帮扶我校,一中体育、音乐老师各上了一节示范课,语、数、英老师走进课堂分别听了我校老师执教的一节课,并且一一作了沟通研讨。这种教学研修有求必应,教化管理倾囊相授的形式对我校的老师是一种极大的促进。3、加强教研活动,提高教学水平。学年初学校依据老师年龄偏大、学习机会少的特点,拟定了“三步走”的研修思路,即盘清家底找出路,赶鸭上架求提高,优质展示抓有效。本期组织的提高课和展示课,大部分老师的课堂教学有了明显的进步。从不摸电脑的老师也体会到了资源的珍贵。杨高校、赵宇林、邓巧玲老师自制课件吸引了众多的老师,掀起了资源利用热,收到了良好的效果。毛泽刚老师语文课上的注意语言积累,

13、向祖杰老师数学课上的层层深化的思维训练,黄德明老师数学课上的动手动口动脑的实力训练都是难得的亮点。我们信任,只要依据校情扎扎实实抓落实,肯定会有好收获。5、进一步加强学校内部管理,规范办学行为,家校评教议教活动起先起步,以宝箭山小学教学违规行为处理方法(试行)为蓝本,逐步规范老师教化教学行为。6、在全体师生及家长中树立校级骨干老师、校级学科带头人形象和威信,在学校的各项工作中起到引领示范作用,研修重点在课堂教学上,注意课堂教学的实效性。四、运用和谐理念,锻造老师队伍。建设一支具有高度向心力、凝合力、战斗力,求真务实的师资队伍,才是学校的真正财宝。1、作为校长,人格为先。一个篱笆三个桩,一个英雄

14、三个帮。团结一切可以团结的人。将军额头能跑马,宰相肚里能撑船。这些观念在工作生活中的运用都帮我凝合了人心。同时,我也特殊留意敬重别人,贯穿始终的是微笑服务和热忱待人,包括对待家长和学生,更不用说对待老师了;再者,任何事情以身作则,带头做到,少用支配式,多用商讨式;以激励老师为主,在学生和家长中树立大批老师的良好形象;学校经费开支方面一切以节约为主,民主公开,将经费用到刀刃上,老师们心服口服。对老师们家庭方面的困难和身体方面的疾患尽量做到为老师着想。经过一年的磨合,我和老师们之间的关系相当融洽,而且我感到他们特别情愿与我合作共事,虽然这一年教化教学工作相当繁忙,但学校各项工作老师们都落到了实处,没有打多少折扣。

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